小學英語一年級起點一年級下冊 Lesson 11 全市一等獎

Lesson11第一頁，共二十二頁。一、教材分析：本課是精通人教新版四年級下冊第二單元第11課的內(nèi)容。本單元學習的內(nèi)容是問答數(shù)量Howmany…?的句式結(jié)構(gòu)及答語。本課的教學是在對Lesson10內(nèi)容的學習基礎上進行深入學習和探究，并靈活使用句型Howmany…doyouhave?及答語。二、學情分析：四年級的學生有了基礎的知識儲備，學生的學習和口語表達能力較之前都有了一定的提高，他們愿意表達他們的意見和想法。因此，我所設計的教學活動比較符合學生的身心發(fā)展和認知規(guī)律，對他們的進一步學習也有很大的幫助，相信他們在本課的學習后會有收獲和提高。第二頁，共二十二頁。三、說教學目標1.知識目標:(1)學習認讀三會單詞ninety,onehundred;并書寫pen和pencil兩個四會單詞。

(2)學習交際用語--Howmany…doyouhave?--We/Ihave…2.能力目標:

能在實際情景中運用Howmany…doyouhave？的句式及答語。3.情感態(tài)度價值觀目標:(1)能在實際生活中養(yǎng)成認真觀察善于運用語言的習慣。

(2)能在學習完本課后，讓孩子們明白各民族要相互尊重、相互學習、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起！第三頁，共二十二頁。四、說教法、學法語言的學習需要給學生創(chuàng)設一定的語言環(huán)境，因此，本堂課我通過創(chuàng)設孩子們喜聞樂見的動畫片《喜羊羊與灰太狼》的情景，倡議孩子們?nèi)椭切┬枰獛椭呢毨W生，將慢羊羊，喜羊羊，美羊羊帶到了孩子們的身邊，情景創(chuàng)設讓學生輕松愉悅的進入學習狀態(tài)。另外，在課上我運用孩子們喜歡的游戲開展教學，激發(fā)了學生的學習積極性，活躍了課堂氣氛，讓學生們學得輕松。除此之外，我還利用表演法讓學生對學會的知識進行展現(xiàn)，鞏固復習了本堂課的知識點，同時也鍛煉了學生的膽量。學生在我設計的教學活動中通過小組合作、討論互動、表演等學法學習本課的知識。第四頁，共二十二頁。五、說教學過程Step1課前問候及熱身(Greeting&Warmup)Step2新課導入及呈現(xiàn)（Presentation）Step3趣味操練（Practice）Step4課文教學（Textteaching）Step5總結(jié)（Summary）Step6作業(yè)布置（Homework）Step7板書設計（Blackboarddesign）第五頁，共二十二頁。Let'shaveacompetition!(小組競賽)Group1

go,go,goGroup2Group3yeah,yeah,yeahSlogan!(口號)good,good,goodLet'shaveafreetalk!第六頁，共二十二頁。seventyLet’sremember!(快速搶答)看到圖片或單詞、詞組時，請起立大聲說出這個詞，看到時請說bomb。twentythirtyeightythirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty…nextnumberis…?Howmanybagsdoyouhave?第七頁，共二十二頁。Let’s

learn!ninetyonehundred第八頁，共二十二頁。WelcometotheSheepVillage！歡迎來到羊村！第九頁，共二十二頁。Let'slearn!weneedbagsandbooks.weneed

pencil

penand.Let'shelpchildreninneed!ss第十頁，共二十二頁。Let’spractice!(使用自己身邊的學習用品和你的搭檔練一練)A:Hello!Howmany…sdoyouhave?B:Ihave…Howmany…sdoyouhave?A:Ihave…B:Thankyou!Goodbye!A:Bye!第十一頁，共二十二頁。Let'splayagame!Saywhatyousee快速搶答當你看到圖片中的單詞，句子時，請起立大聲讀出，并翻譯。第十二頁，共二十二頁。seventyHowmanypencilsdoyouhave?bagHowmanypensdoyouhave?pencilninetyonehundredpenbookLet’spractice!(單詞，句子消消樂)第十三頁，共二十二頁。Howmany

pens

doyouhave?Howmanypencilsdoyouhave?Let’schant!Wehaveninetypens.Wehaveonehundredpencils.Howmanybagsdoyouhave?Howmanybooksdoyouhave?Wehaveseventybags.Wehaveeightybooks.第十四頁，共二十二頁。Let’slistentothetapeandfillintheblank(聽錄音并填空)!1.--Howmany(

)doyouhave?--Wehave(

)pens.2.--Howmany

()

doyouhave?--Wehave()pencils.pensninetypencilsonehundred第十五頁，共二十二頁。Let’sreadthetextandpayattentiontoyourpronunciation(注意發(fā)音)!第十六頁，共二十二頁。

能夠正確地表演。Canactcorrectly.能夠流利地表演。

Canactfluently.能夠生動地表演。

Canactvividly.Let’sact!第十七頁，共二十二頁。

:Howmany…sdoyouhave?Let’sact!(請小組里分配好角色再進行表演):Hello,everyone!Let’shelpchildreninneed!Howmany…s

doyouhave?:Wehave….:Wehave….ninetyseventyonehundredeighty:Ok.Thankyou.Goodbye!第十八頁，共二十二頁。Allethnicgroupsshouldrespecteachother,learnfromeachother,andhelpeachotherinthewaypomegranateseedshugeachother!(各民族要相互尊重、相互學習、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起！)第十九頁，共二十二頁。SummaryWhatdidyoulearn?你學到了什么？1.學會的單詞：

ninety,onehundred,pen,pencil.2.如何詢問和回答某人有多少物品：Ho