培養(yǎng)兼職教師導(dǎo)師協(xié)議(標(biāo)準(zhǔn)版)_第1頁
培養(yǎng)兼職教師導(dǎo)師協(xié)議(標(biāo)準(zhǔn)版)_第2頁
培養(yǎng)兼職教師導(dǎo)師協(xié)議(標(biāo)準(zhǔn)版)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

培養(yǎng)兼職教師導(dǎo)師協(xié)議(標(biāo)準(zhǔn)版)背景培養(yǎng)兼職教師導(dǎo)師協(xié)議旨在確保兼職教師的有效培訓(xùn)和指導(dǎo),以提高他們的教學(xué)能力和學(xué)業(yè)成果。協(xié)議條款1.導(dǎo)師資格-導(dǎo)師應(yīng)具備正式教師資格,并在相關(guān)領(lǐng)域具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。-導(dǎo)師應(yīng)對兼職教師負(fù)責(zé),并提供有效的指導(dǎo)和支持。2.培訓(xùn)計(jì)劃-導(dǎo)師應(yīng)為兼職教師制定個性化的培訓(xùn)計(jì)劃,以滿足其專業(yè)發(fā)展需求。-培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)技巧、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生評估、教學(xué)資源等內(nèi)容。3.指導(dǎo)過程-導(dǎo)師應(yīng)定期與兼職教師進(jìn)行面對面會議,討論教學(xué)進(jìn)展和問題。-導(dǎo)師應(yīng)提供具體的建議和反饋,幫助兼職教師改進(jìn)教學(xué)。4.學(xué)生評估-導(dǎo)師應(yīng)協(xié)助兼職教師進(jìn)行學(xué)生評估,并提供評估結(jié)果和改進(jìn)意見。-導(dǎo)師應(yīng)引導(dǎo)兼職教師提高學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)效果。5.教師資源-導(dǎo)師應(yīng)分享教學(xué)資源和最佳實(shí)踐,以幫助兼職教師提升教學(xué)質(zhì)量。-導(dǎo)師可以向兼職教師推薦適合的教材和教學(xué)工具。6.協(xié)議有效期-本協(xié)議自雙方簽署之日起生效,有效期為一學(xué)年。-協(xié)議期滿后,雙方可協(xié)商是否延長合作期限。簽署本協(xié)議由雙方甲方和乙方共同簽署,并在協(xié)議生效后執(zhí)行。甲方:(導(dǎo)師姓名)乙方:(兼職教師姓名)日期:(簽署日期)以上為培養(yǎng)兼職教師導(dǎo)師協(xié)議的標(biāo)準(zhǔn)版,雙方應(yīng)在簽署前仔細(xì)閱讀并理解協(xié)議內(nèi)容。雙方應(yīng)遵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論