統(tǒng)編版語文九年級下冊 寫作有創(chuàng)意的表達

寫作有創(chuàng)意的表達寫作目標理解什么叫“有創(chuàng)意地表達”，理解文章寫出“新意”的意義和作用。明確什么是“有新意”的文章，理解“有創(chuàng)意地表達”的基本要求。能夠對“有新意”的文章進行評價，并能按照要注，運用創(chuàng)新的原則寫出“有新意”的作文。

新課導入

文貴在新，蘇軾曾經(jīng)說過：“文章最忌隨人后”，李漁也說：“夫新也者，天下事物之美稱也，而于文章一道較之他物尤加倍焉?！笨梢娮魑木哂行乱夥浅Ｖ匾?，讀者都喜歡看到有新意的文章。尤其在考試中，一篇富有新意的文章才會在眾多的作文中脫穎而出，獲得閱卷老師的青睞，得到高分。今天，我們就來學習如何在寫作文時有創(chuàng)意地表達。

寫作指導

1.什么是有創(chuàng)意地表達？

有創(chuàng)意地表達，是指表達時有新意，有個性，不落俗套。一篇有創(chuàng)意的文章，能夠讓讀者眼前一亮。寫作指導2、文章有個性，有新意，應該做到以下“四新”。

①立意新。就是能把自己思考的真知灼見表達出來，把自己在某方面獨到的發(fā)現(xiàn)傳達給讀者。要會多角度、多側面去思維、感悟，要有新的觀念、見解，言人所未言，悟人所未悟。尤其要重視逆向思維，提出獨具一格的見解，從而使文章出新見奇。寫作指導②選材新。從大的方面說，要寫社會生活中的新事物，特別是具有時代特點的事物，能讓人感受到清新的時代氣息；從小的方面說，要寫屬于自己的東西——只有自己經(jīng)歷、體驗、感受中那些富有個性特征的東西，才是真切的，才能夠感染并打動讀者。寫作指導③形式新。新穎的角度，精巧的布局，往往能讓文章表達出新意，激發(fā)讀者的閱讀興趣。在記敘性作品中，人稱的變化，敘事角度的選擇，都能給讀者帶來新鮮的閱讀體驗。在結構布局上不僅要講究嚴謹合理，也要注意標新立異。“文似看山不喜平”，在記敘類文章中注重懸念的設置和行文的曲折起伏，增加文章的可讀性和趣味性。寫作指導④語言新。首先要注意詞語的靈活搭配，詞語搭配要打破常規(guī)，大膽想象，敢于創(chuàng)新。其次要注意句式的靈活運用，根據(jù)語言環(huán)境的特點和表達的需要，靈活變換句式，長短句相間，整散句結合，使文章生動活潑，讀起來讓人耳目一新。再次，文章要善于運用修辭，可以使語言生動形象，文章富有文采。另外，靈活引用古詩文、名言警句、格言等，可以使文章富有詩意?？偨Y方法文章四新立意新語言新形式新選材新范文展示寫作實踐請以《春天的色彩》為題，寫一篇作文。不少于600字。

【寫作提示】①題目具有開放性，有實虛兩重意義。展開聯(lián)想和想象，將自己想到的全列出來，然后再從中確定寫作重點。②從題目看，可以靈活選擇文體。比如，可以寫以寫景或抒情為主的文章，也可以進行議論，或者虛構