大學(xué)新生家長會講話稿范文

大學(xué)新生家長會講話稿范文

各位家長、各位同學(xué)：大家好！

在這丹桂飄香、碩果累累的金秋九月，外國語學(xué)院迎來了20xx級莘莘學(xué)子。孩子上大學(xué)是一個家庭的大事、喜事，也是外國語學(xué)院的喜事。在此我代表外國語學(xué)院全體教職員工向各位家長和同學(xué)們表示由衷的慶賀和熱鬧的歡送，同時也對各位家長選擇把孩子送到我們學(xué)校讀書表示誠心的感謝，感謝你們對外國語學(xué)院的支持和信任。今日我們利用新生報到的時機(jī)召開新生家長會，目的是讓家長盡快了解學(xué)校，使每位新同學(xué)將來在外國語學(xué)院這片熱土上歡樂安康地成長。下面對各位家長匯報三個問題：

一、外國語學(xué)院的根本狀況

幾年來，外國語學(xué)院搶抓機(jī)遇，深化改革，不斷完善進(jìn)展思路，強(qiáng)化進(jìn)展措施，事業(yè)進(jìn)展呈現(xiàn)出持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、安康的良好態(tài)勢，進(jìn)入了一個快速進(jìn)展期。外國語學(xué)院現(xiàn)有英語系、日語系、公共外語系三個系，有英語本科、日語本科、應(yīng)用英語?？频榷鄠€專業(yè)和方向；有語言試驗(yàn)室和多媒體教室多間，語言自主學(xué)習(xí)中心、數(shù)字錄音室及教學(xué)調(diào)頻臺等，總資產(chǎn)近千萬元；專業(yè)外文圖書資料1萬多冊，中外文期刊報紙140種；教學(xué)條件能夠滿意專業(yè)教學(xué)的需要。教職工80余人，專任教師70人，其中教授2人、副教授17人，博士8人，碩士51人。常年聘請美、英、日等國的外籍教師8人，有北京大學(xué)、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、四川外國語學(xué)院等國內(nèi)知名專家、教授擔(dān)當(dāng)外院客座教授，常常聘請他們來我院任教或講學(xué)。

近年來共有30多名教師先后赴美、英、澳、加、日等國攻讀學(xué)位、進(jìn)修、訪學(xué)以及學(xué)術(shù)溝通等，穩(wěn)定而富有閱歷的教師隊伍為教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提高供應(yīng)了充分保證。近幾年來，教師獲得省部級以上教科研工程5項(xiàng)，廳級以上的科研立項(xiàng)30多項(xiàng)，出版專著、編著15部，在各級期刊上發(fā)表論文470多篇。各類在籍學(xué)生1000余人，學(xué)生屢次在高師技能大賽、英語演講競賽、翻譯大賽等國家、省級各類學(xué)科和專業(yè)競賽中獲獎，20xx年有17名同學(xué)考上討論生，連續(xù)幾屆畢業(yè)生年度就業(yè)率均到達(dá)了90%以上，就業(yè)率始終名列學(xué)校前列。

進(jìn)展目標(biāo)：堅持科學(xué)進(jìn)展觀，更新觀念，改革創(chuàng)新，扎實(shí)推動外國語學(xué)院學(xué)科建立、師資隊伍建立，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益的全面提高，努力把我院建立成為學(xué)科優(yōu)勢突出、專業(yè)特色鮮亮、在省內(nèi)同類院校中處于領(lǐng)先地位、全國知名的有較高水平的教學(xué)型外語學(xué)院。

培育目標(biāo)：培育綜合素養(yǎng)高、實(shí)踐力量強(qiáng)、具有扎實(shí)的英語、日語語言文化根底學(xué)問和語言根本技能，較嫻熟的英語、日語語言運(yùn)用力量的復(fù)合型應(yīng)用性外語特地人才。畢業(yè)生可在中小學(xué)、外貿(mào)、合資企業(yè)、外事、旅游、文化、新聞等基層部門從事外語教學(xué)、外語翻譯和涉外治理等工作。

二、在大學(xué)里學(xué)什么

對這個問題，家長和同學(xué)們都非常關(guān)懷，做下簡潔介紹。我想從大家普遍存在的一個觀念作為答復(fù)這個問題的切入點(diǎn)，許多家長以為孩子進(jìn)了大學(xué)就意味著進(jìn)了人生的“保險箱”，家長可以撒手不管了，學(xué)生也認(rèn)為可以松口氣了，可以好好放松一下了，這種觀念是不完全正確的。大學(xué)是人生成長的關(guān)鍵時期，上大學(xué)的目的是為了成才，大學(xué)不再是只會讀書。大學(xué)教育的根本是專業(yè)學(xué)問的灌輸和人文精神的培育，大學(xué)的學(xué)習(xí)已完全不同于中學(xué)。邁入大學(xué)校園，面臨的是一個全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)習(xí)任務(wù)非常艱難，既要學(xué)專業(yè)學(xué)問，也要學(xué)專業(yè)外的學(xué)問；既要學(xué)習(xí)學(xué)問，也要把握方法；既要學(xué)做事，也要學(xué)做人。成長的道路并非一帆風(fēng)順，稍有不慎就有可能落伍。

除了繁重的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還有獨(dú)立生活力量的培育，教學(xué)、治理、學(xué)習(xí)方式變化的適應(yīng)，新的人際交往環(huán)境的和諧等，可以說大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，從許多方面給孩子的成長成材帶來不小的壓力。許多孩子上中學(xué)時出類拔萃，上大學(xué)后所參照的坐標(biāo)系發(fā)生了變化，一些學(xué)生不能很快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，簡單發(fā)生自我評價的錯位，有的甚至在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、心理上消失問題，影響了學(xué)業(yè)。在座的各位在家里大多都是獨(dú)生子女，以前在家里有人照看，現(xiàn)在出門在外一切都要靠自己了。對此，家長們要有思想預(yù)備，留意與孩子多溝通，幫孩子盡快適應(yīng)大學(xué)生活。但家長也不必過分憂慮，要信任孩子有力量照看好自己，要知道孩子的”將來也應(yīng)當(dāng)是把握在自己手中的。

三、共同參加，幫忙學(xué)生成才

怎樣能夠順當(dāng)渡過大學(xué)本科這一階段，給孩子今后的進(jìn)展奠定一個特別好的根底，是我們學(xué)校和家庭面臨的共同課題。在學(xué)業(yè)指導(dǎo)和學(xué)生成長成材方面，我們渴望得到各位家長的大力支持和理解。搭梁為橋，鋪石成路，現(xiàn)代教育是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)工程，學(xué)校教育必需依靠家庭教育的整合與補(bǔ)充。學(xué)校與家長之間建立起一個有效的溝通溝通平臺，關(guān)系到每一位大學(xué)新生今后的成長之路。作為學(xué)校來說，要主動地聯(lián)系學(xué)生家長，與家長溝通學(xué)生的狀況，一起分析緣由，尋求解決實(shí)際問題的方法，促使學(xué)生進(jìn)步。

作為家長來說，孩子上了大學(xué)，家長仍需操勞，要連續(xù)了解大學(xué)生活的內(nèi)容和規(guī)律，幫忙孩子適應(yīng)大學(xué)生活，尋求克制困難的方法，盡快實(shí)現(xiàn)由中學(xué)生到大學(xué)生的順當(dāng)轉(zhuǎn)換，最為重要的是要幫忙孩子準(zhǔn)時確立新的目標(biāo)，使他們能夠更好地利用大學(xué)的美妙時間，有針對性地汲取更多的學(xué)問，并為走向社會提前規(guī)劃好道路和方向。家長不認(rèn)可的教育，是蒼白無力的教育；家長參加的教育，是布滿活力的教育。我們也熱切地期盼各位家長能夠就外國語學(xué)