遼寧省部分重點(diǎn)中學(xué)中考模擬考試語文試卷及答案解析（共五套）

遼寧省部分重點(diǎn)中學(xué)中考模擬考試語文試卷（一）一、積累與運(yùn)用。1.下列詞語中，字形和加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.凝視（níng）咀嚼（jué）秘決震耳欲聾B.哺乳（pǔ）豐饒（ráo）租賃豐功偉跡C.蟬蛻（tuì）拼湊（chòu）春霄名副其實(shí)D.意蘊(yùn)（yùn）洗滌（dí）喧嚷美不勝收2.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）忽然，山下傳來一聲火車的長(zhǎng)鳴。我抬眼望去，一列火車往西開去。西邊的天空不知何時(shí)布滿了火燒云，并且正在向我頭頂_______，仿佛有人_______著一塊無比巨大的五彩幕布，紅彤彤、金燦燦、光閃閃，輝映萬物，籠罩四野。_______是遠(yuǎn)方山梁與天空交接之處，璀璨、輝煌、神秘，玲瓏剔透卻又幽深莊嚴(yán)。而火車正朝那里開去，開向火燒云，開向山那邊、天那邊……一往無前，_______。A.擴(kuò)展揮舞尤其勢(shì)不可當(dāng)B.拓展揮舞特別銳不可當(dāng)C.擴(kuò)展揮動(dòng)尤其銳不可當(dāng)D.拓展揮動(dòng)特別勢(shì)不可當(dāng)3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.與別人相處時(shí)，我們要尊重對(duì)方，切忌不要強(qiáng)迫他人接受自己的觀點(diǎn)。B.目前，最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)的計(jì)算速度比量子計(jì)算機(jī)還要慢一百萬億倍。C.語言學(xué)家認(rèn)為，語言是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，社會(huì)變化是語言演變的重要條件之一。D.近日，鞍山市召開營(yíng)商環(huán)境建設(shè)大會(huì)，吹響了全市高標(biāo)準(zhǔn)干事業(yè)的新一輪行動(dòng)。4.下列各句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.音樂到高潮時(shí)，大家不約而同地蹦起來，聲勢(shì)浩大，不得不承認(rèn)氛圍真的是有魔力的東西。B.京劇“裘派”傳人裘繼戎，不著戲服，不畫油彩，將流行元素與戲曲片段完美融合，其表演令人拍案而起。C.目前，我國(guó)總體疫情防控態(tài)勢(shì)良好，端午小長(zhǎng)假期間，消費(fèi)者出游熱情不減，到旅行社咨詢的人絡(luò)繹不絕。D.九十歲葉嘉瑩穿著一條紫色長(zhǎng)裙，圍著灰色絲巾，站在臺(tái)上，偌大的會(huì)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲。5.下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《水滸傳》中的花和尚魯智深是一個(gè)經(jīng)典人物，他疾惡如仇，粗中有細(xì)，豁達(dá)明理，與他相關(guān)的情節(jié)有拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山、大鬧桃花村、倒拔垂楊柳等。B.《鋼鐵是怎樣煉成》主人公保爾?柯察金被調(diào)去修鐵路，工作條件非常艱苦，他不幸染上了傷寒病和大葉性肺炎，仍堅(jiān)持和別人一道去上工，最終暈倒在地。C.《紅巖》的很多素材取自真人真事。小說敘述了解放前夕，在國(guó)民黨統(tǒng)治下的重慶，以江姐、許云峰為代表的英雄們?cè)谠叶础坠^等人間地獄與敵人斗爭(zhēng)的故事。D.1928年，魯迅將撰寫的十篇回憶性散文結(jié)集出版，更名為《朝花夕拾》，其中《五猖會(huì)》《瑣記》《藤野先生》敘述了他遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)之后，到南京、日本的求學(xué)經(jīng)歷。6.下列語法知識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“老家的院子里有一棵蘋果樹，那高大的身軀鋪設(shè)了一地綠蔭?！北揪渲械摹案叽蟆焙汀颁佋O(shè)”依次是形容詞和動(dòng)詞。B.“磨礪內(nèi)心比粉飾外表要難得多，猶如水晶與玻璃的區(qū)別?！北揪渲小澳サZ內(nèi)心”和“水晶與玻璃”依次是動(dòng)賓短語和并列短語。C.“黎明在一滴露的細(xì)光里，擦亮自己的身影。”本句中“黎明”“擦亮”依次是句子的主語和謂語。D.“旅游業(yè)真正賣的不是機(jī)票和飯店房間，而是旅途中的經(jīng)驗(yàn)?！边@是一個(gè)表示選擇關(guān)系的復(fù)句。7.下面對(duì)杜甫的《望岳》賞析有誤的一項(xiàng)是（）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。A.開篇表明泰山的青色在齊魯廣大區(qū)城內(nèi)都能望見，表現(xiàn)出了泰山雄偉闊大的氣勢(shì)。B.三、四句中的“割”字，寫出了泰山參天矗立的雄姿，使靜止的山峰充滿了活力。C.五、六句中“蕩胸”和“決眥”將詩人目不轉(zhuǎn)睛、極目遠(yuǎn)望的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。D.七、八句表現(xiàn)詩人的登臨決心和豪邁氣概，是詩人樂觀自信、積極向上精神的體現(xiàn)。8.結(jié)合語境仿寫畫線句子。在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，說一些同窗的趣事，____________，______________，心中蕩起往昔甜蜜的回憶。9.綜合性學(xué)習(xí)【材料一】2020年，鞍山制定了《鞍山礦山生態(tài)環(huán)境恢復(fù)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)方案》，計(jì)劃三年完成礦山生態(tài)治理面積611公頃，對(duì)全市重點(diǎn)礦山企業(yè)逐一制定“一礦一策”三年具體實(shí)施方案。【材料二】鞍鋼集團(tuán)與鞍山市聯(lián)合，將關(guān)寶山鐵礦設(shè)為共建綠色礦山復(fù)墾示范園。在示范園里，幾十名工人站在陡坡上，腰間系著防護(hù)繩，由上至下依次傳遞樹苗，準(zhǔn)備在廢棄的排巖場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行栽種。【材料三】目前，鞍山已經(jīng)完成礦山生態(tài)治理225公頃，2021年還將完成治理197公頃。在鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司大孤山鐵礦，昔日的排巖場(chǎng)已建成多功能生態(tài)休閑觀光園。綜合上述材料，請(qǐng)寫出你的探究結(jié)論。10.文言詩文默寫填空。（1）樹木叢生，____________。（曹操《觀滄?！罚?）芳草鮮美，___________。（陶淵明《桃花源記》）（3）____________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》（4）_________________，思而不學(xué)則殆。《＜論語＞十二章》）（5）不畏浮云遮望眼，_____________。（王安石《登飛來峰》）（6）落紅不是無情物，_______________。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）_______________，學(xué)詩謾有驚人句（李清照《漁家傲》）（8）_____________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（9）忽如一夜春風(fēng)來，__________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（10）沉舟側(cè)畔千帆過，_______________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（11）在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，詩人將明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮、牽掛、關(guān)心之情的句子是___________，____________。二、閱讀。11.閱讀下面選文，完成問題。【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。【乙】商於子①家貧，無犢以耕，乃牽一大豕②駕之而東。大豕不肯就軛③，既就復(fù)解，終日不能破一畦。寧毋④先生過而尤⑤之曰：“子過矣！耕當(dāng)以牛，以其力之巨能起塊也，蹄之堅(jiān)能陷淖也。豕縱大，安能耕耶？”商於子怒而弗應(yīng)。寧毋先生曰：“子以之代耕，不幾顛之倒之乎？吾憫而詔子，子乃反怒而弗答，何也？”商於子曰：“詩不云乎：乃造⑥其曹⑦，執(zhí)豕于牢⑧。言將以為殽⑨。今子以予顛之倒之，予亦以子倒之顛之。吾豈不知服田⑩必以牛，亦猶牧吾民者必以賢。不以牛，雖不得田，其害??；不以賢則天下受禍，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶！”寧毋先生顧謂弟子曰：“是蓋有激?者也。”（選自明?宋濂《文憲集》，有刪改）【注】①商於子：作者虛構(gòu)的人物。②豕（shǐ）：豬。③軛（è）：車轅前端駕在牛馬頸上的曲木。④寧毋：作者虛構(gòu)的人物。⑤尤：抱怨，指責(zé)。⑥造：到。⑦曹：群，這里指豬群。⑧牢：關(guān)養(yǎng)牲畜的圈。⑨殽（yáo）：通“肴”，魚、肉一類的葷菜。⑩服田：用牛、馬駕車耕田。?激：情緒激烈、偏激。（1）解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①聞寡人之耳者聞：②時(shí)時(shí)而間進(jìn)間：③寧毋先生過而尤之過：④子乃反怒而弗答乃：（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句子。①期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。②今子以予顛之倒之，予亦以子倒之顛之。（3）君主若想實(shí)現(xiàn)國(guó)家大治，從甲、乙兩文中可獲得哪些治國(guó)方法？12.閱讀下面選文，完成問題。老周尚書華①家中洗漱間的水管突然漏了，水嘩嘩地淌了一地。情況嚴(yán)重，必須馬上找人修理。②來到零工市場(chǎng)，沒待我張口，手持維修項(xiàng)目牌子的師傅們立刻擁上推介自己。倒是有一個(gè)人，坐在那一直沒起身，看上去六十歲左右，面無表情地瞅著我。那神情給我的感覺是：自信，用不著跟別人爭(zhēng)搶。得，就這位。我沖他一招手，師傅點(diǎn)下頭跟我走了。③到家后，師傅看了看漏水的地方說：“有點(diǎn)麻煩，管子折在墻里了?！蔽艺f：“可不是嗎，若不是折在墻里，我自己就修了。沒工具。”師傅蹲在地上，仰臉瞅我一眼：“怎么，這活兒你會(huì)干？”“我哪會(huì)？就是瞎鼓搗。過日子總不能事事都求人吧?！薄鞍?，這話我愛聽。不管哪一行，能學(xué)就學(xué)點(diǎn)，手藝多了不壓人，學(xué)身上誰也搶不去?！睅煾颠吜倪厪墓ぞ叨道锓龉ぞ?，鑿墻、掐管……沒用多長(zhǎng)時(shí)間，就修理好了。④我問：“多少錢？”師傅張開巴掌：“五十?！蔽乙汇?，是不是要得少了點(diǎn)？去年下水道堵了，找人來疏通，收了兩百元。師傅見我沒吭聲，以為要多了。問我：“那你想給多少？”我說：“八十?！边@回輪到師傅發(fā)愣了，瞪大眼睛反問一句：“多少？八十？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，掏出一張百元鈔票遞給他。他疑惑地打量我一眼，把錢接過去，不聲不響又給我找回一張五十元，說：“謝謝你的好意。我只收五十。我是個(gè)手藝人，靠手藝吃飯。今天這點(diǎn)活兒就值五十，不能多收你的錢?！雹菖R出門時(shí)送我一張名片，告訴我他姓周，讓我以后有事直接打電話找他，用不著再跑市場(chǎng)。⑥我家樓房住得久了，設(shè)施難免老化。沒過多久，廚房棚頂粘的樹脂板開始一塊塊掉落。我自己鼓搗半天，修不了，只好打電話找老周。老周說他正忙個(gè)小活兒，一會(huì)兒就到。⑦不多時(shí)，老周來了，氣喘吁吁。進(jìn)屋水也沒喝一口，操起家什就開始干活。有了上一次接觸，這回我倆像老朋友見面一樣，彼此都覺得親切實(shí)在。他跟我說，這回咱不能只用膠水粘上，還要再排上一圈兒鋼釘，雙保險(xiǎn)。我聽了表示贊同，主動(dòng)給他打下手，邊干邊聊。⑧我夸他真行，啥活兒都會(huì)干。他嘿嘿笑著說：“這都是后來學(xué)的一些小手藝。我的老本行是鈑金工，打個(gè)水桶、爐筒、洗衣盆什么的，才是我的拿手活兒。退回三四十年，這些物件都是過日子離不開的，我這手藝很吃香吶！”我捧著他說：“那是真的，當(dāng)年有你這手藝可不得了，吃香的喝辣的?！雹崴犨@話很受用，感嘆一句說：“嗐！好漢不提當(dāng)年勇，誰年輕時(shí)沒點(diǎn)光榮的事?，F(xiàn)在老百姓生活好了，沒人再用這些老物件，我這手藝用不上嘍，淘汰嘍?！雹饴犓恼Z氣有點(diǎn)感傷，我趕緊說：“你這不挺好嗎，這個(gè)年紀(jì)身體棒棒的，還能靠勞動(dòng)、憑手藝賺錢，服務(wù)于民，效力社會(huì)，多好啊！”?我的話又讓他高興起來，一口氣把剩下的幾塊板面都粘貼上了。忙完手上的，他扭頭跟我說：“手藝被淘汰了，那是社會(huì)進(jìn)步的結(jié)果；這人要是被淘汰了，那是不求進(jìn)取的結(jié)果。所以，這些年我不斷學(xué)些新手藝，就是不想被這個(gè)時(shí)代淘汰。人哪，多大歲數(shù)算老？不想干活兒了，得靠別人養(yǎng)活了，這才是真的老了?！?也許是這一番話又引起了更多的感慨，老周的話一下多了起來。他說：“我這一輩子，就認(rèn)準(zhǔn)了吃手藝這碗飯。其實(shí)，我不是因?yàn)槿卞X才出來干活兒的。我老伴兒走得早，姑娘我自己拉扯大，她大學(xué)畢業(yè)去了珠海，在那成了家，生活上不再用我操心。我自己有社保，夠吃夠喝，無憂無慮，按說可以享清福了?？晌揖褪情e不住，愿干活兒，看見活兒手就癢癢。我這個(gè)人沒念幾年書，可腦子不笨，手也算巧，修修補(bǔ)補(bǔ)的小活兒，我看兩遍就會(huì)?！蔽衣牭眠B連點(diǎn)頭。?他哈哈一笑，擺手說：“不嘮了，干活?！辈倨疳敇?，啪啪啪，一陣有節(jié)奏的聲響，很快活兒干利索了。再看那棚頂，樹脂板重新粘過，又添上鋼釘加固，結(jié)實(shí)程度自不必說，就連那細(xì)密的釘眼都呈現(xiàn)出好看的圖案。到底是手藝人！我心中暗自佩服。?“這回該給你多少錢？”我有了上次的經(jīng)驗(yàn)，故意這樣問。“一百二?！彼卮鸬酶纱嗬?，“咱們好兄弟明算賬，一百元是我的手工費(fèi)，二十元是膠水和釘子的材料錢?！蔽矣窒攵嘟o些。他連連擺手：“不用。我掙的都是功夫錢，多要心里不踏實(shí)?！?我還想再跟他說點(diǎn)啥，這時(shí)他電話響了。接完電話，沖我一努嘴：“瞧，又來活兒了，我得趕緊走。”說完，拎上工具兜，推開門走人了。?我望著他匆匆下樓的身影，驀然覺得老周這個(gè)人生活得很有幸福感。那幸福來自于他對(duì)勞動(dòng)的真心熱愛，對(duì)自己手藝的一份自得、自信。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）（1）用簡(jiǎn)潔語言概括選文主要內(nèi)容。（2）請(qǐng)從人物描寫角度，賞析第④段畫線句子。我一愣，是不是要得少了點(diǎn)？去年下水道堵了，找人來疏通，收了兩百元。（3）選文第⑤段在文中有什么作用？（4）結(jié)合語境，品析第?段加點(diǎn)詞語。我又想多給些。（5）結(jié)合選文具體內(nèi)容，分析老周的人物性格。（6）選文結(jié)尾處說老周“生活得很有幸福感”，為什么？13.閱讀下面選文，回答問題。智能氣象時(shí)代加速到來羅京佳①在全球氣候變暖的背景下，近年來，全球范圍內(nèi)，極端天氣事件呈現(xiàn)增多、增強(qiáng)、時(shí)空分布更加復(fù)雜多變等趨勢(shì)。天氣無常，也加大了天氣預(yù)報(bào)工作的難度。利用人工智能，可顯著提高天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性和可靠性。②目前，天氣預(yù)報(bào)除了依靠預(yù)報(bào)員的綜合判斷外，主要采用數(shù)值天氣預(yù)報(bào)模式，通過處理由氣象衛(wèi)星、觀測(cè)臺(tái)站、雷達(dá)等收集到的觀測(cè)資料，求解描寫天氣演變的大氣動(dòng)力學(xué)方程組，進(jìn)而提供天氣氣候的預(yù)測(cè)信息。這一過程涉及大量計(jì)算，耗費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間與較大的計(jì)算資源。③人工智能方法以機(jī)器學(xué)習(xí)算法為基礎(chǔ)，通過數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法高效處理海量數(shù)據(jù)，減少計(jì)算量、節(jié)省計(jì)算資源。機(jī)器學(xué)習(xí)算法能分析大量歷史數(shù)據(jù)間隱藏的非線性關(guān)系，更準(zhǔn)確地厘清地球系統(tǒng)現(xiàn)象間復(fù)雜的因果關(guān)系。中國(guó)深圳氣象局建立的基于深度學(xué)習(xí)的雷達(dá)外推模型，可以在5—10分鐘內(nèi)有效預(yù)測(cè)未來0—6小時(shí)的降水?？梢姡瑢⑷斯ぶ悄軕?yīng)用到傳統(tǒng)數(shù)值天氣預(yù)報(bào)中，可加快天氣預(yù)報(bào)速度并提高預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率的特點(diǎn)。④對(duì)于極端天氣氣候事件，準(zhǔn)確及時(shí)的預(yù)報(bào)有助于降低損失、挽救生命。無論是提前幾小時(shí)的短臨預(yù)報(bào)，還是提前幾個(gè)月甚至一兩年的氣候預(yù)測(cè)，人工智能都有“用武之地”，可以快速識(shí)別可能導(dǎo)致極端災(zāi)害事件的氣象條件。比如，瑞士洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院和英國(guó)利茲大學(xué)利用人工智能開發(fā)出閃電預(yù)測(cè)模型，僅使用基本的氣象數(shù)據(jù)就可以提前10—30分鐘發(fā)出30公里半徑內(nèi)的雷暴預(yù)警，預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率接近80%。再如，南京信息工程大學(xué)和韓國(guó)全南大學(xué)合作，利用人工智能改進(jìn)對(duì)厄爾尼諾現(xiàn)象的季節(jié)—年際預(yù)測(cè)，比現(xiàn)有模型的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率提高10%—20%。⑤不過，對(duì)人工智能究竟能在多大程度上改進(jìn)天氣預(yù)報(bào)和氣象服務(wù)，也存在爭(zhēng)議。人工智能的本質(zhì)是通過對(duì)過去天氣形勢(shì)的學(xué)習(xí)，預(yù)測(cè)未來的天氣情況，而實(shí)際的天氣過程千變?nèi)f化，一個(gè)變量微小的擾動(dòng)都會(huì)改變未來天氣狀況。同時(shí)，人工智能也格外依賴數(shù)據(jù)的精確程度，觀測(cè)數(shù)據(jù)有細(xì)小差異，預(yù)測(cè)結(jié)果就會(huì)相差甚遠(yuǎn)。此外，人工智能常被比喻為“黑箱模型”，該方法只能得出天氣預(yù)測(cè)結(jié)果，但其科學(xué)性以及可解釋性較弱。⑥雖然有局限性，但人工智能在預(yù)報(bào)天氣領(lǐng)域的應(yīng)用已獲得業(yè)界認(rèn)可，越來越多的國(guó)家正在對(duì)“人工智能+氣象”進(jìn)行布局。歐洲中期天氣預(yù)報(bào)中心發(fā)布了2021—2030年戰(zhàn)略規(guī)劃，提出未來10年將人工智能完全融入數(shù)值天氣預(yù)報(bào)和氣候服務(wù)中。美國(guó)國(guó)家大氣研究中心正推動(dòng)一項(xiàng)研究計(jì)劃，深化人工智能在天氣氣候領(lǐng)域中的應(yīng)用。中國(guó)設(shè)立了國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃，支持人工智能地學(xué)應(yīng)用研究，還設(shè)立了氣象聯(lián)合基金，關(guān)注人工智能氣象應(yīng)用技術(shù)。隨著人工智能技術(shù)的不斷提高，天氣預(yù)報(bào)會(huì)更加準(zhǔn)確，智能氣象時(shí)代將加速到來。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）（1）概括選文第③～⑥段的說明內(nèi)容。（2）選文第④段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3）分析選文第④段中兩個(gè)加點(diǎn)詞語的作用。①人工智能都有“用武之地”，可以快速識(shí)別可能導(dǎo)致極端災(zāi)害事件的氣象條件。②比如，瑞士洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院和英國(guó)利茲大學(xué)利用人工智能開發(fā)出閃電預(yù)測(cè)模型，僅使用基本的氣象數(shù)據(jù)就可以提前10—30分鐘發(fā)出30公里半徑內(nèi)的雷暴預(yù)警，預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率接近80%。（4）下列說法中與選文內(nèi)容不符的一項(xiàng)是（）A.數(shù)值天氣預(yù)報(bào)模式通過處理相關(guān)的觀測(cè)資料，求解描寫天氣演變的大氣動(dòng)力學(xué)方程組，提供預(yù)測(cè)信息。B.人工智能方法以機(jī)器學(xué)習(xí)算法為基礎(chǔ)，其過程涉及了大量的計(jì)算，耗費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間與較大的計(jì)算資源。C.人工智能也格外依賴數(shù)據(jù)的精確程度，當(dāng)觀測(cè)數(shù)據(jù)有細(xì)小差異的時(shí)候，預(yù)測(cè)結(jié)果就會(huì)有很大的差異。D.業(yè)界認(rèn)可人工智能在預(yù)報(bào)天氣領(lǐng)域的應(yīng)用，越來越多的國(guó)家正在對(duì)“人工智能+氣象”進(jìn)行全面安排。14.閱讀下面選文，回答問題。敢于推翻自己宛江平①據(jù)傳蘇軾有一次去拜訪王安石，正巧趕上他外出沒在屋。蘇軾看到桌上留有“明月當(dāng)空叫，黃犬臥花心”的詩句，使提筆改為“明月當(dāng)空照，黃犬臥花蔭”。后來蘇軾被貶到南方某地，一天，閑來無事的他聽見天上有只鳥叫聲奇特，便問這是什么鳥，當(dāng)?shù)厝嘶卮穑骸懊髟馒B?！边^了不久，他又在庭院中看見經(jīng)常有一些黃色小蟲鉆進(jìn)花心，便問當(dāng)?shù)厝诉@蟲叫什么名字，當(dāng)?shù)厝嘶卮穑骸包S犬蟲?！碧K軾想起改詩的事，不禁汗顏。②可見，蘇軾是敢于推翻自己的。其實(shí)，敢于推翻自己，是不容易的，不過這是可以修煉達(dá)成的事。如果悟得其中的奧妙，必將受益無窮。③古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過“未經(jīng)自省的人生沒有意義”。善于自省，才能更清晰地認(rèn)識(shí)自己，理清自己的優(yōu)長(zhǎng)短處，進(jìn)而勇于推翻自己。這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成熟有著至關(guān)重要的意義。④很多時(shí)候，否定別人容易，推翻自己很難。不敢于“自我否定”或者不愿意“自我否定”的人，不能正視自身缺點(diǎn)短板，就可能滿足于一時(shí)的成績(jī)，很難取得長(zhǎng)足進(jìn)步，甚至功虧一簣，走向絕境。“金無足赤，人無完人”，人生在世，不可能永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，也不可能一直處于低谷。每個(gè)人要成長(zhǎng)、成才、成功，要領(lǐng)略“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀”，就應(yīng)該在不斷推翻自己、完善自己中披荊斬棘、奮斗到底。⑤推翻自己并非全盤否定自己，而是改造舊我、打造新我、提升自我。做任何事情都應(yīng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)。倘若效果達(dá)不到預(yù)期，或者方向出現(xiàn)了偏差，停下來就是止損，退回去就是進(jìn)步。掩耳盜鈴、諱疾忌醫(yī)、一意孤行，甚至用錯(cuò)誤掩蓋錯(cuò)誤，只會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。⑥推翻自己，需要直面問題的勇氣、知過不諱的胸襟和精益求精的品質(zhì)。孟子云：“人恒過，然后能改?！敝骷倚苷僬膭?chuàng)作完《張居正》第一卷后，不料遭到編輯退稿。對(duì)此他一時(shí)難以接受，于是把書稿送給三個(gè)朋友看。結(jié)果沒有一個(gè)人說“這本書好看”，其中一位更是直言：“你那是學(xué)問書，拿來給我看做什么。”面對(duì)這些善意的批評(píng)，熊召政痛下決心，全部推翻重寫，才有了后來這部廣受好評(píng)的佳作。⑦總而言之，一個(gè)人只有敢于推翻自己，才能不斷實(shí)現(xiàn)自我超越與成長(zhǎng)?！俺岳媳尽遍L(zhǎng)不了新本事，“走老路”到不了新地方，“重復(fù)昨天的故事”難以鑄就明天的精彩。身處新時(shí)代、邁入新階段、建功新征程，必然伴隨著新的復(fù)雜環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。只有不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、刷新思維理念、創(chuàng)新工作方法，經(jīng)常讓自己的頭腦“換代”，始終跟上時(shí)代節(jié)拍，方能在變動(dòng)不居的世界中推翻自己、找到自我、實(shí)現(xiàn)自我。（選自《共產(chǎn)黨員》，有改動(dòng)）（1）找出選文的中心論點(diǎn)。（2）寫出選文第③段加點(diǎn)字“這”指代的內(nèi)容。（3）選文第⑥段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（4）選文第⑤段在文中的作用是什么？（5）選出下列適合充當(dāng)?shù)冖芏问聦?shí)論據(jù)的一則，并說明理由?！炯住糠▏?guó)雕塑大師羅丹曾三次報(bào)考巴黎美術(shù)?？茖W(xué)校，名落孫山。在老師勒考克的鼓勵(lì)下，羅丹鼓起勇氣，樹立信心，堅(jiān)持不懈，最終成了繼米開朗琪羅之后最有影響的雕塑家。【乙】西楚霸王項(xiàng)羽沖出劉邦的包圍，撤退到烏江江邊的時(shí)候，亭長(zhǎng)建議他返回江東，認(rèn)為江東地方千里，民眾數(shù)十萬，也可以稱王。項(xiàng)羽卻做不到“包羞忍恥”，最終選擇了自刎。三、寫作，在下面兩題中，任選一題，按要求作文。15.請(qǐng)以“我不是一個(gè)人在_______”為題目，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字；③字跡工整，書寫清楚；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。16.作文水，既變化萬千，又不改本性；水，既可滴滴穿石，又柔情萬種；水，既利萬物而不爭(zhēng)，又奔流向前而不回……請(qǐng)以“水”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定，題目自擬；②文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字；③字跡工整，書寫清楚；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案一、積累與運(yùn)用。1.下列詞語中，字形和加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.凝視（níng）咀嚼（jué）秘決震耳欲聾B.哺乳（pǔ）豐饒（ráo）租賃豐功偉跡C.蟬蛻（tuì）拼湊（chòu）春霄名副其實(shí)D.意蘊(yùn)（yùn）洗滌（dí）喧嚷美不勝收【答案】D【解析】【分析】【詳解】A．秘決——訣；B．哺乳bǔ，豐功偉跡——績(jī)；C．拼湊còu，春霄——宵；故選D。2.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）忽然，山下傳來一聲火車的長(zhǎng)鳴。我抬眼望去，一列火車往西開去。西邊的天空不知何時(shí)布滿了火燒云，并且正在向我頭頂_______，仿佛有人_______著一塊無比巨大的五彩幕布，紅彤彤、金燦燦、光閃閃，輝映萬物，籠罩四野。_______是遠(yuǎn)方山梁與天空交接之處，璀璨、輝煌、神秘，玲瓏剔透卻又幽深莊嚴(yán)。而火車正朝那里開去，開向火燒云，開向山那邊、天那邊……一往無前，_______。A擴(kuò)展揮舞尤其勢(shì)不可當(dāng)B.拓展揮舞特別銳不可當(dāng)C.擴(kuò)展揮動(dòng)尤其銳不可當(dāng)D.拓展揮動(dòng)特別勢(shì)不可當(dāng)【答案】A【解析】【分析】【詳解】（1）擴(kuò)展：指向外伸展；擴(kuò)展對(duì)外貿(mào)易，擴(kuò)大范圍或勢(shì)力。拓展：在原有的基礎(chǔ)上，增加新的東西，是質(zhì)量的變化，而不是數(shù)量的變化。這里指火燒云數(shù)量的擴(kuò)大，故選“擴(kuò)展”。（2）揮動(dòng)：可以是有目的的舉動(dòng)，也可以是隨意的行為，兼用于書面語和口語。揮舞：側(cè)重于動(dòng)作幅度較大而強(qiáng)烈，語義比“揮動(dòng)”重，含有興奮的感情色彩，多用于書面語和正式場(chǎng)合。結(jié)合“五彩幕布，紅彤彤、金燦燦、光閃閃”等內(nèi)容可知，這里充滿贊美，帶有興奮的感情色彩，故選“揮舞”。（3）“特別”指與眾不同，“尤其”表遞進(jìn)關(guān)系，“遠(yuǎn)方山梁與天空交接之處”的景色比前面的景色更出眾，故這里選擇表遞進(jìn)關(guān)系的“尤其”。（4）銳不可當(dāng)：鋒利無比，無法阻擋，形容勇往直前的氣勢(shì)無法抵擋。勢(shì)不可當(dāng)：形容來勢(shì)迅猛，不可抵擋。這里用來形容“火車”，偏向于指形勢(shì)迅猛，不可抵擋，故選“勢(shì)不可當(dāng)”。故選A。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.與別人相處時(shí)，我們要尊重對(duì)方，切忌不要強(qiáng)迫他人接受自己的觀點(diǎn)。B.目前，最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)的計(jì)算速度比量子計(jì)算機(jī)還要慢一百萬億倍。C.語言學(xué)家認(rèn)為，語言是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，社會(huì)變化是語言演變的重要條件之一。D.近日，鞍山市召開營(yíng)商環(huán)境建設(shè)大會(huì)，吹響了全市高標(biāo)準(zhǔn)干事業(yè)的新一輪行動(dòng)。【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.否定不當(dāng)，可刪去“不要”；B.詞語使用不當(dāng)，表示慢或少的時(shí)候，不能用倍數(shù)；可改為：量子計(jì)算機(jī)的計(jì)算速度比最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)要快一百萬億倍；D.成分殘缺，可在“新一輪行動(dòng)”后面添加“的號(hào)角”；故選C。4.下列各句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.音樂到高潮時(shí)，大家不約而同地蹦起來，聲勢(shì)浩大，不得不承認(rèn)氛圍真的是有魔力的東西。B.京劇“裘派”傳人裘繼戎，不著戲服，不畫油彩，將流行元素與戲曲片段完美融合，其表演令人拍案而起。C.目前，我國(guó)總體疫情防控態(tài)勢(shì)良好，端午小長(zhǎng)假期間，消費(fèi)者出游熱情不減，到旅行社咨詢的人絡(luò)繹不絕。D.九十歲的葉嘉瑩穿著一條紫色長(zhǎng)裙，圍著灰色絲巾，站在臺(tái)上，偌大的會(huì)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲?！敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】A.不約而同：事先沒有約定，彼此的言論或行動(dòng)卻完全一致。用來形容大家的行動(dòng)，使用正確。B.拍案而起：一拍桌子憤然站起來。形容非常憤慨。也形容對(duì)反動(dòng)勢(shì)力不屈服。語句要表達(dá)的是贊美，詞語使用與語境不符。C.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。形容咨詢的人多，使用正確。D.鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。形容會(huì)場(chǎng)安靜，使用正確。故選B。5.下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《水滸傳》中的花和尚魯智深是一個(gè)經(jīng)典人物，他疾惡如仇，粗中有細(xì)，豁達(dá)明理，與他相關(guān)的情節(jié)有拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山、大鬧桃花村、倒拔垂楊柳等。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾?柯察金被調(diào)去修鐵路，工作條件非常艱苦，他不幸染上了傷寒病和大葉性肺炎，仍堅(jiān)持和別人一道去上工，最終暈倒在地。C.《紅巖》的很多素材取自真人真事。小說敘述了解放前夕，在國(guó)民黨統(tǒng)治下的重慶，以江姐、許云峰為代表的英雄們?cè)谠叶?、白公館等人間地獄與敵人斗爭(zhēng)的故事。D.1928年，魯迅將撰寫十篇回憶性散文結(jié)集出版，更名為《朝花夕拾》，其中《五猖會(huì)》《瑣記》《藤野先生》敘述了他遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)之后，到南京、日本的求學(xué)經(jīng)歷?！敬鸢浮緿【解析】【分析】【詳解】D.有誤，應(yīng)該是《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》敘述了他遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)之后，到南京、日本的求學(xué)經(jīng)歷。故選D。6.下列語法知識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“老家的院子里有一棵蘋果樹，那高大的身軀鋪設(shè)了一地綠蔭?！北揪渲械摹案叽蟆焙汀颁佋O(shè)”依次是形容詞和動(dòng)詞。B.“磨礪內(nèi)心比粉飾外表要難得多，猶如水晶與玻璃的區(qū)別?！北揪渲小澳サZ內(nèi)心”和“水晶與玻璃”依次是動(dòng)賓短語和并列短語。C.“黎明在一滴露的細(xì)光里，擦亮自己的身影?！北揪渲小袄杳鳌薄安亮痢币来问蔷渥拥闹髡Z和謂語。D.“旅游業(yè)真正賣的不是機(jī)票和飯店房間，而是旅途中的經(jīng)驗(yàn)。”這是一個(gè)表示選擇關(guān)系的復(fù)句?！敬鸢浮緿【解析】【分析】【詳解】D．有誤，依據(jù)關(guān)聯(lián)詞語“不是……而是……”，可判斷這個(gè)句子是并列復(fù)句，不是“選擇關(guān)系的復(fù)句”。故選D。7.下面對(duì)杜甫的《望岳》賞析有誤的一項(xiàng)是（）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。A.開篇表明泰山的青色在齊魯廣大區(qū)城內(nèi)都能望見，表現(xiàn)出了泰山雄偉闊大的氣勢(shì)。B.三、四句中的“割”字，寫出了泰山參天矗立的雄姿，使靜止的山峰充滿了活力。C.五、六句中“蕩胸”和“決眥”將詩人目不轉(zhuǎn)睛、極目遠(yuǎn)望的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。D.七、八句表現(xiàn)詩人的登臨決心和豪邁氣概，是詩人樂觀自信、積極向上精神的體現(xiàn)?！敬鸢浮緾【解析】【分析】【詳解】C.有誤，“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”的意思是：望著那升騰的層層云氣，心胸?fù)u蕩；睜大眼睛遠(yuǎn)望歸鳥回旋入山，眼角好像要裂開一樣?！皼Q眥”將詩人極目仰望時(shí)的神態(tài)描寫得活靈活現(xiàn)；“蕩胸”指的是詩人見山中云氣層出不窮，故心胸亦為之蕩漾；不是神態(tài)描寫。故選C。8.結(jié)合語境仿寫畫線句子。在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，說一些同窗的趣事，____________，______________，心中蕩起往昔甜蜜的回憶?！敬鸢浮竣?示例：看一眼班級(jí)的板報(bào)②.聽一次校園的廣播【解析】【分析】【詳解】考查語言表達(dá)與應(yīng)用。仿寫作答時(shí)，首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點(diǎn)。每一個(gè)仿寫題給出的例子都有一定的格式，確定句式仿格調(diào)；然后要研究例句仿修辭，看例句運(yùn)用了什么修辭手法；看清要求定主題。仿寫句子在內(nèi)容上要與例句相一致。本題作答要注意例句的句式特點(diǎn)。例句是“動(dòng)詞+數(shù)量詞+偏正短語”的形式，仿寫的句子要和例句保持一致。如：坐一下班級(jí)的椅子，摸一下教室的桌子。答案不唯一。9.綜合性學(xué)習(xí)?！静牧弦弧?020年，鞍山制定了《鞍山礦山生態(tài)環(huán)境恢復(fù)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)方案》，計(jì)劃三年完成礦山生態(tài)治理面積611公頃，對(duì)全市重點(diǎn)礦山企業(yè)逐一制定“一礦一策”三年具體實(shí)施方案?！静牧隙堪颁摷瘓F(tuán)與鞍山市聯(lián)合，將關(guān)寶山鐵礦設(shè)為共建綠色礦山復(fù)墾示范園。在示范園里，幾十名工人站在陡坡上，腰間系著防護(hù)繩，由上至下依次傳遞樹苗，準(zhǔn)備在廢棄的排巖場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行栽種?！静牧先磕壳?，鞍山已經(jīng)完成礦山生態(tài)治理225公頃，2021年還將完成治理197公頃。在鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司大孤山鐵礦，昔日的排巖場(chǎng)已建成多功能生態(tài)休閑觀光園。綜合上述材料，請(qǐng)寫出你的探究結(jié)論?！敬鸢浮渴纠鹤儚U為寶，鞍山礦山生態(tài)治理顯成效。【解析】【分析】【詳解】本題考查材料的閱讀探究。認(rèn)真閱讀材料，在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，用簡(jiǎn)潔的語言概括即可。依據(jù)材料一講述的是鞍山制定了《鞍山礦山生態(tài)環(huán)境恢復(fù)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)方案》；材料二敘寫的是鞍鋼集團(tuán)與鞍山市聯(lián)合，將關(guān)寶山鐵礦設(shè)為共建綠色礦山復(fù)墾示范園；材料三敘寫的是三則材料寫的是礦山生態(tài)環(huán)境恢復(fù)的情況。由此三則材料內(nèi)容可概括為：鞍山礦山生態(tài)環(huán)境恢復(fù)專項(xiàng)整治已初見成效。意對(duì)即可。10.文言詩文默寫填空。（1）樹木叢生，____________。（曹操《觀滄?！罚?）芳草鮮美，___________。（陶淵明《桃花源記》）（3）____________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》（4）_________________，思而不學(xué)則殆。《＜論語＞十二章》）（5）不畏浮云遮望眼，_____________。（王安石《登飛來峰》）（6）落紅不是無情物，_______________。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）_______________，學(xué)詩謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）（8）_____________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（9）忽如一夜春風(fēng)來，__________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（10）沉舟側(cè)畔千帆過，_______________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（11）在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，詩人將明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮、牽掛、關(guān)心之情的句子是___________，____________?！敬鸢浮竣?百草豐茂②.落英繽紛③.海日生殘夜④.學(xué)而不思則罔⑤.自緣身在最高層⑥.化作春泥更護(hù)花⑦.我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮⑧.山重水復(fù)疑無路⑨.千樹萬樹梨花開⑩.病樹前頭萬木春?.我寄愁心與明月?.隨君直到夜郎西【解析】【分析】【詳解】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“茂、殘、罔、嗟、疑、隨君、夜郎”等字詞容易寫錯(cuò)。二、閱讀。11.閱讀下面選文，完成問題?！炯住客踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。【乙】商於子①家貧，無犢以耕，乃牽一大豕②駕之而東。大豕不肯就軛③，既就復(fù)解，終日不能破一畦。寧毋④先生過而尤⑤之曰：“子過矣！耕當(dāng)以牛，以其力之巨能起塊也，蹄之堅(jiān)能陷淖也。豕縱大，安能耕耶？”商於子怒而弗應(yīng)。寧毋先生曰：“子以之代耕，不幾顛之倒之乎？吾憫而詔子，子乃反怒而弗答，何也？”商於子曰：“詩不云乎：乃造⑥其曹⑦，執(zhí)豕于牢⑧。言將以為殽⑨。今子以予顛之倒之，予亦以子倒之顛之。吾豈不知服田⑩必以牛，亦猶牧吾民者必以賢。不以牛，雖不得田，其害?。徊灰再t則天下受禍，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶！”寧毋先生顧謂弟子曰：“是蓋有激?者也。”（選自明?宋濂《文憲集》，有刪改）【注】①商於子：作者虛構(gòu)的人物。②豕（shǐ）：豬。③軛（è）：車轅前端駕在牛馬頸上的曲木。④寧毋：作者虛構(gòu)的人物。⑤尤：抱怨，指責(zé)。⑥造：到。⑦曹：群，這里指豬群。⑧牢：關(guān)養(yǎng)牲畜的圈。⑨殽（yáo）：通“肴”，魚、肉一類的葷菜。⑩服田：用牛、馬駕車耕田。?激：情緒激烈、偏激。（1）解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①聞寡人之耳者聞：②時(shí)時(shí)而間進(jìn)間：③寧毋先生過而尤之過：④子乃反怒而弗答乃：（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句子。①期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。②今子以予顛之倒之，予亦以子倒之顛之。（3）君主若想實(shí)現(xiàn)國(guó)家大治，從甲、乙兩文中可獲得哪些治國(guó)方法？【答案】（1）①使……聽到；②間或，偶然；③經(jīng)過；④竟然，卻。（2）①一年以后，即使想進(jìn)言，也沒有什么可說的了。②您認(rèn)為我顛倒是非，我還認(rèn)為您顛倒是非呢。（3）廣開言路，積極納諫；選賢舉能，任用賢良。【解析】【分析】【小問1詳解】本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。①句意為：能傳到我耳朵里的。聞：使……聽到。②句意為：還不時(shí)地有人偶爾進(jìn)諫。間：間或，偶然。③句意為：寧毋先生經(jīng)過時(shí)責(zé)備他說。過：經(jīng)過。④句意為：您竟然發(fā)怒還不搭理我。乃：竟然?！拘?詳解】本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。（1）句中的“期年（滿一年）、雖（即使）、欲（想要）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。（2）句中的“今（現(xiàn)在）、子（您）、顛（顛倒）、亦（也）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。【小問3詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章中的具體的語句概括作答。從【甲】文“令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”可知，治國(guó)要廣開言路，積極納諫，這樣就能及時(shí)裨補(bǔ)缺漏，讓政治清明。從【乙】文借物喻人，借古喻今，把朝廷任用無德無才的人充當(dāng)?shù)胤焦倮舯茸魇邱{馭豬耕田，生動(dòng)形象地抨擊了統(tǒng)治者不用賢人這一社會(huì)問題，從中可知，治理國(guó)家要選用那些賢良、有才能的人。據(jù)此概括作答。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】齊威王說：“說得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能夠當(dāng)面批評(píng)我的過錯(cuò)的，可得上等獎(jiǎng)賞；能夠上書勸諫我的，得中等獎(jiǎng)賞；能夠在眾人集聚的公共場(chǎng)所指責(zé)議論我的過失，并能傳到我耳朵里的，得下等獎(jiǎng)賞?！闭顒傄幌逻_(dá)，許多大臣都來進(jìn)獻(xiàn)諫言，宮門和庭院像集市一樣熱鬧；幾個(gè)月以后，還不時(shí)地有人偶爾進(jìn)諫；一年以后，即使想進(jìn)言，也沒有什么可說的了。燕國(guó)、趙國(guó)、韓國(guó)、魏國(guó)聽說了這件事，都到齊國(guó)來朝見（齊王）。這就是身居朝廷，不必用兵就戰(zhàn)勝了敵國(guó)?！疽摇可逃谧蛹液茇毟F，又沒有牛耕田，他就牽一頭大豬自西向東耕田。大豬不肯被套上軛，一套上又被掙脫，一天也不能耕一小塊田。寧毋先生經(jīng)過時(shí)責(zé)備他說：“你錯(cuò)啦！耕地應(yīng)當(dāng)用牛，憑借牛巨大的力氣能夠使土塊耕起，憑借牛堅(jiān)硬有力的蹄子可以站立于泥淖之中。豬再大，怎么能耕地呢？”商于子怒目而視但沒搭理他。寧毋子先生說：“如今您用豬來代牛耕地，不是差不多弄顛倒了嗎？我同情你才告訴您，您竟然發(fā)怒還不搭理我，是為什么呢？”商于子說：“《詩經(jīng)》不是說過嗎？‘向豬的祖先祭告，在豬圈中抓豬，’說的是要抓豬去殺了吃肉。如今您拿它來代牛耕地，不是差不多弄顛倒了嗎？您認(rèn)為我顛倒是非，我還認(rèn)為您顛倒是非呢。我難道不知道侍弄田地必須用牛，也就如同治理百姓必須用賢人一樣。不用牛，雖然侍弄不好田地，它的害處??；不用賢人，那么天下遭受禍害，它的害處大。您怎么不用責(zé)備我的話去責(zé)備治理百姓的人??？”寧毋先生回頭對(duì)弟子說：“這原來是對(duì)現(xiàn)實(shí)有不平之氣的人?！?2.閱讀下面選文，完成問題。老周尚書華①家中洗漱間的水管突然漏了，水嘩嘩地淌了一地。情況嚴(yán)重，必須馬上找人修理。②來到零工市場(chǎng)，沒待我張口，手持維修項(xiàng)目牌子的師傅們立刻擁上推介自己。倒是有一個(gè)人，坐在那一直沒起身，看上去六十歲左右，面無表情地瞅著我。那神情給我的感覺是：自信，用不著跟別人爭(zhēng)搶。得，就這位。我沖他一招手，師傅點(diǎn)下頭跟我走了。③到家后，師傅看了看漏水的地方說：“有點(diǎn)麻煩，管子折在墻里了?！蔽艺f：“可不是嗎，若不是折在墻里，我自己就修了。沒工具?！睅煾刀自诘厣?，仰臉瞅我一眼：“怎么，這活兒你會(huì)干？”“我哪會(huì)？就是瞎鼓搗。過日子總不能事事都求人吧?！薄鞍ィ@話我愛聽。不管哪一行，能學(xué)就學(xué)點(diǎn)，手藝多了不壓人，學(xué)身上誰也搶不去?！睅煾颠吜倪厪墓ぞ叨道锓龉ぞ撸弶?、掐管……沒用多長(zhǎng)時(shí)間，就修理好了。④我問：“多少錢？”師傅張開巴掌：“五十?！蔽乙汇?，是不是要得少了點(diǎn)？去年下水道堵了，找人來疏通，收了兩百元。師傅見我沒吭聲，以為要多了。問我：“那你想給多少？”我說：“八十。”這回輪到師傅發(fā)愣了，瞪大眼睛反問一句：“多少？八十？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，掏出一張百元鈔票遞給他。他疑惑地打量我一眼，把錢接過去，不聲不響又給我找回一張五十元，說：“謝謝你的好意。我只收五十。我是個(gè)手藝人，靠手藝吃飯。今天這點(diǎn)活兒就值五十，不能多收你的錢。”⑤臨出門時(shí)送我一張名片，告訴我他姓周，讓我以后有事直接打電話找他，用不著再跑市場(chǎng)。⑥我家樓房住得久了，設(shè)施難免老化。沒過多久，廚房棚頂粘的樹脂板開始一塊塊掉落。我自己鼓搗半天，修不了，只好打電話找老周。老周說他正忙個(gè)小活兒，一會(huì)兒就到。⑦不多時(shí)，老周來了，氣喘吁吁。進(jìn)屋水也沒喝一口，操起家什就開始干活。有了上一次接觸，這回我倆像老朋友見面一樣，彼此都覺得親切實(shí)在。他跟我說，這回咱不能只用膠水粘上，還要再排上一圈兒鋼釘，雙保險(xiǎn)。我聽了表示贊同，主動(dòng)給他打下手，邊干邊聊。⑧我夸他真行，啥活兒都會(huì)干。他嘿嘿笑著說：“這都是后來學(xué)的一些小手藝。我的老本行是鈑金工，打個(gè)水桶、爐筒、洗衣盆什么的，才是我的拿手活兒。退回三四十年，這些物件都是過日子離不開的，我這手藝很吃香吶！”我捧著他說：“那是真的，當(dāng)年有你這手藝可不得了，吃香的喝辣的?！雹崴犨@話很受用，感嘆一句說：“嗐！好漢不提當(dāng)年勇，誰年輕時(shí)沒點(diǎn)光榮的事?，F(xiàn)在老百姓生活好了，沒人再用這些老物件，我這手藝用不上嘍，淘汰嘍。”⑩聽他的語氣有點(diǎn)感傷，我趕緊說：“你這不挺好嗎，這個(gè)年紀(jì)身體棒棒的，還能靠勞動(dòng)、憑手藝賺錢，服務(wù)于民，效力社會(huì)，多好??！”?我的話又讓他高興起來，一口氣把剩下的幾塊板面都粘貼上了。忙完手上的，他扭頭跟我說：“手藝被淘汰了，那是社會(huì)進(jìn)步的結(jié)果；這人要是被淘汰了，那是不求進(jìn)取的結(jié)果。所以，這些年我不斷學(xué)些新手藝，就是不想被這個(gè)時(shí)代淘汰。人哪，多大歲數(shù)算老？不想干活兒了，得靠別人養(yǎng)活了，這才是真的老了?！?也許是這一番話又引起了更多的感慨，老周的話一下多了起來。他說：“我這一輩子，就認(rèn)準(zhǔn)了吃手藝這碗飯。其實(shí)，我不是因?yàn)槿卞X才出來干活兒的。我老伴兒走得早，姑娘我自己拉扯大，她大學(xué)畢業(yè)去了珠海，在那成了家，生活上不再用我操心。我自己有社保，夠吃夠喝，無憂無慮，按說可以享清福了?？晌揖褪情e不住，愿干活兒，看見活兒手就癢癢。我這個(gè)人沒念幾年書，可腦子不笨，手也算巧，修修補(bǔ)補(bǔ)的小活兒，我看兩遍就會(huì)?！蔽衣牭眠B連點(diǎn)頭。?他哈哈一笑，擺手說：“不嘮了，干活?！辈倨疳敇?，啪啪啪，一陣有節(jié)奏的聲響，很快活兒干利索了。再看那棚頂，樹脂板重新粘過，又添上鋼釘加固，結(jié)實(shí)程度自不必說，就連那細(xì)密的釘眼都呈現(xiàn)出好看的圖案。到底是手藝人！我心中暗自佩服。?“這回該給你多少錢？”我有了上次的經(jīng)驗(yàn)，故意這樣問?！耙话俣?。”他回答得干脆利落，“咱們好兄弟明算賬，一百元是我的手工費(fèi)，二十元是膠水和釘子的材料錢?！蔽矣窒攵嘟o些。他連連擺手：“不用。我掙的都是功夫錢，多要心里不踏實(shí)。”?我還想再跟他說點(diǎn)啥，這時(shí)他電話響了。接完電話，沖我一努嘴：“瞧，又來活兒了，我得趕緊走。”說完，拎上工具兜，推開門走人了。?我望著他匆匆下樓的身影，驀然覺得老周這個(gè)人生活得很有幸福感。那幸福來自于他對(duì)勞動(dòng)的真心熱愛，對(duì)自己手藝的一份自得、自信。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）（1）用簡(jiǎn)潔的語言概括選文主要內(nèi)容。（2）請(qǐng)從人物描寫角度，賞析第④段畫線句子。我一愣，是不是要得少了點(diǎn)？去年下水道堵了，找人來疏通，收了兩百元。（3）選文第⑤段在文中有什么作用？（4）結(jié)合語境，品析第?段加點(diǎn)詞語。我又想多給些。（5）結(jié)合選文具體內(nèi)容，分析老周的人物性格。（6）選文結(jié)尾處說老周“生活得很有幸福感”，為什么？【答案】（1）老周為“我”維修水管和廚房棚頂。（2）這一句運(yùn)用心理描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”聽到老周只收五十元時(shí)意外的心情，從而表現(xiàn)了老周樸實(shí)、誠(chéng)信的品質(zhì)。（3）內(nèi)容上，老周送“我”名片的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他細(xì)心、體貼的特點(diǎn)；結(jié)構(gòu)上，為下文“我”電話聯(lián)系老周維修棚頂作鋪墊。（4）“又”字表明這不是第一次，與上文老周收五十元，“我”卻要給八十元的事形成前后照應(yīng)，表現(xiàn)出“我”對(duì)老周的贊賞和信任，側(cè)面刻畫了老周誠(chéng)信、樸實(shí)的特點(diǎn)。（5）①自尊自信，由老周不像別的維修師傅急著推介自己，說自己“修修補(bǔ)補(bǔ)的小活兒，我看兩遍就會(huì)”等內(nèi)容可見；②正直樸實(shí)，由維修水管后只收五十元，“不用。我掙的都是功夫錢，多要心里不踏實(shí)”等內(nèi)容可見；③熱心體貼，由老周送“我”名片，讓“我”不必再跑市場(chǎng)可見；④熱愛勞動(dòng)，積極進(jìn)取，由“這些年我不斷學(xué)些新手藝，就是不想被這個(gè)時(shí)代淘汰”可見。（6）老周的“幸福感”源自：①對(duì)自己手藝的自信；②正直、樸實(shí)的品質(zhì)；③雖然年紀(jì)大了，但身體健康，勞動(dòng)不輟，服務(wù)于民；④趕上好時(shí)代，有社保，衣食無憂，熱愛勞動(dòng)；⑤有學(xué)習(xí)、進(jìn)取精神，聰明，手藝好；⑥生意好，生活充實(shí)?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。解題時(shí)，要先分析出文章的行文思路（線索），再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動(dòng)，采用“人+事+結(jié)果”的方法加以概括。本文主要人物是“我”和老周；第1~5段敘寫的事件是：老周為“我”維修水管；第6~16段敘寫的的事件是：老周為“我”維修廚房棚頂。據(jù)此，按要求概括作答?！拘?詳解】考查對(duì)描寫手法及其作用的分析。人物描寫方法：肖像（外貌）、神態(tài)、動(dòng)作、語言（對(duì)話）、心理等。從另外一個(gè)角度看，又有正面描寫、側(cè)面描寫和細(xì)節(jié)描寫等。作用：形象生動(dòng)地刻畫出人物……的性格特征，或是襯托、突出……的特點(diǎn)。語句“我一愣，是不是要得少了點(diǎn)？去年下水道堵了，找人來疏通，收了兩百元”，結(jié)合語境看，描寫的是“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，運(yùn)用的是心理描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“我”聽到老周只收五十元時(shí)，感到非常意外的情形，側(cè)面表現(xiàn)了老周正直、樸實(shí)的品質(zhì)?！拘?詳解】考查段落在文章中的作用。文章句段的作用要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面來分析。一般來說，文章中的段落，在結(jié)構(gòu)上，往往起到承上啟下的作用；內(nèi)容上，交代故事發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等；為下文埋下伏筆或做鋪墊等。從第5段敘寫“讓我以后有事直接打電話找他，用不著再跑市場(chǎng)”的內(nèi)容看，表現(xiàn)了老周細(xì)心、體貼的特點(diǎn)；從結(jié)構(gòu)上看，這一內(nèi)容為下文敘寫“我自己鼓搗半天，修不了，只好打電話找老周”的故事做鋪墊?！拘?詳解】本題考查對(duì)詞語的賞析。對(duì)于詞語的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結(jié)合語句分析表達(dá)的內(nèi)容，最后寫其表達(dá)效果。語句“我又想多給些”的“又”，是“再一次”的意思，從結(jié)構(gòu)上看，“又”字與上文老周收五十元，“我”卻要給八十元的事相照應(yīng)；從內(nèi)容上看，“我”主動(dòng)想多給老周錢，表現(xiàn)了老周誠(chéng)信、樸實(shí)的特點(diǎn)，也表達(dá)了“我”對(duì)老周的贊賞和信任?！拘?詳解】考查欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析；從敘寫的事件上來分析；把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析；注意對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。由文章第2段“倒是有一個(gè)人，坐在那一直沒起身，看上去六十歲左右，面無表情地瞅著我。那神情給我的感覺是：自信，用不著跟別人爭(zhēng)搶”可見，老周自尊自信；由第4段“謝謝你的好意。我只收五十。我是個(gè)手藝人，靠手藝吃飯。今天這點(diǎn)活兒就值五十，不能多收你的錢”可見，老周正直樸實(shí)；由第5段“臨出門時(shí)送我一張名片，告訴我他姓周，讓我以后有事直接打電話找他，用不著再跑市場(chǎng)”可見，老周熱心、體貼；由第11~12段“這人要是被淘汰了，那是不求進(jìn)取的結(jié)果”“我自己有社保，夠吃夠喝，無憂無慮，按說可以享清福了。可我就是閑不住，愿干活兒，看見活兒手就癢癢”可見，老周熱愛勞動(dòng)，積極進(jìn)取。據(jù)此概括作答?！拘?詳解】本題考查對(duì)文章的梳理與概括。此類題要在了解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目要求進(jìn)行分析概括。由第2段“倒是有一個(gè)人，坐在那一直沒起身，看上去六十歲左右，面無表情地瞅著我。那神情給我的感覺是：自信，用不著跟別人爭(zhēng)搶”可見，老周的“幸福感”源自他對(duì)自己手藝的自信。由第4段“謝謝你的好意。我只收五十。我是個(gè)手藝人，靠手藝吃飯。今天這點(diǎn)活兒就值五十，不能多收你的錢”，第14段“我又想多給些。他連連擺手‘不用。我掙的都是功夫錢，多要心里不踏實(shí)’”可見，老周的“幸福感”源自他正直、樸實(shí)的品質(zhì)；由第10段“你這不挺好嘛，這個(gè)年紀(jì)身體棒棒的，還能靠勞動(dòng)、憑手藝賺錢，服務(wù)于民，效力社會(huì)，多好啊”可見，老周的“幸福感”源自雖然年紀(jì)大了，但身體健康，勞動(dòng)不輟，服務(wù)于民；由第12段“我自己有社保，夠吃夠喝，無憂無慮，按說可以享清福了?？晌揖褪情e不住，愿干活兒，看見活兒手就癢癢。我這個(gè)人沒念幾年書，可腦子不笨，手也算巧，修修補(bǔ)補(bǔ)的小活兒，我看兩遍就會(huì)”可見，老周的“幸福感”源自趕上好時(shí)代，有社保，衣食無憂，熱愛勞動(dòng)；有學(xué)習(xí)、進(jìn)取精神，聰明，手藝好；由第15段“瞧，又來活兒了，我得趕緊走”“拎上工具兜，推開門走人了”可見，老周生意好，生活充實(shí)?？蓳?jù)此概括作答。13.閱讀下面選文，回答問題。智能氣象時(shí)代加速到來羅京佳①在全球氣候變暖的背景下，近年來，全球范圍內(nèi)，極端天氣事件呈現(xiàn)增多、增強(qiáng)、時(shí)空分布更加復(fù)雜多變等趨勢(shì)。天氣無常，也加大了天氣預(yù)報(bào)工作的難度。利用人工智能，可顯著提高天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性和可靠性。②目前，天氣預(yù)報(bào)除了依靠預(yù)報(bào)員的綜合判斷外，主要采用數(shù)值天氣預(yù)報(bào)模式，通過處理由氣象衛(wèi)星、觀測(cè)臺(tái)站、雷達(dá)等收集到的觀測(cè)資料，求解描寫天氣演變的大氣動(dòng)力學(xué)方程組，進(jìn)而提供天氣氣候的預(yù)測(cè)信息。這一過程涉及大量計(jì)算，耗費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間與較大的計(jì)算資源。③人工智能方法以機(jī)器學(xué)習(xí)算法為基礎(chǔ)，通過數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法高效處理海量數(shù)據(jù)，減少計(jì)算量、節(jié)省計(jì)算資源。機(jī)器學(xué)習(xí)算法能分析大量歷史數(shù)據(jù)間隱藏的非線性關(guān)系，更準(zhǔn)確地厘清地球系統(tǒng)現(xiàn)象間復(fù)雜的因果關(guān)系。中國(guó)深圳氣象局建立的基于深度學(xué)習(xí)的雷達(dá)外推模型，可以在5—10分鐘內(nèi)有效預(yù)測(cè)未來0—6小時(shí)的降水。可見，將人工智能應(yīng)用到傳統(tǒng)數(shù)值天氣預(yù)報(bào)中，可加快天氣預(yù)報(bào)速度并提高預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率的特點(diǎn)。④對(duì)于極端天氣氣候事件，準(zhǔn)確及時(shí)的預(yù)報(bào)有助于降低損失、挽救生命。無論是提前幾小時(shí)的短臨預(yù)報(bào)，還是提前幾個(gè)月甚至一兩年的氣候預(yù)測(cè)，人工智能都有“用武之地”，可以快速識(shí)別可能導(dǎo)致極端災(zāi)害事件的氣象條件。比如，瑞士洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院和英國(guó)利茲大學(xué)利用人工智能開發(fā)出閃電預(yù)測(cè)模型，僅使用基本的氣象數(shù)據(jù)就可以提前10—30分鐘發(fā)出30公里半徑內(nèi)的雷暴預(yù)警，預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率接近80%。再如，南京信息工程大學(xué)和韓國(guó)全南大學(xué)合作，利用人工智能改進(jìn)對(duì)厄爾尼諾現(xiàn)象的季節(jié)—年際預(yù)測(cè)，比現(xiàn)有模型的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率提高10%—20%。⑤不過，對(duì)人工智能究竟能在多大程度上改進(jìn)天氣預(yù)報(bào)和氣象服務(wù)，也存在爭(zhēng)議。人工智能的本質(zhì)是通過對(duì)過去天氣形勢(shì)的學(xué)習(xí)，預(yù)測(cè)未來的天氣情況，而實(shí)際的天氣過程千變?nèi)f化，一個(gè)變量微小的擾動(dòng)都會(huì)改變未來天氣狀況。同時(shí)，人工智能也格外依賴數(shù)據(jù)的精確程度，觀測(cè)數(shù)據(jù)有細(xì)小差異，預(yù)測(cè)結(jié)果就會(huì)相差甚遠(yuǎn)。此外，人工智能常被比喻為“黑箱模型”，該方法只能得出天氣預(yù)測(cè)結(jié)果，但其科學(xué)性以及可解釋性較弱。⑥雖然有局限性，但人工智能在預(yù)報(bào)天氣領(lǐng)域的應(yīng)用已獲得業(yè)界認(rèn)可，越來越多的國(guó)家正在對(duì)“人工智能+氣象”進(jìn)行布局。歐洲中期天氣預(yù)報(bào)中心發(fā)布了2021—2030年戰(zhàn)略規(guī)劃，提出未來10年將人工智能完全融入數(shù)值天氣預(yù)報(bào)和氣候服務(wù)中。美國(guó)國(guó)家大氣研究中心正推動(dòng)一項(xiàng)研究計(jì)劃，深化人工智能在天氣氣候領(lǐng)域中的應(yīng)用。中國(guó)設(shè)立了國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃，支持人工智能地學(xué)應(yīng)用研究，還設(shè)立了氣象聯(lián)合基金，關(guān)注人工智能氣象應(yīng)用技術(shù)。隨著人工智能技術(shù)的不斷提高，天氣預(yù)報(bào)會(huì)更加準(zhǔn)確，智能氣象時(shí)代將加速到來。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）（1）概括選文第③～⑥段的說明內(nèi)容。（2）選文第④段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3）分析選文第④段中兩個(gè)加點(diǎn)詞語的作用。①人工智能都有“用武之地”，可以快速識(shí)別可能導(dǎo)致極端災(zāi)害事件的氣象條件。②比如，瑞士洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院和英國(guó)利茲大學(xué)利用人工智能開發(fā)出閃電預(yù)測(cè)模型，僅使用基本的氣象數(shù)據(jù)就可以提前10—30分鐘發(fā)出30公里半徑內(nèi)的雷暴預(yù)警，預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率接近80%。（4）下列說法中與選文內(nèi)容不符的一項(xiàng)是（）A.數(shù)值天氣預(yù)報(bào)模式通過處理相關(guān)的觀測(cè)資料，求解描寫天氣演變的大氣動(dòng)力學(xué)方程組，提供預(yù)測(cè)信息。B.人工智能方法以機(jī)器學(xué)習(xí)算法為基礎(chǔ)，其過程涉及了大量的計(jì)算，耗費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間與較大的計(jì)算資源。C.人工智能也格外依賴數(shù)據(jù)的精確程度，當(dāng)觀測(cè)數(shù)據(jù)有細(xì)小差異的時(shí)候，預(yù)測(cè)結(jié)果就會(huì)有很大的差異。D.業(yè)界認(rèn)可人工智能在預(yù)報(bào)天氣領(lǐng)域的應(yīng)用，越來越多的國(guó)家正在對(duì)“人工智能+氣象”進(jìn)行全面安排。【答案】（1）氣象預(yù)測(cè)中的人工智能方法是什么，有什么作用，有什么局限性，發(fā)展?fàn)顩r。（2）運(yùn)用了舉例子、作比較、列數(shù)字的說明方法，具體、準(zhǔn)確、有說服力地說明了人工智能在氣象預(yù)測(cè)中準(zhǔn)確率更高，無論是短臨預(yù)報(bào)，還是氣候預(yù)測(cè)，人工智能都有“用武之地”。（3）①“用武之地”形象地說明了人工智能在氣象預(yù)測(cè)中能夠發(fā)揮作用，具有生動(dòng)、形象、幽默的表達(dá)效果，吸引讀者閱讀興趣。②“接近”是靠近的意思，這里指略低于80%。如果刪去，準(zhǔn)確率就成了80%，與事實(shí)不符。這一詞語體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。（4）B【解析】【分析】【小問1詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。由文章第③段“人工智能方法以機(jī)器學(xué)習(xí)算法為基礎(chǔ)，通過數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法高效處理海量數(shù)據(jù)，減少計(jì)算量、節(jié)省計(jì)算資源。機(jī)器學(xué)習(xí)算法能分析大量歷史數(shù)據(jù)間隱藏的非線性關(guān)系，更準(zhǔn)確地厘清地球系統(tǒng)現(xiàn)象間復(fù)雜的因果關(guān)系”等語句可概括為：氣象預(yù)測(cè)中的人工智能方法是什么；由第④段“無論是提前幾小時(shí)的短臨預(yù)報(bào)，還是提前幾個(gè)月甚至一兩年的氣候預(yù)測(cè)，人工智能都有‘用武之地’，可以快速識(shí)別可能導(dǎo)致極端災(zāi)害事件的氣象條件”等語句可概括為：人工智能方法的作用；由第⑤段“不過，對(duì)人工智能究竟能在多大程度上改進(jìn)天氣預(yù)報(bào)和氣象服務(wù)，也存在爭(zhēng)議”可概括為：人工智能方法的局限性；由第⑥段“雖然有局限性，但人工智能在預(yù)報(bào)天氣領(lǐng)域的應(yīng)用已獲得業(yè)界認(rèn)可，越來越多的國(guó)家正在對(duì)‘人工智能+氣象’進(jìn)行布局”可概括為：人工智能方法的發(fā)展?fàn)顩r。據(jù)此篩選概括作答?！拘?詳解】考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點(diǎn)。由本題中的“再如”可知，畫線句運(yùn)用了舉例子的說明方法，具有準(zhǔn)確具體、有說服力的表達(dá)效果。由“比現(xiàn)有模型的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率提高10%—20%”可知，畫線句運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說明方法，具有準(zhǔn)確、突出地說明事物特點(diǎn)的作用。這幾種說明方法的綜合運(yùn)用，目的在于說明“無論是提前幾小時(shí)的短臨預(yù)報(bào)，還是提前幾個(gè)月甚至一兩年的氣候預(yù)測(cè)，人工智能都有‘用武之地’”的說法。具體來說，是體現(xiàn)了人工智能進(jìn)行氣象預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確率?！拘?詳解】（1）本題考查說明文語言的生動(dòng)形象性。語句“人工智能都有‘用武之地’，可以快速識(shí)別可能導(dǎo)致極端災(zāi)害事件的氣象條件”中的“用武之地”，本意是形容地形險(xiǎn)要，利于作戰(zhàn)的地方，后來比喻可以施展自己才能的地方或機(jī)會(huì)。這是作者運(yùn)用形象化的語言說明人工智能在氣象預(yù)測(cè)中能夠發(fā)揮作用，具有生動(dòng)形象的表達(dá)效果，體現(xiàn)了說明文語言的生動(dòng)形象性。（2）考查說明文語言的準(zhǔn)確性。文章第④段語句“預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率接近80%”中的“接近”，是說略低于80%，還沒有達(dá)到80%；若刪去，就成了準(zhǔn)確率就是80%了，這與事實(shí)不符，“接近”一詞的使用，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！拘?詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。B.有誤，依據(jù)文章第③段“人工智能方法以機(jī)器學(xué)習(xí)算法為基礎(chǔ)，通過數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法高效處理海量數(shù)據(jù)，減少計(jì)算量、節(jié)省計(jì)算資源”可知，B項(xiàng)“人工智能方法以機(jī)器學(xué)習(xí)算法為基礎(chǔ)，其過程涉及了大量的計(jì)算，耗費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間與較大的計(jì)算資源”的說法與原文不符，理解錯(cuò)誤。故選B。14.閱讀下面選文，回答問題。敢于推翻自己宛江平①據(jù)傳蘇軾有一次去拜訪王安石，正巧趕上他外出沒在屋。蘇軾看到桌上留有“明月當(dāng)空叫，黃犬臥花心”的詩句，使提筆改為“明月當(dāng)空照，黃犬臥花蔭”。后來蘇軾被貶到南方某地，一天，閑來無事的他聽見天上有只鳥叫聲奇特，便問這是什么鳥，當(dāng)?shù)厝嘶卮穑骸懊髟馒B?！边^了不久，他又在庭院中看見經(jīng)常有一些黃色小蟲鉆進(jìn)花心，便問當(dāng)?shù)厝诉@蟲叫什么名字，當(dāng)?shù)厝嘶卮穑骸包S犬蟲?！碧K軾想起改詩的事，不禁汗顏。②可見，蘇軾是敢于推翻自己的。其實(shí)，敢于推翻自己，是不容易的，不過這是可以修煉達(dá)成的事。如果悟得其中的奧妙，必將受益無窮。③古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過“未經(jīng)自省的人生沒有意義”。善于自省，才能更清晰地認(rèn)識(shí)自己，理清自己的優(yōu)長(zhǎng)短處，進(jìn)而勇于推翻自己。這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成熟有著至關(guān)重要的意義。④很多時(shí)候，否定別人容易，推翻自己很難。不敢于“自我否定”或者不愿意“自我否定”的人，不能正視自身缺點(diǎn)短板，就可能滿足于一時(shí)的成績(jī)，很難取得長(zhǎng)足進(jìn)步，甚至功虧一簣，走向絕境?！敖馃o足赤，人無完人”，人生在世，不可能永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，也不可能一直處于低谷。每個(gè)人要成長(zhǎng)、成才、成功，要領(lǐng)略“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”，就應(yīng)該在不斷推翻自己、完善自己中披荊斬棘、奮斗到底。⑤推翻自己并非全盤否定自己，而是改造舊我、打造新我、提升自我。做任何事情都應(yīng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)。倘若效果達(dá)不到預(yù)期，或者方向出現(xiàn)了偏差，停下來就是止損，退回去就是進(jìn)步。掩耳盜鈴、諱疾忌醫(yī)、一意孤行，甚至用錯(cuò)誤掩蓋錯(cuò)誤，只會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。⑥推翻自己，需要直面問題的勇氣、知過不諱的胸襟和精益求精的品質(zhì)。孟子云：“人恒過，然后能改?！敝骷倚苷僬膭?chuàng)作完《張居正》第一卷后，不料遭到編輯退稿。對(duì)此他一時(shí)難以接受，于是把書稿送給三個(gè)朋友看。結(jié)果沒有一個(gè)人說“這本書好看”，其中一位更是直言：“你那是學(xué)問書，拿來給我看做什么?！泵鎸?duì)這些善意的批評(píng)，熊召政痛下決心，全部推翻重寫，才有了后來這部廣受好評(píng)的佳作。⑦總而言之，一個(gè)人只有敢于推翻自己，才能不斷實(shí)現(xiàn)自我超越與成長(zhǎng)。“吃老本”長(zhǎng)不了新本事，“走老路”到不了新地方，“重復(fù)昨天的故事”難以鑄就明天的精彩。身處新時(shí)代、邁入新階段、建功新征程，必然伴隨著新的復(fù)雜環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。只有不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、刷新思維理念、創(chuàng)新工作方法，經(jīng)常讓自己的頭腦“換代”，始終跟上時(shí)代節(jié)拍，方能在變動(dòng)不居的世界中推翻自己、找到自我、實(shí)現(xiàn)自我。（選自《共產(chǎn)黨員》，有改動(dòng)）（1）找出選文的中心論點(diǎn)。（2）寫出選文第③段加點(diǎn)字“這”指代的內(nèi)容。（3）選文第⑥段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（4）選文第⑤段在文中的作用是什么？（5）選出下列適合充當(dāng)?shù)冖芏问聦?shí)論據(jù)的一則，并說明理由。【甲】法國(guó)雕塑大師羅丹曾三次報(bào)考巴黎美術(shù)專科學(xué)校，名落孫山。在老師勒考克的鼓勵(lì)下，羅丹鼓起勇氣，樹立信心，堅(jiān)持不懈，最終成了繼米開朗琪羅之后最有影響的雕塑家。【乙】西楚霸王項(xiàng)羽沖出劉邦的包圍，撤退到烏江江邊的時(shí)候，亭長(zhǎng)建議他返回江東，認(rèn)為江東地方千里，民眾數(shù)十萬，也可以稱王。項(xiàng)羽卻做不到“包羞忍恥”，最終選擇了自刎?！敬鸢浮浚?）敢于推翻自己。（2）善于自省，才能更清晰地認(rèn)識(shí)自己，理清自己的優(yōu)長(zhǎng)短處，進(jìn)而勇于推翻自己。（3）道理論證和舉例論證。充分證明了推翻自己，需要直面問題的勇氣、知過不諱的胸襟和精益求精的品質(zhì)。（4）第⑤段運(yùn)用道理論證論述了“推翻自己并非全盤否定自己，而是改造舊我、打造新我、提升自我”這一觀點(diǎn)，是對(duì)中心論點(diǎn)的一個(gè)補(bǔ)充論證。（5）乙。材料乙列舉了西楚霸王項(xiàng)羽兵敗后不能正視自身缺點(diǎn)短板，做不到“包羞忍恥”，最終選擇了自刎，走向絕境。與第④段“否定別人容易，推翻自己很難”的觀點(diǎn)一致?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?詳解】此題考查提煉或概括議論文主要觀點(diǎn)的能力。論點(diǎn)是作者的完整看法、見解或主張，能夠統(tǒng)攝全文。從文章內(nèi)容看，文章開頭列舉蘇軾的事例，并肯定了蘇軾是敢于推翻自己的，在此基礎(chǔ)上得出“敢于推翻自己，是不容易的，不過這是可以修煉達(dá)成的事”這一觀點(diǎn)；接著3~6段，從不同的角度論述了“否定別人容易，推翻自己很難”“推翻自己并非全盤否定自己，而是改造舊我、打造新我、提升自我”“推翻自己，需要直面問題的勇氣、知過不諱的胸襟和精益求精的品質(zhì)”；最后得出結(jié)論——一個(gè)人只有敢于推翻自己，才能不斷實(shí)現(xiàn)自我超越與成長(zhǎng)。由此，本文的中心論點(diǎn)可概括為：要敢于推翻自己。也就是文章的題目?！拘?詳解】此題考查對(duì)句子中詞語指代內(nèi)容的理解。在解答代詞指代內(nèi)容的題目時(shí)，要遵循“詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則，也就是要弄清上下詞、上下句、上下段的語意及關(guān)系。從文章第3段“善于自省，才能更清晰地認(rèn)識(shí)自己，理清自己的優(yōu)長(zhǎng)短處，進(jìn)而勇于推翻自己。這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成熟有著至關(guān)重要的意義”可知，前一句的“善于自省，才能更清晰地認(rèn)識(shí)自己，理清自己的優(yōu)長(zhǎng)短處，進(jìn)而勇于推翻自己”即是“這”指代的內(nèi)容。【小問3詳解】考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、比喻論證。使用論證方法的目的就是為了論證觀點(diǎn)，因而在解答論證方法作用時(shí)，要緊扣文章的論點(diǎn)或分論點(diǎn)分析作答。文章第6段先提出了分論點(diǎn)——推翻自己，需要直面問題的勇氣、知過不諱的胸襟和精益求精的品質(zhì)；接著引用了孟子的話“人恒過，然后能改”這一道理論據(jù)，并列舉了著名作家熊召政面對(duì)善意的批評(píng)，痛下決心，全部推翻重寫《張居正》的事例，運(yùn)用了道理論證和舉例論證的方法，具體有力地論述了“推翻自己，需要直面問題的勇氣、知過不諱的胸襟和精益求精的品質(zhì)”這一分論點(diǎn)，使論證更具有權(quán)威性，更有說服力。【小問4詳解】考查段落在文章中的作用。解答作用類試題要結(jié)合文章特點(diǎn)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行分析。議論文開頭段一般有引出論點(diǎn)或者論題的作用；有激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，還能起到論證論點(diǎn)的作用。從內(nèi)容上看，文章第5段運(yùn)用講道理的方法，闡述論證了“推翻自己并非全盤否定自己，而是改造舊我、打造新我、提升自我”這一內(nèi)容；從論述嚴(yán)密的角度看，文章前面的1~3段在于證明“敢于推翻自己”，而這一段的論述是對(duì)中心論點(diǎn)的一個(gè)補(bǔ)充論證，使論證更加嚴(yán)密，更有說服力?！拘?詳解】考查論點(diǎn)（觀點(diǎn)）與論據(jù)的關(guān)系。論點(diǎn)（觀點(diǎn)）一定要能統(tǒng)率材料，而論據(jù)材料一定要能證明論點(diǎn)。材料與觀點(diǎn)必須統(tǒng)一。文章第4段論證了“否定別人容易，推翻自己很難”的觀點(diǎn)。材料甲列舉羅丹的事例，是在論述做事情要堅(jiān)持不懈的道理；材料乙列舉了西楚霸王項(xiàng)羽兵敗后做不到“包羞忍恥”，最終選擇了自刎。材料乙與第4段表達(dá)的的觀點(diǎn)一致。所以材料乙能作為第4段的論據(jù)。三、寫作，在下面兩題中，任選一題，按要求作文。15.請(qǐng)以“我不是一個(gè)人在_______”為題目，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字；③字跡工整，書寫清楚；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模何也皇且粋€(gè)人在奮斗奮斗之心，道古論今，奮斗無界限，萬物皆奮斗?！}記奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世界萬物生存的條件。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折，一個(gè)人的一生中，絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢?是逃避？或投降？還是視而不見？這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。古今中外成功者必備的武器——奮斗。周總理說過：“為中華掘起而讀書。”這就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標(biāo)，去奮斗。還等什么呢？心動(dòng)不如行動(dòng)?？禳c(diǎn)奮斗人生吧！古代詩人李白，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵磨成針?！毙r(shí)候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí)。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物。為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢？在我們遇到困難是，不是依靠同學(xué)嗎？甚至依賴父母，這樣有用嗎？我可以堅(jiān)決地說：這樣是沒有用的。很快，五年、四年、三年、不！也許今年就要踏出社會(huì)了。家都說：“讀書是最好的出路?！倍艺J(rèn)為奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什么，都需要你去奮斗，不然你就是沉睡中的大蟲。即將面臨死亡也不知道。在社會(huì)上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰?！边@就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。如果沒有目標(biāo)去奮斗就像沒有眼睛的蒼蠅一樣，沒有了方向，沒喲了目標(biāo)，東西南北都分不清，這樣怎么奮斗呀！所以一定要確定目標(biāo)再去奮斗。新中國(guó)的成功，多少英雄為它而奮斗？包括現(xiàn)在，中國(guó)之所以能興盛起來，是離不開中國(guó)共產(chǎn)黨努力的奮斗。世間萬物，都離不開奮斗，在自然界中，你若是無言的小草不堅(jiān)強(qiáng)活下去就會(huì)被寒霜凍死，你若是……世間萬物都一直在奮斗著。難道我們都不會(huì)奮斗？讓我們勇敢去奮斗吧！【解析】【分析】【詳解】這是一篇半命題作文，題目是“我不是一個(gè)人在_______”。審題可知，題目中的“我”表明文章敘寫的內(nèi)容要與自己密切相關(guān)，也預(yù)示著文章最好用第一人稱來寫；“不是一個(gè)人”說明在成長(zhǎng)的過程中一定有人或物相陪伴。因此可補(bǔ)寫題目為：我不是一個(gè)人在前行；我不是一個(gè)人在努力；我不是一個(gè)人在奔跑；我不是一個(gè)人在前進(jìn)……“我不是一個(gè)人……”蘊(yùn)含著“個(gè)人的成長(zhǎng)離不開團(tuán)隊(duì)與集體”“肯定與陪伴是給孩子的最好的人生禮物”，據(jù)此可從“個(gè)人與集體”“互幫互助”“陪伴”等方面來立意。選擇符合題意的素材，敘寫自己成長(zhǎng)歷程中的故事，表達(dá)抒寫自己的情感體驗(yàn)或人生感悟，表達(dá)積極健康的思想作文。體裁上，適合寫記敘文或散文。16.作文水，既變化萬千，又不改本性；水，既可滴滴穿石，又柔情萬種；水，既利萬物而不爭(zhēng)，又奔流向前而不回……請(qǐng)以“水”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定，題目自擬；②文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字；③字跡工整，書寫清楚；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。【答案】例文仍憐故鄉(xiāng)水水是萬物之源。自然界的一切事物中，唯有水最珍貴?！}記漫步在鄉(xiāng)間小路上，總是會(huì)伴隨著溪水潺潺的歌聲，從這一頭一直延伸著，不知何時(shí)才是這歌聲的盡頭。我陶醉了，陶醉于這大自然獨(dú)一無二的創(chuàng)作，陶醉于這來自另一個(gè)水世界的贊歌。但是，我害怕，害怕有一天我會(huì)失去她，害怕有一天我再也碰不到她，害怕再也聽不到她那美妙的歌聲……如今，城市的喧囂已逐漸地蔓延開來，再也阻止不了人們對(duì)于資源的揮霍。工廠一座座如春筍般冒出，排出的工業(yè)廢水如一支黑色的畫筆，一點(diǎn)點(diǎn)地涂滿了一整張潔白的紙，不留一絲空隙……可是，這一切還是發(fā)生了。當(dāng)我再次漫步在田間的小路，卻再也聽不到溪水叮咚的歌聲，換來的只是更多的抱怨，更多的悲傷。還記得，那一次四川和云南發(fā)生了很嚴(yán)重的旱災(zāi)，人們的日子瞬間變得十分艱苦。沒有水，田地沒有了浸潤(rùn)而干裂成一塊又一塊；沒有水，莊稼沒有了滋養(yǎng)而倒下一片又一片；沒有水，人們沒有了滋潤(rùn)而出現(xiàn)的呆滯目光一雙又一雙。水，對(duì)于我們來說是多么的重要！沒有了她，似乎我們的生活便頓時(shí)改變了原來的軌道，沒有通路可以走，只能呆呆地看著眼前被石塊堵死的隧道。有人說，地球的顏色是綠色的，她孕育著生命，預(yù)示著人類的誕生和未來。她是一位偉大的母親，把一切都交給了自己的孩子，她的資源的確很豐富，但不是取之不盡，用之不竭的。如果我們把現(xiàn)存的唯一水資源再一點(diǎn)點(diǎn)地浪費(fèi)掉，那么剩下來的又會(huì)有多少我們可以利用的呢？大海是藍(lán)色的，它是地球母親那件美麗的外衣，如果可以，請(qǐng)不要讓這件美麗的外衣成為黑色，因?yàn)槲覀兊哪赣H承受不了這件外衣的重量！讓我們共同行動(dòng)起來，一起保護(hù)水資源吧！即使是一個(gè)人一滴水，那么全世界的人共同聚集在一起，那將會(huì)是一片汪洋的大海！【解析】【分析】【詳解】這是一篇話題作文，話題是“水”。這個(gè)話題可寫的內(nèi)容是很寬泛的，可以從以下幾方面考慮：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，從生活中獲取思路。如“南水北調(diào)”“三峽工程”等可以寫水之利用；“水污染”“停水危機(jī)”等寫水之污染、水之重要；可以采用比喻的寫法，寫生活、人生像海洋一樣，既有風(fēng)平浪靜又有波瀾壯闊；也可以敘寫“水滴石穿”，想到做任何事都要持之以恒；由“一滴水與大?！毕氲健皞€(gè)人與集體”；由“治水要善疏”想到“教育要善導(dǎo)”等等。也可以聯(lián)系水的其他特點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)思，如：自己參與活動(dòng)并推動(dòng)別人，有水的特性；經(jīng)常探求自己方向的，是水；遇到障礙時(shí)能發(fā)揮百倍力量的，是水；以自己的清潔洗凈他人的污濁，有容清納濁的大度量的，是水；能蒸發(fā)為云，變成雨、雪、霧，或凝結(jié)成晶瑩如鏡的冰，但不論如何變化，仍不失其本性的，還是水。找到人與水在特點(diǎn)的相似處，構(gòu)思成篇。在文體方面，可以把用水的經(jīng)歷，有關(guān)水的生動(dòng)故事寫下來，寫成記敘文；可以把對(duì)水的認(rèn)識(shí)、節(jié)水的意見、治水的措施，寫成議論文；可以聯(lián)系古人詠頌山水的佳句，并結(jié)合大自然的秀水，對(duì)水的氣韻、人與水的關(guān)系做一番深情的探究、抒寫，寫成散文。選擇自己最擅長(zhǎng)的文體