非謂語動詞做狀語在寫作中的運用課件

非謂語動詞做狀語在寫作中的運用課件目錄非謂語動詞概述非謂語動詞做狀語在寫作中的作用非謂語動詞做狀語的常見形式非謂語動詞做狀語的運用技巧非謂語動詞做狀語的實例分析非謂語動詞做狀語的練習(xí)與提高01非謂語動詞概述在句子中不做謂語的動詞形式，包括不定式、動名詞和分詞。非謂語動詞非謂語動詞是動詞的一種形式，它們在句子中起著修飾、補充說明或替代其他句子的作用，使句子更加豐富和多樣化。定義解釋非謂語動詞的定義表示未發(fā)生的動作，具有目的、結(jié)果或條件等意義。不定式動名詞分詞表示已完成的動作或狀態(tài)，具有時間、條件或讓步等意義。表示正在進行的動作或狀態(tài)，具有時間、條件或讓步等意義。030201非謂語動詞的種類非謂語動詞也有時態(tài)的變化，包括一般式、完成式和進行式等。非謂語動詞也有被動語態(tài)和主動語態(tài)的變化，根據(jù)句子的需要選擇合適的語態(tài)。非謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)語態(tài)時態(tài)02非謂語動詞做狀語在寫作中的作用避免句型單調(diào)非謂語動詞做狀語可以增加句子的復(fù)雜性和多樣性，避免簡單句型的連續(xù)使用，使文章更加豐富和有層次感。增強句子表達力非謂語動詞做狀語可以更準(zhǔn)確地表達動作發(fā)生的時間、方式、條件等，使句子更加具體和生動。豐富句型結(jié)構(gòu)增強情感色彩非謂語動詞做狀語可以表達強烈的情感和態(tài)度，使文章更加有感染力和說服力。強調(diào)重點信息通過非謂語動詞做狀語，可以突出文章中的重點信息和重要觀點，使讀者更加關(guān)注這些內(nèi)容。增強表達力非謂語動詞做狀語是英語語法中的一項重要內(nèi)容，熟練掌握這一知識點有助于提高英語語法運用能力。提高語法運用能力通過學(xué)習(xí)和運用非謂語動詞做狀語，可以提升寫作技巧和表達能力，使文章更加專業(yè)和有水平。提高寫作水平提高語言水平03非謂語動詞做狀語的常見形式表示目的、結(jié)果或原因總結(jié)詞不定式做狀語時，通常表示動作的目的、結(jié)果或原因。例如，“Tosavemoney,hedecidedtocookhisownmeals.”（為了省錢，他決定自己做飯。）詳細描述不定式做狀語總結(jié)詞：表示條件詳細描述：不定式做狀語時，還可以表示條件，通常與“if”或“unless”連用。例如，“Tosucceedinthisjob,youneedtohaveexcellentcommunicationskills.”（要想勝任這份工作，你需要具備出色的溝通能力。）不定式做狀語總結(jié)詞：表示讓步詳細描述：不定式做狀語時，還可以表示讓步關(guān)系，通常與“though”或“evenif”連用。例如，“Tobehonest,Idon’tliketheideaofgoingtotheparty.”（說實話，我不喜歡參加派對的想法。）不定式做狀語總結(jié)詞表示伴隨、方式或條件詳細描述現(xiàn)在分詞做狀語時，通常表示動作的伴隨、方式或條件。例如，“Walkinginthepark,shesawabeautifulbutterfly.”（她在公園散步時看到了一只美麗的蝴蝶。）現(xiàn)在分詞做狀語總結(jié)詞：表示時間詳細描述：現(xiàn)在分詞做狀語時，還可以表示時間關(guān)系，通常與“when”或“while”連用。例如，“Workinghard,youwillsucceedintheend.”（只要你努力工作，最終一定會成功。）現(xiàn)在分詞做狀語總結(jié)詞：表示讓步詳細描述：現(xiàn)在分詞做狀語時，還可以表示讓步關(guān)系，通常與“though”或“evenif”連用。例如，“Tryinghard,hestillfailedtocompletethetask.”（盡管他很努力，但還是未能完成這項任務(wù)。）現(xiàn)在分詞做狀語總結(jié)詞：表示被動關(guān)系總結(jié)詞：表示時間詳細描述：過去分詞做狀語時，還可以表示時間關(guān)系，通常與“when”或“after”連用。例如，“Arrivedhome,heimmediatelywenttobed.”（回到家后，他立刻上床睡覺了。）詳細描述：過去分詞做狀語時，通常表示被動關(guān)系。例如，“Writteninahurry,thereportcontainedseveralgrammarmistakes.”（由于寫得匆忙，報告中包含了一些語法錯誤。）過去分詞做狀語04非謂語動詞做狀語的運用技巧掌握非謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)時態(tài)非謂語動詞的時態(tài)包括一般式、完成式和進行式。在寫作中，要根據(jù)句子的時間狀語或上下文語境選擇合適的時態(tài)。語態(tài)非謂語動詞的語態(tài)包括主動語態(tài)和被動語態(tài)。在描述某個動作時，要根據(jù)句子主語和非謂語動詞之間的關(guān)系選擇合適的語態(tài)。主謂關(guān)系如果非謂語動詞所表示的動作是句子主語執(zhí)行的，則使用主動語態(tài)。要點一要點二動賓關(guān)系如果非謂語動詞所表示的動作是針對句子主語的，則使用被動語態(tài)。注意非謂語動詞與句子主語的關(guān)系VS在非謂語動詞前加上“not”或“never”等否定前綴，可以表達否定意義。否定后綴在非謂語動詞后加上“-less”等否定后綴，也可以表達否定意義。否定前綴靈活運用非謂語動詞的否定形式05非謂語動詞做狀語的實例分析不定式做狀語的實例表示目的、結(jié)果或原因總結(jié)詞不定式做狀語時，通常表示目的、結(jié)果或原因。例如，“Hedecidedtoquithisjobtopursuehispassion”（他決定辭職去追求自己的激情），這里的不定式“toquithisjob”表示“為了追求自己的激情”這一目的。詳細描述總結(jié)詞：表示條件詳細描述：不定式做狀語時，還可以表示條件。例如，“Ifyouwanttosucceed,youmustworkhard”（如果你想成功，你必須努力工作），這里的不定式“tosucceed”表示“必須努力工作”這一條件。不定式做狀語的實例表示時間、伴隨或方式現(xiàn)在分詞做狀語時，可以表示時間、伴隨或方式。例如，“Walkinginthepark,hesawabeautifulbutterfly”（在公園散步時，他看到了一只美麗的蝴蝶），這里現(xiàn)在分詞“Walkinginthepark”表示“他看到了一只美麗的蝴蝶”這一時間?？偨Y(jié)詞詳細描述現(xiàn)在分詞做狀語的實例總結(jié)詞表示讓步或轉(zhuǎn)折詳細描述現(xiàn)在分詞做狀語時，還可以表示讓步或轉(zhuǎn)折。例如，“Althoughworkinghard,hestillfailedtomeetthedeadline”（盡管他努力工作，但還是沒能趕上最后期限），這里現(xiàn)在分詞“workinghard”表示“盡管他努力工作”這一讓步。現(xiàn)在分詞做狀語的實例總結(jié)詞表示被動關(guān)系詳細描述過去分詞做狀語時，通常表示被動關(guān)系。例如，“Thebookwrittenbyhimisverypopular”（他寫的書很受歡迎），這里過去分詞“writtenbyhim”表示“這本書是由他寫的”這一被動關(guān)系?？偨Y(jié)詞表示完成時態(tài)詳細描述過去分詞做狀語時，還可以表示完成時態(tài)。例如，“Havingfinishedhiswork,hewenthome”（完成了工作后，他回家了），這里過去分詞“Havingfinishedhiswork”表示“他已經(jīng)完成了工作”這一完成時態(tài)。01020304過去分詞做狀語的實例06非謂語動詞做狀語的練習(xí)與提高寫作練習(xí)通過寫作練習(xí)，學(xué)生可以更好地掌握非謂語動詞做狀語的用法。可以選擇一些與非謂語動詞做狀語相關(guān)的主題，讓學(xué)生進行寫作練習(xí)，例如描述一個場景、寫一篇故事或?qū)懸黄h論文等。寫作指導(dǎo)在寫作練習(xí)中，教師需要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助他們理解非謂語動詞做狀語的特點和用法，并提供一些寫作技巧和策略，以幫助學(xué)生更好地運用非謂語動詞做狀語。寫作練習(xí)通過閱讀理解練習(xí)，學(xué)生可以更好地理解非謂語動詞做狀語的用法?？梢赃x擇一些包含非謂語動詞做狀語的文章或段落，讓學(xué)生進行閱讀理解練習(xí)，例如選擇題、填空題或簡答題等。閱讀理解練習(xí)在閱讀理解練習(xí)中，教師需要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助他們理解文章或段落中的非謂語動詞做狀語，并提供一些閱讀技巧和策略，以幫助學(xué)生更好地理解非謂語動詞做狀語的用法。閱讀指導(dǎo)閱讀理解練習(xí)翻