大學(xué)班長個人學(xué)期工作總結(jié)

大學(xué)班長個人學(xué)期工作總結(jié)

大學(xué)班長個人學(xué)期工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間就到了一學(xué)期的期末，對于我自身而言，在這幾個月中收獲了許多，同時作為xx班的班長，在班級的日常治理上，我也有這很深的體會，從擔(dān)當(dāng)班長一職的那一刻起，我就知道自己身上的責(zé)任重大，所以在這一學(xué)期的工作中，我也結(jié)合班級的實際狀況進展了方式上的調(diào)整，現(xiàn)在對于本學(xué)期的工作進展總結(jié)。

一、班級的治理

由于大家都是今年的大一新生，所以在日常的相處中我們也經(jīng)受了磨合階段，整體的工作也并沒有想象中的輕松。作為班級的班長，我首先明確的是要正視自己的工作職責(zé)，就像我在競選的時候說的，不以班長的身份在集體中“特立獨行”，所以在治理方式上，主要以帶動的方式，那么在經(jīng)過實踐后，我也漸漸把握了自己的方式，就目前而言，xx班的整體分散力是特別不錯的。

二、活動的參加

在大一的這一學(xué)期，我們的各項活動是比擬多的，因此在活動的組織參加上，我也積極地組織班級同學(xué)參與，在每項活動開頭前，我都會具體了解活動內(nèi)容，確認(rèn)自己完全理解后，再將消息傳達給班級的同學(xué)，并調(diào)動同學(xué)們的積極性，在這個方面，我與各位班委力求每項活動的參加度，并沒有規(guī)定人員限制，在最大程度上，將選擇權(quán)交到同學(xué)們的手中。

三、班級建立的展望

在本學(xué)期中，我已經(jīng)根本把握了班級的治理方法，那么在接下來的工作中，我也會爭取做到以下幾點：

1、增加班級的分散力，與班級的同學(xué)已經(jīng)相處了一學(xué)期，因此也初步的熟悉到每個人身上的閃光點，那么這對班級而言都是值得關(guān)注的，集個人的力氣注入到集體，使我們xx班堅不行摧。

2、準(zhǔn)時處理問題，在日常的相處中，難免會間或消失沖突，身為班長我必需要履行自己的職責(zé)，妥當(dāng)處理同學(xué)間的沖突，保持公正公正的態(tài)度。

3、學(xué)習(xí)上的提高，我們在大學(xué)階段學(xué)習(xí)仍是我們最重要的事情，因此在平常的小考和?？忌蠒浅Ａ粢馔瑢W(xué)們的成績，并準(zhǔn)時與學(xué)習(xí)委員制定班級的學(xué)習(xí)方案。

4、競賽的參加，在下學(xué)期中，本專業(yè)的各項競賽也要開頭了，對于此方面的宣傳，我肯定會做好功課，讓同學(xué)們不會錯失競賽時機。

本學(xué)期的工作就要告一段落了，既有收獲也有缺乏，所以在下學(xué)期中，針對不同的狀況，我也會做不同的處理，盼望xx班在大家的`共同努力下，可以得到更多的收獲，我也為持續(xù)為班級做出自己的奉獻。

大學(xué)班長個人學(xué)期工作總結(jié)2

一、日常標(biāo)準(zhǔn)

這一版塊應(yīng)當(dāng)說是最根底的，也是必需得做好的。而對于我班而言，在這一學(xué)期中，我們的早自習(xí)出勤率始終是保持在90%以上，有些時候還是有少數(shù)同學(xué)不能堅持來上。比方說，這學(xué)期每周的周三早上的第一節(jié)大節(jié)沒課，局部同學(xué)就在早自習(xí)的出勤率上就做得不到位，但后來供應(yīng)一次班會的正面提示，這些同學(xué)又加以改正。課堂出勤率就更不用說了的，我班同學(xué)這一點一直做的不錯。

寢室這一塊也做得不錯，和諧之家，優(yōu)秀寢室，我班同學(xué)都有參加其中。搞好寢室衛(wèi)生、無違規(guī)電器、不偷電，亂接網(wǎng)線已成為一種習(xí)慣，不需要多少強調(diào)，大家就會去遵守。寢室成員之間的關(guān)系也很和諧，大家在一起學(xué)習(xí)，一起消遣，以往的那些不和諧因素都已逝去。唯一一點缺乏的就是男生寢室的打嬉戲問題。其實假如想把這一問題從根本上解決掉，不能說不行能，但至少會很難！只是說有個好的現(xiàn)象是拿以前相比，這學(xué)期打的越來越少了的，可能是由于大三了，專業(yè)課多了，各自也有了自身為將來進展的準(zhǔn)備，沒有更多的精力花在嬉戲上了的。

二、班級活動建立

在這學(xué)期里，我班一共搞了三次活動，這三次活動分別是五月份的班級大聚餐、六月份的自制英文情景劇拍攝和期末的感恩教師。全部同學(xué)都參加其中，其目的是加強班風(fēng)建立，團結(jié)同學(xué)關(guān)系，促進學(xué)風(fēng)建立，以及學(xué)會感恩。

我們通過組織全班同學(xué)到熙街聚餐，然后集體環(huán)游大學(xué)城，加強了同學(xué)間的溝通，增厚了班里同學(xué)之間的感情，讓他們感受到班集體的暖和與歡樂，這樣也就加強了班風(fēng)的建立；在六月份初，我們?nèi)喔懔艘淮巫灾朴⑽那榫皠∨臄z及制作活動，班里同學(xué)分為五組，每組都去自編自導(dǎo)自演了一部小的英文情景劇，并將其制作成為視頻文件，最終我們還評比出了最正確男女演員獎以及最正確影片制作獎。這次活動的舉辦，不僅給班里同學(xué)供應(yīng)了一次將自己的所學(xué)投以實際運用，還培育了他們其他方面的力量比方說影片的制作要求懂得運用相關(guān)的軟件，團隊的建立要求他們具有良好的合作、溝通以及協(xié)調(diào)力量等等。

我始終堅信，懂得感恩是教育過程中必不行少的一項，尤其在中國當(dāng)今這樣的一個社會大環(huán)境下。在班級治理過程中，我始終帶著著全班同學(xué)將感恩從口頭上的闡述轉(zhuǎn)移到實際履行中。在這學(xué)期課程完畢的時候，我班給每位任課教師送上一份精致的禮品并附上我們的感謝之情以及真摯祝愿的話語，目的就是在于感謝教師們長期以來對我們班同學(xué)的孜孜不倦的教導(dǎo)，同時也讓班里同學(xué)切身體驗、經(jīng)受感恩的過程，讓他們體會到班集體的優(yōu)勢。對于教了我們兩年的張琪教師，班里同學(xué)跟他的感情很深，由于在這兩年里張教師賜予我們的關(guān)心，理解，信任，支持，包涵等等感動了班里每一位同學(xué)，我們班又拍攝了一個視頻叫做“張教師，我想對你說”面對鏡頭，大家把一些藏在心里的真心話都說了出來，以表達我們對張教師的感謝之情！

三、自我總結(jié)

人，總是經(jīng)受過一些磨練后，才會漸漸長大，漸漸成熟起來。我就是這樣。三年來，我在外語系，在這個XX級，在這個班里，我都經(jīng)受了許多事情，有高興也有逆境，我從這些經(jīng)受中，漸漸總結(jié)，學(xué)會了許多，也懂得了許多。沒一學(xué)期完畢的時候，我都會進展自我總結(jié)，發(fā)覺自己的缺乏之處，以便下學(xué)期進展改善、提高！

這學(xué)期我最大的轉(zhuǎn)變就是我加深了跟班里同學(xué)的溝通與溝通。在以往的日子里，我總是忙于跟外界社會關(guān)系打交道，很少有時間來顧及到班里同學(xué)的感受。這一點也是之前我班消失的一些不和諧現(xiàn)象的緣由吧，很慶幸我發(fā)覺了這點的缺乏，并加以改善，通過漸漸的接觸，班里同學(xué)漸漸了解了我，理解了我，到最終變成支持我！而我呢，我漸漸意識到，班里每位同學(xué)都有其所長之處，都有得意的一面。在這個相互溝通，相互了解的根底上，我和班里的同學(xué)間的關(guān)系變得越來越深厚，有同學(xué)常會開玩笑的說，等明年畢業(yè)的時候肯定要給我預(yù)備條吸水力強的毛巾，到時候給我擦眼淚！聽到這樣的話，很感動，也覺得很幸福，我知道班里同學(xué)了解我的共性，理解了我的難處，支持了我的工作。我愛這個班集體，我愛班里的每一位成員！

其實，我早就發(fā)覺了我的一個缺乏之處，但始終很困擾，不知如何改善，也沒法改善。那就是我不懂的跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通！班里有同學(xué)經(jīng)常會說我很傻，很沒用！不懂得去跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，去溝通，由于他們覺得這樣可以讓領(lǐng)導(dǎo)了解我們這個班集體的真正實力，也可以為我們班集體留下好的印象，爭得更多的時機。可是我這一點，真的做不來，可能是由于性格，也可能是由于力量有限。但是我始終堅信一點——不管做人還是做事，只要做到問心無愧就好！我信任，只要你付出了，努力了，其他人肯定會看得到，了解到，只是時間的長短罷了。

下學(xué)期，我們就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了的，大家都要開頭為自己畢業(yè)后的進展開頭勞碌了的，班里有考研的，有