2020年部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試卷(含答案)

第七單元測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分積累運(yùn)用一、選擇題。（12分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.呢喃（ní）奏響（còu）匯聚（huì）澎湃（bài）．．．．B.喳喳（zh?。├杳鳎╨í）凝視（nínɡ）舒暢（chànɡ）．．．．C.瞬間（shùn）兀立（ｗù）獵人（niè）春筍（sǔn）．．．．D.旋轉(zhuǎn)（xuán）旋梯（xuán）旋風(fēng)（xuàn）旋渦（xuàn）．．．．2.下列不是一組近義詞的一項(xiàng)是（）A.激動(dòng)——激烈B.美妙——奇妙C.輕快——?dú)g快D.廣闊——寬闊3.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.鮮美的味道勇猛的感覺(jué)最快活的時(shí)刻B.廣闊的大地雄偉的樂(lè)曲茫茫然地望著C.風(fēng)平浪靜的浪花美妙的聲音熱鬧的音樂(lè)會(huì)D.輕快的山中小曲霧蒙蒙的樹(shù)林驚愕地問(wèn)4.下列句子運(yùn)用的修辭手法標(biāo)注錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.小雨滴蹦蹦跳跳，一場(chǎng)舞會(huì)便開(kāi)始了。（擬人）B.父親像樹(shù)一般兀立著。（比喻）C.沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。（擬人）D.瀑布，好偉大呀，一座珍珠的屏?。鋸垼?.下列選項(xiàng)中與其他三句意思不同的一句是（）A.那聲音充滿(mǎn)力量，令人感受到大自然的威力。B.那聲音充滿(mǎn)力量，不能不令人感受到大自然的威力。C.那聲音充滿(mǎn)力量，怎能令人感受到大自然的威力?D.那聲音充滿(mǎn)力量，怎能不令人感受到大自然的威力?6.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.《大自然的聲音》這篇課文主要描寫(xiě)了大自然中風(fēng)聲、水聲和動(dòng)物的聲音，采用的總分結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。B.《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》描寫(xiě)的是一位父親十分了解鳥(niǎo)的習(xí)性，喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，他還是一位獵人。C.《讀不完的大書(shū)》中作者通過(guò)描寫(xiě)飛鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、花草樹(shù)木等大自然中的事物，突出了大自然這本大書(shū)的有趣、好玩。D.《瀑布》是葉圣陶寫(xiě)的一首詩(shī)歌。二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分）1.迎著初升的朝陽(yáng)，鳥(niǎo)兒們拍拍chénzhònɡ和shīqì2.清晨，微風(fēng)qīnɡróu新鮮的空氣。三、詞句練習(xí)。（25分）1.比一比，再組詞。（4分）擊（）抖（）出（）料（）妙（）獵（）抄（）錯(cuò)（）2.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）（1）紅彤彤（ABB式）：__________________________________________（2）高高興興（AABB式）：__________________________________________（3）自由自在（ABAC式）：__________________________________________3.選擇適合句子的詞語(yǔ)填空。（3分）。地拂過(guò)，我放慢hūxī，用bízi感受的翅膀，dǒujìnɡlùshuǐ聰明高明透明（1）蜻蜓的翅膀幾乎是（）的。（2）他很（），常常想出一些別人沒(méi)想到的點(diǎn)子。（3）大家都覺(jué)得他的方法很（）。4.讀下面的句子，完成練習(xí)。（6分）小溪（），流向河流；河流（），流向大海；大海（），洶涌澎湃。（1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入括號(hào)里。（填序號(hào)）（3分）①潺潺②嘩嘩③淙淙（2）照樣子，仿寫(xiě)句子。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出陣陣響聲。（改寫(xiě)為擬人句）（3分）_____________________________________________________________________________四、口語(yǔ)交際。（5分）每天我們身邊都發(fā)生著各種各樣的“小事”，選擇一件寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)明你的看法。1.“小事”：_____________________________________________________________（2分）2.我的看法：_______________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）閱讀感悟五、讀下面的文段，完成練習(xí)。（10分）小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（）。老鷹在高空盤(pán)旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健（）的感覺(jué)。螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí)，那番（）的精神，真叫人（）?；ú輼?shù)木的生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)子，暑寒榮枯，有著不同的趣味?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍(lán)的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長(zhǎng)有短，有寬有窄，有的還帶著刺。我家房子前后栽有各種果樹(shù)，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、橘子樹(shù)、柚子樹(shù)，在不同的時(shí)間里，它．．們開(kāi)不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹(shù)上摘下的果子，味道格外鮮美。．．．．1.將下列詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥畹轿亩沃械睦ㄌ?hào)里。（填序號(hào)）（2分）A.敬佩B.勇猛C.愉悅D.勇敢忠貞2.讀句子，完成練習(xí)。（3分）（1）畫(huà)波浪線(xiàn)的句子運(yùn)用了________的修辭手法。（1分）（2）讀畫(huà)橫線(xiàn)的句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)一句話(huà)。（2分）_____________________________________________________________________________3.作者在寫(xiě)花的時(shí)候，依次寫(xiě)了花的_____________________；在寫(xiě)果樹(shù)的時(shí)候，依次寫(xiě)了果樹(shù)的__________、果實(shí)的___________。（3分）4.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.文段描寫(xiě)了大自然中三種有趣的事物。B.“不同的趣味”表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的思想感情。C.小麻雀的“嘰嘰喳喳”，草葉“帶著刺”說(shuō)明作者心情煩躁。D.三個(gè)自然段描寫(xiě)的都是大自然中很難發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。六、閱讀短文，完成練習(xí)。（11分）花鐘夏天，天亮得早，我起得也早。大約五點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，做早操，我看見(jiàn)牽?；ㄒ呀?jīng)開(kāi)放了。每天都是這樣。我聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)兒在草叢里高聲?shū)Q叫。露水很重。不知為什么，我總喜歡把那些牽?；ū茸鞑噬男±?。那些紫色的、藍(lán)色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場(chǎng)昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線(xiàn)了。當(dāng)我繞湖一周，又爬上那座小山坡。大約六點(diǎn)鐘，我看見(jiàn)蒲公英也展開(kāi)了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿(mǎn)山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍，每天都是這樣。我提醒自己，該回家了；吃過(guò)早飯，就去上學(xué)。我知道，當(dāng)牽?；ㄩ_(kāi)放的時(shí)候，我去鍛煉；當(dāng)蒲公英開(kāi)放的時(shí)候，就該回家吃早飯了。我從沒(méi)有遲到過(guò)。我知道許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放著。在花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子，它們和我們一樣。1.讀句子，填空。（4分）（1）我想，那綠色的蔓條兒，該是電線(xiàn)了。這句話(huà)運(yùn)用了________的修辭手法，把蔓條兒比作________，多么生動(dòng)形象呀?。?）在花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子，它們和我們一樣。這句話(huà)運(yùn)用了______的修辭手法，把_______當(dāng)作孩子來(lái)寫(xiě)，顯得十分有趣。2.題目“花鐘”的意思是（）（2分）A.花兒很漂亮，形狀像鐘一樣。B.牽?；ê推压⒎謩e按一定時(shí)間開(kāi)放。C.每種花開(kāi)放的時(shí)間都是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時(shí)間。3.為什么“我”從沒(méi)有遲到過(guò)？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中畫(huà)線(xiàn)的句子除了寫(xiě)牽?；ǎ€寫(xiě)了什么？作者用了哪些觀察方法？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作天地七、習(xí)作園地。（30分）題目：我想要求：1.生活中有許許多多需要改進(jìn)的地方，想一想，把你的好方法和建議寫(xiě)下來(lái)。2.先把題目補(bǔ)充完整，再完成習(xí)作。第七單元測(cè)試卷一、1.B2.A3.C4.D5.C6.B二、1.沉重抖凈露水濕氣2.輕柔呼吸鼻子三、1.打擊出口抖動(dòng)飲料美妙抄寫(xiě)獵人錯(cuò)誤2.（1）霧蒙蒙急火火黑洞洞（2）朦朦朧朧斑斑駁駁淅淅瀝瀝（3）各種各樣自言自語(yǔ)一舉一動(dòng)3.（1）透明（2）聰明（3）高明4.（1）③①②（2）示例：風(fēng)兒吹醒了樹(shù)兒，樹(shù)兒搖醒了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒唱起了歡快的歌兒。5.風(fēng)撫摸著樹(shù)林，發(fā)出陣陣響聲。四、1.看見(jiàn)有人插隊(duì)擠公交。2.這樣的行為是不文明的，對(duì)排隊(duì)的人不公平，而且可能會(huì)因?yàn)閾頂D導(dǎo)致踩踏事故。五、1.CBDA2.擬人寫(xiě)作的角度不同，結(jié)構(gòu)不同，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容就會(huì)不同。3.生長(zhǎng)、顏色、形狀種類(lèi)多味道美4.B六、1.（1）比喻電線(xiàn)（2）擬人花2.C3.因?yàn)椤拔摇睍?huì)利用牽?；ê推压⒍〞r(shí)開(kāi)放的特點(diǎn)，按時(shí)做該做的事情。4.畫(huà)線(xiàn)的句子描寫(xiě)了牽?；ǖ念伾?，還寫(xiě)了草叢中的昆蟲(chóng)的鳴叫聲。作者分別用了看和聽(tīng)的觀察方法。1、人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。親愛(ài)的讀者：22.4.264.26.202219:2019:20:26Apr-2219:202、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。二〇二二年四月二十六日2022年4月26日星期二3、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。19:204.26.202219:204.26.202219:2019:20:264.26.202219:204.26.20224、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。4.26.20224.26.202219:2019:2019:20:2619:20:265、欲窮千里目，更上一層樓。Tuesday,April26,2022April22Tuesday,April26,20224/26/2022這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃6、天時(shí)不如地利，地利不如人和。7時(shí)20分7時(shí)20分26-Apr-224.26.20227、人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。22.4.2622.4.2622.4.26。2022花一樣美麗，感謝你的閱讀。年4月26日星期二二〇二二年四月二十六日8、滿(mǎn)招損，謙受益。19:2019:20:264.26.2022Tuesday,April26,2022春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方，在1、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。。22.4.264.26.202219:2019:20:26Apr-2219:20親愛(ài)的讀者：2、千里之行，始于足下。2022年4月26日星期二3、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。。19:204.26.202219:204.26.202219:2019:20:264.26.202219:204.26.2022春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方，在4、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。。4.26.20224.26.202219:2019:2019:20:2619:20:265、海內(nèi)存知已，天涯