初中三年級期末學生評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁初中三年級期末學生評語隨著教育教學的改革,對同學的評語也在轉(zhuǎn)變。過去那種籠統(tǒng)抽象、套話大話的評語,同學不感愛好,也不會去理解;下面是有學校三班級期末同學評語，歡迎參閱。

學校三班級期末同學評語1、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉己。

2、你樸實無華，思想健康，樂觀上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的興奮，盼望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永久支持你、祝愿你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最漂亮的花朵!

3、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必需腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，盼望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

4、你活潑樂觀，自信念強，敬重老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有劇烈的奇怪???心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，盼望你揚長避短，做個人見人愛的好同學。

5、你眼睛里閃耀著才智的光線，你是一個思維靈敏的好同學。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文雅而又頑強;秀氣、文靜的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品德端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學愿意親近你。你能合理地支配作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能珍貴。老師真誠地盼望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，你應(yīng)當向?qū)W問的深度和廣度進展，使學習成果更上一層樓。

6、該同學平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動，有較強的集體榮譽感。性格活潑開朗，敬重老師，團結(jié)同學，能虛心接受老師的教育，自覺遵守校規(guī)校紀。學習樂觀性有肯定的提高，老師也感到欣慰。本學期學習成果有了可喜的進步。再接再厲，堅決信念，持之以恒，迎難而上，不斷改進學習方法，加強學問的記憶，多練多問，信任你肯定會取得更好的成果。

7、誠懇，文雅是你良好的一面;能樂觀參與勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)由于沒有取得好成果而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成果提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學溝通，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的幻想。

8、你活潑樂觀，自信念強，敬重老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有劇烈的奇怪???心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，盼望你揚長避短，做個人見人愛的好同學。

9、該同學性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。能遵守紀律，喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。點點滴滴的進步，老師都為他感到興奮，利用最終的時間，努力沖刺吧。

10、該同學敬重老師、團結(jié)同學、關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，這是老師最滿足的，雖然家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀律觀念強，作業(yè)仔細，成果抱負。多讀書、勤思索，是他的優(yōu)點。連續(xù)努力吧!肯定會勝利地到達彼岸!

11、該同學能敬重老師，團結(jié)同學，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。學習上，該同學能做到仔細刻苦，成果進步較快。課堂上，他回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩服。能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面進展的好同學。

12、該同學有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長調(diào)整自己的學問結(jié)構(gòu)，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，能正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成果比上學期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉。再接再厲，堅決信念，持之以恒，迎難而上，爭取在中考取得好成果!

13、該同學心地和善，脾氣溫順，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上，該同學那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到該同學工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜愛。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)學問比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成果始終保持優(yōu)秀。記憶力好，自學力量較強。作為班長，能帶動班級中其他的同學，共同取得進步!

14、誠懇，文雅是你良好的一面;能樂觀參與勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)由于沒有取得好成果而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成果提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學溝通，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的幻想。7.外表秀氣柔弱的你，卻有著瀟灑的共性。你的和善與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆美麗的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如伴侶般的溝通是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成果有肯定的提升。盼望不僅要勤學，更要好問，把握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

15、你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了很多贊揚的話語。老師更盼望能在同學們樂觀發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那悅耳的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是勝利者必備的素養(yǎng)。你是一個很優(yōu)秀的同學，要英勇地向大家展露你自己的才華!

16、該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，樂觀參與體育熬煉，有較強的集體榮譽感。學習態(tài)度有進步，對學問的把握和運用有明顯提高，成果進步較快。盼望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)學問學習，克服各種困難，爭取在中考有更好的成果、更大的進步。

17、外表秀氣柔弱的你，卻有著瀟灑的共性。你的和善與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆美麗的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如伴侶般的溝通是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成果有肯定的提升。盼望不僅要勤學，更要好問，把握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

18、該同學是一個特殊有才華和聰慧的男孩，他有一顆和善包涵的心，能夠和每一位同學成為好伴侶，也能時時為別人著想，愛護和關(guān)懷身邊的每一個人。老師特殊喜愛他，把事情交給他，老師很放心，由于他會完成得很好，在學習上，能樂觀思索，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達力量強。老師在為他傲慢的同時更情愿成為他的好伴侶!

19、該同學為人誠懇，與同學關(guān)系相處不錯。在老師同學的眼里，他是一個可以信任的人，平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。學習上，不斷地向成果好的同學學習，成果有肯定的進步，課堂上肯動腦筋，大膽發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機會。信任只要信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!

20、該同學為人正直懇切，敬重老師，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作上，作為衛(wèi)生委員，班級常常獲得流淌紅旗有你的功勞。能仔細負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，她那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為她感到興奮。多多努力，永不停息，勇攀高峰!

21、該同學敬重老師、團結(jié)同學、喜愛勞動、關(guān)懷集體，所以大家都喜愛該同學。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。思維敏捷，接受力量較強，勤于思索，敢于創(chuàng)新。學習成果比上學期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。今后假如能留意安排好學習時間，各科全面進展，均衡提高，信任肯定會成為一名更加精彩的同學。

22、該同學是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，思維敏捷，接受力量較強，勤于思索，大膽質(zhì)疑，學習成果始終都很好。他能樂觀參與文體活動，嚴格遵守班級紀律，喜愛集體，團結(jié)同學。再接再厲，百尺竿頭更進一步。他肯定會在中考取得更好的成果。

23、在老師的印象中，你聰慧，有才智，你學什么東西都特殊快。你有劇烈的進去心，特別優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學習上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀同學不行缺少的學習品質(zhì)，進入高二以來，你學習特殊主動，成果提高很快，已進入了班級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提示你要留意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要留意克服浮躁心情，堅決、踏實，提高效率，預備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

24、老師知道你始終很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信念屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必需加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!

25、你是個聰慧、性格開朗的同學，同學們都喜愛接近你，與你在一起談笑風生，你關(guān)懷集體，學習成果優(yōu)秀，還寫得一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你肯定會離“優(yōu)秀”更近一些。

26、該同學性格活潑開朗，敬重老師，團結(jié)同學，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育熬煉。老師對他最滿足的是，學習刻苦仔細，擅長思索，勇于進取。經(jīng)受艱苦的磨礪時，該同學不失奮斗的士氣;享受榮譽的贊美時，他不沾沾自喜。在班里從不張揚，總是悄悄無聞的，但這并不影響他在同學們心中的威信，由于該同學用自己優(yōu)秀的學習成果證明著該同學的實力。信任勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

27、你是一個聰慧，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學。以堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量，學習刻苦，成果優(yōu)異。你要留意熬煉自己多方面的力量，全方位施展自己的聰慧才智，我想這對你今后的人生大有裨益。盼望你能戒驕戒躁、樂觀進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

28、始終以來你總是孜孜不倦地仔細學習，樂觀工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度仔細，因此成果也不錯。但工作時要留意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你肯定會更加精彩。2.你是一個心地和善，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成果在一每天進步。老師喜愛你在學問的海洋里暢游的學習勁頭，更情愿看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

29、你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美妙。

30、那雙黑亮的眼睛，透射出該同學的機智。該同學喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。他嚴于律已，懂得自覺，老師慶賀該同學!看到課堂上，該同學那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。他能按時完成作業(yè)。把握了肯定的學習方法，把握的學問堅固，思維力量提高很快。他具備優(yōu)等生的一切條件，連續(xù)努力吧，肯定會勝利地到達彼岸!

31、你其實是情愿上進的同學，樂觀，擅長排解憂愁，但你平常貪玩難以自控，鋪張了時間，荒廢了學業(yè);你樂觀參與班集體活動，但你常常遲到也給班集體抹了黑;你喜愛的事能很仔細地完成，但對于學習你缺乏熱忱，沒有愛好，今日的成果就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是布滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力氣，老師真心盼望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今日。

32、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱忱相助，同學老師都情愿接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為珍貴。你學習刻苦努力，成果有所提高。老師想提示你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，仔細探究學習方法，提高效率，尤其是上課要仔細聽講，課后準時消化、鞏固。留意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。

33、該同學是一個很要強很自信很有共性的孩子，經(jīng)常有較精彩較獨特的見解，悟性很高。仔細專注地做每件事情，常常有驚人的表現(xiàn)，比如畫畫、回答問題、表演節(jié)目等。他有恒心和毅力，學習成果進步較快。揚長避短，誠心地期盼著能看到活力四射、信念百倍、勤奮踏實的你，信任將來的天空會最美!

34、難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的同學。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。

35、該同學有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長調(diào)整自己的學問結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成果有肯定的進步，平常能樂觀參與體育熬煉。能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。連續(xù)努力吧!肯定會勝利地到達彼岸!

36、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。這一學期你進步特別的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!

37、你把你的熱忱投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，擅長和同學相處，受到了同學的信任。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今日和明天。

38、你擁有聰慧才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成果名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信任;我觀看過很久，在全班男生中，你屬于做事仔細、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永久不放棄追求。

39、學習仔細、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成果較穩(wěn)定，保持前列。喜愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參加些文體活動，從各個方面來培育、熬煉自己。

40、你為這個集體增加了很多笑聲與生氣。班級的集體活動都能參與，并為班級爭得了榮譽，但成果還不夠抱負，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場，要*自己打個美麗的戰(zhàn)!

41、假如我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中刺眼的一顆。看著你儼然一位小老師，熱心地關(guān)心每一位需要關(guān)心的同學;看著你成果如此優(yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習;看到你悄悄地為班級付出自己的愛老師真心為你傲慢!不過老師盼望你能做一個頑強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。

學校三班級期末同學評語精選1、“生命誠珍貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋?！奔偃鐬榱朔趴v自己覺得家長老師束縛了你，那么談何學業(yè)?談何愛情?你也曾下定決心重新開頭，但許多的時候又被你的“無病呻吟”，給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學習上，表明你有著上進心。讓學習成果的不斷進步來取代你心靈的空虛。

2、你喜愛“不入虎穴，焉得虎子”。從一個側(cè)面也反映出你有很強的鉆研精神，這種精神引領(lǐng)著你始終走在同學艷羨的班級前十名。接近初三，盼望你能勇往直前，堅持不懈，靠實力考上抱負的高一級學校。同時別忘了暑假開頭體育熬煉，早點適應(yīng)艱苦的初三。

3、“支配戰(zhàn)士的行動是信仰。他能忍受一切困難、苦痛，而達到他所選的目標”你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學習成果還不夠抱負，但你有堅決的信念，有奮勉圖強的求學原則，信任經(jīng)過努力肯定可以取得更大的進步。

4、你是一個聰慧但不夠懂事的男生，你團結(jié)同學，關(guān)懷集體，但學習上不夠仔細，對生活，對學習，都是懶洋洋的，因此造成你的學習成果總是上不來，知道嗎?這是你最大的缺點。記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去把握，平常練習就要仔細，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習慣，才是勝利的基礎(chǔ)。

5、“學問就是力氣。”假如生命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果。你有良好的學習基礎(chǔ)，又有一個聰慧的頭腦，假如能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，生命之樹才會開花結(jié)果。

6、“要虛心，要堅持究竟。”這不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”，這兩個“要”是你對自己的要求自己了。的確，聰慧的你努力之后總有豐厚的收獲，但之后你便又會回到原地。進入初三，盼望你“堅持”!

7、“始終恪守著自己的原則，給名貴的心靈一個漂亮的住宅，哪怕是遭受最大的阻力，也要想方法抵達成功?！本S美是你給他人的最深的印象。你是一個很有修養(yǎng)的女孩，緊急的學習生活對你好像有點殘酷但你必需適應(yīng)。連續(xù)努力，才能修煉得更加漂亮。

8、你的座右銘是：“每個人的目標不一樣，對結(jié)果的感受也就不盡相同，但只要你認準了，就不要再管別人說什么?！蔽蚁矏?。是的，果實摘到了手里只是果實，而摘的過程不盡相同，做任何事情我喜愛過程，盼望你真正體會到這過程的漂亮，

9、“信任自己的目標，努力，努力，在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們潔凈、干凈的教室留下了你的汗水。由于你做事細致周全，大考前的教室布置老師喜愛你去監(jiān)督檢查。學習上你各科平衡，只盼望能再上一個臺階。

10、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪!盼望你能牢牢把握住這把鑰匙?？墒乔趭^學習不光是按時完成作業(yè)就行了，上課多發(fā)言，課后準時消化鞏固所學學問也包括在內(nèi)。信任假如你做好了這些，勝利的大門肯定會向你放開!

11、有些同學有特強的記憶力量，有些同學有特強的理解力量，而上天把兩樣都給了你，使你幾乎有過目不忘的力量，讓你的考試成果總在班級前5名。你能兩天啃下一本自然練習，一個暑假你就不能啃下兩本語文兩本英語練習嗎?盼望你緊湊地支配好暑假時間，實現(xiàn)你的杭二中試驗班之夢，

12、是不是由于你信任“學習是苦根上長出來的甜果”，所以你總能堅持著努力學習?經(jīng)過兩年的不懈努力，你已成為全校著名的好同學。新的學習生活已經(jīng)在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學問的巨輪，樹起抱負的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達勝利的彼岸。

13、由于你堅信：“人生的道路不會一帆風順，事業(yè)的征途也布滿坎坷艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會達到勝利的彼岸。”所以，經(jīng)受了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加頑強又回到了“第一”。信任在沖刺階段的一年中，困難擋不住英勇者的腳步，你會靠實力做一個出類拔萃的人。

14、你的座右銘是“時間就是金錢。”是不是感覺到了自己平常太不珍惜時間，或者是單位時間內(nèi)的效率太低?盼望你能抓住學校的最終一年，努力學習，更上一層樓。

15、你喜愛“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”?？吹侥愫軐Ｐ暮軋?zhí)著地學習，點點滴滴，總是那么感動。語文上每一分的進步都寫著你的仔細努力，今年73%的高校招生率盼望能帶給你更大的信念——連續(xù)堅持!

16、你喜愛“不幸是一所最好的高校?！笔欠裼X得自己體育不行成果也不好很不幸?那么貝多芬的失聰、凱勒的失明失聰是怎樣的不幸呢?想好是每一個人的愿望，但你得有頑強的決心堅決的毅力，小伙子，別再可憐自己了，調(diào)整好心態(tài)，用心學習吧。

17、“不以成果論英雄。”你有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，共性活潑，和同學相處時寬容大度，關(guān)于班級事物能提出大膽建議。讓我興奮的是你在紀律上的變化，克服了自身的隨便性，變得踏實多了。盼望你乘勝追擊，有更大的進步，究竟中考很大程度上影響著你的人生。

優(yōu)秀學校三班級期末同學評語1、你的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的刻苦也為你爭得了良好的成果，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時常與老師溝通你的學習心得，一次次的攻克難關(guān)，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習當然重要，但也要留意各方面力量的培育，適當留意增加與老師、同學的溝通，信任你會成為一名優(yōu)秀的同學。

2、困難于強者是鋪路石，于弱者是絆腳石。信任你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎?

3、想告知你一句話：人生是一片耕耘地，不同的