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口語交際：趣味故事會一、指導預習準備

同學們根據(jù)教師的要求，準備了有趣的故事。說一說運用什么方法把故事內容梳理清楚，把時間、地點、人物、情節(jié)記住的？充分讀，借助表格、借助圖示，試講等。二、播放故事，示范如何講

讓我們先看一位小學生的講故事視頻，說一說講好故事要注意什么？生動的語言，語氣、表情的豐富變化，還加上了適當?shù)氖謩?，這個故事更加精彩了。關鍵是把有趣的地方講出來。三、播放故事，示范如何聽

聽故事我們也要集中注意力，認真聽。

認真聽，記住故事的主要內容；聽懂故事的來龍去脈，能說出故事哪里有趣；有問題等聽完后再提出來。四、結合方法，分組交流1、請大家以小組為單位，每位同學把準備的故事講一講。講故事的同學盡量用生動的語言打動同學。其他的同學認真傾聽，盡量不要打斷。聽完后有禮貌地提出你沒有聽明白的地方或是提出你的不同的意見與同學商討。2、組員做出評價，評選出最優(yōu)秀的講故事能手。五、全班交流，標準語言1.全班交流：邀請小組最優(yōu)秀的講故事能手為全班同學講故事。2.學生上臺講故事，教師相機進行指導?？谡Z交際?趣味故事會?記故事：多讀借助表格或圖示試講等講故事：自然大方語氣、表情的變化、加上手勢等聽故事：認真聽能說有趣的地方聽后提出問題等七、板書設計放學后把

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