青島版（六三制）三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件

青島版（六三制）數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件第1課時(shí)克、千克的認(rèn)識(shí)青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）一動(dòng)物趣聞——克、千克、噸的認(rèn)識(shí)結(jié)合具體生活情境，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“克”和“千克”，初步建立克、千克的質(zhì)量觀念。知道1千克=1000克。培養(yǎng)初步概況和推理能力，滲透符號(hào)化思想，會(huì)估計(jì)生活中常見(jiàn)物品的質(zhì)量。了解用不同的稱(chēng)量工具稱(chēng)量物品質(zhì)量的方法。【重點(diǎn)】建立克、千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克?！倦y點(diǎn)】初步建立質(zhì)量觀念。你能提出什么問(wèn)題？世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)，孵出來(lái)時(shí)還不到1克呢！最大的袋鼠大約重90千克。1912年在大西洋捕到的一頭藍(lán)鯨大約重150噸，它的腎大約重1噸。世界上最小的狗大約重1千克。生活中有很多物品的質(zhì)量用克作單位，例如:1枚鋼釘重1克2?；ㄉ手?克1片口香糖重3克我想1克很輕。1克有多重？認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“克”：天平砝碼200g100g50g20g10g5g2g1g計(jì)量較輕物品有多重，通常用克作單位，克用符號(hào)“g”表示。我們常用天平稱(chēng)比較輕的物品。用天平稱(chēng)量1克重的物品：1克一枚2分硬幣重1克。用天平稱(chēng)量1克重的物品：1克2?；ㄉ实馁|(zhì)量大約是1克。實(shí)際感知1克有多重：把1枚2分硬幣放在手上掂一掂，感覺(jué)很輕。把2粒花生放在手上掂一掂，感覺(jué)很輕。生活中，稱(chēng)量物品有多重時(shí)常用盤(pán)秤、彈簧秤、電子秤和磅秤等。你認(rèn)識(shí)下面這些秤嗎？彈簧秤電子秤磅秤盤(pán)秤1袋洗衣粉重1千克2袋食鹽重1千克這5個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是1千克生活中有很多物品的質(zhì)量用千克作單位，例如:1千克有多重？認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“千克”：計(jì)量較重物品有多重,通常用千克作單位。千克又叫公斤。千克用符號(hào)kg表示。探究克與千克之間的關(guān)系：500克+500克=1000克盤(pán)秤指針指向1，即重1千克1千克=1000克實(shí)際感知1千克有多重：我掂了掂，1千克大棗比較重。我掂了掂，1千克食鹽比較重，掂時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)有點(diǎn)累。通過(guò)掂一掂，知道1千克比1克重得多，千克是一個(gè)比克大的質(zhì)量單位。1千克的應(yīng)用：你知道下面這些物品有多重嗎？這顆白菜重2千克。這些香蕉重3千克。我的體重是25千克。1.填空題（1）在括號(hào)里填上合適的質(zhì)量單位。5（）2（）25（）400（）

克

千克

千克

克（2）在（）里填上正確的數(shù)。重（）克重（）千克重（）克重（）千克3004600202千克2000克56千克6900克2100克3千克6000克7千克=＜＞＜＜＜9000克1千克3000g30kg（3）在里填上“＞”“＜”或“＝”。（4）如果一只鴨子重2千克，那么一只雞重（）千克，一只小狗重（）千克，一只熊貓重（）千克。410兩只鴨子＝一只雞2×2=4（千克）三只公雞=一只鴨子+一只小狗4×3=2+？（千克）那么一只小狗12-2=10（千克）兩只小狗＝一只熊貓10×2=20（千克）202.判斷題。（1）一瓶可樂(lè)重4克。

（

）（2）稱(chēng)量一袋面粉的質(zhì)量可以用天平。

（

）（3）1千克鐵比1千克棉花重。

（

）（4）1千克比200克多800克。

（

）（5）1袋大米重10千克，10袋重100千克。

（

）×××√√不要用生活中鐵比棉花重的感覺(jué)來(lái)解題，要比較它們的重量大小。3.選擇題C3.選擇題(1)估計(jì)一下，我們每天吃進(jìn)的食物大約有()。A.10gB.100gC.1kg(2)8千米和8千克相比()。

A.8千米長(zhǎng)B.8千克重C.不能比較(3)3盒草莓共重24千克，平均每盒重()。A.800克B.8000克C.8000千克B.8000克CC.1kgC.不能比較B4.算一算。(1)單位換算。1千克=（）克（）千克=7000克9000克=（）千克（）克=6千克(2)算一算。3千克＋5千克＝（）千克21千克－20000克＝（）千克1000796000815.應(yīng)用題。(1)說(shuō)說(shuō)下面每種物品一包重多少。幾包重1千克？每包白砂糖500g，2包重1千克。每包瓜子200g，5包重1千克。每袋洗衣粉1kg，1包重1千克。每包餅干100g，10包重1千克。（教材第4頁(yè)“自主練習(xí)”）(2)580g-320g=260g鉛球最重，羽毛球最輕。①哪種球最重？哪種球最輕？②排球比籃球輕多少克？（教材第6頁(yè)“自主練習(xí)”）(3)果汁有多重？550g-200g=350g足球比籃球輕多少？580g-400g=180g③你還能提出什么問(wèn)題？（教材第6頁(yè)“自主練習(xí)”）(4)（教材第7頁(yè)“自主練習(xí)”）①買(mǎi)4千克綠豆需要多少錢(qián)？4×8＝32（元）答：買(mǎi)4千克綠豆需要32元。(4)（教材第7頁(yè)“自主練習(xí)”）②買(mǎi)5千克小米，你想怎么買(mǎi)，需要多少錢(qián)？買(mǎi)特價(jià)小米買(mǎi)2千克和專(zhuān)柜小米3千克2×3＋3×6＝24（元）答：需要24元。③你還能提出什么問(wèn)題？買(mǎi)5千克香米共多少錢(qián)？

5×4=20（元）答：買(mǎi)5千克香米共20元。第2課時(shí)噸的認(rèn)識(shí)青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）一動(dòng)物趣聞——克、千克、噸的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”，建立1噸的質(zhì)量觀念。知道1噸＝1000千克，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，了解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)估計(jì)物體質(zhì)量的能力?！局攸c(diǎn)】認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”，知道1噸=1000千克。【難點(diǎn)】掌握克、千克和噸之間的換算方法。世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)，孵出來(lái)時(shí)還不到1克呢！世界上最小的狗大約重1千克。最大的袋鼠大約重90千克。1912年在大西洋捕到的一頭藍(lán)鯨大約重150噸，它的腎大約重1噸。你能提出什么問(wèn)題？1912年在大西洋捕到的一條藍(lán)鯨大約重150噸，它的腎大約重1噸。小象的體重大約1噸。1噸有多重？計(jì)量很重的物品或大宗物品有多重，通常用噸作單位，噸用符號(hào)“t”表示。認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”：探究噸和千克之間的關(guān)系：1袋重10千克，10袋重100千克，100袋重1000千克，1000千克就是1噸。1噸=1000千克通過(guò)實(shí)例感受?chē)崳号⒌捏w重是25千克。1個(gè)女孩重25千克。4個(gè)女孩重100千克。40個(gè)女孩重1噸?！皣崱痹谏钪械膽?yīng)用：汽車(chē)、火車(chē)、輪船等運(yùn)輸工具的載重都是用噸作單位……1.填空題(1)計(jì)量很重的物品或大宗物品有多重，通常用()作單位，用符號(hào)()表示。(2)在()里填上合適的數(shù)。2千克=()克4000克=()千克

10000千克=()噸()噸=5000千克7噸=()千克1噸-800千克=()千克t噸200041057000200(3)在下面()里填上合適的數(shù)，使它們的總重都是1噸。201025500kg50kg100kg200kg()頭

()袋

()頭()根（教材第5頁(yè)“自主練習(xí)”）（3）在里填上“>”“<”或“=”。500g5kg4t3900kg2200g3kg3kg3000g10kg1000kg6000kg6t4m40cm9000m8km700cm70dm<><=<=>>=2.判斷題(1)千克、噸和千米都是質(zhì)量單位。 ()(2)一頭成年河馬約重3噸。 ()(3)一輛小貨車(chē)載重1千克。 ()(4)8噸>70000千克。 ()(5)噸和千克之間的關(guān)系是：1噸=1000克。 ()×√×××3.下面的物品可能有多重？填上合適的計(jì)量單位?？饲Э藝嵡Э耍ń滩牡?頁(yè)“自主練習(xí)”）100（）4（）4（）10（）4.我問(wèn)你答。（教材第5頁(yè)“自主練習(xí)”）8噸=（）千克2000克=（）千克6000克=（）千克（）千克=7000克（）噸=5000千克800026755.應(yīng)用題。（教材第6頁(yè)“自主練習(xí)”）(1)這艘船能一次將這批貨物運(yùn)完嗎？3600千克<4000千克600×6=3600（千克）4噸=4000千克答：這艘船能一次將這批貨物運(yùn)完。(2)沙場(chǎng)里有6700千克沙子，張叔叔運(yùn)走了700千克，還剩多少千克？合多少?lài)崳?700千克-700千克=6000千克6000千克=6噸答：還剩6000千克，合6噸。(3)果品公司一共要購(gòu)進(jìn)蘋(píng)果42噸，已經(jīng)運(yùn)來(lái)22噸，剩下的用載重4噸的卡車(chē)一次運(yùn)完，需要幾輛這樣的卡車(chē)？答：需要5輛這樣的卡車(chē)。42噸-22噸=20噸20÷4=5（輛）(4)興隆超市為慶祝“雙十一”購(gòu)進(jìn)一批水果進(jìn)行促銷(xiāo)。種類(lèi)蘋(píng)果香蕉梨橘子甜瓜西瓜質(zhì)量（千克）600300700400100800①哪些水果的質(zhì)量合起來(lái)是1噸？600+400=1000（千克）1000千克=1噸300+700=1000（千克）1000千克=1噸答：蘋(píng)果和橘子、香蕉和梨合起來(lái)是1噸。②1輛汽車(chē)的載質(zhì)量是2噸能一次將這些水果全部裝下嗎？600+300+700+400+100+800=2900（千克）2噸=2000千克2900千克>2000千克答：不能一次將這些水果全部裝下?；仡櫿砬鄭u版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）一動(dòng)物趣聞——克、千克、噸的認(rèn)識(shí)克、千克的認(rèn)識(shí)克的認(rèn)識(shí)千克的認(rèn)識(shí)千克、克之間的關(guān)系克、千克、噸的認(rèn)識(shí)噸的認(rèn)識(shí)噸的認(rèn)識(shí)噸、千克之間的關(guān)系我知道1t=1000kg，1kg=1000g。我能估計(jì)出一個(gè)物品大約有多重了。……1克有多重？克、千克的認(rèn)識(shí)表示較輕物品的質(zhì)量,通常用克作單位,克用符號(hào)g表示。1克1克1克克、千克的認(rèn)識(shí)表示較重物品的質(zhì)量,通常用千克作單位,千克用符號(hào)kg表示。1千克有多重？5千克1千克2千克噸的認(rèn)識(shí)計(jì)量很重的物品或大宗物品的質(zhì)量,通常用噸作單位,噸用符號(hào)t表示。1噸有多重？4噸1噸10噸質(zhì)量單位間的換算噸千克克數(shù)的末尾去掉3個(gè)0數(shù)的末尾添上3個(gè)0數(shù)的末尾添上3個(gè)0數(shù)的末尾去掉3個(gè)01.填上合適的單位（10道）2.填一填（8道）3.判斷題（4道）4.按要求排一排（2道）5.解決問(wèn)題（4道）1.填上合適的單位。一只鴨子約重3（）一頭牛約重450（）一棵白菜約重2（）一個(gè)雞蛋約重60（）一袋牛奶約重220（）爸爸的體重約是80（）一袋白糖約重500（）一根香蕉重50（）一輛汽車(chē)載重10（）一頭小象重1（）千克千克千克克克千克克克噸噸2.填一填。6千克=（）克3000克=（）千克9噸=（）千克3000千克=（）噸（）噸=7000千克2千克=（）克7000千克=（）噸5噸=（）千克600039000320007750003.判斷題。（1）媽媽的體重是55千克。（）√（2）一袋奶粉重450克。（）（3）一袋大米重50克。（）（4）3千克鐵比3千克棉花重。（）√××4.按要求排一排。（1）①3900克②4千克③4000千克④4千克50克（）>（）>（）>（）（2）①3030克②1千克③1噸④999克⑤1千克50克（）<（）<（）<（）<（）③④②①④②⑤③①5.解決問(wèn)題。（1）超市運(yùn)來(lái)6700千克水果，賣(mài)了700千克，還剩多少千克？合多少?lài)崳?700-700=6000（千克）6000千克=6噸答：還剩6000千克，合6噸。（2）超市購(gòu)進(jìn)一批蔬菜，見(jiàn)下表。答：青椒和南瓜，白菜和西紅柿。種類(lèi)茄子青椒南瓜蘿卜白菜西紅柿質(zhì)量（千克）500600400200300700①哪兩種蔬菜的質(zhì)量合起來(lái)是1噸？600+400=1000（千克）300+700=1000（千克）1000千克=1噸②用2輛載質(zhì)量1噸500千克的貨車(chē)運(yùn)這批蔬菜，怎樣裝車(chē)才能一次運(yùn)完？500千克+600千克+400千克=1500千克答：茄子、青椒和南瓜裝一車(chē)，蘿卜、白菜和

西紅柿裝一車(chē)。200千克+300千克+700千克=1200千克③用一輛載質(zhì)量3噸的貨車(chē)，一次能將這批蔬菜全部裝下嗎？3噸=3000千克答：能將這批蔬菜全部裝下。500千克+600千克+400千克+200千克+300千克+700千克=2700千克2700千克<3000千克（3）食堂運(yùn)進(jìn)大米485千克，面粉495千克，大米和面粉的總質(zhì)量比1噸少多少千克？1噸=1000千克答：大米和面粉的總質(zhì)量比1噸少20千克。485+495=980（千克）1000-980=20（千克）第1課時(shí)整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）二快樂(lè)大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)經(jīng)歷整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算過(guò)程。理解并掌握整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。培養(yǎng)從不同角度，分析問(wèn)題的能力?！局攸c(diǎn)】掌握整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法?！倦y點(diǎn)】用口算方法來(lái)解決生活中的問(wèn)題。三（1）班跳舞的同學(xué)分2組，每組20人。三（2）班跳舞的同學(xué)分3組，每組12人。你能提出什么問(wèn)題？已知信息：三（1）班跳舞的同學(xué)分2組，每組20人。所求問(wèn)題：三（1）班跳舞的一共有多少人？三（1）班跳舞的一共有多少人？求三(1)班跳舞的一共有多少人，就是求2個(gè)20是多少，用乘法計(jì)算。列式為：20×2這個(gè)算式該怎樣計(jì)算呢？借助小棒擺一擺，數(shù)一數(shù)1捆小棒是10根，兩捆是20根，擺成這樣的兩份就是40根。計(jì)算：20×2=40方法一1010101020204020×2表示2個(gè)20相加20+20=40所以20×2=40。計(jì)算：20×2=40根據(jù)乘法的意義轉(zhuǎn)化成加法，再計(jì)算方法二計(jì)算：20×2=40利用數(shù)的組成口算方法三20×2=402個(gè)十4個(gè)十×220×2=40因?yàn)?×2=4，所以20×2=40。=40利用表內(nèi)乘法計(jì)算方法四計(jì)算：20×220×2=40先算2×2再添上一個(gè)0整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，用表內(nèi)乘法口算比較簡(jiǎn)便。整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法：先用整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘算出積，再在積的末尾添上1個(gè)0。1.填空題。（1）20+20+20+20+20=()×()=()（2）口算60×3時(shí)，想：()個(gè)十和3相乘得()

個(gè)十，就是()。（3）80×5的積的末尾共有()個(gè)0。205100618180270290（

）×3=270（

）×4=160

（

）×9=450（

）×8=560

（4）填一填。90×（

）=18080×（

）=400405052.比一比，算一算。8302×4

=

5×6=

9×7

=20×4

=

50×6=

90×7

=8030063630（教材第11頁(yè)“自主練習(xí)”）24016015014016045040×6

=

4×40=

20×8

=50×3

=

7×20=

9×50

=60×5

=

8×50=

70×7

=300400490（教材第11頁(yè)“自主練習(xí)”）3.口算下面各題。360630（教材第11頁(yè)“自主練習(xí)”）4.青蛙跳荷葉。10×5=50（本）答：一共買(mǎi)50本。（1）一套故事書(shū)有10本，買(mǎi)5套，一共買(mǎi)多少本？5.應(yīng)用題。20×9=180（元）答：9個(gè)玩具熊需要180元。（2）20元30元①9個(gè)玩具熊需要多少錢(qián)？30×2=60（元）答：還剩40元。②用100元錢(qián)買(mǎi)2把雨傘后，還剩多少元？100-60=40（元）（2）20元30元30×3=90（元）答：一共花了150元。（3）小熊今天要請(qǐng)小兔一家和小羊一家來(lái)做客。它買(mǎi)了下面兩種蔬菜來(lái)招待大家。一共花了多少錢(qián)？30千克每千克3元30千克每千克2元30×2=60（元）90+60=150（元）第2課時(shí)兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）二快樂(lè)大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)1.經(jīng)歷兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）筆算乘法算理的

探究過(guò)程。2.掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）筆算乘法的豎式

計(jì)算方法。3.培養(yǎng)探究、類(lèi)推等解決問(wèn)題的能力，靈活解決實(shí)

際問(wèn)題。【重點(diǎn)】掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法?！倦y點(diǎn)】理解兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算算理。三（1）班跳舞的同學(xué)分2組，每組20人。三（2）班跳舞的同學(xué)分3組，每組12人。你能提出什么問(wèn)題？三（2）班跳舞的一共有多少人？已知信息：三（2）班跳舞的同學(xué)分3組，每組12人。所求問(wèn)題：三（2）班跳舞的一共有多少人？求三(2)班跳舞的一共有多少人，就是求3個(gè)12是多少，用乘法計(jì)算。列式為：12×3這個(gè)算式該怎樣計(jì)算呢？計(jì)算：12×3=36先算三個(gè)十，即10×3=30再算三個(gè)2，即2×3=6所以合起來(lái)為30+6=36，即12×3=36借助木塊擺一擺，數(shù)一數(shù)方法一12×3表示3個(gè)12相加12+12+12=36所以12×3=36根據(jù)乘法的意義，轉(zhuǎn)化為加法計(jì)算方法二計(jì)算：12×3=3612×36……先算2×3=6，在積的個(gè)位上寫(xiě)6。30……再算10×3=30，在積的十位上寫(xiě)3，個(gè)位寫(xiě)0。63……最后算6+30=36，得積是36。相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起。用豎式計(jì)算方法三計(jì)算：12×3=36用豎式計(jì)算方法三12×363計(jì)算：12×3=36可以寫(xiě)成簡(jiǎn)便寫(xiě)法這樣寫(xiě)就簡(jiǎn)便多了32×3693×32怎么列豎式呢？可以交換因數(shù)的位置。在乘法中，交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變。知識(shí)回顧1.口算下面各題。21×2=3×22=30×8=44×2=3×90=13×2=70×6=33×2=23×3=14×2=22×4=31×3=21×4=13×3=30×3=33×3=884266240662702642093692888998439902.計(jì)算。4812×49632×36834×24824×26231×26622×34623×28811×8（教材第12頁(yè)“自主練習(xí)”）＜＞13×2

31×2

21×2

12×242×224×231×331×225×152×111×222×13.在里填上“>”“<”或“=”。＞＞＜＝4.應(yīng)用題。24×2=48（頁(yè)）答：2本練習(xí)本一共有48頁(yè)。（1）一本練習(xí)本有24頁(yè)，2本練習(xí)本一共有多少頁(yè)？（2）哪輛坦克能過(guò)橋？（教材第12頁(yè)“自主練習(xí)”）重12噸重是1號(hào)坦克的2倍重是1號(hào)坦克的4倍重12噸重是1號(hào)坦克的2倍重是1號(hào)坦克的4倍答：1號(hào)、2號(hào)坦克能過(guò)橋。12﹤30能通過(guò)1號(hào)12×2=24（噸）24﹤30能通過(guò)2號(hào)12×4=48（噸）48﹥30不能通過(guò)3號(hào)（教材第12頁(yè)“自主練習(xí)”）題中信息：1號(hào)坦克重12噸，2號(hào)坦克重是1號(hào)坦克的2倍，3號(hào)坦克重是1號(hào)坦克的4倍。32×3＝96（千克）答：3頭牛每天吃96千克草。（3）一頭牛每天吃32千克草，3頭牛每天吃多少千

克草？11×4=44（元）答：買(mǎi)11個(gè)水杯需要44元。①買(mǎi)11個(gè)水杯需要多少錢(qián)？（4）水杯4元水壺13元13×2=26（元）答：還剩14元。②用40元買(mǎi)2個(gè)水壺，還剩多少錢(qián)？40-26=14（元）（4）水杯4元水壺13元22×4=88（個(gè)）答：4籃橙子88個(gè)。①4籃橙子多少個(gè)？（教材第12頁(yè)“自主練習(xí)”）（5）43元32元32×2=64（元）答：買(mǎi)2籃桃子需要64元。②買(mǎi)2籃桃子需要花多少錢(qián)？（5）43元32元（教材第12頁(yè)“自主練習(xí)”）兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）二快樂(lè)大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法的

過(guò)程，掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法。2.理解兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算算理，并能

正確地用豎式計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）。3.培養(yǎng)探究和類(lèi)推的能力?！局攸c(diǎn)】掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法?！倦y點(diǎn)】理解兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算算理。表演藝術(shù)體操的排5行，每行19人表演扇子舞的有2組，每組29人。你能提出什么問(wèn)題？表演扇子舞的一共有多少人？已知信息：表演扇子舞的有2組，每組29人。所求問(wèn)題：表演扇子舞的一共有多少人？求表演扇子舞的一共有多少人，就是求2個(gè)29是多少，用乘法計(jì)算。列式為：29×2這個(gè)算式該怎樣計(jì)算呢？29×2=58根據(jù)乘法的意義轉(zhuǎn)化為加法，再計(jì)算方法一29×2表示兩個(gè)29相加29+29=58所以29×2=581捆小棒是10根，4捆小棒是40根。40根再加上另外18根就是58根。借助小棒擺一擺，數(shù)一數(shù)方法二29×2=5810根10根10根10根18根所以，29×2=589根29×28……9×2=1840……20×2=4085……18+40=58129×2=58用豎式計(jì)算方法三0起占位作用，可省略不寫(xiě)29×2851不要忘記加上進(jìn)位的數(shù)可簡(jiǎn)寫(xiě)為你會(huì)計(jì)算59×7和8×25嗎？59×7=____59×73614413個(gè)位：7×9=63，個(gè)位上滿60，向十位進(jìn)6，在積的個(gè)位寫(xiě)3十位：5×7+6=41，十位上滿40，向百位進(jìn)4（不必寫(xiě)在橫線上），在積的十位寫(xiě)1百位：十位進(jìn)上來(lái)的4直接寫(xiě)在積的百位上你會(huì)計(jì)算59×7和8×25嗎？2

5×80024計(jì)算連續(xù)進(jìn)位乘法時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，哪一位上滿幾十就向前一位進(jìn)幾。8×25=____2001.計(jì)算。13×556126×387145×209118×4273（教材第14頁(yè)“自主練習(xí)”）2.填一填。41×882336×66129×73084×502326224（教材第14頁(yè)“自主練習(xí)”）每人捐款數(shù)（元）23515人數(shù)1312173金額（元）26三年級(jí)一班救災(zāi)捐款情況統(tǒng)計(jì)表368545（教材第15頁(yè)“自主練習(xí)”）3.填表。36×4=144（人）答：一共有144人參加誦讀方隊(duì)。（1）學(xué)校舉辦誦讀節(jié)，組建了4個(gè)誦讀方隊(duì)，每個(gè)方隊(duì)36人。參加誦讀方隊(duì)的一共有多少人？（教材第14頁(yè)“自主練習(xí)”）4.應(yīng)用題。（2）小光算得對(duì)嗎？38×3=114（元）答：小光算得不對(duì)，應(yīng)該付114元。（教材第15頁(yè)“自主練習(xí)”）每盒38元我買(mǎi)3盒，一共要付124元錢(qián)。答：需要準(zhǔn)備280粒山楂。（3）35×8=280（粒）做這樣的35串，需要準(zhǔn)備多少粒山楂？（教材第15頁(yè)“自主練習(xí)”）18×2＝36（升）答：這桶油原來(lái)一共有72升。（4）一桶油，第一次倒出一半，第二次倒出剩下的一半，桶里還剩18升，這桶油原來(lái)一共有多少升？36×2＝72（升）這節(jié)課你有什么收獲？?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，一位數(shù)與兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)相乘的積滿幾十就向十位進(jìn)幾，一位數(shù)與兩位數(shù)十位上的數(shù)相乘的積要加進(jìn)上來(lái)的數(shù)。求比一個(gè)數(shù)的幾倍多（或少）幾的數(shù)是多少青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）二快樂(lè)大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)1.結(jié)合具體生活情境，經(jīng)歷探究用兩步計(jì)算解決

“求比一個(gè)數(shù)的幾倍多（或少）幾的數(shù)是多少”

的問(wèn)題的過(guò)程，掌握思路和方法，并能正確解決

實(shí)際問(wèn)題。2.掌握畫(huà)線段圖分析數(shù)量關(guān)系的解題策略，提高解

決問(wèn)題的能力。【重點(diǎn)】掌握用兩步計(jì)算解決“求比一個(gè)數(shù)的幾倍多（或少）幾的數(shù)是多少”的問(wèn)題的思路和方法。【難點(diǎn)】畫(huà)線段圖分析數(shù)量關(guān)系。一年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人。二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的2倍多5人三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的3倍少2人你能提出什么問(wèn)題？二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？已知信息：二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的2倍多5人。所求問(wèn)題：二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？一年級(jí)：二年級(jí)：18人一年級(jí)人數(shù)的2倍多5人?人標(biāo)準(zhǔn)量畫(huà)線段圖來(lái)整理?xiàng)l件和問(wèn)題。先畫(huà)一條線段表示一年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)。再畫(huà)一條線段表示二年級(jí)的人數(shù)。畫(huà)線段圖分析：①先求一年級(jí)人數(shù)的2倍是多少，用乘法計(jì)算18×2=36（人）②再求二年級(jí)有多少人，用加法計(jì)算36+5=41（人）答：二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有41人。根據(jù)線段圖可以這么解題一年級(jí)：18人標(biāo)準(zhǔn)量三年級(jí)：一年級(jí)人數(shù)的3倍少2人?人也可以用畫(huà)示意圖的方法三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？①先求一年級(jí)人數(shù)的3倍是多少，用乘法計(jì)算18×3=54（人）②再求三年級(jí)有多少人，用加法計(jì)算54-2=52（人）答：三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有52人。依然根據(jù)線段圖解題畫(huà)線段圖整理信息分析數(shù)量關(guān)系列式解答剛才在解決“求比一個(gè)數(shù)的幾倍多（或少）幾的數(shù)是多少”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們經(jīng)歷了怎樣一個(gè)過(guò)程?想一想1.看圖列式計(jì)算。（1）茉莉花：玫瑰花：16束茉莉花的2倍多4束?束16×2=32（束）32+4=36（束）（2）足球：籃球：16個(gè)足球個(gè)數(shù)的4倍少8個(gè)？個(gè)16×4=64（個(gè)）64-8=56（個(gè)）2.應(yīng)用題。（1）用銀杏葉做花。做一朵小花用9片葉子，做一朵大花用的比小花的4倍多3片。做一朵大花用多少片銀杏葉？（教材第18頁(yè)“自主練習(xí)”）9×4=36（片）36+3=39（片）答：做一朵大花用39片銀杏片。（教材第18頁(yè)“自主練習(xí)”）分析9片小花：大花：小花的4倍多3片？片題目：做一朵小花用9片葉子，做一朵大花用的比小花的4倍多3片。做一朵大花用多少片銀杏葉？（2）一只海龜重11千克，一只海豚的體重比海龜?shù)?倍多5千克。這只海豚重多少千克？（教材第18頁(yè)“自主練習(xí)”）分析11千克海龜：海豚：海龜?shù)?倍多5千克？千克11×8=88（千克）88+5=93（千克）答：這只海豚重93千克。（3）富民養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)雞74只，養(yǎng)鴨的只數(shù)比養(yǎng)雞的只數(shù)的3倍還多45只，養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)雞和鴨共多少只？74×3=222（只）222+45=267（只）答：養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)雞和鴨共341只。267+74=341（只）74只雞：鴨：養(yǎng)雞的3倍多45只？只分析（4）三年級(jí)的圖書(shū)角有文藝書(shū)13本，科普書(shū)是文藝書(shū)的3倍，故事書(shū)是文藝書(shū)和科普書(shū)的總數(shù)的2倍，故事書(shū)有多少本？13+39=52（本）52×2=104（本）答：故事書(shū)有104本。13×3=39（本）智慧廣場(chǎng)青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）二快樂(lè)大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)1.聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行觀察、猜測(cè)等活動(dòng)，能用圖示

法找出簡(jiǎn)單事物的組合數(shù)。2.嘗試用數(shù)學(xué)的搭配法解決實(shí)際問(wèn)題，初步學(xué)會(huì)用

連線或列舉法解決生活中的搭配問(wèn)題。3.感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)初步的觀察、分

析及推理能力，培養(yǎng)有序、全面思考問(wèn)題的能力?！局攸c(diǎn)】掌握找出簡(jiǎn)單事物的組合數(shù)的方法?！倦y點(diǎn)】會(huì)用圖示法、編號(hào)法找出簡(jiǎn)單事物的組合數(shù)。這三個(gè)卡片你們有幾種排法呢？孫行者孫行者行孫者者行孫3×2=6（種）孫者行行者孫者孫行黃粉綠黑藍(lán)我有2件上衣，3條裙子，一件上衣和一條裙子任意搭配，有幾種不同的穿法呢？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每次上裝和下裝只能各穿1件。上、下裝搭配的每種穿法需要兩步來(lái)確定，一是上裝的選擇，二是下裝的選擇。到底有幾種不同的穿法呢？擺一擺，連一連，并把研究的結(jié)果記錄下來(lái)（課本附頁(yè)有圖片）。想一想我用圖片擺一擺。用圖片擺，形象直觀

一共有6種穿法我用圖形連線法。先用上衣與3條裙子分別連線，每種連線表示一種搭配方法，有3種；再……

一共有6種穿法。3×2=6也可以用裙子與2件上衣分別連續(xù)，每種連續(xù)表示一種搭配方法，有2種；再……

一共有6種穿法。3×2=6連線法，有順序、不重復(fù)、不遺漏。我用圖形連線法。我用文字?jǐn)⑹龇ā?/p>

一共有6種穿法。3×2=6文字表述，清晰簡(jiǎn)練。黃上衣綠裙子灰裙子藍(lán)裙子紅上衣綠裙子灰裙子藍(lán)裙子我把上衣和裙子都編上號(hào)。序號(hào)表示，簡(jiǎn)潔明了。上衣①上衣②裙子①裙子②裙子③文字+序號(hào)字母+序號(hào)A①A②B①B②B③1.早餐有多少種搭配？（飲料和點(diǎn)心只能各選一種）油條面包牛奶果汁豆奶3×2=6一共有6種搭配。2.小明有3頂帽子、2條圍巾，可以有幾種不同的搭配方法？3×2=6一共有6種搭配。（教材第21頁(yè)“自主練習(xí)”）3.某校要從3名男同學(xué)和2名女同學(xué)中，各選出1人代表學(xué)校參加“少兒戲曲大賽”，有多少種不同的組隊(duì)方案？小麗小美小軍小陽(yáng)小杰3×2=6一共有6種搭配。（教材第21頁(yè)“自主練習(xí)”）小杰小軍小麗小陽(yáng)小美5.小亮的書(shū)桌上有4支筆和4本書(shū)，他想取一支筆和一本書(shū)，有幾種不同的取法？4×4=16有16種不同的取法。6.五年級(jí)有4個(gè)班參加足球比賽，每?jī)蓚€(gè)班級(jí)之間要進(jìn)行一場(chǎng)，一共要進(jìn)行幾場(chǎng)比賽？答：一共要進(jìn)行6場(chǎng)比賽。ABCD3＋2＋1=6（場(chǎng)）7.從北京到廣州可直達(dá)也可經(jīng)停鄭州，如果可以乘坐飛機(jī)或者火車(chē)，一共有幾種走法？北京鄭州廣州飛機(jī)火車(chē)火車(chē)飛機(jī)火車(chē)飛機(jī)有6種不同的走法。回顧整理青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）二快樂(lè)大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算用線段圖解決實(shí)際問(wèn)題兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法兩位數(shù)乘一位數(shù)智慧廣場(chǎng)整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法先用整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘，再在積的末尾添上1個(gè)0。兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起；與哪一位乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。用線段圖解決實(shí)際問(wèn)題可以先根據(jù)題意畫(huà)出線段圖，然后根據(jù)線段圖分析題中的數(shù)量關(guān)系，最后列式計(jì)算。智慧廣場(chǎng)解決搭配問(wèn)題時(shí)，要做到有條理、有序地思考，做到一方與另一方一一進(jìn)行搭配連線，數(shù)一數(shù)一共連了幾天線，有幾條線就有幾種不同的搭配方法。一共有多少個(gè)蘿卜？整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算口算整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)時(shí)，先用整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘，再在得數(shù)末尾添上1個(gè)0。一筐40個(gè)一筐40個(gè)40×2=80（個(gè)）買(mǎi)4支牙膏需要多少錢(qián)？?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）用一位數(shù)分別與兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)和十位上的數(shù)相乘，積寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的位置上。12元12×4＝48（元）12×448買(mǎi)5盒龍井茶應(yīng)付多少元？筆算乘法時(shí)，哪一位上相乘滿幾十就要向前一位進(jìn)幾。兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）59×5＝295（元）59×529559元4用兩步計(jì)算解決問(wèn)題一筐大棗重25千克，一筐石榴的質(zhì)量比一筐大棗的3倍少15千克。一筐石榴重多少千克？25×3=75（千克）75-15=60（千克）答：一筐石榴重60千克。先用乘法算出一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，然后“多幾加上幾”“少幾減去幾”。大棗：石榴：大棗的3倍少15千克？千克25千克3次有三名學(xué)生，每?jī)扇酥g握一次手，一共可以握幾次手？智慧廣場(chǎng)87×2=174（個(gè)）（1）壯壯摘了多少個(gè)棗？我摘的個(gè)數(shù)比你的2倍少65個(gè)。我摘了87個(gè)棗。壯壯菲菲樂(lè)樂(lè)174-65=109（個(gè)）答：壯壯摘了109個(gè)棗。83×3=249（個(gè)）我摘的個(gè)數(shù)比你的2倍少65個(gè)。我摘了87個(gè)棗。壯壯菲菲樂(lè)樂(lè)（2）樂(lè)樂(lè)一共收了多少個(gè)玉米？249+55=304（個(gè)）答：樂(lè)樂(lè)一共收了109個(gè)玉米。1.填空題（3道）2.選一選（5道）3.計(jì)算題（18道）4.我是森林小醫(yī)生（2道）5.解決問(wèn)題（4道）1.填空題。（1）40＋40＋40＋40＝（）×（）＝（）（2）6乘16，列式計(jì)算為（），求5個(gè)44的和是多少，列式計(jì)算為（）。（3）要使34×□的積是三位數(shù)，□里最小可以填（）。40416044×5＝22016×6＝963（1）與18×2的結(jié)果不相等的算式是(

)。A.18+18B.2×18C.18+2（2）甲數(shù)是28，乙數(shù)比甲數(shù)的3倍多17，乙數(shù)是(

)。A.101B.84C.67（3）小軍1分鐘跳繩98下，那么5分鐘跳()下。 A.390B.490C.4900CAB2.選一選。（4）從5個(gè)小朋友中挑出2人參加學(xué)校的舞蹈比賽，有()種不同的組隊(duì)方案。A.6B.8C.10（5）要使□5×3的積是三位數(shù)，□里可以填()。A.任何數(shù)B.比2大的數(shù)C.比3小的數(shù)CB3.計(jì)算題。（1）口算題。80×5＝50×7＝20×9＝30×7＝70×8＝0×90＝12×4＝43×2＝34×3＝4×25＝21×4＝78×0＝40035018021056004886102100840（2）用豎式計(jì)算。59×8＝25×6＝99×9＝47215059×847225×615099×9891891738（2）用豎式計(jì)算。9×56＝59×7＝85×6＝47241356×950459×741385×65105105634.我是森林小醫(yī)生。

18改正：×776（）

97改正：×6542（）×18×7126×97×6582545.解決問(wèn)題。（1）11×8=88（元）答：買(mǎi)11支牙膏需要88元錢(qián)。8元33元①買(mǎi)11支牙膏需要多少錢(qián)？（1）33×3=99（元）答：應(yīng)找回1元。8元33元②老師買(mǎi)了3盞臺(tái)燈，付給售貨員100元錢(qián)，應(yīng)找回多少元？100-99=1（元）（2）園園折了11只紙青蛙，樂(lè)樂(lè)折的紙青蛙比園園的2倍少8只，樂(lè)樂(lè)折了多少只紙青蛙？答：樂(lè)樂(lè)折了14只紙青蛙。11×2=22（只）22-8=14（只）（3）王爺爺養(yǎng)了58只公雞，母雞的只數(shù)是公雞的5倍，王爺爺一共養(yǎng)了多少只雞？58×5=290（只）答：王爺爺一共養(yǎng)了348只雞。290+58=348（只）（4）三個(gè)小朋友站成一排拍照，一共有幾種不同的站法？（請(qǐng)一一列舉出來(lái)）明明美美東東明明美美東東明明東東美美東東美美明明東東明明美美美美東東明明美美明明東東這單元你有什么收獲？1.整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算，先用整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘，再在得數(shù)末尾添上1個(gè)0。這單元你有什么收獲？2.兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起；與哪一位相乘，積就寫(xiě)在那一位的下面；哪一位乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。這單元你有什么收獲？3.求比一個(gè)數(shù)的幾倍多（或少）幾的實(shí)際問(wèn)題的解題方法：首先用乘法計(jì)算出一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，然后多幾用加法計(jì)算，少幾用減法計(jì)算。三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）三富饒的大海——三位數(shù)乘一位數(shù)1.結(jié)合具體情境，掌握整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，

能正確地進(jìn)行口算。2.在探究中理解并掌握三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）

的筆算方法，能正確地進(jìn)行筆算。3.加強(qiáng)數(shù)學(xué)和生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題

的能力?！局攸c(diǎn)】掌握整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法和三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法。【難點(diǎn)】理解三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算算理。從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？有5條捕魚(yú)船，每條船大約捕300千克魚(yú)。購(gòu)買(mǎi)兩筐蟹，每筐400元。扇貝一共312千克，每千克3元。你能提出什么問(wèn)題？問(wèn)題一：購(gòu)買(mǎi)2筐蟹，每筐400元，需要多少錢(qián)？問(wèn)題二：有5條船，每條大約捕300千克魚(yú)，一共大約捕了多少魚(yú)？問(wèn)題三：有312千克扇貝，每千克3元，買(mǎi)這些扇貝需要多少錢(qián)？你能解決這些問(wèn)題嗎？說(shuō)說(shuō)你的思路。買(mǎi)2筐蟹，需要多少錢(qián)？每筐400元。用400乘2就能得到2筐蟹的價(jià)錢(qián)了。400×2=（元）

怎么計(jì)算呢？在紙上寫(xiě)下你的計(jì)算過(guò)程。想一想可以根據(jù)乘法的意義轉(zhuǎn)化為加法計(jì)算。

800400×2=（元）

400800表示2個(gè)400相加=800（元）400+400個(gè)十百還可以利用數(shù)的組成計(jì)算。400400×2=（元）=8×28004個(gè)百乘2等于8個(gè)百，是800。00你是這樣想的嗎？3

00×515003個(gè)百乘5得15個(gè)百=（千克）一共大約捕了多少千克魚(yú)？有5條捕魚(yú)船，每條船大約捕300千克魚(yú)。求買(mǎi)扇貝一共需要多少元，就是求312個(gè)3是多少，用乘法計(jì)算。列式為：312×3買(mǎi)這些扇貝需要多少錢(qián)？扇貝一共312千克，每千克3元。312×3=（元）300210×3×3×3900=6=300×3=90012×3=36936+++30=936你還有其他方法嗎？936該怎么計(jì)算呢？312×33663090092×3=6……6+30+900=936……10×3=30……300×3=900……還可以列豎式計(jì)算。312×3=（元）936312×3366309009可以將豎式簡(jiǎn)寫(xiě)。簡(jiǎn)寫(xiě)為312×3369312×3=（元）9361.口算。3×300=200×6=500×7=3×70=20×8=9×700=600×3=400×5=900120035006300160180021002000（教材第23頁(yè)“自主練習(xí)”）2.算一算。62×3=

3×5=20×3=30×5=200×3=300×5=5×4=

4×2=50×4=4×20=500×4=4×200=60600151501500202002000880800你發(fā)現(xiàn)了什么？說(shuō)一說(shuō)。（教材第23頁(yè)“自主練習(xí)”）你發(fā)現(xiàn)了什么？說(shuō)一說(shuō)。（教材第23頁(yè)“自主練習(xí)”）發(fā)現(xiàn)：整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)，可以先算出0前面的數(shù)與一位數(shù)的積，再在后面添上一個(gè)0或兩個(gè)0。（合理即可）(1)如果住宿7天，需要多

少元住宿費(fèi)？200×7=1400（元）答：需要1400元住宿費(fèi)。300元200元400元餐費(fèi)住宿費(fèi)交通費(fèi)（教材第23頁(yè)“自主練習(xí)”）3.李梅一家計(jì)劃國(guó)慶節(jié)外出旅游，每天預(yù)計(jì)支出情況如下圖。（2）你還能提出什么問(wèn)題？400×5=2000（元）答：5天需要交通費(fèi)2000元。5天需要交通費(fèi)多少錢(qián)？（教材第23頁(yè)“自主練習(xí)”）400元餐費(fèi)住宿費(fèi)交通費(fèi)300元200元3.李梅一家計(jì)劃國(guó)慶節(jié)外出旅游，每天預(yù)計(jì)支出情況如下圖。4.用豎式計(jì)算。484121×4=8×111=2×343=1214×4841118×3432×888686888686（教材第24頁(yè)“自主練習(xí)”）448224×2=3×231=4×212=2242×8442313×2124×396848693848（教材第24頁(yè)“自主練習(xí)”）5.應(yīng)用題。答：買(mǎi)2頂帽子需要264元。買(mǎi)2頂帽子需要多少錢(qián)？132×2=264（元）（1）（教材第24頁(yè)“自主練習(xí)”）132元312元45元買(mǎi)3個(gè)眼鏡需要多少錢(qián)？你還能提出什么問(wèn)題？312×3=936（元）答：買(mǎi)3個(gè)眼鏡需要936元。（教材第24頁(yè)“自主練習(xí)”）132元312元45元答：3箱有639個(gè)瓜。（2）請(qǐng)你幫忙算一算。213×3=639（個(gè)）（教材第24頁(yè)“自主練習(xí)”）3箱有多少個(gè)瓜？答：買(mǎi)這些蘿卜一共用了448元。112×4=448（元）買(mǎi)這些蘿卜一共用了多少元？每筐蘿卜112元。蘿卜（教材第24頁(yè)“自主練習(xí)”）（2）請(qǐng)你幫忙算一算。答：三個(gè)年級(jí)一共撿了784個(gè)塑料瓶。（3）在學(xué)校舉行的“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中，三年級(jí)撿了112個(gè)塑料瓶，四年級(jí)撿的個(gè)數(shù)比三年級(jí)撿的個(gè)數(shù)多1倍，五年級(jí)撿的個(gè)數(shù)是四年級(jí)的2倍，三個(gè)年級(jí)一共撿了多少個(gè)塑料瓶？112×2=224（個(gè)）224×2=448（個(gè)）112+224+448=784（個(gè)）這節(jié)課你有什么收獲？整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法：先用整百數(shù)末尾的0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,計(jì)算出結(jié)果后,再在積的末尾添上2個(gè)0。三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）三富饒的大海——三位數(shù)乘一位數(shù)1.經(jīng)歷探究三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法的

過(guò)程。2.理解三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算算理，掌握

筆算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。【重點(diǎn)】掌握三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法。【難點(diǎn)】掌握三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)（進(jìn)位）的筆算方法。從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？共121籠。一籠養(yǎng)8只螃蟹。每籠裝125只扇貝。養(yǎng)了7籠。你能提出什么問(wèn)題？問(wèn)題一：每籠8只螃蟹，121籠有多少只螃蟹？問(wèn)題二：每籠125只扇貝，7籠有多少只扇貝？你能解決這些問(wèn)題嗎？說(shuō)說(shuō)你的思路。求121籠裝多少只螃蟹，就是求8個(gè)121是多少，用乘法計(jì)算。列式為：121×8121籠裝多少只螃蟹？這道題的計(jì)算與上節(jié)課的有什么不同呢？在紙上嘗試寫(xiě)下你的計(jì)算過(guò)程。想一想121×8=（元）100120×8×8×8800=8=100×8=80021×8=168968+++968160=968可以利用數(shù)的組成計(jì)算。我列豎式計(jì)算。121×8=（只）

9681

×

21

88

6

81

0

0

0

9

1×8=8，在積的個(gè)位上寫(xiě)8。20×8=160，在積的十位6，向百位進(jìn)1。100×8=800，8+1=9，在積的百位上寫(xiě)9。7籠裝多少只扇貝？求7籠裝多少只扇貝，就是求7個(gè)125是多少，用乘法計(jì)算。列式為：125×7用豎式計(jì)算125×7。8751

718

4537257000×

125×7=（只）計(jì)算時(shí)不要忘記加上進(jìn)位的數(shù)哦！注意1.計(jì)算。1524×80622423×62712382×67411166×6963（教材第25頁(yè)“自主練習(xí)”）1346×40822573×17715782×651113268×802642212（教材第26頁(yè)“自主練習(xí)”）2.在○里填上“>”、“<”或“=”。912×3○2700 282×3○3×28352×4○4×52 800○392×2142×3○142+142+142? 216×2○4×118><=>=<（教材第26頁(yè)“自主練習(xí)”）某玩具店一天的銷(xiāo)售情況如下表，請(qǐng)你算一算。895種類(lèi)單價(jià)179元/架98元/輛146元/輛銷(xiāo)售數(shù)量5架6輛4輛銷(xiāo)售額5885843.填表。答：一共種了1488棵。248×6=1488（棵）（1）（教材第26頁(yè)“自主練習(xí)”）每行248課，種了6行。一共種了多少棵樹(shù)？4.應(yīng)用題。（2）①每種書(shū)各買(mǎi)了多少本？90×4=360（本）116×3=348（本）45×2=90（本）144×5=720（本）（教材第26頁(yè)“自主練習(xí)”）閱讀紅色經(jīng)典

傳承紅色基因圖書(shū)種類(lèi)散文類(lèi)圖畫(huà)類(lèi)故事類(lèi)詩(shī)歌類(lèi)每箱本數(shù)9011645144箱數(shù)4325總本書(shū)36034890720閱讀紅色經(jīng)典

傳承紅色基因圖書(shū)種類(lèi)散文類(lèi)圖畫(huà)類(lèi)故事類(lèi)詩(shī)歌類(lèi)每箱本數(shù)9011645144箱數(shù)4325總本書(shū)②哪種書(shū)買(mǎi)得多？答：故事書(shū)買(mǎi)得多。36034890720720>360>348>90（教材第26頁(yè)“自主練習(xí)”）閱讀紅色經(jīng)典

傳承紅色基因圖書(shū)種類(lèi)散文類(lèi)圖畫(huà)類(lèi)故事類(lèi)詩(shī)歌類(lèi)每箱本數(shù)9011645144箱數(shù)4325總本書(shū)③你還能提出什么問(wèn)題？問(wèn)題：哪種書(shū)買(mǎi)得最少？答：文藝書(shū)買(mǎi)得最少。36034890720720>360>348>90（教材第26頁(yè)“自主練習(xí)”）（3）星期天熊貓館賣(mài)出176張票，一共收多少元？176×9=1584（元）答：一共收1584元。（教材第26頁(yè)“自主練習(xí)”）（4）184×6=1104（元）答：買(mǎi)6套這樣的桌椅需要1104元錢(qián)。（教材第27頁(yè)“自主練習(xí)”）一套桌椅184元。買(mǎi)6套這樣的桌椅需要多少錢(qián)?（5）陽(yáng)光小學(xué)準(zhǔn)備為三年級(jí)6個(gè)班分別購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)相同的飲水機(jī)，計(jì)劃不超過(guò)800元錢(qián)，可以選擇哪款飲水機(jī)呢？（教材第27頁(yè)“自主練習(xí)”）飲水機(jī)每臺(tái)的錢(qián)數(shù)（元）樂(lè)哈哈80美滋滋125喜洋洋16880×6=480（元）125×6=750（元）168×6=1008（元）答：可以選擇樂(lè)哈哈或美滋滋飲水機(jī)。三位數(shù)（中間或末尾有0）乘一位數(shù)的筆算青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）三富饒的大海——三位數(shù)乘一位數(shù)1.經(jīng)歷探究三位數(shù)（中間或末尾有0）乘一位數(shù)的筆

算方位的過(guò)程，掌握筆算的方法，并能正確計(jì)算。2.能估算三位數(shù)乘一位數(shù)的積的大概范圍，能結(jié)合

具體情境進(jìn)行合理估算，養(yǎng)成估算的好習(xí)慣。3.在探究中培養(yǎng)分析、比較、概括的能力和知識(shí)適

移的能力?！局攸c(diǎn)】掌握三位數(shù)（中間或末尾有0）乘一位數(shù)的筆算方法?！倦y點(diǎn)】理解三位數(shù)（中間或末尾有0）乘一位數(shù)的筆算算理。平均每小時(shí)加工102千克。平均每個(gè)車(chē)間加工802千克。從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出什么問(wèn)題？問(wèn)題一：4小時(shí)能加工多少千克帶魚(yú)？問(wèn)題二：2個(gè)車(chē)間加工多少千克帶魚(yú)？你能解決這些問(wèn)題嗎？說(shuō)說(shuō)你的思路。問(wèn)題三：一箱帶魚(yú)398元。如果買(mǎi)7箱，3000元錢(qián)夠嗎？4小時(shí)能加工多少千克帶魚(yú)？求4小時(shí)能加工多少千克帶魚(yú)，就是求4個(gè)102是多少,用乘法計(jì)算。列式為：102×4。這道題的計(jì)算與前兩節(jié)課的有什么不同呢？在紙上嘗試寫(xiě)下你的計(jì)算過(guò)程。想一想102×4=10

2×4804408（千克）個(gè)位：2×4=8，在積的個(gè)位上寫(xiě)8。十位：0×4=0，在積的十位上寫(xiě)0。百位：1×4=4，在積的百位上寫(xiě)4。我試試列豎式計(jì)算。計(jì)算因數(shù)中間有零的乘法時(shí)，應(yīng)注意什么？102×8=102×8

618816一位數(shù)與三位數(shù)十位上的0相乘時(shí)，如果沒(méi)有進(jìn)位數(shù)，就要在積的十位上寫(xiě)0占位，如果有進(jìn)位數(shù)就要加上進(jìn)位數(shù)。小結(jié)12個(gè)車(chē)間加工多少千克帶魚(yú)？求2個(gè)車(chē)間加工多少千克帶魚(yú)，就是求2個(gè)820是多少，用乘法計(jì)算。列式為：820×2。你能將上面的豎式簡(jiǎn)化一下嗎？820×2=（千克）8201640×21640將相同數(shù)位對(duì)齊，計(jì)算時(shí)先從個(gè)位乘起，2乘0得0，在積的個(gè)位上寫(xiě)0，再用2依次去乘十位、百位上的數(shù)。82820×2=（千克）820×2164把820看作82來(lái)計(jì)算。21640計(jì)算時(shí)先算82×2，再把三位數(shù)820末尾的0落下來(lái)。0398400×7=28002800<

3000答：3000元錢(qián)夠了?！?00一箱帶魚(yú)398元。如果買(mǎi)7箱，3000元錢(qián)夠嗎？解決這類(lèi)問(wèn)題，不需要精確地計(jì)算結(jié)果，估算就可以了。7398×39803980>

300010=≈10不能這樣估算，誤差太大了。把7看作10估算可以嗎？為什么？1.計(jì)算。（教材第29頁(yè)“自主練習(xí)”）203×3609102×4408805×32415608×53040370×6

520×7

（教材第29頁(yè)“自主練習(xí)”）720364022206120180×4680×931472.火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。（教材第30頁(yè)“自主練習(xí)”）605×6

480×2206×3363096160×√××6086189601600320×5

名稱(chēng)對(duì)蝦帶魚(yú)蟹牡蠣肉干貝每盒千克數(shù)25364數(shù)量（盒）9612010518551總千克數(shù)1926003151110204（教材第30頁(yè)“自主練習(xí)”）3.算一算。（1）（教材第30頁(yè)“自主練習(xí)”）大象和小象的體重分別是多少千克？7