小學(xué)四年級(jí)期中家長會(huì)課件(共二篇)

小學(xué)四年級(jí)期中家長會(huì)課件（共二篇）小學(xué)四年級(jí)期中家長會(huì)課件第一套期中家長會(huì)小學(xué)四年級(jí)2021-10-274年1班Hello!目錄班級(jí)情況介紹1。探討教育孩子的問題2。培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣3。班級(jí)工作說明4。班級(jí)情況介紹Part1我們班有學(xué)生45人，男生25人，女生20人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐心，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！4班長XX學(xué)習(xí)委員XX體育委員XX勞動(dòng)委員XX文藝委員XX紀(jì)律委員XX生活委員XX午餐委員XX5我們的班委LeadersXX周一XX周二XX周三XX周四XX周五6值日班干部Leaders語文組長XX數(shù)學(xué)組長XX英語組長王XX7優(yōu)秀小組長Excellent光榮榜三科排名三科總分排名第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名第九名第十名8期中考試全班三科前十名同學(xué)科目姓名分?jǐn)?shù)語文第一名數(shù)學(xué)第二名英語第三名9班級(jí)單科第一名從進(jìn)入四年級(jí)以后，很多同學(xué)都有了新的變化，下面就來談?wù)勎覀儼嗉?jí)里的一些具體情況——好學(xué)生多了！1。101.學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)XXXXXXXX2.上課積極發(fā)言的有：XXXXXXXX3.書寫認(rèn)真規(guī)范的有：XXXXXXXX4.習(xí)作突出的有：XXXXXXXX從進(jìn)入四年級(jí)以后，很多同學(xué)都有了新的變化，下面就來談?wù)勎覀儼嗉?jí)里的一些具體情況——好學(xué)生多了！1。115.成績進(jìn)步比較大的同學(xué)XXXXXXXX6.朗誦水平高的有：XXXXXXXX7.值日生積極能干的有：XXXXXXXX8.學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣進(jìn)步很大的學(xué)生：XXXXXXXX效率高了！2。無論是在早上還是在放學(xué)，同學(xué)們都能自覺去做值日，放學(xué)的值日一般能在20到25分內(nèi)完成。有些孩子們?cè)缟弦坏叫６紩?huì)主動(dòng)地把作業(yè)上交給組長，組長都能及時(shí)地收上作業(yè)本，交給課代表還能沒交作業(yè)的情況及時(shí)地填到作業(yè)登記表上。除個(gè)別同學(xué)外，作業(yè)都基本能及時(shí)上交。12同學(xué)自我管理多了！3。早、中午很多時(shí)候少了老師的身影，多了班干部的忙碌，黑板上的“警告”與“扣分”是用來記錄在教室里大吵大鬧不認(rèn)真做事的同學(xué)的，但很少有被記名的?！敖淌沂菍W(xué)習(xí)的場所，是你的，更是大家的！”這是我對(duì)教室的定義，我們的教室必須保持安靜。同學(xué)們參與管理以后，整個(gè)教室的學(xué)習(xí)氛圍濃郁了，孩子們的學(xué)習(xí)更加安心。13看書的同學(xué)更多了！4。從這學(xué)期來看，我們的教室靜了許多，多了一些看書的身影，尤其讓我感動(dòng)的是那些男孩子，看到了他們從不愛看書到喜歡手捧一本書的巨大轉(zhuǎn)變。對(duì)于那些浮躁不安的男生來說，要讓他們靜下來看書這確實(shí)不是一件易事。從現(xiàn)在來看，我們的莫樟宇只要有空也能捧著一本書，袁振鴻喜歡把書放在桌面上，坐椅子上，翹著椅子腳看，伍東輝更是喜歡把書放桌里，靜靜地看。自從圖書角創(chuàng)建以后，班級(jí)里就形成了良好的讀書氛圍。14“丟三落四”的同學(xué)這學(xué)期初多了！5。每天早上的家庭作業(yè)，我經(jīng)常能收全，但也有個(gè)別學(xué)生忘記了做或忘記了帶。每天最讓人心煩的是組長來說，繆帥作業(yè)沒交，周利民作業(yè)沒帶，袁振鴻的作業(yè)本沒發(fā)到。而且這些的現(xiàn)象基本集中在幾個(gè)人身上，期初還好，現(xiàn)在臨近期末了，有幾個(gè)孩子天天都有好理由，其實(shí)我知道他這是在為自己編理由。更有紅領(lǐng)巾沒帶、校卡沒戴、作業(yè)沒帶的，有時(shí)我也經(jīng)常有發(fā)短信，要求能及時(shí)帶來。

151.主觀不帶，比如：作業(yè)2.客觀忘帶，比如：做完了的作業(yè)本我也分析了孩子們“丟三落四”的原因：對(duì)于這些成因，我想在座的家長在給孩子的家校簽字的時(shí)候，麻煩能不能多說一句，讓孩子自主檢查好學(xué)習(xí)用品，整理好書包。管人難，管事難，管物件最容易，麻煩一起管管。經(jīng)常忘帶的同學(xué)有：同學(xué)一、同學(xué)二、同學(xué)三同學(xué)四16部分同學(xué)自我管理能力較差。有幾個(gè)同學(xué)上課過于活躍,紀(jì)律觀念淡薄1.部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束力差；容易情緒化2.一些同學(xué)沒有明確的目標(biāo)3.部分學(xué)生還不懂得怎樣學(xué)習(xí)和生活4.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無良好的學(xué)習(xí)行為,這是造成學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主要原因5.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，生活習(xí)慣差，不講衛(wèi)生，愛吃零食，愛買小玩具等6.班級(jí)存在的問題17早晨來了不能自覺地交作業(yè)，非要讓組長親自要，不能按照老師的要求獨(dú)立學(xué)習(xí)，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí)，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，為一件小事愛討論，犯了錯(cuò)誤不從自身找問題，找千萬個(gè)理由推卸責(zé)任等18存在的其他問題探討教育孩子的問題Part2有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。1.你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)？20與家長互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就不加以引導(dǎo)，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。2.孩子動(dòng)作慢，怎么辦？我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。3.我非常理解做父母的心情21希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：養(yǎng)成好習(xí)慣，受益終生優(yōu)異好表現(xiàn)，共同分享教育好孩子，一生驕傲22培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣Part3那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母會(huì)盡全力地滿足孩子們?cè)谖镔|(zhì)上的要求，可以說是應(yīng)有盡有，可是經(jīng)過我與孩子們這三個(gè)多月來的了解，我發(fā)現(xiàn)孩子們最需要的不只是這些，他們更需要的更需要父母的愛。一.真正關(guān)愛孩子2425一.真正關(guān)愛孩子1-1.把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子在周末和假期的時(shí)候，每天花一定的時(shí)間與孩子交流每天花一定時(shí)間和孩子玩耍和孩子一起外出和孩子一起看書、看電視每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),尤其是孩子。1-2.把你的愛撫送給孩子26根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會(huì)對(duì)你有所幫助，并分擔(dān)你的工作。所有的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任，他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。一.真正關(guān)愛孩子1-3.把你的信任送給孩子

一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會(huì)說我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必。也許有的家長會(huì)說，題目我自己都不會(huì)，叫我怎么教？面對(duì)這些情況。。。27二.真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢？首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具，書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊上網(wǎng)、看小說，看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。28二.真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢？第三是認(rèn)真檢查。仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。第四是積極配合。經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。29三.正確處理孩子的不良行為一，分析孩子出錯(cuò)的動(dòng)因，主動(dòng)關(guān)心，不放縱也不亂打棍子，要把握“火候”，以理服人，指出其可能出現(xiàn)的后果及相關(guān)的危害性，并讓孩子自己提出改過補(bǔ)救的辦法。二，也有的可能平日對(duì)父母師長及社會(huì)的行為“偏向”憤憤不平，如希望父母師長不要長時(shí)冷落自己。因而，做家長的必須找準(zhǔn)原因，多為“問題孩子”提供改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。30三、學(xué)習(xí)方面：家長一定要幫助落實(shí)“作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)”的三個(gè)環(huán)節(jié)，雖然有些繁瑣，但見效特快。班級(jí)工作說明Part3要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向1.早晨7：00開大門11：4512：30進(jìn)校4：00中午放學(xué)中午下午放學(xué)請(qǐng)不要讓孩子早到，但也不要遲到作息時(shí)間32關(guān)于班級(jí)訂一報(bào)一刊2.32期末考試說明3.期末考試的時(shí)間是1月10日，離現(xiàn)在不遠(yuǎn)就只有XX天，扣除休息，復(fù)習(xí)還有XX天左右。我想這是孩子復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，得好好利用。我要說明一點(diǎn)：以后凡是有此類活動(dòng)，必須要有家長一起陪同前往無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！奔恼Z34個(gè)別有問題會(huì)后探討期中家長會(huì)小學(xué)四年級(jí)2021-10-274年1班Thanks!謝謝！小學(xué)四年級(jí)期中家長會(huì)課件第二套XX20XX/10四年級(jí)期中家長會(huì)歡迎各位家長蒞臨上半學(xué)期教學(xué)回顧01期中考試成績分析02關(guān)于接下來的建議03Part01上半學(xué)期教學(xué)回顧01上半學(xué)期工作總結(jié)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)管理所得成果管理方法以課堂為核心，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。以周練、月考為突破口，督促學(xué)生鞏固知識(shí)，自主學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效率。相當(dāng)一部分同學(xué)適應(yīng)了學(xué)校的管理及初中生活習(xí)慣，充實(shí)、有序、愉快的學(xué)習(xí)。01上半學(xué)期工作總結(jié)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)0102

開展演講比賽、書法繪畫比賽、紅五月歌詠比賽紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、升旗等常規(guī)檢查,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束0304

每周主題晨會(huì)、晨評(píng)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、行為規(guī)范學(xué)生每周需寫周記，記錄自己的成長與進(jìn)步情況。01上半學(xué)期工作總結(jié)保障學(xué)生在校安全課間：班主任早讀、兩操、午間、自習(xí)課到教師巡視、各班定期安全檢查（各班有公管員）管理制度校門處設(shè)置安保人員，閑雜人等不得進(jìn)入校園，保障在校學(xué)生的人身安全。校園安全Part02期中考試成績分析02期中考試成績分析張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX前20名學(xué)生名單02期中考試成績分析劉XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX

劉XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX

劉XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX劉XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX語文數(shù)學(xué)英語英語前20名學(xué)生名單02期中考試成績分析學(xué)生家長須知孩子在學(xué)習(xí)上存在問題，需要家長多加關(guān)注，與老師密切配合，幫助孩子成績提高。學(xué)生的成功=60%（學(xué)生的自身努力）+20%（教師的力量）+20%（家長的推動(dòng)力）02期中考試成績分析態(tài)度：平時(shí)的懶散，結(jié)果的必然

心態(tài)：越在乎，越糊涂

分?jǐn)?shù)普高，含金量不高,不應(yīng)過于喜悅學(xué)習(xí)功利性——選擇性偏科興趣的幌子——能力性偏科知識(shí)的狹隘——必然性偏科

前20名學(xué)生名單02期中考試成績分析在同樣的年齡段里，在同樣的班級(jí)里，授課的時(shí)間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，除個(gè)人差異則大部分是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)密切相關(guān)基礎(chǔ)較好的孩子：立志高遠(yuǎn)，追求卓越學(xué)習(xí)中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進(jìn)學(xué)習(xí)較差的孩子：端正態(tài)度，決不放棄我們要因材施教，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)成績帶來的思考02成績帶來的思考個(gè)別同學(xué)不聽老師管教需增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)增加閱讀量，拓寬知識(shí)面使孩子全面發(fā)展學(xué)習(xí)，不僅需要付出努力還需要正確的方法不要給孩子太大壓力注意孩子身心健康家長在孩子學(xué)習(xí)過程中是重要的引路人家長教育孩子需要以身作則02成績帶來的思考01020304學(xué)習(xí)態(tài)度和成績密切相關(guān)部分同學(xué)頭腦聰明但潛力有待開發(fā)學(xué)生需要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)目標(biāo)部分同學(xué)需要在心態(tài)方面加