人教版三年級上冊數(shù)學全冊教學課件

人教版數(shù)學三年級上冊全冊教學課件人教版數(shù)學三年級（上）時、分、秒第1課時秒的認識1學習目標1.認識時間單位秒，知道1分=60秒，以及秒在生活中的應用。2.通過觀察、體驗等教學活動，逐步建立1秒、1分的時間觀念。3.培養(yǎng)估計意識，養(yǎng)成遵守和愛惜時間的習慣。【重點】認識時間單位秒，知道1=60秒，建立1秒、1分的時間觀念?！倦y點】建立1秒、1分的時間觀念。

你們知道這個倒計時是用什么作單位的嗎？在計量很短的時間時，我們常用比分更小的時間單位——。秒10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。9秒。說一說，生活中你經(jīng)歷過哪些比1分鐘短的時間事情。計量很短的時間，常用秒。秒是比分更小的時間單位。

時、分、秒都是時間單位。你能介紹一下鐘面上有什么嗎？最長最細的是

。秒針最短的是

。時針次長的是

。分針探究新知認識1秒秒針走1小格是1秒秒針走2小格是2秒秒針走5小格，即1大格就是5秒秒針走1小格是1秒認識5秒認真觀察鐘面，秒針走了多長時間？秒針走到了（）大格（）小格，共（）秒。23135×2+3=13（秒）秒針走到了（）大格，共（）秒。9455×9=45（秒）易錯點：5×3=15（秒）×認真觀察鐘面，秒針走了多長時間？秒針走一圈，正好是60小格，也就是60秒，分鐘剛好走了1小格，就是1分鐘。

1分=60秒認識1分點擊播放要求：1.利用手中的鐘表教具，一邊撥一邊觀察：秒針走一圈，分針走多少格；分針走一圈，時針走多少格。2.同桌交流分享你的發(fā)現(xiàn)。1分=60秒1時=60分動手實踐這些表都可以計量“秒”。走進鐘表王國“06”表示時“55”表示分“57”表示秒認識電子表6時55分57秒認識電子表“：”左邊的數(shù)表示時“：”右邊的數(shù)表示分“：”每閃一次是1秒

10時30分認識機械秒表小表盤大表盤分針：沿著小表盤轉(zhuǎn)動，每轉(zhuǎn)一圈是30分。秒針：沿著大表盤轉(zhuǎn)動，每轉(zhuǎn)一圈是60秒。分針時間+秒針時間=所測時間9秒“:”右邊的數(shù)表示幾秒“：”左邊的數(shù)表示幾分

認識電子秒表

秒表的種類有很多，表示“秒”的方式也有不同，但是它們表示每秒的時間都是同樣長的。1秒有多長呢？1秒可以眨一下眼睛1秒可以點一下頭我1秒鐘飛行250米。隨著科技的發(fā)展……1秒能做什么呢？我1秒約行20米。隨著科技的發(fā)展……1秒能做什么呢？衛(wèi)星1秒約行7900米……隨著科技的發(fā)展……1秒能做什么呢？1.30秒有多長？分別用30秒進行下面的活動，記錄結(jié)果。另選一項自己喜歡的活動，做30秒，像上面那樣記錄活動結(jié)果。教材第4頁“做一做”第1題課堂練習深呼吸走路寫數(shù)

次

米從1寫到420302.試一試1分鐘你能做些什么。我的脈搏1分鐘大約跳75次。我1分鐘可以寫20個字。我1分鐘跳繩120下。教材第4頁“做一做”第2題3.填一填。（1）鐘面上，走得最快的是（）針，它走1小格是（），走1圈是（）秒，也就是（）分。秒針走半圈是（）秒。秒1秒60130（2）時針從數(shù)字5走到數(shù)字8，經(jīng)過的時間是（）；分針從數(shù)字5走到數(shù)字8，經(jīng)過的時間是（）；秒針從數(shù)字5走到數(shù)字8，經(jīng)過的時間是（）。3小時15分15秒4.圈出合適的答案。登鸛雀樓[唐]王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。少于1分鐘讀一遍這首古詩多于1分鐘少于1分鐘做一遍廣播體操多于1分鐘教材第6頁“練一練”第1題（1）小紅大約每天睡10（）（2）小亮系紅領巾大約需要20（）（3）爸爸做一頓飯大約需要35（）時秒分5.在（）里填上合適的時間單位。教材第6頁“練一練”第2題6.小紅獨唱一首兒歌需要50秒，請你估一估音樂小組的同學一起合唱需要多長時間？答：音樂小組的同學一起合唱需要50秒。溫馨提示：兒歌的時長是50秒，不管是獨唱還是合唱時長不變。點我！點我?。?）誰跑得最快？誰跑得最慢？（2）你能給他們排名次嗎？3＞＞＞7.誰是冠軍？12小平16秒小紅17秒小芳15秒小芳跑得最快，小華20秒小華跑得最慢。415秒16秒17秒20秒小芳小平小紅小華點我！點我！

100米賽跑是一項室外田徑短跑項目，同時也是最流行、最知名的田徑項目之一。在現(xiàn)代奧運會中，男子100米從1896年開始成為正式比賽項目，而女子100米則是從1928年開始。溫馨提示：在距離相同的情況下，用的時間越短，說明速度越快。這節(jié)課你有什么收獲？最細最長的是

。

秒針1分=60秒課堂小結(jié)作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第1、6題。課后作業(yè)謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。人教版數(shù)學三年級（上）時、分、秒第2課時時間單位間的簡單換算1學習目標1.結(jié)合具體情境掌握時、分、秒之間的關系，根據(jù)1時=60分，1分=60秒進行單位間的換算。2.經(jīng)歷觀察、討論等探索活動，提升初步的數(shù)學思維能力。3.結(jié)合具體實例，培養(yǎng)時間觀念，養(yǎng)成遵守和愛惜時間的習慣?！局攸c】會進行簡單的時間單位的換算?！倦y點】會進行簡單的時間單位的換算。喚醒舊知喚醒舊知你知道哪些關于時間單位的知識？時分秒時、分、秒里面，時是最大的單位，秒是最小的單位。1時=60分1分=60秒時間單位的進率很特殊。你知道嗎？

進率60也叫做六十進制，是以60為基數(shù)的進位制。最早出現(xiàn)在古巴倫王國。當時的人們是為了天文和歷法的中的計算時間需要，而產(chǎn)生了六十進制。中國古代，把一天劃分為12個時辰，這也和六十進制有關系。六十進制一直沿用至今。課堂導入請你當裁判。2時120分誰用的時間短？要求：1.借助鐘表模具，認真觀察，再寫一寫，算一算。2.同桌交流分享。動手實踐120分和2時時間一樣長。你怎么想的？你怎么想的？2時=1時+1時60分=120分60分1時是60分，2時是（2）個60分。2時

=120分因為2時=120分，所以小牛和小狗用的時間一樣長。3分=（）秒1分=60秒，3分就是（3）個60秒，60+60+60=180180想一想。（秒）。60秒=（）分1因為1分＝60秒，所以60秒=1分。考考你。4時=（）分1時=60分，4時就是（4）個60分，60+60+60+60=240（分）。240考考你。1分40秒=（）秒1001分40秒=1分+40秒60秒=100秒考考你。120秒=（）分2因為1分＝60秒，所以60秒=1分,120秒就是（2）個60秒，也就是2分。考考你。歌謠記憶時間單位時、分、秒，由大到小已排好。相鄰進率為六十，進率特殊要記牢。小結(jié)時幾時化成分，就是幾個60相加。分秒幾分化成秒，就是幾個60相加。分里面有幾個60，就是幾時。秒里面有幾個60，就是幾分。小結(jié)1.填一填。課堂練習5時=（）分7分=（）秒200秒-20秒=（）分1時34分=（）分300420943點我！點我！溫馨提示:1時=60分1分=60秒教材第6頁第4題9分○90秒﹥

4時○24分1分15秒○65秒﹥﹥3時○200分﹤140秒○2分﹥1時30分○90分﹦點我！點我！比較兩段時間的大小，首先要統(tǒng)一時間的單位，再比較大小。2.在○里填上“>”“<”或“=”。3.選一選。（1）8時＝（）分

A.400

B.800

C.480

（2）2分20秒＝（）秒

A.220B.120C.140（3）300秒＝（）分

A.3B.30C.5CCCC.480

C.140C.54.小明的日記。

今天是星期三，早上一節(jié)早讀20分，跑操20分，再加上課間休息（）分，就夠1時了。一節(jié)課體育課是（）分，再加上30分鐘的跳繩訓練，今天一共鍛煉了（）分，也就是（）時（）分。我還用了45秒檢查了一遍鉛筆盒，差（）秒不到1分鐘。204070110155.小組中的一名同學計時，其他同學閉上眼睛，如果認為到了30秒，就把手舉起來。（1）核對一下，每人估計的30秒實際是多長時間。（2）比一比，看誰估計得最準。請這名同學說說自己是怎么估計的。（3）如果估的不準，你打算怎樣調(diào)整自己估計的方式？教材第7頁第7題這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)時幾時化成分，就是幾個60相加。分秒幾分化成秒，就是幾個60相加。分里面有幾個60，就是幾時。秒里面有幾個60，就是幾分。作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第3、10題。課后作業(yè)謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。人教版數(shù)學三年級（上）時、分、秒第3課時經(jīng)過時間的計算1學習目標1.結(jié)合具體情境，初步掌握求簡單的經(jīng)過時間的方2.能正確解答求經(jīng)過時間的實際問題，進一步發(fā)展推理能力。3.在運用不同方法計算時間的過程中，體會簡單的時間計算在生活中的應用。【重點】會進行簡單的有關時間的計算?！倦y點】能解決與經(jīng)過時間有關的實際問題。課堂導入同學們，你知道自己每天從家到學校需要多長時間嗎？探究新知小明從家走到學校用了多長時間？閱讀與理解問題是什么？需要利用哪些信息？2離家到校要求：1.利用手中的鐘表教具，一邊撥一邊觀察從離家到學校用了多長時間。2.同桌交流分享你的發(fā)現(xiàn)。動手實踐12311大格1大格的數(shù),從8：05到8:20分針走了3個大格，是15分鐘。數(shù)大格321分析與解答5分5分5分8:058:2015分數(shù)小格3

1小格1小格地數(shù)，從8:05到8:20，分針走了15個小格，是15分鐘。21分析與解答8:058:2013452689710111314121515分分析與解答到校時間－

離家時間=經(jīng)過時間減法計算321分析與解答8時20分–

8時5分=15分8:20分析與解答8:058:058:2015分32120–5=15（分）分析與解答因為都是8時多，我直接用20－5算。答：小明從家到學校用了15分鐘。剛剛我們用了三種方法來求解，但是解答的對不對呢？5+15=20（分），8:05過15分鐘就是8:20。解答正確?；仡櫯c反思課堂練習一場雨從9:20開始下，到10:55停止。1.這場雨一共下了多長時間？10時55分－9時20分=1時35（分）答：這場雨一共下了1時35分。2.填一填。11:2020分120050045分52525分（20分）415:::::1140教材第7頁“練習一”第8題3.小強什么時間開始寫作業(yè)？－結(jié)束時刻=經(jīng)過時間開始時刻35分4時55分只用了35分鐘就把作業(yè)寫完啦！4時55分－35分=4時20分答：小強4時20分開始寫作業(yè)。3.小強什么時間開始寫作業(yè)？只用了35分鐘就把作業(yè)寫完啦！教材第5頁“做一做”4.1小時=60分答：還要等20分鐘才開門。9時－8時40分=現(xiàn)在才上午8:40，我還要等多久才開門呢？8時60分－8時40分=20（分）當結(jié)束時刻是整時沒有分時，或有分又不夠減時，從整時里面拿出1時，看成60分。125.

某市1號線地鐵運行全程需要35分鐘。9:15從始發(fā)站發(fā)出的列車，什么時候能到達終點站？9時15分+35分=9時50分答：這列火車9時50分到達。+開始時刻=經(jīng)過時刻結(jié)束時刻35分9:15教材第8頁“練習一”第9題課堂小結(jié)數(shù)小格數(shù)大格用減法計算結(jié)束時刻－開始時刻=經(jīng)過時間開始時刻+經(jīng)過時間=結(jié)束時間結(jié)束時刻－經(jīng)過時間=開始時刻經(jīng)過時間的計算作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第11題。課后作業(yè)謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。人教版數(shù)學三年級（上）練習一時、分、秒1重點回顧認識時間單位—秒1342生活中的表時間單位的換算經(jīng)過時間段計算時、分、秒秒是比分更小的時間單位。秒針最長最細、走得最快。秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒。1分=60秒。認識時間單位—秒鐘表電子表秒表生活中的表時間單位的換算時幾時化成分，就是幾個60相加。分秒幾分化成秒，就是幾個60相加。分里面有幾個60，就是幾時。秒里面有幾個60，就是幾分。數(shù)小格數(shù)大格用減法計算結(jié)束時刻-開始時刻=經(jīng)過時間開始時刻+經(jīng)過時間=結(jié)束時間結(jié)束時刻-經(jīng)過時間=開始時刻經(jīng)過時間的計算練習鞏固1.圈出合適的答案。（教材第6～8頁練習一）登鸛雀樓[唐]王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。少于1分鐘讀一遍這首古詩多于1分鐘少于1分鐘做一遍廣播體操多于1分鐘（1）小紅大約每天睡10（）（2）小亮系紅領巾大約需要20（）（3）爸爸做一頓飯大約需要35（）時秒分2.在（）里填上合適的時間單位。3.記錄自己做下面的事情要用多長時間。在教室里按綠線走照樣畫估計用：

實際用：估計用：

實際用：9分○90秒﹥

4時○24分1分15秒○65秒﹥﹥3時○200分﹤140秒○2分﹥1時30分○90分﹦4.在○里填上“>”“<”或“=”。點我！點我！比較兩段時間的大小，首先要統(tǒng)一時間的單位，再比較大小。5.做下面的事情，大約要用多長時間？（1）打開電視用____。（2）唱一首歌用____。（3）刷牙用____。1秒3分2分6.

運動前，1分鐘心跳約（）下，呼吸約（）次。跑50米運動后，1分鐘心跳約（）下，呼吸約（）次。運動前，1分鐘心跳約（）下，呼吸約（）次。運動后，1分鐘心跳約（）下，呼吸約（）次。跳80下7.小組中的一名同學計時，其他同學閉上眼睛，如果認為到了30秒，就把手舉起來。（1）核對一下，每人估計的30秒實際是多長時間。（2）比一比，看誰估計得最準。請這名同學說說自己是怎么估計的。（3）如果估的不準，你打算怎樣調(diào)整自己估計的方式？8.填一填。11:2020分120050045分52525分（20分）415:::::11409.

某市1號線地鐵運行全程需要35分鐘。9:15從始發(fā)站發(fā)出的列車，什么時候能到達終點站？9時15分+35分=9時50分答：這列火車9時50分到達。+開始時刻=經(jīng)過時刻結(jié)束時刻35分9:1510.連一連。點我！點我！我跑得最快。我跑得最慢。跑同樣的距離，用時越短，跑得越快；用時越長，跑得越慢。11.（1）上午第一節(jié)課是多長時間？（2）上午10:02同學們正在做什么？9時20分?8時40分正在上第二節(jié)課藍天小學作息時間表(上午)8:20—8:40早操8:40—9:20第一節(jié)課9:30—10:10第二節(jié)課10:10—10:15眼保健操10:25—11:05第三節(jié)課第四節(jié)課=8時80分?8時40分=40(分鐘)（3）如果你從家到學校要走10分鐘，你最晚什么時候從家里出發(fā)才能不遲到？說說你的理由。最晚8:10從家里出發(fā)才能不遲到。因為8時20分?10分=8時10分。藍天小學作息時間表(上午)8:20—8:40早操8:40—9:20第一節(jié)課9:30—10:10第二節(jié)課10:10—10:15眼保健操10:25—11:05第三節(jié)課第四節(jié)課藍天小學作息時間表(上午)8:20—8:40早操8:40—9:20第一節(jié)課9:30—10:10第二節(jié)課10:10—10:15眼保健操10:25—11:05第三節(jié)課第四節(jié)課（4）你能發(fā)現(xiàn)上課時間的規(guī)律嗎？請你填出第四節(jié)課的上課時間。我發(fā)現(xiàn)每節(jié)課是40分鐘，課間休息10分鐘。11:15—11:5511時5分+10分=11時15分11時15分+40分=11時55分拓展提升1.學校教學樓各層之間的臺階數(shù)相同。小林從1樓走到3樓用了16秒。照這樣計算，他從1樓走到6樓，需要多長時間？1樓3樓從1樓走到3樓走2層樓梯走一層樓梯所用時間：16÷2=8（秒）2樓1.學校教學樓各層之間的臺階數(shù)相同。小林從1樓走到3樓用了16秒。照這樣計算，他從1樓走到6樓，需要多長時間？從1樓走到6樓走5層樓梯1樓6樓走1層樓梯用的時間×5從1樓走到6樓所用時間=2樓3樓4樓5樓3?1=2（層）16÷2=8（秒）6?1=5（層）5×8=40（秒）答：需要40秒。1.學校教學樓各層之間的臺階數(shù)相同。小林從1樓走到3樓用了16秒。照這樣計算，他從1樓走到6樓，需要多長時間？2.

1路公交車每25分鐘發(fā)出一班，明明想坐9:30的那一班車去游樂場玩，但他到車站時已經(jīng)9:35了，他最少需要等（）分鐘，才可以乘下一班1路公交車。9時30分+25分=9時55分20公交車離站時刻明明到站時刻下班公交車到站時刻25分9:309:35:？分9時55分–9時35分=20分129552.

1路公交車每25分鐘發(fā)出一班，明明想坐9:30的那一班車去游樂場玩，但他到車站時已經(jīng)9:35了，他最少需要等（）分鐘，才可以乘下一班1路公交車。9時35分–9時30分=5分公交車離站時刻明明到站時刻下班公交車到站時刻25分9:309:355分:？分25–5=20分1220謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。人教版數(shù)學三年級（上）萬以內(nèi)的加法和減法（一）第1課時口算兩位數(shù)加兩位數(shù)21.理解并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法，并能正確地進行口算。2.能夠從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，整理、分析數(shù)據(jù)，解決實際問題。3.體會解決問題策略的多樣化，提高思維的靈活性。學習目標【重點】

正確地進行兩位數(shù)加法的口算。【難點】

正確地進行兩位數(shù)加法的口算。看誰算得又對又快。喚醒舊知69837464＋5=79＋4=66＋8=35＋30=48＋30=53＋40=657893仔細觀察這兩組題目，說一說你們是怎樣計算的。69837464+5=79+4=66+8=35+30=48+30=53+

40=657893兩位數(shù)加整十數(shù),可以先把十位上的數(shù)相加，再加個位上的數(shù)。兩位數(shù)加一位數(shù)時，可以先把個位上的數(shù)相加，再加整十數(shù)。探究新知你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？你能提出用加法計算的問題嗎？我們要去參觀植物園啦！35+34=溫馨提示：求一年級一共需要多少個座位就是求兩個班一共有多少人。（1）一年級一共需要多少個座位？要求：1.獨立思考，口算出35+34的結(jié)果。2.把你的思考過程寫在紙上。3.同桌交流分享你的想法。你會算嗎？12說一說你是怎么想的。你先算什么？后算什么？3046535+34=先算35＋30＝65，再算65＋4＝69。693056435+34=69先算34＋30＝64，再算64＋5＝69。方法1先算30+30=6060+9=6935+34=304

603059

再算5+4=969020103方法2說一說你是怎么想的。你先算什么？后算什么？對比以上幾種方法，試著總結(jié)兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位的口算方法。3046535+34=693056435+34=6935+34=304

60305699口算兩位數(shù)加兩位數(shù)，可以把兩位數(shù)拆成整十數(shù)和一位數(shù)，再分別相加，口算出結(jié)果。35+34=69（個）

答：一年級一共需要69個座位。（1）一年級一共需要多少個座位？再算（）+（）=（）考考你（一）。23+71=1

20先算42+20=（）2042+26=66262626686837090494先算20+（）=（）再算（）+（）=（）再算（）+（）=（）709031490494怎樣解答呢？39+44=123（2）二年級一共需要多少個座位？4047939+44=先算39＋40＝79，再算79＋4＝83。833097439+44=83先算44＋30＝74，再算74＋9＝83。試著仿照之前學習的方法算一算！溫馨提示：口算兩位數(shù)加兩位數(shù)時，如果個位上的數(shù)相加滿10,一定不要忘記向十位進1。規(guī)范解答方法1先算30+40=7070+13=8339+44=404

7030913

再算9+4=1383020103方法2試著仿照之前學習的方法算一算！40–18439+44=83先算40＋44＝84再算84–1=83+兩位數(shù)兩位數(shù)兩位數(shù)相近整十數(shù)一位數(shù)+-轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化0201說一說你是怎么想的。你先算什么？后算什么？方法339+44=83（個）

答：二年級一共需要83個座位。（2）二年級一共需要多少個座位？考考你（二）。74+17=7

70先算15+60=（）6015+65=再算（）+（）=（）先算70+（）=（）再算（）+（）=（）再算（）+（）=（）57575755808041010808047111180119191課堂練習教材第12頁1題=34+13442132+16=386224564778556654784072口算兩位數(shù)加兩位數(shù)時，如果個位上的數(shù)相加滿10,一定不要忘記向十位進1。1.口算題。34+27=16+23=39+38=54＋32＝71+28=34+25=33+25=34＋17＝61497785995958512.口算。35+36=71（個）（1）三年級一共需要多少個座位？答：三年級一共需要71個座位。3.請你利用主題圖中的信息完成下面的題目，并說說是怎樣計算的。教材第10頁“做一做”36+38=74（個）（2）四年級一共需要多少個座位？答：四年級一共需要74個座位。教材第10頁“做一做”（3）你能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？教材第10頁“做一做”41+42=83（個）五年級一共需要多少個座位？答：五年級一共需要83個座位。39+38=77（個）六年級一共需要多少個座位？答：六年級一共需要77個座位。拓展提升22+57=79（元）答：小星積了79分。小天積分22分，小星比小天多積分57分，樂樂比小星多18分。（1）小星積了多少？（2）樂樂積了多少？79+18=97（元）答：樂樂積了97分。巧用積分，讓班級充滿正能量。課堂小結(jié)兩位數(shù)整十數(shù)一位數(shù)+++整十數(shù)整十數(shù)+一位數(shù)+一位數(shù)兩位數(shù)相近整十數(shù)一位數(shù)+-123兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第3、4題。課后作業(yè)謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。人教版數(shù)學三年級（上）第2課時口算兩位數(shù)減兩位數(shù)2萬以內(nèi)的加法和減法（一）1.理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法，并能正確地計算。2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)減兩位數(shù)口算方法的過程，體會算法的多樣化。3.增強理解所學知識并應用于生活的觀念及創(chuàng)新意識。學習目標【重點】學會兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法?！倦y點】正確地進行兩位數(shù)減法的口算。94

–5=79–4=66–8=35–20=48–30=53–40=看誰算得又對又快。知識回顧897558151813仔細觀察這兩組題目，說一說你們是怎樣計算的。94–5=79–4=66–8=35–20=48–30=53–40=897558151813兩位數(shù)減整十數(shù),可先把十位上的數(shù)相減，再加個位上的數(shù)。兩位數(shù)減一位數(shù)，可先把個位上的數(shù)相減，再加整十數(shù)。若被減數(shù)個位不夠減，要從十位退1。探究新知（1）折扇比水杯貴多少元？問題是什么？需要利用哪些信息？怎樣解答呢？45–34=要求：1.獨立思考，口算出45-34的結(jié)果。2.把你的思考過程寫在紙上。3.同桌交流分享你的想法。你會算嗎？123說一說你是怎么想的。你先算什么？后算什么？3041545–34=先算45–30=15，再算15–4=11。114304145–34=11先算45–4=41，再算41–30=11。方法1先算40–30=1010+1=1145–34=304

104051

再算5–4=1

11本方法只適用于個位夠減時，個位不夠減時不適用。020103說一說你是怎么想的。你先算什么？后算什么？方法2先算40–34=6再算6+5=11405645–34=110201說一說你是怎么想的。你先算什么？后算什么？方法3對比幾種方法，總結(jié)兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法?？梢韵劝褱p數(shù)（或被減數(shù)）拆成一個整十數(shù)和一個一位數(shù)，再計算。21321哪種方法最簡便？3計算兩位數(shù)減兩位數(shù)的基本方法（1）折扇比水杯貴多少元？45–34=11（元）

答：折扇比水杯貴11元。考考你（一）。87–12=2

80先算57–20=()2057–23=再算()–()=()先算80–()=()再算()–()=()再算()+()=()33737373343471010707072557057575（2）書簽比折扇便宜多少元？45–28=問題是什么？需要利用哪些信息？怎樣解答呢？這道算式跟前面的算式有什么不同。45–28=個位5–8不夠減。想一想，前面三種口算方法都能用嗎？觀察算式特點，仿照前面學習的口算方法口算。2082545–28=17先算45–20＝25再算25–8＝170201還有其他口算方法嗎？試一試！先算30–20=1010＋7=1745–28=208

1030157

再算15–8=717–兩位數(shù)兩位數(shù)整十數(shù)十幾數(shù)整十數(shù)一位數(shù)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化整十數(shù)整十數(shù)–十幾數(shù)–一位數(shù)==差差+020103想一想，為什么不能把被減數(shù)45看成40和5？因為個位5減8不夠減。45–28=208

103015717301545–28=17先算45–30=15再算15+2=17–兩位數(shù)兩位數(shù)兩位數(shù)相近整十數(shù)多減幾就加幾–+轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化（

多減2）（多減的再加回來）20201還有其他口算方法嗎？試一試！45–28=17（元）

答：書簽比折扇便宜17元。（2）書簽比折扇便宜多少元？考考你（二）。63–29=9

50先算84–30=()3084–37=再算()

–()

=()

先算50–()=()再算()–()=()再算()+()=()7545454747471320203030139443043434仔細觀察兩個算式有什么相同點和不同點？3041545–34=112082545–28=17不退位退位口算兩位數(shù)減兩位數(shù)時，如果個位上不夠減,要從十位退1再減。你能提出其他問題并解答嗎？答案不唯一水杯比鑰匙扣貴多少元？34–8=26（元）

答：水杯比鑰匙扣貴26元。………1.口算題教材第11頁做一做23+65=56–24=47+36=35–26=27+18=86–37=88328494549口算兩位數(shù)減兩位數(shù)時，如果個位上不夠減,要從十位退1再減。課堂練習74–17=57（元）2.買一雙鞋74元，一雙襪子17元，買一雙鞋比

一雙襪子貴多少元？答：買一雙鞋比一雙襪子貴57元。溫馨提示：求兩數(shù)比較的問題，用減法計算。3.小明今年8歲，媽媽今年36歲。當媽媽50歲時，

小明多少歲?可以先算媽媽今年比小明大幾歲。36–8=28（歲）50–28=22（歲）答：當媽媽50歲時，小明22歲。還可以先算再有幾年媽媽50歲？50–36=14（年）8+14=22（歲）答：當媽媽50歲時，小明22歲。3.小明今年8歲，媽媽今年36歲。當媽媽50歲時，

小明多少歲?課堂小結(jié)3041545–34=112082545–28=17不退位退位把減數(shù)（或被減數(shù)）看作整十數(shù)和一位數(shù)的組合，先減整十數(shù)，再減一位數(shù)。注意個位不夠減時，要從十位退1再減。口算方法兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第6、8題。課后作業(yè)謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。人教版數(shù)學三年級（上）萬以內(nèi)的加法和減法（一）第3課時幾百幾十加、減幾百幾十（筆算）21.能正確筆算幾百幾十數(shù)加、減幾百幾十。2.根據(jù)具體情況選擇適當方法解決實際問題，體驗解決問題策略的多樣性。3.提升知識的遷移能力，體會運用兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計算方法，解決幾百幾十加、減幾百幾十的問題。學習目標【重點】正確筆算幾百幾十數(shù)加、減幾百幾十?！倦y點】理解幾百幾十加、減幾百幾十的算理。1.連一連。復習舊知28040082082個十40個十28個十71–24=2.筆算下列題目，說一說你是怎樣計算的。4736+36=7236＋3621771–

247.4相同數(shù)位對齊，從個位算起。筆算加法時，個位滿十要向十位進1；筆算減法時，個位不夠減要從十位退1。問題是什么？需要利用哪些信息？（1）上午和下午一共賣出多少個鑰匙扣？怎樣解答呢？380+550=探究新知植物園里的一個紀念品商店，上午賣出380個鑰匙扣，下午賣出550個鑰匙扣。仔細觀察題目，和我們之前學習的知識有什么不同？想一想，應該怎樣計算呢？380+550＝38個十55個十93個十＝+930口算還可以進行筆算。380+550＝930380＋5503190百十個為什么得數(shù)的百位上不是8？3＋5＋1＝9筆算筆算幾百幾十加幾百幾十，哪一位上的數(shù)相加滿10，就向前一位進1。380+550=植物園里的一個紀念品商店，上午賣出380個鑰匙扣，下午賣出550個鑰匙扣。（1）上午和下午一共賣出多少個鑰匙扣？答：上午和下午一共賣出930個。930（個）植物園里的一個紀念品商店，上午賣出380個鑰匙扣，下午賣出550個鑰匙扣。問題是什么？需要利用哪些信息？（2）下午比上午多賣出多少個鑰匙扣？怎樣解答呢？550-380=仔細觀察題目，想一想，應該怎樣計算呢？550–380=

55個十38個十17個十=–170口算還可以進行筆算。550–380＝170550

–

380710百十個為什么百位上要用4–3？5退1為4.154筆算幾百幾十減幾百幾十，如果十位上的數(shù)不夠減，就從百位退1當10，與十位上的數(shù)合起來再減。筆算植物園里的一個紀念品商店，上午賣出380個鑰匙扣，下午賣出550個鑰匙扣。（2）下午比上午多賣出多少個鑰匙扣？550-380=170（個）答：下午比上午多賣出170個。420–370=

420–

3705.0500百位上的數(shù)相減得0，0就省略不寫。1.筆算。課堂練習410+250=970–480=＋250410660970–

4809.40660490340+370=360+240=930600＋3703401701＋24036006012.計算。教材第14頁做一做280–160=630＋290=

–

160280210450–

2609.10120920450–260=800–150=190650＋2906302901教材第14頁做一做800–

1505.602.計算。答：玩電子游戲時每半小時的眨眼次數(shù)比正常狀態(tài)下約少450次。人在正常狀態(tài)下每半小時眨眼約750次，玩電子游戲時每半小時眨眼約300次。玩電子游戲時每半小時的眨眼次數(shù)比正常狀態(tài)下約少多少次？眨眼有利于緩解眼部疲勞。因此小朋友們要盡量不要玩電子游戲哦！750–300=450（次）3.

答：上午和下午一共接了630個外賣訂單。欣欣快餐店上午接了340個外賣訂單，下午接了290個外賣訂單。（1）上午和下午一共接了多少個外賣訂單？溫馨提示：求一共接了多少，用加法計算。340+290=630（個）4.

答：下午比上午少接了50個外賣訂單。（2）下午比上午少接了多少個外賣訂單？340–290=50（個）欣欣快餐店上午接了340個外賣訂單，下午接了290個外賣訂單。4.

郵局、電影院和超市在筆直的創(chuàng)業(yè)大路的同一側(cè)，郵局距超市280米，電影院距超市350米。郵局距電影院多少米？280+350=630（米）情況一：郵局和電影院分別在超市的兩側(cè)。郵局超市電影院280米350米教材第20頁“練習四”第3題5.

情況二：郵局和電影院在超市的同側(cè)。350–280=70（米）郵局超市電影院280米350米5.

教材第20頁“練習四”第3題郵局、電影院和超市在筆直的創(chuàng)業(yè)大路的同一側(cè)，郵局距超市280米，電影院距超市350米。郵局距電影院多少米？350－280＝答：郵局距電影院630米或70米。70（米）280+350=630（米）解答這類問題要全面考慮，可畫圖分析。5.

教材第20頁“練習四”第3題課堂小結(jié)筆算幾百幾十加幾百幾十筆算相同數(shù)位對齊，從個位加起。哪一位上的數(shù)相加滿10，就向前一位進1。相同數(shù)位對齊，從個位減起。如果十位上的數(shù)不夠減，就從百位退1當10，與十位上的數(shù)合起來再減。筆算幾百幾十減幾百幾十作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第1、3、4題。課后作業(yè)謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。人教版數(shù)學三年級（上）萬以內(nèi)的加法和減法（一）第4課時用估算解決問題21.結(jié)合具體情境，能正確進行三位數(shù)加、減的估算。2.在解決簡單的實際問題的過程中，會選擇合適的方法進行加、減法的估算。3.感受估算在日常生活中的應用，發(fā)展數(shù)感。學習目標【重點】掌握三位數(shù)加、減法估算的方法?！倦y點】選擇適當?shù)姆椒ㄟM行估算。640–500=790–140=660–80=300+600=480+400=530+200=1.看誰算得又對又快。復習舊知1406505809008807305752.找出與下列數(shù)最接近的整百數(shù)。5202182003004005006002894973032563.找出與下列數(shù)最接近的整十數(shù)。198218200210240260280272247234220230250270220260230250200270探究新知科技館的影院有445個座位，六個年級的學生同時看電影坐得下嗎？問題是什么？一到三年級來了223人，四到六年級來了234人。閱讀與理解需要利用哪些信息？要想知道能否坐下就要把六個年級總?cè)藬?shù)與座位數(shù)進行比較。分析與解答科技館的影院有445個座位，六個年級的學生同時看電影坐得下嗎？一到三年級來了223人，四到六年級來了234人。影院的座位數(shù)六個年級的總?cè)藬?shù)若223+234大于445223+234445若223+234小于或等于445因為只求能否坐下，所以不用求出精確值，可以先估算出總?cè)藬?shù)，再比較大小。分析與解答223＞200234＞200223＋234＞400223+234○445

200+200=400把223看成200不能確定223+234是否大于445。將223和234估成整百數(shù)。把234看成200分析與解答223+234○445

223+234一定大于445，坐不下。將223和234估成比它小的幾百幾十數(shù)。223＞220234＞230223＋234＞450220+230=450把234看成230＞把223看成220分析與解答回顧與反思想一想，你的估算合理嗎？200+200=40023+34=57400+57=457223+234=457457＞445

估算合理科技館的影院有445個座位，六個年級的學生同時看電影坐得下嗎？一到三年級來了223人，四到六年級來了234人。試著解答，看看與前面的題有什么不同。把196和226都估?。翰荒艽_定196+226是否大于445。196+226○445

196＞190226＞220190＋220＝410196＋226＞410思考：兩所初中分別有196名和226名學生，這兩所初中的學生同時去這家影院看電影，坐得下嗎？思考：兩所初中分別有196名和226名學生，這兩所初中的學生同時去這家影院看電影，坐得下嗎？把196和226都估大：196+226○445

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196＜200226＜230200＋230＝430196＋226＜430答：這兩所初中的學生同時去這家影院看電影，坐得下。196+226一定小于445。三位數(shù)加、減三位數(shù)的估算把每個三位數(shù)看作與它接近的整百數(shù)或幾百幾十數(shù)，再進行計算。取整百數(shù)還是幾百幾十數(shù)，要視情況而定。通過上面兩道題，你得出了什么結(jié)論呢？課堂練習143+529801-398289+396762-103617-234325+116902-511211+429大于500小于5001.連一連。（1）山水畫比花鳥畫大約多展出了多少幅？234?

178230?180=50（幅）答：山水畫比花鳥畫大約多展出了50幅。2.某美術(shù)館的國畫展上山水畫展出了234幅，花

鳥畫展出了178幅，人物畫展出了142幅。（2）人物畫和花鳥畫大約一共展出了多少幅？178+

142180+140=320（幅）答：人物畫和花鳥畫大約一共展出了320幅。2.某美術(shù)館的國畫展上山水畫展出了234幅，花

鳥畫展出了178幅，人物畫展出了142幅。298<300376<380300+380=680298+376<680<700答：這些快遞單夠用。3.王叔叔的網(wǎng)上書店上午接了298個訂單，下午接了376個訂單，王叔叔準備了700張快遞單，這些快遞單夠用嗎？把總訂單數(shù)跟700進行比較，大于700不夠，小于700夠。因為只求夠不夠，所以可以用估算。思考：課堂小結(jié)把每個三位數(shù)看作與它接近的整百數(shù)或幾百幾十數(shù)，再進行計算，取整百數(shù)還是幾百幾十數(shù)，要視情況而定。三位數(shù)加、減三位數(shù)的估算作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第5、6題。課后作業(yè)謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。人教版數(shù)學三年級（上）

萬以內(nèi)的加法和減法（一）整理與復習練習四2重點回顧想一想，本單元學習了哪些知識？口算筆算估算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算。幾百幾十數(shù)加、減幾百幾十的筆算。用估算解決實際問題。口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，可以先把兩位數(shù)拆成整十數(shù)和一位數(shù)，再分別相加減，口算出結(jié)果。教材第19頁第1題1.口算。52+35=86?34=47+33=36+20=23+69=62?18=70?26=65?15=25+45=875280569244445070相同數(shù)位對齊。筆算幾百幾十加幾百幾十從個位算起。相加滿十進1。380＋5503190相同數(shù)位對齊。筆算幾百幾十減幾百幾十從個位算起。哪一位不夠減從前一位退1當10。550

–

380710.2.列式計算。650+340=370+480=990850640

+

340650990370+

480580390+

25046011390+250=520+300=

+

300520280820840?560=750?540=280210840?

560820120

750?

540.290360440?150=600?240=440?

150920600?

240630..2.列式計算。估算時，把每個三位數(shù)看作與它接近的整百數(shù)或幾百幾十數(shù)，再進行計算。如何進行估算？21中央廣播電視塔高405米東方明珠廣播電塔高468米廣州塔高600米（1）廣州塔比中央廣播電視塔大約高幾百米？（2）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？3.（1）廣州塔比中央廣播電視塔大約高幾百米？答：廣州塔比中央廣播電視塔大約高2百米。600－400=200（米）200米=2百米把405看成400廣州塔高600米中央廣播電視塔高405米求大約高幾百米，可以進行估算。3.（

2）你能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？答：廣州塔比東方明珠廣播電視塔大約高130米。舉例：廣州塔比東方明珠廣播電視塔大約高

多少米？廣州塔高600米東方明珠廣播電視塔高468米答案不唯一。600–470=130（米）把468看成4703.練習鞏固1.340?180=160。360+450=810450–360=90180+340=520340–180=160……教材第20頁“練習四”340+180=520。自己想一些幾百幾十數(shù)，照樣子做做看。2.62+13○78306+432○80083?26○57138+587○70038+47○92?

17644?328○350在○里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＜=＞＞＜先分別計算得數(shù)再比較大小。對于跟整百數(shù)或幾百幾十數(shù)比較大小，也可以估算出結(jié)果再比較。思考郵局、電影院和超市在筆直的創(chuàng)業(yè)大路的同一側(cè)，郵局距超市280米，電影院距超市350米。郵局距電影院多少米？280+350=630（米）情況一：郵局和電影院分別在超市的兩側(cè)。郵局超市電影院280米350米3.

情況二：郵局和電影院在超市的同側(cè)。350–280=70（米）郵局超市電影院280米350米3.

郵局、電影院和超市在筆直的創(chuàng)業(yè)大路的同一側(cè)，郵局距超市280米，電影院距超市350米。郵局距電影院多少米？4.

小玲做一道加法題，把一個加數(shù)26錯看成了62，得到的結(jié)果是84。這道加法題的正確結(jié)果是多少?84–62=2222+26=48拓展提升1.媽媽帶了500元去購物，買了一個電飯煲和一個電熱水壺后還剩150元，電飯煲的價格是260元，電熱水壺的價格是多少元？先算出兩種商品的總價也就是一共花了多少錢，再算電熱水壺的價格。1.媽媽帶了500元去購物，買了一個電飯煲和一個電熱水壺后還剩150元，電飯煲的價格是260元，電熱水壺的價格是多少元？500－150＝350（元）350－260＝90（元）答：電熱水壺的價格是90元。電飯煲和電熱水壺的價格：電熱水壺的價格：2.報告廳共有400個座位，某小學要安排各年級學生去報告廳聽講座。各年級人數(shù)如下表，每場安排哪兩個年級一起進場最合適？一年級二年級三年級四年級五年級六年級139132258243267146進場方案:（）年級和（）年級一起進場；（）年級和（）年級一起進場;（）年級和（）年級一起進場。2.報告廳共有400個座位，某小學要安排各年級學生去報告廳聽講座。各年級人數(shù)如下表，每場安排哪兩個年級一起進場最合適？一年級二年級三年級四年級五年級六年級139132258243267146140140260250270150280510420估算：2.報告廳共有400個座位，某小學要安排各年級學生去報告廳聽講座。各年級人數(shù)如下表，每場安排哪兩個年級一起進場最合適？一年級二年級三年級四年級五年級六年級139132258243267146140140260250270150400390400估算：2.報告廳共有400個座位，某小學要安排各年級學生去報告廳聽講座。各年級人數(shù)如下表，每場安排哪兩個年級一起進場最合適？一年級二年級三年級四年級五年級六年級139132258243267146進場方案:（）年級和（）年級一起進場；（）年級和（）年級一起進場;（）年級和（）年級一起進場。一三二五四六謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。人教版數(shù)學三年級（上）

萬以內(nèi)的加法和減法（一）練習二2重點回顧兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法兩位數(shù)整十數(shù)一位數(shù)+++整十數(shù)整十數(shù)+一位數(shù)+一位數(shù)兩位數(shù)相近整十數(shù)一位數(shù)+-123兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法3041545–34=112082545–28=17不退位退位把減數(shù)看作整十數(shù)和一位數(shù)的組合，先減去整十數(shù)，再減去一位數(shù),注意個位不夠減時，要從十位退1再減。口算方法練習鞏固1.34+13213244=+1638245662=4755667854407278教材第12~13頁“練習二”54+28=76+23=48+29=14＋73＝74+16=64+22=33+45=14＋37＝7299