2022年第二學期小學二年級班主任安全知識教育工作總結

第第頁2022年第二學期小學二年級班主任安全知識教育工作總結**年第二學期學校二班級班主任安全知識教育工作總結

高芳亮

本班共有18名同學，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了肯定轉變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距，針對低班級的特點，我對本班的安全工作高度重視，平常擠出時間給同學灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于同學還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也留意去觀測他們的動靜，只要發(fā)覺了某個同學有擔心全的行為，就實時進行教育，要求改正。

新學期開始了，通過開學的第一課安全知識基礎教育，我對本班的安全工作做如下總結：

一、開學第一課，通過班主任的講解并告知讓同學們懂得并知道安全知識的基礎知識。

二、教育同學嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內外，不允許同學做危急的游戲。如；相互追打、奔跑等。四、教育同學不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

四、教育學校生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。六、教育同學不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，學會愛護自己。七、教育同學不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育同學不帶危急的物品到學?！踩纾耗景簟⑿〉?、匕首、氣槍等利器進入學?！巢辉诰凇⒆儔号_旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都需要在老師的帶領下進行，不得任意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要實時報告老師，并且指導同學學會運用各種求救電話。

十、在冬季要留意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，留意自己和他人安全。

新學期開始了，安全知識雖是已經讓同學們知道。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔心全的事故發(fā)生。

作息時間,安全知識,生疏人,班主任,基礎知識

篇2:學校五班級信息技術教學工作總結(2022)至2022學年度第二學期)

學校五班級信息技術教學工作總結〔**至**學年度第二學期〕

市四小劉金滿

一學期的工作就要結束了,在這一學期中,我學習新課標的教學體系和教學模式，轉變教育思想和觀念，以促進教學內容、教學方法的實施、全面提高教學質量和效益，依據實際制定各項計劃，備好課，寫好教案，并能夠依據同學的年齡特點來設計上課的形式和內容，難易結合，并從多方面進行計算機教學和管理工作，使不同基礎的同學都學得開心、學得好?，F將工作總結如下:

一、教學方面

1、備課

開學初,依據學校請求,仔細寫好教學計劃,提早備好課,寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細研討教材,學習好《學校信息技術課程指導綱要》,虛心向其他教員學習、討教。力圖吃透教材,找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前預備,不打無預備之仗,特別本學科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要仔細做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時仔細講課,力圖抓住重點,突破難點,精講精練,充分調動同學的學習積極性,使同學真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮同學個人的想象力和制造力,在掌握基礎學問的前提下,使同學能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。經過一節(jié)課的教學使同學既掌握學問又掌握技巧,使他們有成就感,同學上了每一節(jié)課都有收獲。在同學完成上機任務時,在各臺計算機前巡察,留意對后進生中止手把手的輔導,課后實時找出缺乏。

二、個人學習

關于課程革新環(huán)境下的教員,光有一桶水是不夠的,教員必需具有自來水。為此在工作中,我抓住一切機遇仔細學習,在時常學習、時常理論中進步自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教員和教學閱歷豐厚的教員學習,豐厚教學伎倆,抓住學校布置聽課的機遇,不恥下問,實時消化,吸取別人的好的教學方法,在自己的教學中時常理論,時常總結,時常進步。

三、努力方向

1、加強自身基本功的熬煉,課堂上做到精講精練,著重對同學才能的培育,學問上做到課課清、段段清。

2、對盼望生多些關懷,多點愛心,再多一些耐煩,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器運用道德方面的教育,使同學不只在班級集中留意力學習,在機房上機時也要按規(guī)章嚴苛約束自己。

4、應用各種方法,熬煉同學進步、集中留意力。

總之,要上好學校信息技術這門課程,今后的教學需要我在平常的教學過程中,到處留心,時時留意,需要運用易于同學接受的語言和教學方法,讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動,使同學能在輕松的氛圍中學到更多的知識。

信息技術,教學計劃,教學方法,計算機,制造力篇3:2022學年度五班級語文下教學工作總結

**~**學年度五班級語文下冊教學工作總結

轉瞬間一學期過去了，回首這一學期有喜有憂，任時間飛逝，點滴涌上心頭。一學期來，我根據學校教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向同事請教，結合本班同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。但存在的問題還需努力解決。為了來年取得豐收特作如下總結：

一、完成教育教學狀況：

1、仔細備課，不但備同學而且備教材、備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序實時間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的有趣教具，課后實時對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、提高上課技能。在課堂上，我力求講課清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。同時留意調動同學的積極性，加強師生溝通，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多，讓各個層次的同學都得到提高。同時，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。與同班級老師協商，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。

3、仔細批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改實時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況實時改進教學方法，做到有的放矢。

4、拓展知識視野。語文教學需要重視積累運用，只有同學對知識有了肯定積累之后，才能運用。為了拓展同學的知識視野，我開展了一系列的語文活動。把課內外，校內外有效的結合起來。援助同學建立大的語文觀，樹立生活到處有語文，留心到處皆學問的觀點，同時也培育了同學學語文，用語文的，學以致用的技能，從而全面提高同學的語文素養(yǎng)。

二、存在的問題及改進的措施：

1、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠，教學方法不夠敏捷，沒能充分提高同學學習的積極性。因此我采納多種教學手段，激發(fā)同學學習語文的愛好。抓住同學的新奇心，多引用課外知識，讓同學在聽故事中慢慢陶冶情感，深入課文。

2、個別同學學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成自主學習的習慣。因此我給予小組長權利，雖然這是一個不起眼的芝麻官，但小組長在后進生的轉化這一環(huán)節(jié)起了重要的作用。小組長負責監(jiān)督后進生的作業(yè)完成狀況，對于拖拉現象實時訂正、實時反饋，讓后進生將壓力轉變成動力。

3、一部分同學不敢呈現自己，總認為自己不如別人，對于班級里的事也總抱著事不關己的立場。因此我組織一些班級活動，如：朗讀競賽、說話競賽、講故事競賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)覺他們的閃光點，實時表揚鼓舞，加強他們的自信心和責任感。

4、此外，還需進一步擴展同學的閱讀面，借以陶冶情操