小班藝術(shù)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

第頁(yè)共頁(yè)小班藝術(shù)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)名稱：創(chuàng)意繪畫(huà)樂(lè)園活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)豐富多樣的繪畫(huà)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)他們的手眼協(xié)調(diào)能力和藝術(shù)感知能力的發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)心、觀察能力和合作意識(shí)，提升他們的繪畫(huà)技能，并培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)?；顒?dòng)時(shí)間：2周活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室或?qū)ｉT的藝術(shù)創(chuàng)作室活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：色彩探索之彩虹世界（2天）1.導(dǎo)入：老師向孩子們呈現(xiàn)不同顏色的果凍、水彩筆、色彩盤(pán)等色彩物品，并詢問(wèn)孩子們對(duì)色彩的感受和認(rèn)識(shí)。2.活動(dòng)過(guò)程：a.導(dǎo)師為孩子們展示彩虹的照片，并講解彩虹的形成原理。b.孩子們利用水彩筆和色彩盤(pán)，自由地在白紙上畫(huà)出他們理想中的彩虹。c.老師引導(dǎo)孩子們用果凍制作出彩虹的顏色，并制作一個(gè)大彩虹樣品。d.孩子們自由選擇果凍顏色，貼在透明塑料袋上，制作自己的小彩虹。3.結(jié)束：老師和孩子們共同欣賞彩虹的美麗，并展示孩子們制作的彩虹作品?；顒?dòng)二：手印創(chuàng)作之愛(ài)心拼貼（2天）1.導(dǎo)入：老師為孩子們展示一些用手印制作的愛(ài)心作品，并問(wèn)孩子們是否了解手印藝術(shù)。2.活動(dòng)過(guò)程：a.導(dǎo)師示范如何用手指沾取不同顏色的顏料，制作出一個(gè)個(gè)愛(ài)心手印。b.孩子們自由發(fā)揮，用自己的雙手在畫(huà)紙上做手印，并用彩色紙和剪刀將手印拼貼成愛(ài)心形狀。c.孩子們可以選擇用水彩筆、彩鉛等畫(huà)出愛(ài)心周圍的背景。3.結(jié)束：孩子們展示自己的作品，并與其他同學(xué)分享制作過(guò)程?；顒?dòng)三：素描繪畫(huà)之自然風(fēng)光（3天）1.導(dǎo)入：帶孩子們到幼兒園附近的公園或花園，觀察大自然的美麗景色，引發(fā)孩子們對(duì)自然風(fēng)光的興趣。2.活動(dòng)過(guò)程：a.導(dǎo)師示范如何用鉛筆進(jìn)行素描繪畫(huà)，包括線條勾畫(huà)、陰影處理等技巧。b.孩子們自己選擇自己感興趣的自然風(fēng)光進(jìn)行素描繪畫(huà)，可以有花草樹(shù)木、小動(dòng)物、湖泊等。c.導(dǎo)師協(xié)助孩子們進(jìn)行上色處理，并引導(dǎo)孩子們加強(qiáng)對(duì)光影的表現(xiàn)。3.結(jié)束：孩子們圍成一個(gè)展示區(qū)，展示自己的自然風(fēng)光素描作品，并相互欣賞和評(píng)價(jià)?；顒?dòng)四：手工創(chuàng)作之造型陶藝（4天）1.導(dǎo)入：讓孩子們觀看一些陶藝作品的圖片，并向他們介紹陶藝的制作過(guò)程。2.活動(dòng)過(guò)程：a.導(dǎo)師向孩子們展示制作陶藝的工具和材料，包括陶土、陶輪、刻刀等。b.孩子們利用陶土和陶輪，自由發(fā)揮想象力，制作出自己的造型陶藝作品。c.導(dǎo)師與孩子們一起進(jìn)行刻畫(huà)和涂色處理，使作品更加完美。3.結(jié)束：孩子們展示自己的陶藝作品，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的陶藝作品評(píng)選?；顒?dòng)五：合作繪畫(huà)之大型壁畫(huà)（3天）1.導(dǎo)入：讓孩子們參觀幼兒園內(nèi)已經(jīng)完成的壁畫(huà)作品，并向他們介紹合作繪畫(huà)的好處和意義。2.活動(dòng)過(guò)程：a.導(dǎo)師為孩子們提供一塊大型畫(huà)布、顏料和畫(huà)筆，并把畫(huà)布分成若干個(gè)小格子。b.孩子們分組合作，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一部分格子的彩繪。c.導(dǎo)師帶領(lǐng)孩子們討論、合作，繪制出一個(gè)有主題的大型壁畫(huà)。3.結(jié)束：孩子們合作完成的大型壁畫(huà)在幼兒園內(nèi)進(jìn)行展示，并舉行開(kāi)幕儀式?；顒?dòng)六：藝術(shù)展覽與分享（1天）1.導(dǎo)入：將所有孩子的繪畫(huà)作品收集整理，準(zhǔn)備進(jìn)行藝術(shù)展覽。2.活動(dòng)過(guò)程：a.將孩子們的作品分門別類地進(jìn)行陳列，給每個(gè)孩子分配一個(gè)展板。b.帶領(lǐng)孩子們參觀展覽，了解其他孩子的作品，并分享自己的創(chuàng)作心得和感受。3.結(jié)束：舉行閉幕儀式，頒發(fā)孩子們的繪畫(huà)證書(shū)，并準(zhǔn)備音樂(lè)和小食物慶?；顒?dòng)的圓滿結(jié)束?；顒?dòng)評(píng)估：在活動(dòng)結(jié)束后，我們將進(jìn)行以下兩個(gè)方面的評(píng)估，以衡量活動(dòng)的效果和孩子們的學(xué)習(xí)情況：1.反饋評(píng)估：請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)活動(dòng)反饋表，了解他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和孩子們的學(xué)習(xí)情況。2.觀察評(píng)估：老師將記錄孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，包括他們的參與度、創(chuàng)造性、合作意識(shí)等?；顒?dòng)資源準(zhǔn)備：1.彩虹照片、彩虹樣品、果凍、水彩筆、色彩盤(pán)、白紙、塑料袋等。2.手印愛(ài)心作品、顏料、畫(huà)紙、彩色紙、剪刀等。3.素描繪畫(huà)圖片、鉛筆、畫(huà)紙等。4.陶藝作品圖片、陶土、陶輪、刻刀、顏料、畫(huà)筆等。5.大型畫(huà)布、顏料、畫(huà)筆。6.展板、繪畫(huà)證書(shū)、音樂(lè)、小食物。通過(guò)以上方案，我們希望能夠?yàn)樾“嘤變禾峁┮粋€(gè)豐富多彩的藝術(shù)主題活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng)