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文檔簡介
宿舍常見安全事故案例分析
一、生活老師的地位和作用
學(xué)生生活管理是學(xué)校工作的“半壁江山”。生活
區(qū)被稱為學(xué)生的“第一社會,第二家庭,第三課堂”。
生活老師是學(xué)校教師的重要組成部門,生活老師隊(duì)伍
建設(shè)的好壞,關(guān)系到學(xué)校能否培養(yǎng)優(yōu)秀人才,關(guān)系到
生活老師安全管理必須具備的基本能力
1、敏銳的觀察力
2、預(yù)見危險(xiǎn)的能力
3、較強(qiáng)的記憶力
4、極強(qiáng)的耐心和心理承受能力
5、快速處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力
1、敏銳的觀察力
只有在第一時間觀察到學(xué)生的異常情況才能
用最短的時間處理或者避免學(xué)生出現(xiàn)意外情況。
要通過學(xué)生的表情、動作、語言洞察學(xué)生的心
靈,及時判斷學(xué)生是否出現(xiàn)心理問題,以便于
及時處理。
2、預(yù)見危險(xiǎn)的能力
只有具備這
種能力才能盡可能少的將學(xué)生暴
露在危險(xiǎn)的環(huán)境中,及時制止一些危險(xiǎn)的行為
及動作,以避免意外傷害事故的發(fā)生。
1、天花板有墜落的風(fēng)險(xiǎn)
2、門鎖損壞不易打開
3、學(xué)生攜帶管制刀具或危險(xiǎn)物品
4、清洗廁所的酸妥善保存
3、較強(qiáng)的記憶力
生活老師要熟記每一個學(xué)生的家庭情況、性
格特點(diǎn)、個人喜好等,還要記住學(xué)生最近一段
時間的具體表現(xiàn)和身體情況等等,項(xiàng)目繁多,
內(nèi)容復(fù)雜。如果沒有強(qiáng)的記憶能力,想要做到
這些是不太可能的。
4、極強(qiáng)的耐心和心理承受能力
生活老師要有耐心在一遍一遍的重復(fù)強(qiáng)化中
培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,通過一次一次的重
復(fù)練習(xí)使學(xué)生掌握基本的生活和生存技能。還
要給學(xué)生犯錯誤的權(quán)利,允許學(xué)生犯錯誤,但
要在學(xué)生不斷的犯錯誤中,強(qiáng)化正確的做法,
5、快速處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力
生活老師和學(xué)生在一起的時間較長,而且大
部分時間是在晚上,所以生活老師要具備隨時
處理突發(fā)事件的能力。如遇到突發(fā)的學(xué)生傷害
事故、火災(zāi)、地震等災(zāi)害事故時,要能夠冷靜、
及時、正確的處理受傷學(xué)生并組織學(xué)生及時脫
二、宿舍管理員崗位安全職責(zé)
教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》第三十條
1.宿舍安全和設(shè)施設(shè)備安全使用的第一負(fù)責(zé)人。
2.建立住宿學(xué)生及其家長檔案,建立特異體質(zhì)學(xué)生檔
案,建立住宿生班級管理和班主任聯(lián)系制度,管理好
學(xué)生家長和班主任的聯(lián)系電話。
3.在學(xué)校德育處(學(xué)生處)和保衛(wèi)處的指導(dǎo)下成立學(xué)
生宿舍管理委員會,每個宿舍設(shè)宿舍長,配合宿舍管
4.做好宿舍大門和出入人員管理,按時開關(guān)宿舍大門,嚴(yán)禁非住宿人員進(jìn)入宿舍。認(rèn)真落實(shí)宿舍管理值班制度。
5.定期檢查維護(hù)宿舍各類設(shè)施和用品(門、窗、水、電、床、柜、暖氣等),發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門,配合有關(guān)部門及時消除隱患。
6.加強(qiáng)宿舍區(qū)消防安全管理,嚴(yán)禁私拉亂接電線或使用大功率電器,嚴(yán)禁安全通道堆放物品,定期不定期開展宿舍區(qū)火災(zāi)等應(yīng)7.掌握消防栓、滅火器的正確使用方法和撲救初起火災(zāi)的能力,突發(fā)事件來臨時,組織學(xué)生有序疏散并及時上報(bào)。
8.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請銷假制度,學(xué)生請假回家要填寫請假登記表,并告知家長和班主任,取得他們的同意方能準(zhǔn)假。
9.每晚熄燈前,清點(diǎn)各宿舍人數(shù),發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未歸的,要立即查找,并及時與家長和班主任聯(lián)系。
10.每晚熄燈后,認(rèn)真巡邏宿舍及周邊環(huán)境并督促學(xué)生就寢,同時認(rèn)真檢查門、窗、水、電。巡邏時若發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病,應(yīng)及時與值班校醫(yī)聯(lián)系診治,嚴(yán)重的要立即送往醫(yī)院,并告知家長和班主任。
11.學(xué)生上課后,逐個檢查宿舍。發(fā)現(xiàn)滯留在宿舍的學(xué)生要問明情況,如有生病的學(xué)生,要及時采取救治措施,并立即通知家長和班主任。
12.做好宿舍環(huán)境衛(wèi)生和噴灑消毒管理工作,三、宿舍主要存在哪些安全事故
1、消防安全
2、踩踏事故
3、設(shè)施設(shè)備
4、疾病、特異體質(zhì)、心理異常
5、日常生活
6、防盜
1、消防安全
?[案例1]
2013年5月23日晚11時50分,某幼兒園教學(xué)樓大班臥室因線路老化起火,造成局部小型火災(zāi),經(jīng)消防部門及時撲滅余火,事故未造成人員傷亡。
???[案例2]2014年9月19日下午1點(diǎn)多,某校教工車庫一部電動自行車充電過程中起火燃燒,因?qū)W校安保發(fā)現(xiàn)及時,未造成重大損失。
消防“四個能力”明白卡
1、檢查消除火災(zāi)隱患能力;
2、撲救初起火災(zāi)能力;
3、組織疏散逃生能力;
4、消防宣傳教育能力。
兩支滅火力量
第一滅火力量:
在1分鐘內(nèi),起火點(diǎn)周圍人員自發(fā)
形成的滅火力量。
第二滅火力量:
在3分鐘內(nèi),學(xué)校的專兼職消防隊(duì)
員形成的滅火力量。
掌握“三”原則:
1、距起火點(diǎn)近的員工負(fù)責(zé)利用滅火器和
室內(nèi)消火栓滅火;
2、距電話或火災(zāi)報(bào)警點(diǎn)近的員工負(fù)責(zé)報(bào)
警;
3、距安全通道或出口近的員工負(fù)責(zé)打開
疏散門引導(dǎo)人員疏散。
滅火器的使用方法:
拉銷子—握管子—壓把子
消火栓的使用方法:
開箱子—拉水帶—擰閥門
對生活老師的要求
1.對消防設(shè)備的位置要熟記于心
2.大門鑰匙保管好,發(fā)生意外快速打開兩側(cè)大門,或用壓力鉗擊碎
3.用電安全:嚴(yán)禁使用大功率設(shè)備,嚴(yán)禁在宿舍做飯;嚴(yán)禁在宿舍電動車電池充電。
2、踩踏事故
云南明通小學(xué)踩踏事故
?2014年9月26日,昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)午休場所發(fā)生學(xué)生踩踏事故,造成6人窒息死亡、26人不同程度受傷。經(jīng)事故調(diào)查組調(diào)查認(rèn)定,該事故是一起校園安全責(zé)任事故。
據(jù)介紹,當(dāng)天下午預(yù)備鈴響后,同學(xué)們像往常一樣去上課,走著走著看到前面一塊棉墊倒下來,蓋住了走在前面的幾個學(xué)生,后面的同學(xué)不知道有人被蓋住了,就踩了?事故處分
?根據(jù)調(diào)查結(jié)果,昆明市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)按照干部管理權(quán)限,分別對7名責(zé)任人進(jìn)行了處分:、副局長職務(wù)。撤銷莊星濤昆明市教育局校園免去陸佳盤龍區(qū)人民政府黨組成員、副區(qū)長職務(wù);免去王堅(jiān)昆明市教育局黨委委員安全保衛(wèi)處處長職務(wù);撤銷李謙盤龍區(qū)教育局黨委副書記、黨委委員、局長職務(wù);撤銷李章盤龍區(qū)教育局黨委委員、3、設(shè)施設(shè)備
設(shè)備安全:
4、疾病、特異體質(zhì)、心理異常學(xué)生
??2014年10月11日下午3點(diǎn)左右,**中學(xué)高三一名女生在校內(nèi)跳樓身亡。
2015年3月29日早晨五點(diǎn)半左右,**中學(xué)高三一名男生在校跳樓身亡。
加強(qiáng)關(guān)注
生病、特異體質(zhì)、心理異常單獨(dú)回宿舍休息
的學(xué)生,要定時查看,以防發(fā)生意外,錯失搶
救。同時也要靈活操作,避免引起學(xué)生反感。
****一小學(xué)生宿舍內(nèi)死亡
***縣教育局2015年11月13日向媒體通報(bào)稱,11月11日,**縣明星私立小學(xué)一年級學(xué)生張某某校內(nèi)突然死亡,死亡原因尚不明確。
通報(bào)稱,2015年11月10日,**縣明星私立小學(xué)一年級
學(xué)生張某某正常上課,無任何異常情況。當(dāng)日晚20時15分,
宿舍值班老師賈**查宿舍,發(fā)現(xiàn)張某某床上有感冒沖劑,
5、生活安全
生活安全事故
1、開水燙傷
開水爐水龍頭加裝紗布;暖水瓶不要太陽直曬
2、浴室摔倒
浴室內(nèi)不要打鬧,注意防滑
3、上鋪打鬧
不得在上鋪蹦跳打鬧,不要從上鋪跳下
4、窗角劃傷
加裝窗戶護(hù)角
小學(xué)生在宿舍摔傷頭部致殘
小肖原就讀于火炬開發(fā)區(qū)某民辦學(xué)校,2014年5月8日晚上8點(diǎn)半左右,小肖在學(xué)校宿舍浴室滑到,摔傷了頭部。生活老師到宿舍查看小肖情況后,認(rèn)為沒有大礙,沒有送醫(yī)處理。到第二天早上7點(diǎn)左右,生活老師帶小肖到校醫(yī)處檢查,校醫(yī)也認(rèn)為沒大礙,以留校再觀察處理。
當(dāng)天中午12點(diǎn)左右,小肖感到不適,出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象。隨后,學(xué)校電話通知小肖家長將其接回,并建議送醫(yī)檢查。當(dāng)天下午5定州**小學(xué)一學(xué)生在宿舍摔傷致亡
??2015年12月23日,定州市**小學(xué)的一名五年級男生,在學(xué)生宿舍內(nèi)受傷后經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。
定州市教育局經(jīng)過全面調(diào)查后,還原了該生受傷的經(jīng)過:當(dāng)日晚8時50分許,**小學(xué)的學(xué)生宿舍已按規(guī)定熄燈,生活教師也已巡查完畢。該校五年級學(xué)生王文源,在熄燈后自行跨越上鋪?zhàn)o(hù)欄,想跳到對面床鋪上拿鑰匙。不料跳起后頭部撞到屋頂,造成身體失衡意外摔傷。事發(fā)后,**小學(xué)及時防盜
(一)什么時間容易發(fā)生被盜?
1、剛?cè)雽W(xué),宿舍較亂時易發(fā)生被盜。
2、放假前易發(fā)生被盜。
3、假期,宿舍人走樓空,易發(fā)生撬門扭鎖盜竊。
4、同學(xué)都去上課時易發(fā)生被盜。尤其是上午第一、二節(jié)課時。
5、上晚自習(xí),如相連的幾個宿舍人走屋空,都熄了燈,也可能發(fā)生被盜。
6、學(xué)校舉辦大型文體活動,外來人員劇增時,發(fā)生盜竊
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