初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)三篇

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本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實際狀況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期接近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高，充實了很多，也得到了很多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

1、開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作方案，仔細備好初二、初三班級的課，上好課，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好預(yù)備。上好每節(jié)課對于老師，對于同學(xué)都是很關(guān)鍵的。的確，這個學(xué)期我真的做到了這一點，現(xiàn)在的七班級同學(xué)大部分已嫻熟把握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學(xué)習，同學(xué)能夠后對電腦進行簡潔的操作，嫻熟的把握了Office辦公軟件，能夠使用FrontPage制作簡潔的網(wǎng)頁，打字速度也有了明顯的提高。根據(jù)課程標準完成了教學(xué)任務(wù)。當然還有少數(shù)同學(xué)把握程度并不抱負，這點在今后的教學(xué)當中是我必需要去努力攻克的難點。

2、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的愛好加強班的培訓(xùn)，在這些班中，同學(xué)學(xué)到很多平常在信息技術(shù)課上學(xué)不到的學(xué)問，平常同學(xué)可以在微機室來查閱一些其他學(xué)科的學(xué)問，還有的同學(xué)學(xué)會QQ談天，有的同學(xué)學(xué)會了一些軟件的安裝，關(guān)心老師進行電腦的簡潔維護，用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問題。

二、師德滲透方面

老師的一切活動不僅以各種有目的、有方案的教育措施影響同學(xué)，而且也以自己全部的共性心理品質(zhì)影響著同學(xué)的心靈。因此在工作中我能根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育。

信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點，同學(xué)上課時要常常動手操作，這就難免有些同學(xué)不能聽從老師的指揮，簡單造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對同學(xué)提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓同學(xué)們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們布滿關(guān)愛與急躁，指導(dǎo)他們的學(xué)習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛惜學(xué)校的公共財物，自覺愛惜微機設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。

三、信息技術(shù)管理方面

作為學(xué)校的信息技術(shù)老師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，我都會仔細、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用、維護，我都能夠了解和嫻熟把握，為以后學(xué)校使用遠程教育資源，學(xué)科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進行維護，更新。

1、微機室嚴格根據(jù)計算機老師同學(xué)守則要求來要求同學(xué)。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行打掃。給同學(xué)和老師一個潔凈干凈的環(huán)境來學(xué)習。

2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。

3、不要非法*一些與教學(xué)無關(guān)的資料嬉戲，禁止上網(wǎng)玩嬉戲。

4、用機完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別，經(jīng)老師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

四、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平

在教學(xué)之余，我也注意自身進展進步。除了聽課20節(jié)的任務(wù)、參與教研組教研活動外，我還留意到要自學(xué)，仔細寫好小字和本學(xué)科的板書設(shè)計；仔細做好讀書筆記，每月寫一份閱歷溝通，手記和案例。樂觀學(xué)習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，常常閱讀一些關(guān)于老師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間仔細學(xué)習網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，學(xué)習制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

五、今后努力方向

1、要更新教學(xué)思路，從教材實際動身，通過多種形式的活動和方法，使課內(nèi)課外有機結(jié)合。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，多一些急躁，使他們在對計算機的熟悉上有更大的進步。

3、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

4、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實踐，我深深地感到，社會在進展，時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的進展貢獻自己的一份力氣。成功地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。

篇二：

本學(xué)期我擔當?shù)氖浅跻唬?、2、3、4、5）及初二（1、2、3、4、5）班的信息技術(shù)教學(xué)、2機房管理、初一班級及初二班級GBR課程班教學(xué)和以初二為主的同學(xué)成果統(tǒng)計分析工作。以下為這學(xué)期教學(xué)方面工作小結(jié)：

一、教學(xué)方面

一學(xué)期來，適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，仔細學(xué)習新課程理念，仔細備課、上課、聽課、評課，準時評價賞析優(yōu)秀同學(xué)作品，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當完成教育教學(xué)任務(wù)。

提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前預(yù)備：備好課。①仔細鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教效果更好。②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能水平，他們的愛好、需要、方法、習慣，學(xué)習新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施等。③考慮教法，解決如何把已把握的學(xué)問傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。⑵課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使同學(xué)保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂素材面對同學(xué)關(guān)注的社會生活，留意激發(fā)同學(xué)學(xué)習創(chuàng)作的愛好。

二、成果與反思

通過一學(xué)期來的努力，通過新的課標的實施學(xué)習，充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習樂觀性和自主創(chuàng)新力量，提高了同學(xué)運用信息技術(shù)學(xué)習的愛好。同學(xué)把握了學(xué)習的方法，自學(xué)力量得到了進一步的提高，這樣的學(xué)習素養(yǎng)潛移默化地作用于其它學(xué)科的學(xué)習，極大地發(fā)揮了信息技術(shù)的工具效能。在教學(xué)中，大部分的同學(xué)上課仔細，學(xué)習樂觀，也把握了一些信息技能。在參與鎮(zhèn)江市中學(xué)校生電腦制作競賽活動中一些同學(xué)的作品獲獎。但這樣的成果還遠遠不夠。有部分同學(xué)上課沒有仔細操作，不聽課，不思索，不按老師說的做；有些同學(xué)認為上信息課就是玩嬉戲，這些狀況很糟糕。由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習成果很差。因此，有些問題恰恰需要我們動腦筋去解決的問題?，F(xiàn)實中，我們對于計算機的使用是合理的嗎？學(xué)校里的信息技術(shù)課程畢竟應(yīng)當擔當什么責任？

由于對自己的工作還有太多的困惑，甚至有些不滿足，就必需反思所做事情的價值何在，或許我們真正需要轉(zhuǎn)變的是自己的思維方式。在做好教學(xué)工作的同時，我能夠仔細學(xué)習和鉆研，把教學(xué)實踐和課題討論相結(jié)合，勤于動筆，堅持寫教學(xué)反思，撰寫教育教學(xué)論文，今年3月份《將行動學(xué)習理念帶入信息技術(shù)課堂教學(xué)的思索與實踐》一文獲全國中學(xué)校教育學(xué)會論文評比二等獎。隨著課程改革的推動，對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，以促進我的教學(xué)工作步入新的臺階。

篇三：

本學(xué)年將結(jié)束，回顧這一學(xué)年，本人能夠努力工作，仔細學(xué)習，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學(xué)年的工作中，將所遇到的問題仔細思索，加以總結(jié)，千方百計，想出良好的解決方法。

一、教學(xué)工作

1、仔細備課

開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，仔細寫好教學(xué)方案，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，學(xué)習好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標準》。

為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和吸取別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。為能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀制作課件，預(yù)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各學(xué)問點優(yōu)秀案例。

2、努力上好每節(jié)課

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時仔細講課，做到演示到位，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量，注意同學(xué)創(chuàng)新思維的進展，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。在同學(xué)完成上機任務(wù)時，在每臺計算機前巡察，留意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)。課后，準時做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案。

二、學(xué)習生活

樂觀學(xué)習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。上外，利用業(yè)余時間仔細學(xué)習網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，學(xué)習制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時，關(guān)心其它學(xué)科老師制作多媒體課件，

三、今后準備

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育，學(xué)問上做到課課清、段段清，勝利地完成每堂課上各項任務(wù)。

2、對學(xué)困生多關(guān)懷，多愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習愛好，提高水平，順當?shù)赝ㄟ^高中信息技術(shù)會考。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使同學(xué)不僅在班級集中留意力學(xué)習，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力，培育學(xué)習愛好和學(xué)習熱忱。

教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學(xué)的共性特點和學(xué)習問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問