小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 第2課 色彩與形狀“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁
小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 第2課 色彩與形狀“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁
小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 第2課 色彩與形狀“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁
小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 第2課 色彩與形狀“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第4頁
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色彩與形狀本溪市平山區(qū)平山小學(xué)王明月第一頁,共三十二頁。第二頁,共三十二頁。

色彩與形狀是最具感染力的美術(shù)語言,是構(gòu)成一幅作品的必要元素。在繪畫練習(xí)中,主要的任務(wù)就是推敲形的組合與變化。當(dāng)你跟著感覺完成了對(duì)色彩和形狀的安排,你的作品一定會(huì)很有趣。生活中,你能找到它們的影子嗎?舉例說說看……第三頁,共三十二頁。第四頁,共三十二頁。第五頁,共三十二頁。第六頁,共三十二頁。第七頁,共三十二頁。第八頁,共三十二頁。第九頁,共三十二頁。第十頁,共三十二頁。

歡迎大家欣賞奇妙的色彩與形狀,

讓我們做一次快樂而有趣的旅行!第十一頁,共三十二頁。名作欣賞蝸形圖案(紙、樹膠水彩彩紙剪貼)1953馬蒂斯(1869-1954)法國著名畫家,野獸派創(chuàng)始人和主要代表人物,雕塑家、版畫家。一生創(chuàng)作大約70件雕塑。19世紀(jì)20年代曾采用各種自由手法創(chuàng)造一種新的繪畫空間,晚年,通過彩色剪紙來試驗(yàn)色彩關(guān)系,藝術(shù)達(dá)到極其簡(jiǎn)練帶有平面裝飾性。風(fēng)格:大膽的色彩、簡(jiǎn)練的造型、和諧一致的構(gòu)圖及強(qiáng)烈的裝飾性?!段佇螆D案》是抽象藝術(shù)品中的代表作之一。畫面僅僅使用塊面拼貼,卻給人一種詼諧、單純、純凈的感受,仿佛身處大自然之中擁有一份寧靜平和。第十二頁,共三十二頁。馬蒂斯作品第十三頁,共三十二頁。蝸殼(油畫)1882奧古斯特.赫賓(法國)

構(gòu)成畫面的幾何形體不一定是規(guī)則的圖形,用有變化的其他圖形搭配組合也是可以的。這幅作品中,畫家將不同顏色的圓、三角形和其他圖形巧妙地組合變化,創(chuàng)造出自由、活躍的感覺。第十四頁,共三十二頁。奧古斯特.赫賓第十五頁,共三十二頁。正方形禮贊(油畫)1961約瑟夫.艾伯斯(德國)德國藝術(shù)家、理論家和設(shè)計(jì)師。在顏色理論上做出了重大貢獻(xiàn)。具有深厚古典寫實(shí)功底,油畫作品大多抽象。

這幅作品以簡(jiǎn)潔的三個(gè)正方形的畫面構(gòu)成,巧妙地利用色彩之間的相互作用,創(chuàng)造出不同正方形的視覺關(guān)系。第十六頁,共三十二頁。約瑟夫.艾泊斯

將他的這些畫統(tǒng)稱為《方形的禮贊》。這些作品在簡(jiǎn)潔的正方形構(gòu)圖中涂上各種相互交織的色塊。第十七頁,共三十二頁。名作欣賞米羅(西班牙)作品第十八頁,共三十二頁。名作欣賞米羅(西班牙)作品第十九頁,共三十二頁。名作欣賞康定斯基(俄國)第二十頁,共三十二頁。名作欣賞克利(瑞士)第二十一頁,共三十二頁。名作欣賞蒙德里安(荷蘭)第二十二頁,共三十二頁。表現(xiàn)方法與步驟1.討論2.設(shè)計(jì)3.實(shí)踐4.整理第二十三頁,共三十二頁。想不想看看老師的作品呢?第二十四頁,共三十二頁。學(xué)生作品欣賞第二十五頁,共三十二頁。第二十六頁,共三十二頁。第二十七頁,共三十二頁。小組討論:根據(jù)小組收集的材料,

討論表現(xiàn)方法和內(nèi)容。

第二十八頁,共三十二頁。作業(yè)要點(diǎn):1、小組合作,利用手中的材料創(chuàng)作一幅基本形或不規(guī)則形組成的圖畫。2、憑著感覺涂上不同的顏色。3、用色大膽,具有創(chuàng)意。第二十九頁,共三十二頁。讓我們用靈動(dòng)的雙手,大膽的構(gòu)思,

奇妙的想象,表現(xiàn)絢麗的色彩與形狀!第三十頁,共三十二頁。拓展第三十一頁,共三十二頁。

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