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2023-2024學(xué)年山東省青島市膠州市三年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷活動(dòng)一讀寫通關(guān)1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.挨打(ái)挑戰(zhàn)(tiǎo)水洼(wà) B.噴香(pèn)細(xì)莖(jìng)盤旋(xuán) C.抹掉(mǒ)膝蓋(xī)融化(róng)2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.溫柔荒野 B.簡(jiǎn)值翅膀 C.視線城實(shí)3.小語(yǔ)同學(xué)的鄰居清晨常在小區(qū)內(nèi)遛狗,狗狗隨地大小便。對(duì)此,同學(xué)們展開了討論。下列看法你不贊同哪一項(xiàng)?()A.小區(qū)是公共環(huán)境,需要大家共同維護(hù)。 B.我們要愛護(hù)動(dòng)物,所以它們?cè)谀睦锎笮”愣伎梢浴?C.遛狗時(shí)主人要帶好清理工具,隨時(shí)清理掉。4.美好的品質(zhì),給我們希望和力量。下列對(duì)人物品質(zhì)的說法有誤的一項(xiàng)是()A.孫中山幼時(shí)勤學(xué)好問,對(duì)待學(xué)問的態(tài)度很嚴(yán)謹(jǐn)。 B.白求恩大夫不懼危險(xiǎn),堅(jiān)守陣地,搶救傷員。 C.《父親、樹林和鳥》中的父親善于觀察,因?yàn)樗?jīng)是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的獵人。5.“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”(羅丹)。jìng下心來(lái),我們就能gǎnshòu到處處皆是美好:鄉(xiāng)下草地上,shèng開的pú公yīng變換色彩,多么有qù;清晨,méngméng的wù氣慢慢散去,鳥兒míng唱,太陽(yáng)chū升,多么美m(xù)iào!活動(dòng)二多樣積累(1),白云生處有人家。(《山行》)(2),碧水東流至此回。(《望天門山》)(3)仁者,有禮者。(《孟子》)(4)群兒,一兒登甕,。眾皆,光擊甕破之,水迸,。(《司馬光》)活動(dòng)三靈活表達(dá)(1)請(qǐng)你用修改符號(hào),幫小華同學(xué)修改一下習(xí)作中的病句(每句一處錯(cuò)誤)。?翠烏站在船頭,一口小魚吞了下去。?孔鵲的羽毛五顏六色,漂亮極了。(2)照樣子,寫句子。這棵銀杏樹粗得倆人都合抱不過來(lái)。得。(3)童話王國(guó)里也有動(dòng)人的故事:??他恨不得自己去做柴,給孩子煮茶喝;恨不得自己去做被褥,給孩子一些溫暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物,給漁婦煮粥吃。如果他能走,他一定立刻照著他的心愿做;但是不幸,他的身體跟樹木一個(gè)樣,定在泥土里,連半步也不能動(dòng)。①這是童話《》中的片段?!八笔钦l(shuí)?②“他”給你留下了什么樣的印象?請(qǐng)選擇正確的一項(xiàng)A.盡責(zé)、善良B.可憐、自私C.純潔、頑皮活動(dòng)四美文閱讀千變?nèi)f化的云①藍(lán)寶石一樣的天空中,鑲嵌著雪一樣的云,它們無(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng)著,或大或小,或濃或淡,或聚或散,美麗極了。②清晨,太陽(yáng)光透過云層的縫隙斜射下來(lái),像千萬(wàn)把閃著金光的長(zhǎng)劍,云在這金色的點(diǎn)綴下顯得格外美麗。③中午,太陽(yáng)當(dāng)空,天空像一塊碩大無(wú)比的藍(lán)綢子。潔白無(wú)瑕的云朵在藍(lán)綢子上悠閑自在地飄來(lái)蕩去,猶如一團(tuán)團(tuán)大棉花,又白又軟。漸漸地,白白的棉花聚攏起來(lái),一朵挨著一朵,轉(zhuǎn)眼就連成了一片。啊,大棉花變成了一條神奇的白龍,搖動(dòng)著尾巴穿梭在藍(lán)綢之中。我正想細(xì)細(xì)觀賞,白龍一眨眼又變成了一群可愛的綿羊……④云真像一位神奇的魔術(shù)師啊!傍晚,云朵披著落日的余暉,顯得五彩繽紛,有紅的、紫的、黃的,還有許多叫不上名的顏色,看得我眼花繚亂。云朵的形狀更是千奇百怪,有的像威武的雄獅,正張著血盆大口等待著獵物;有的像騰云駕霧的巨龍,張牙舞爪很顯神威;還有的⑤夜晚,星星眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了,云也跟著調(diào)皮起來(lái),一會(huì)兒飄到這兒,一會(huì)兒移到那兒。⑥云,謎一般的色彩,詩(shī)一般的意境,讓多少人為之心動(dòng)。(1)短文是按照順序來(lái)寫云的:清晨→→→夜晚(2)我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語(yǔ)。通過聯(lián)系上下文,你發(fā)現(xiàn)第①自然段的“無(wú)憂無(wú)慮”和第③自然段的意思相近;第③自然段的“聚攏”,此時(shí)你會(huì)用什么方法理解?,意思是。(3)讀第④自然段:①這段話是圍繞哪一句話來(lái)寫的?請(qǐng)用“”劃出來(lái)。②這段話從兩個(gè)方面寫云的神奇,先寫云的顏色,然后寫云的。③想象一下,還有的云像什么?仿照文中的句子,寫一句話。,。(4)讀第⑤自然段,注意加點(diǎn)的部分,你喜歡這樣生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)嗎?請(qǐng)你也寫一個(gè)這樣的句子吧!(5)學(xué)習(xí)方法分享會(huì)上,小月同學(xué)認(rèn)為,積累詞語(yǔ)對(duì)習(xí)作有幫助。請(qǐng)你照樣子,從文中找一找,摘抄下來(lái)吧。(至少寫一個(gè))①或大或?、诖T大無(wú)比的藍(lán)綢子(6)作者時(shí)時(shí)處處留心觀察云的變化,寫下了讓人心動(dòng)的文字。請(qǐng)認(rèn)真抄寫第⑥自然段,做到正確、規(guī)范、端正、整潔?;顒?dòng)五佳作共享“我眼中的美好”征稿啟事同學(xué)們,在你的眼中,美好的人、事物、事件一定有許多吧?你可以寫一位你尊敬的人,或一處美麗的景物,或一件有意義的事,與大家分享。??要求:①試著圍繞一個(gè)意思來(lái)寫。②分段寫。書寫規(guī)范、端正、整潔,語(yǔ)句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③字?jǐn)?shù)250字左右。題目自擬。參考答案活動(dòng)一讀寫通關(guān)1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】靜感受盛蒲英趣蒙蒙霧鳴初妙活動(dòng)二多樣積累【答案】(1)遠(yuǎn)上寒山石徑斜;(2)天門中斷楚江開;(3)愛人敬人;(4)戲于庭足跌沒水中棄去持石兒得活?;顒?dòng)三靈活表達(dá)【答案】(1)翠烏站在船頭,一口把小魚吞了下去??兹傅挠鹈孱伭?,漂亮極了。(2)我們笑肚子痛。(3)①稻草人稻草人;②A?;顒?dòng)四美文閱讀【答案】(1)時(shí)間中午傍晚悠閑擬人白云的變化萬(wàn)千①云真像一位神奇的魔術(shù)師啊!②形狀③像草原奔騰的馬群,各顯矯健的身姿。喜歡;下雨了,池塘里歡快的魚兒賽跑般鉆過去,蝦也舉著大刀飛舞過來(lái),一會(huì)這繞一圈,一會(huì)兒那舞幾下?;驖饣虻W著金光的長(zhǎng)劍云,謎一般的色彩,詩(shī)一般的意境,讓多少人為之心動(dòng)?;顒?dòng)五佳作共享【答案】我眼中的美好我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村。這里的水雖沒有西湖那般名滿天下,這里的山也不如黃山那般聞名遐邇,但是在我眼里卻是那般迷人,尤其是奶奶家后院的一片竹林,在我心中是最美的風(fēng)景。竹林里長(zhǎng)滿了青翠的竹子,它們長(zhǎng)年挺立在那片土地上,好似一位位整裝的士兵。郁郁蔥蔥的竹葉長(zhǎng)在竹子那堅(jiān)硬筆直的軀干上,顯得那樣精神,那樣富有活力。向上望去,一棵棵竹子好似要把那無(wú)邊無(wú)際的天空都遮蓋起來(lái),才足以展
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