鋼琴學(xué)習(xí)體會(huì)_第1頁
鋼琴學(xué)習(xí)體會(huì)_第2頁
鋼琴學(xué)習(xí)體會(huì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

鋼琴學(xué)習(xí)體會(huì)每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都會(huì)有一些特別的經(jīng)歷被銘刻在記憶里。對(duì)我來說,學(xué)習(xí)鋼琴便是其中的一個(gè)。一直以來,我都被這種優(yōu)美的樂器所吸引,也隨著時(shí)間的積累,不斷深入了解了鋼琴的神奇之處。在這篇文章里,我將分享我在學(xué)習(xí)鋼琴過程中的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。第一次接觸鋼琴是在幼兒園時(shí),學(xué)校組織了一次音樂會(huì),我被安排在鋼琴演奏隊(duì)伍中。當(dāng)時(shí)我對(duì)鋼琴這種樂器一無所知,但是坐在那枚黑白相間的琴鍵前,我意識(shí)到我被它所深深吸引。自此之后,我便開始堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)決心,開始了我的鋼琴學(xué)習(xí)旅程。初學(xué)階段可以說是艱難的時(shí)期。左右手合奏,樂符和節(jié)拍的掌握,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)于學(xué)生的挑戰(zhàn)。藍(lán)色的練習(xí)本就是我每天必須面對(duì)的東西。當(dāng)時(shí)只會(huì)彈最基礎(chǔ)的曲子,如《小星星》等,但堅(jiān)持下去的成就感是無法被其他事物所代替的。慢慢地,我開始自己尋找新的曲目,琢磨著思考,鞏固了基本技能,讓我能夠掌握更加困難的曲子。我的老師是一位很有耐心的人。她讓我將琴鍵上的音符,記在自己的腦海里并進(jìn)行記憶曲線。我感謝她的啟發(fā),這種技巧幫我加深了對(duì)于音樂理論的理解和技巧掌握。我開始更加熱愛鋼琴,更熱愛我的老師。鋼琴學(xué)習(xí)不能僅僅停留在對(duì)于簡(jiǎn)單曲子的掌握和記憶上。跟隨著鋼琴訓(xùn)練進(jìn)階,我逐漸發(fā)現(xiàn)不僅需要技巧和記憶,更重要的是理解和情感表達(dá)。鋼琴演奏并不是單純的按鍵,而是操控琴鍵,感受自己的情感并傳達(dá)到聽眾心中。一首好的曲子,應(yīng)該讓人回味許久,讓人沉浸其中,出神入化。我喜歡為自己的彈琴找到合適的場(chǎng)地,把自己的琴聲發(fā)揮到最大,盡可能完美的演奏一首曲子。這種感覺是無法為之言表的。然而,演奏過程并不總是一帆風(fēng)順。有時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張或者不在狀態(tài)而出錯(cuò),這個(gè)時(shí)候冷靜下來也很重要。這種情況下,我會(huì)重新找到自己的節(jié)奏,重新掌握自己的動(dòng)作和情感,把所有東西都交付給對(duì)琴鍵的感覺。到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)習(xí)了多年的鋼琴,也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感受。不斷的練習(xí)自己,不斷的追求,是一個(gè)長(zhǎng)期而美妙的過程。如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論