初中班主任的德育工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁初中班主任的德育工作計劃學校班主任德育工作方案（一）

一、指導思想

以學院和部門方案為指針，以提高德育工作的針對性和實效性為動身點，以班主任教研、德育實踐活動為載體，加強學校班主任隊伍建設，加強開展學校德育科研工作，樂觀探究德育工作新方法，引領班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新，使我市學校德育工作邁上新臺階。

二、重點工作

1、學初，組織召開一次學校德育中心組工作會議，布置支配本學期德育工作。

2、參加心理健康教育教學調(diào)研視導工作。

3、深化基層學校調(diào)研、聽課并參加該校班主任教研活動。加強學校班主任教研的指導，使學校班主任教研形成制度化。樂觀探究班主任教研的新形式，引領班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新。

4、連續(xù)開展“實踐體驗”式主題班會，增加德育工作的針對性和實效性。

5、充分利用網(wǎng)絡資源，加強網(wǎng)上德育教研。針對現(xiàn)有學校同學和家長的現(xiàn)狀，搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇，進而探究與家長溝通的有效途徑，引領學校班主任做德育討論，提高德育工作的科學性。

6、進行撫順市首屆學校班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽。

7、開展學校班主任教研“形式與內(nèi)容”研討溝通活動。

8、學校班主任教研基地掛牌。

9、協(xié)作部門做好《紅燭光線——撫順市中學校、幼兒園老師師德事跡薈萃》編寫等工作。

三、保障措施

1、加強學習，努力提高自身的理論水平、師德修養(yǎng)。

2、樹立全心全意服務基層的意識，堅持深化實際，多做調(diào)查討論，努力提高工作水平和業(yè)務力量。

3、仔細遵守學院的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己。

4、與縣、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，共同完成德育工作。

學校班主任德育工作方案（二）

新的學期開頭了，為了進一步引導班級同學走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，培育我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作方案如下：

一、指導思想

班主任工作方案遵循學校本學期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧進展”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中同學日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以同學自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的幫助教育作用，實行學校班級制度導訓，活動導行，努力構(gòu)建學校教育，班級管理與同學自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進同學良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升同學的思想道德素養(yǎng)。在高一這一特別而且關(guān)鍵的階段，關(guān)心同學擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導同學走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕同學心理壓力，從而用心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。

二、班級狀況分析

從開學的各方面狀況來看，本班同學總體還是不錯的，班風樂觀健康，同學團結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)同學自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，爭取引導個別同學有明顯進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，樂觀，先進的班集體。

三、德育工作

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中同學行為準則》。由于高一是最為麻煩的班級，由于高一同學剛進學校各方面多比較生疏和膽小，所以讓每位同學養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是特別重要的，尊師守紀，時刻留意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的預備，并從德、智、體、美等方面培育同學全面進展。

樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深化調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對她們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做她們的知心伴侶，最可信任的伴侶。準時對后進生加強心理疏導，關(guān)心她們消退或減輕種種心理擔憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

培育同學的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學校團委和學工處的工作，樂觀開展有益于同學身心健康進展的活動。樂觀響應學校的德育活動，根據(jù)學校政教處的支配搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

四、本學期詳細目標：

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、詳細措施

（一）連續(xù)抓好同學的思想工作

（1）針對個別同學進行急躁的談話，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)懷同學，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者。

（3）利用空余時間進行家訪，準時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進的同學要充分調(diào)動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。

（二）常規(guī)工作：

（1）落實同學德育量化考核制度，樂觀開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”。

（2）適當調(diào)整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務，培育工作力量。

（3）加強對同學的心理健康教育，優(yōu)化同學的心理狀態(tài)。

（4）鼓舞同學樂觀參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責任心和為人民服務意識。

（三）學風建設：

1、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對同學綜合力量的培育，樂觀培育同學的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強同學早自修，午自修等時段的自主管理。

（四）活動支配：

2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對同學進行日常行為規(guī)范教育，準時總結(jié)，揚長避短。

3月：樂觀開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和平安教育工作，提高班級整風光貌。

4月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學要表揚、鼓舞，對成果不抱負的同學，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習愛好。此外，對同學進行集體主義教育，樂觀參與校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。

5月：對整個班級的學習狀況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)嘉獎制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀同學，工作仔細的同學要賜予嘉獎表揚，為其她同學起到帶頭作用。

作為年輕老師，我會樂觀學習，不斷探究，著重班級的德育，樂觀協(xié)調(diào)各科教學，全面提高同學素養(yǎng)。

學校班主任德育工作方案（三）

作為班主任就要對同學負責，不僅是學習上，還有思想上和品德上，這樣才能更好的引導同學走上正確的思想道路，從而各方面得到健康進展，為了達到這個目標，我制定了如下德育工作方案：

一、指導思想

班主任工作方案遵循學校本學期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧進展”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中同學日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以同學自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的幫助教育作用，實行學校班級制度導訓，活動導行，努力構(gòu)建學校教育，班級管理與同學自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進同學良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升同學的思想道德素養(yǎng)。在九班級這一特別而且關(guān)鍵的階段，關(guān)心同學擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導同學走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕同學心理壓力，從而用心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。

二、班級狀況分析

從開學的各方面狀況來看，本班同學總體還是不錯的，班風樂觀健康，同學團結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)同學自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，爭取引導個別同學有明顯進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，樂觀，先進的班集體。

三、德育工作

貫徹《中同學行為準則》。由于九班級下學期是最為關(guān)鍵的時期，要時刻關(guān)注每一位同學的思想動態(tài)，避開早戀現(xiàn)象，讓每位同學養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，尊師守紀，時刻留意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的預備，并從德、智、體、美等方面培育同學全面進展。

樂觀抓好優(yōu)生的工作，樂觀引導使之能夠吃得飽。但也不能忽視后進生的教育和管理，要穩(wěn)住他們，使其努力學習，達到學校的要求，順當畢業(yè)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做她們的知心伴侶，最可信任的伴侶。加強心理疏導，關(guān)心她們消退或減輕種種心理擔憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件