幼兒園大班美術(shù)活動：快樂一家教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班美術(shù)活動：快樂一家教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景及目的大班幼兒正處于美術(shù)啟蒙期，對世界的認知和審美觀正在逐漸形成。為了促進幼兒美術(shù)興趣的發(fā)展，增強其表現(xiàn)的能力，激發(fā)其愛好和創(chuàng)造力，本次教學(xué)設(shè)計的目的是：幫助幼兒體驗美術(shù)創(chuàng)造的過程，培養(yǎng)其欣賞、創(chuàng)造和表現(xiàn)能力；幫助幼兒通過美術(shù)創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)自己身邊、自然和文化的美；培養(yǎng)幼兒對不同美術(shù)形式的感性認知和審美理解能力，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)；為幼兒打造一個交流互動的美術(shù)活動場地，促進幼兒社交能力的發(fā)展。二、教學(xué)內(nèi)容及步驟1.活動名稱：“我家的家”（1）活動目的通過本次活動，讓幼兒了解家庭是什么，感受家庭的溫暖和歡樂；同時，了解家庭的多樣性和豐富性，認識不同的家庭結(jié)構(gòu)，提高幼兒包容和理解不同家庭類型的能力，培養(yǎng)幼兒的等價觀念。（2）活動內(nèi)容導(dǎo)入環(huán)節(jié)：師生自我介紹；感性認知環(huán)節(jié)：自由繪畫，幼兒可以通過自由繪畫來表達對家的感受；互動活動環(huán)節(jié)：通過教師提供的圖片來認識不同家庭類型，以及家庭成員的各種角色；分組合作環(huán)節(jié)：每個小組進行討論和交流，共同描述自己家的特色和亮點，用圖片、顏色和語言等多種表達方式來呈現(xiàn)；美術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)：幼兒通過上述環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，將自己的感受、理解和表達能力轉(zhuǎn)化為美術(shù)創(chuàng)作，制作自己的“我家之家”作品。（3）活動方法自由繪畫；集體討論；分組合作；美術(shù)創(chuàng)作。2.活動名稱：“北極熊”（1）活動目的通過本次活動，讓幼兒了解北極熊生長的環(huán)境和特點，感受北極熊的美麗和危險，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和保護動物的責(zé)任感。（2）活動內(nèi)容導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師介紹北極熊的生存環(huán)境和生活習(xí)性；感性認知環(huán)節(jié)：幼兒觀看圖片，感受北極熊的形態(tài)和行為特點；互動活動環(huán)節(jié)：師生互動，通過探究問題的方式來了解北極熊的生活；美術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)：幼兒根據(jù)所學(xué)知識和對北極熊的感受，進行美術(shù)創(chuàng)作，表現(xiàn)北極熊的特點和形態(tài)。（3）活動方法觀看圖片；探究問題；美術(shù)創(chuàng)作。3.活動名稱：“小小畫家”（1）活動目的通過本次活動，讓幼兒體驗美術(shù)的創(chuàng)造過程，發(fā)現(xiàn)個人的繪畫才能，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。（2）活動內(nèi)容導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師介紹本次活動的目的和流程；感性認知環(huán)節(jié)：幼兒觀看教師的示范作品，感受美術(shù)創(chuàng)作的過程和風(fēng)格；分組合作環(huán)節(jié)：幼兒自由組隊，根據(jù)組內(nèi)成員的特點及興趣，決定自己的繪畫主題和方式；美術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)：幼兒根據(jù)自己的選擇，進行美術(shù)創(chuàng)作，表達自己的內(nèi)心世界。（3）活動方法觀看教師示范作品；分組自由選擇主題；美術(shù)創(chuàng)作。三、教學(xué)反思通過本次美術(shù)活動的設(shè)計和實施，幼兒們獲得了很大的收獲，同時也針對活動中還有的不足部分做出了以下教學(xué)反思：活動導(dǎo)入環(huán)節(jié)要更充分，讓幼兒更好地理解活動主題；活動內(nèi)容和形式要更多樣化，更好地滿足幼兒的表現(xiàn)和創(chuàng)造需要；活動引導(dǎo)要更加具體，對幼兒進行更細致的指導(dǎo)，幫助他們更好地理解活動中的操作過程；活動評價要更全面，從多方面考慮評價幼兒