三年級語文 趙州橋【區(qū)一等獎】_第1頁
三年級語文 趙州橋【區(qū)一等獎】_第2頁
三年級語文 趙州橋【區(qū)一等獎】_第3頁
三年級語文 趙州橋【區(qū)一等獎】_第4頁
三年級語文 趙州橋【區(qū)一等獎】_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

趙州橋今天就讓我們跨過歷史之橋,一起去看一看代表著我國古代勞動人民智慧結(jié)晶的趙州橋吧。趙州橋:又名安濟(jì)橋,建于隋開皇大業(yè)年間〔581—618〕,是由李春設(shè)計并參與建造的。它是我國也是世界上現(xiàn)存最早、保存最完整的石拱橋,對世界的橋梁建筑有著十分深遠(yuǎn)的影響。我會認(rèn),我會寫。朗讀課文掃清障礙趙縣洨河安濟(jì)橋隋朝沖毀石欄

纏繞抵著zhàoxiànxiáojìsuíhuǐlánchándǐ爪雞爪zhuǎ兩條龍前爪互相抵著。多音字zhǎo橋橫跨在河上。橫hénɡ他非常的蠻橫。hènɡ生字歸類設(shè)、部、橫跨、欄________結(jié)構(gòu)左右縣、參、舉堅、案、貴________結(jié)構(gòu)上下固________結(jié)構(gòu)全包圍擊、爪________結(jié)構(gòu)獨(dú)體字識字方法加一加:木+黃=橫

木+蘭=欄字理識字:

匠會意字。匠,現(xiàn)泛指手工匠人。設(shè)shè巧記:言字旁,幾無勾

建設(shè)還要加個又。幾不要帶“勾〞易寫錯縣xiàn縣里是兩橫??h城我國的一種行政劃分區(qū)域名稱。例如:??h、杞縣等。自由朗讀課文,說一說本文主要從哪幾個方面描寫了趙州橋?

整體感知?dú)鈩菪蹅ソㄔ靾怨虉D案精美快速讀課文,看看趙州橋這座舉世聞名的橋梁到底有哪些獨(dú)特之處?互動課堂河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟(jì)橋,又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計和參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。這一段介紹了趙州橋的哪些信息?“趙縣的洨河上〞———“隋朝〞 ———“世界聞名〞 ———“李春〞 ———“一千四百多年〞———地理位置

建橋年代地位設(shè)計者歷史悠久自讀課文第2自然段,說說趙州橋在設(shè)計上有什么特點(diǎn)?這樣設(shè)計有什么好處?趙州橋非常雄偉?!靶蹅エ暿鞘裁匆馑?一般用來形容什么?從課文的哪些語句中體會出了趙州橋的雄偉?在課文中畫出來。“雄偉〞一般用來形容雄壯偉大的事物。

橋長50多米,有9米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在37米多寬的河面上。運(yùn)用“50多米〞“9米〞“37米〞等具體數(shù)字介紹了趙州橋的長度和寬度,是列數(shù)字的說明方法,表達(dá)了趙州橋的雄偉壯觀。河面寬37米橋長50多米9米多寬,中間行車馬,兩旁走人

大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時候,河水還可以從4個小橋洞流過。思考:趙州橋在設(shè)計上的特點(diǎn)有哪些?趙州橋全部用石頭砌成,橋下沒有橋墩,只有一個大橋洞和四個小橋洞。當(dāng)水面在線條以下的時候。水小的時候,水從大拱橋下流過!水大的時候,水從大拱橋下流過;側(cè)拱里也流水!這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉。1.“創(chuàng)舉〞是什么意思?2.“這種設(shè)計〞指什么樣的設(shè)計?3.這樣設(shè)計有什么好處?創(chuàng)舉:從來沒有過的舉動或事業(yè)。這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料?!凹取帧曔@組表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞從兩個方面說明了這種設(shè)計的好處:一是減輕了流水對橋身的沖擊力,二是減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。這種設(shè)計充分反映了我國古代勞動人民的智慧和才干。這座橋不但鞏固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案。這座橋不但鞏固,而且美觀。總結(jié)了上文引出了下文這種句子叫做過渡句,起著承上啟下的作用。細(xì)讀第3自然段,說說“美觀〞表現(xiàn)在哪里?課文中寫了哪幾種“精美的圖案〞?

有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花。有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望。還有的刻著雙龍戲珠。精美的圖案所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干,是我國珍貴的歷史遺產(chǎn)。一句話總結(jié)全文,點(diǎn)明趙州橋的歷史價值和人文價值。說一說:學(xué)完了趙州橋這節(jié)課,你有什么感受?通過學(xué)習(xí)趙州橋的雄偉,我體會到了我國勞動人民的智慧和才干。結(jié)構(gòu)梳理趙州橋總起:世界文明分述:雄偉、鞏固、美觀獨(dú)特設(shè)計驚人創(chuàng)舉總結(jié):歷史遺產(chǎn)通過描寫趙州橋

,

的三個特點(diǎn),表現(xiàn)了趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值,表達(dá)了作者對

之情,以及對中國石拱橋的贊美和歌頌。主題概括歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)鞏固趙州橋的喜愛和贊美拓展延伸【關(guān)于橋的古詩名句】1.二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。 ——(唐)杜牧?寄揚(yáng)州韓綽判官?2.傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來。 ——(宋)陸游?沈園?3.雞聲茅店月,人跡板橋霜。 ——(唐)溫庭筠?商山早行?課堂練習(xí)有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。這段話運(yùn)用了_______的修辭手法,生動形象地寫出了欄板上____________,既贊美了龍的_____美,又贊美了我國古代勞動人民的______和才干。排比精美的圖案姿態(tài)智慧一、課內(nèi)閱讀。二、請寫一段話夸夸趙州橋。古老的趙州橋呀,你獨(dú)特的設(shè)計是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論