四年級(jí)美術(shù) 漢字的聯(lián)想（全國(guó)一等獎(jiǎng)）

義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)

第12課漢字的聯(lián)想第一頁(yè)，共三十六頁(yè)。第二頁(yè)，共三十六頁(yè)。簡(jiǎn)介從這段影片中你發(fā)現(xiàn)了什么？第三頁(yè)，共三十六頁(yè)。漢字演變走近象形字這就是我國(guó)古代的漢字，叫做象形字。你們知道它們?yōu)槭裁唇邢笮巫謫幔康谒捻?yè)，共三十六頁(yè)。第五頁(yè)，共三十六頁(yè)。甲骨文商第六頁(yè)，共三十六頁(yè)。甲骨文商第七頁(yè)，共三十六頁(yè)。西周金文第八頁(yè)，共三十六頁(yè)。小篆秦第九頁(yè)，共三十六頁(yè)。隸書(shū)創(chuàng)始人：程邈張遷碑第十頁(yè)，共三十六頁(yè)?？瑫?shū)漢末以后歐陽(yáng)詢楷書(shū)《九成宮醴泉銘碑》第十一頁(yè)，共三十六頁(yè)。草書(shū)行書(shū)漢末以后蘇軾行書(shū)懷素草書(shū)《論書(shū)帖》

第十二頁(yè)，共三十六頁(yè)。第十三頁(yè)，共三十六頁(yè)。第十四頁(yè)，共三十六頁(yè)。通過(guò)對(duì)漢字演變的了解，你對(duì)我國(guó)的漢字有什么新的認(rèn)識(shí)呢？漢字經(jīng)過(guò)幾千年的演變，已經(jīng)從記錄生活的符號(hào)，慢慢演變成了藝術(shù)。第十五頁(yè)，共三十六頁(yè)。民間藝術(shù)家的花鳥(niǎo)字，你能看懂嗎？龍鳳書(shū)山有路第十六頁(yè)，共三十六頁(yè)。

通過(guò)欣賞這些花鳥(niǎo)字，你對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)家們有什么新的認(rèn)識(shí)呢？第十七頁(yè)，共三十六頁(yè)。《農(nóng)家樂(lè)》（中國(guó)畫(huà)）古干木羊魚(yú)

現(xiàn)代畫(huà)家古干的《農(nóng)家樂(lè)》里面都畫(huà)了些什么？這樣表現(xiàn)有什么好處呢？第十八頁(yè)，共三十六頁(yè)。

你喜歡哪一幅作品？說(shuō)一說(shuō)它們好在哪里？第十九頁(yè)，共三十六頁(yè)。第二十頁(yè)，共三十六頁(yè)。第二十一頁(yè)，共三十六頁(yè)。第二十二頁(yè)，共三十六頁(yè)。第二十三頁(yè)，共三十六頁(yè)。第二十四頁(yè)，共三十六頁(yè)。第二十五頁(yè)，共三十六頁(yè)。如何讓畫(huà)面的主體突出？色彩有沖擊力呢？

第二十六頁(yè)，共三十六頁(yè)。第二十七頁(yè)，共三十六頁(yè)。第二十八頁(yè)，共三十六頁(yè)。選擇自己喜歡的象形字，創(chuàng)作一幅字畫(huà)巧妙結(jié)合的水墨作品。第二十九頁(yè)，共三十六頁(yè)。構(gòu)圖新穎字畫(huà)巧結(jié)合墨色有變化第三十頁(yè)，共三十六頁(yè)。第三十一頁(yè)，共三十六頁(yè)。構(gòu)圖新穎字畫(huà)巧結(jié)合墨色有變化欣賞學(xué)生作品，看看哪一幅作品做到了!第三十二頁(yè)，共三十六頁(yè)。

問(wèn)題1：你為什么喜歡這一幅畫(huà)？你感覺(jué)他（她）畫(huà)面中你最滿意的地方是什么？問(wèn)題2：誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的作品？最得意的創(chuàng)作是哪里呢？問(wèn)題3：請(qǐng)同學(xué)們欣賞作品，找出畫(huà)面中字畫(huà)結(jié)合得最好，構(gòu)圖最飽滿，色彩鮮艷，主體突出的作品。展示評(píng)價(jià)：第三十三頁(yè)，共三十六頁(yè)。我們今天，用祖先創(chuàng)造的象形字為素材創(chuàng)作了水墨畫(huà)，這些藝術(shù)作品都來(lái)自于祖先的生活。-----藝術(shù)來(lái)源于生活。我們用這些藝術(shù)作品做成燈柱，來(lái)裝點(diǎn)我們的生活。-----藝術(shù)應(yīng)用于生活。第三十四頁(yè)，共三十六頁(yè)。漢字--------趣