幼兒園小班親子活動策劃5篇合集

幼兒園小班親子活動策劃5篇（合集）幼兒園小班親子活動策劃1一、活動目的為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環(huán)?！睘橹黝}的燈籠活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力，也借此促進孩子多元能力的發(fā)展。二、活動時間親子制作時間：xxx年x月1日~xxx年x月5日。懸掛燈籠時間：xxx年x月3日懸掛燈籠地點：x1—3樓（滿記、服務臺位置）燈籠展示時間：xxx年x月14日。三、活動要求1、各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓（滿記長廊）小班段5個班級；正上方二樓：小班段5個班級；三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。2、正月十三當天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，（因各班選擇的具體時間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長）懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。3、正月十五元宵節(jié)（園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動），商場并為前來參加活動的`孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）4、要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。四、活動攝影園外：事先聯(lián)系x電臺進行宣傳報道。園內(nèi)：報道：五、活動評比1、本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級（數(shù)量加質(zhì)量），另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。（獎品由銀泰商城提供）該評選以微信投票形式投票，微信投票時間為2月14日—2月16日截止，具體關(guān)注當日銀泰宣傳海報。2、園部將評選：“最佳創(chuàng)意燈籠”xx名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。評價人員：教師（園班子成員、藝術(shù)組老師）3、園部會以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動的幼兒。幼兒園小班親子活動策劃2活動地點：出席對象：活動一：勇敢向前爬（無障礙爬）對象：7——12個月的幼兒目的：鍛煉幼兒的肌肉，讓四肢爬行，為行走做準備準備：一個約6平方米的軟墊，色彩鮮艷的小車、小船、拖拉玩具過程：老師使用色彩鮮艷的玩具，如小車、小船或拖拉玩具來吸引幼兒，他們看到這些玩具的時候會自然而然地想要爬行活動二：鈴兒響叮當目的：1、刺激寶寶聽覺的發(fā)展2、練習手眼協(xié)調(diào)，促進精細動作的發(fā)展3、激發(fā)寶寶的好奇心和勇敢參與活動的精神準備：一些小鈴鐺、快樂的音樂、毛絨小玩具、帶響聲的小玩具過程：1、把小鈴鐺套在寶寶的腳上2、播放音樂，鼓勵寶寶按照音樂的節(jié)奏，父母的幫助下練習原地跳躍或有節(jié)奏地向前走3、在寶寶的前方放置寶寶喜歡的玩具，引導寶寶向前爬行，同時腳上的.鈴鐺會發(fā)出悅耳的聲音活動三：捕小魚真快樂對象：13——18個月的幼兒目的：練習用手抓住魚網(wǎng)的精細動作，體驗用魚網(wǎng)捕魚的快樂準備：一些小魚、一個大水盆、魚網(wǎng)、魚缸過程：1、把小魚放在大水盆里2、在規(guī)定的時間內(nèi)讓孩子把魚捕到魚缸里，看誰能捕到最多的魚活動四：動手做——揉紙球目的：1、訓練寶寶手部肌肉的協(xié)調(diào)配合和控制能力2、體驗自制玩具的樂趣準備：舊報紙過程：教師給孩子展示舊報紙和做好的紙球，引導家長和寶寶一起把報紙揉成圓球。媽媽可以夸獎寶寶的小手能干，和寶寶一起找一張報紙，示范揉成團，并放進籃子里?；顒游澹豪K球游戲?qū)ο螅?9——24個月的幼兒目的：鍛煉有跳躍能力準備：繩子、氣球過程：把一個充氣氣球用繩子吊起來，高度適中讓寶寶能夠碰到。家長教寶寶如何碰氣球，可以跳起來或抱著寶寶碰。隨著寶寶的成長，可以逐漸提高氣球的高度?；顒恿厚W物前進對象：25——36個月的幼兒幼兒園小班親子活動策劃3活動目標1、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。2、增進幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。活動準備娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等?；顒又攸c難點通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園?；顒舆^程一、接待家長、幼兒來園，請家長配合老師幫助寶寶認識自己的`班級、床鋪、毛巾、杯子等等。過程與指導：1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時的情緒變化。2、幼兒認識自己的標記，熟悉活動室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。二：點心時光1、幼兒洗小手2、用毛巾擦手3、吃點心三：親子游戲：逮老鼠游戲玩法：在一只舊的長統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。幼兒園小班親子活動策劃4活動目標：1、通過和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流?；顒邮马棧簳r間：10月25日(周一)地點：操場。方式：集體活動和分散活動相結(jié)合。參加對象：小、托班幼兒和家長參加形式：自愿報名活動流程：1、小、托班幼兒和家長在幼兒園操場。2、在老師的帶領(lǐng)和家長的監(jiān)護下開展親子活動。(1)集體活動一：家長和孩子放風箏。(2)集體活動二：由教師組織，各班開展親子游戲。3、午餐：家長和小朋友分享食品，相互之間進行交流。4、以家庭為單位，進行分散自由活動。附：小班親子游戲剝桔子目標：1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。準備：人手一只桔子玩法：1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。2、聽口令開始剝桔子。3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。4、家長以最快的時間吃完桔子。5、游戲可以分組進行。大腳小腳目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。玩法：1、家長和幼兒面對面站好。2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。3、游戲分組進行。4、老師及時獎勵獲勝幼兒。托班親子游戲：蹦蹦跳跳摘糖果目標1.喜歡和老師，同伴一起做游戲2.學習跳起摘糖果3.激發(fā)幼兒愛家人的情感準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片玩法：1教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。2請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。3幼兒把摘到的`“糖果”給家長。采蘑菇目標：練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇玩法：1.教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”2.告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”3.讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。幼兒園小班親子活動策劃5活動背景：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕?jié)的有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性?；顒訒r間：20xx年9月29日（星期六）下午3點整?；顒幽繕耍?、通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習俗。2、通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。3、動手操作能力的鍛煉。活動準備：1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識，（中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的`古詩等等）。3、關(guān)于中秋節(jié)的知識小問答。4、盤子若干?；顒恿鞒蹋焊魑患议L好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》?？赐旯适吕蠋熆偨Y(jié)：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。流程二：中秋知識問答小比拼。有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼”：1、八月十五又稱什么節(jié)