蘇教版小學(xué)五年級科學(xué)上冊教材問題解答

小學(xué)五年級科學(xué)（蘇教版）上冊教材問題解答第一單元

白天和黑夜1、陽和影子一、問題解答問題1、陽光下影子的變化有什么規(guī)律？答：一是方向的變化：西----東，二是長度的變化：長---短--長。問題2、影子的方向和太陽的位置有什么關(guān)系？答：影子的方向和太陽的位置相反。問題3、影子的長短和太陽的位置有什么關(guān)系？答：太陽越高影子越短，太陽越低影子越長。問題4、預(yù)測氣溫的變化和太陽的位置變化有什么關(guān)系。答：太陽越低，溫度越低，太陽越高,溫度越高。二、實驗與制作實驗名稱：太陽下影子變化的模擬實驗。實驗準(zhǔn)備：手電筒、繩子、橡皮、鉛筆、呼啦圈等實驗過程：用手電筒代替太陽，把手電筒用細(xì)繩掛在呼啦圈上。早上太陽從東方升起，傍晚從西方落下，影子隨著太陽位置的變化由西向動轉(zhuǎn)動。實驗結(jié)論：1、早上和傍晚的影子最長，中午的影子最短。2、影子的方向和太陽的位置相反。

2、太陽鐘一、問題解答問題1、人們利用什么知識來制造不同形狀的日晷？答：人們利用了太陽位置和影子的關(guān)系的知識。二、實驗與制作實驗名稱：制作簡單的太陽鐘實驗準(zhǔn)備：卡紙、指南針、硬紙板等實驗過程：書上比較詳細(xì)。

3、晝夜交替一、問題解答問題1、根據(jù)太陽的東升西落現(xiàn)象，你認(rèn)為地球儀應(yīng)該朝哪個方向轉(zhuǎn)動？答：逆時針轉(zhuǎn)動。問題2、如果2008年北京奧運(yùn)會的開幕式定在晚上20點，那么，美國、德國、澳大利亞等國家的觀眾應(yīng)該分別在什么時候收看實況直播？答：從時差具體計算：德國—6；美國：-18——-12；澳大利亞+1.30或+2或+2.30。讓學(xué)生進(jìn)行計算，或按白天、黑夜等詞語來描述。二、實驗與制作實驗名稱：模擬晝夜變化的實驗。實驗準(zhǔn)備：地球儀、手電筒等實驗過程：用手電筒水平照射地球儀，會發(fā)現(xiàn)向著手電筒的一面變亮了，背著的一面沒有變亮，逆時針轉(zhuǎn)動地球儀，地球儀亮著和黑的一面不斷變換。實驗結(jié)論：向著太陽的一面是白晝，背著太陽的一面是黑夜，隨著地球的轉(zhuǎn)動，白晝和黑夜交替出現(xiàn)。

4、看月亮一、問題解答問題1、交流月相日記，你能發(fā)現(xiàn)月相變化的規(guī)律嗎？答：月相變化的順序是：新月——娥眉月——上弦月——凸月——滿月——?dú)堅隆孪以隆鹈荚隆略?，就這樣循環(huán)，月相變化是周期性的，周期大約是一個月。二、實驗與觀察觀察名稱：觀察月相：讓學(xué)生把觀察到的月相的變化，畫出來。訓(xùn)練學(xué)生觀察的毅力和耐心。

5、晝夜對動植物的影響一、問題解答問題1、蜜蜂和蝙蝠會不會相遇嗎？為什么？答：不會相遇，因為蜜蜂在白天活動，蝙蝠在晚上活動。問題2、你一天的作息時間是怎樣安排的？答：學(xué)生根據(jù)自己的實際情況合理的安排作息時間。第二單元

光與色彩1、光的行進(jìn)一、問題解答問題1、你能說出哪些是自然光，哪些是人造光嗎？答：螢火、閃電、太陽是自然光；蠟燭、燈泡是人造光。問題2、你怎樣解釋下面光的現(xiàn)象？答：光是沿直線行進(jìn)的。二、實驗與制作實驗名稱：用什么辦法可以觀察光在水中行進(jìn)的方向？實驗準(zhǔn)備：手電筒、水、燒杯、等實驗過程：在燒杯對著的兩側(cè)畫一個小圓圈，用手電筒水平照射一側(cè)的小圓圈，會發(fā)現(xiàn)光落在了對面的小圓圈上。實驗結(jié)論：這說明光在水中也是沿直線行進(jìn)的。2、照鏡子（平面鏡和凹凸面鏡）一、問題解答問題1、你知道閃亮的玻璃幕墻、皎潔的月亮……是怎樣發(fā)光的嗎？答：都是反射的太陽光。3、研究透鏡一、問題解答問題1、把一根直的吸管或鉛筆插進(jìn)水中，從上面看，從側(cè)面看水中的吸管或鉛筆，你有什么發(fā)現(xiàn)？答：會發(fā)現(xiàn)吸管或鉛筆變彎了。二、實驗與制作：實驗名稱：研究凸透鏡和凹透鏡的作用。實驗準(zhǔn)備：凸透鏡、凹透鏡、白紙等答：鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺問題2：為什么我們要呼吸？答：因為人體必須利用大量的氧氣把一切營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可供人體直接吸收的東西，同時需要把體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳及時排出體外。這就是生命賴以存在的新陳代謝活動。問題3：肺活量大，對健康有什么好處？答：肺活量大意味著呼吸系統(tǒng)功能好，能為身體提供足夠多的氧氣，能夠勝任比較大的體能消耗任務(wù)。問題4：一個人的肺活量是有哪些因素決定的？

答：一般來說，一個人的肺活量受體力、呼吸肌強(qiáng)弱，肺組織和胸廓彈性，呼吸道通暢程度等因素的影響。運(yùn)動對增加肺活量的作用很大。3、心臟和血液循環(huán)一、問題解答問題1：心臟的形狀像什么？你知道它的大小和位置嗎？答：心臟的形狀像桃子，位于左胸部，在胸骨的后面，肋骨的內(nèi)側(cè)。心臟的大小和緊握的拳頭差不多。問題2：心臟不斷地跳動是在干什么？答：推動血液在血管里不斷地循環(huán)流動，保證人體正常的新陳代謝活動和生命活動。問題3：為什么運(yùn)動時呼吸和心跳會同時加快？答：因為運(yùn)動時身體需要消耗大量的氧氣、養(yǎng)料。

第五單元《解釋與建立模型》1、解釋一、問題解答問題1：從身高曲線圖上，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律性的東西？答：（1）年齡增長，身高也隨之增長（2）身高的增長不是勻速的，也就是說，并不是每年會長同樣的高度（3）女孩和男孩的身高增長雖然總體趨勢一樣，但是女孩在某個時期比男孩長得快一些。問題2：對兩只小動物在雪地里留下的腳印可以作何解釋？答：因為兩只鳥的腳印一只大，一只小，大鳥接近小鳥時，速度加快，中間的腳印零亂，看來經(jīng)過了一番搏斗，小鳥被大鳥吃掉了，所以最后只留下了大鳥的腳印。問題3：對彩色水點實驗的解釋。答：一些顏色其實原本并不是你所看見的那樣，它