小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 3、快樂(lè)的人“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 3、快樂(lè)的人“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 3、快樂(lè)的人“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 3、快樂(lè)的人“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 3、快樂(lè)的人“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版四年級(jí)下冊(cè)第3課快樂(lè)的人眉縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉娟第一頁(yè)，共十六頁(yè)。

不同的藝術(shù)作品傳達(dá)了同樣的快樂(lè)第二頁(yè)，共十六頁(yè)。第三頁(yè)，共十六頁(yè)。第四頁(yè)，共十六頁(yè)。

從生活中的人物到線型人物雕塑經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)化夸張想象

設(shè)計(jì)方法指南第五頁(yè)，共十六頁(yè)。制作技法指南選擇人物活動(dòng)造型可整體也可局部觀察想象利用了扭曲纏繞盤(pán)結(jié)第六頁(yè)，共十六頁(yè)。添加裝飾第七頁(yè)，共十六頁(yè)。靈活的線材也可以通過(guò)肢體語(yǔ)言的塑造表現(xiàn)快樂(lè)形象。青島啤酒節(jié)現(xiàn)代城市雕塑第八頁(yè)，共十六頁(yè)。

亞歷山大·考爾德以風(fēng)格獨(dú)特的"活動(dòng)雕塑"和"靜態(tài)雕塑"馳名于世。他制作的動(dòng)態(tài)雕塑，放在室外，或是懸在金屬線上，通過(guò)風(fēng)吹或者觀賞者的擺弄，每動(dòng)一下都會(huì)展現(xiàn)出不同形態(tài)，讓觀者感覺(jué)到空氣在流動(dòng)，空間在轉(zhuǎn)換。第九頁(yè)，共十六頁(yè)。第十頁(yè)，共十六頁(yè)。第十一頁(yè)，共十六頁(yè)。第十二頁(yè)，共十六頁(yè)。作品欣賞——學(xué)生作品第十三頁(yè)，共十六頁(yè)。作業(yè)要求：

以線型材料為主，借助豐富的想象、大膽完成夸張、簡(jiǎn)潔并帶有快樂(lè)動(dòng)感的人物造型。（獨(dú)立或小組合作完成均可）第十四頁(yè)，共十六頁(yè)。其他線型材料的設(shè)計(jì)制作第十五頁(yè)，共十六頁(yè)。全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版四年級(jí)下冊(cè)第3課快樂(lè)的人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論