四年級英語 Lesson 7 Where are you going 省賽一等獎_第1頁
四年級英語 Lesson 7 Where are you going 省賽一等獎_第2頁
四年級英語 Lesson 7 Where are you going 省賽一等獎_第3頁
四年級英語 Lesson 7 Where are you going 省賽一等獎_第4頁
四年級英語 Lesson 7 Where are you going 省賽一等獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Lesson7Whereareyougoing?第一頁,共二十七頁。一.說教材本課是主要學習詢問你要去哪里,你們?nèi)ツ睦锖退麄內(nèi)ツ睦锛盎卮鸬牡攸c。

Whereareyou/theygoing?I’mgoingtothepark,zoo,library,shop,playground.第二頁,共二十七頁。

二.教學目標1.知識目標

能聽、說、認讀park,library,shop,playground.以及句型Whereareyougoing?I’m/We/Theyaregoingtothe…2.能力目標能在真實的語境中熟練運用Whereareyougoing?I’m/We/Theyaregoingtothe…3.情感目標增強學生熱愛英語的興趣;激發(fā)熱愛大自然的美好情感。第三頁,共二十七頁。三、教學重難點1.教學重點能聽、說、認讀park,library,shop,playground.以及句型Whereareyougoing?I’m/We/Theyaregoingtothe…2.教學難點library的發(fā)音以及在真實的環(huán)境中能熟練運用Whereareyougoing?I’m/We/Theyaregoingtothe…這些句型。第四頁,共二十七頁。教學過程:Step1

Warming-up

用有關歌曲導入,激起學生的興趣。Step2:Presentation

創(chuàng)設情境,周末要來了,“我”要去旅游,要去什么地方呢?引出park,zoo,library,shop,playground;運用句型Whereareyougoing?I’m/We/Theyaregoingtothe…進行新知學習與操練。Step3:Practice

1.進入文本學習,跟讀錄音,模仿并注意語音和語調(diào);然后再進行小組對話練習,鞏固新知。2.游戲:Readquickly(快速、正確地讀出單詞)重點操練library、playground,鞏固新知。3.

游戲:Whereistheword?小組活動,檢查小組、個人新知學習情況,游戲放松并激起學生的英語興趣。4.游戲:幫助盲人。模仿真實情景,將新知帶入操練,鞏固新知。

Step4:Whatcanyousee?

小結本節(jié)課所學知識,復習鞏固新知。Step5:Homework第五頁,共二十七頁。Step1:Warming-up第六頁,共二十七頁。Enjoyasong:Whereareyougoing?第七頁,共二十七頁。Theweekendiscoming.Iamgoingtotravel.WhereamIgoing?Step2:Presentation第八頁,共二十七頁。park公園第九頁,共二十七頁。A:Whereareyougoing?B:I’mgoingtothepark.第十頁,共二十七頁。zoo動物園第十一頁,共二十七頁。playground

操場第十二頁,共二十七頁。A:Whereareyougoing?B:Wearegoingtotheplayground.你/你們第十三頁,共二十七頁。shop商場第十四頁,共二十七頁。B:Theyaregoingtotheshop.他們/她們A:Wherearetheygoing?第十五頁,共二十七頁。圖書館library第十六頁,共二十七頁。A:Wherearetheygoing?B:Theyaregoingtothelibrary.第十七頁,共二十七頁。playgroundlibraryshopparkzoo第十八頁,共二十七頁。Step3:Practice第十九頁,共二十七頁。1.聽錄音,跟著讀。(課文原音)第二十頁,共二十七頁。2.小組互問互答。第二十一頁,共二十七頁。Readquickly(快速、正確地讀出單詞)parkzooplaygroundlibrarylibraryshopplaygroundlibrarylibraryplaygroundshop第二十二頁,共二十七頁。Whereistheword?

小組活動

一個同學讀單詞,三個同學在聽到單詞時快速走到單詞前,座位上的同學用“Whereareyougoing?”提問,臺上的同學用“I’mgoingtothe...”將單詞帶入句子操練。第二十三頁,共二十七頁。

PairWork:Helptheblindman(盲人)togettotheplaces.A:CanIhelpyou?B:Yes.Thankyou.A:Whereareyougoing?B:I'mgoingtothe...A:Ok.Let'sgo.第二十四頁,共二十七頁。Step4:Whatcanyousee?1.playground2.shop3.library4.Whereareyougoing?5.I'mgoingtothe...6.Wearegoingtothe...7.Wherearetheygoing?8.Theyaregoingtothe...

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論