初中精彩作文開頭

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初中精彩作文開頭凡事開頭很重要，寫作也是同樣的道理，一篇作文要有一個好的開頭才能給評卷人留下好的印象。學校的同學可以多積累一些優(yōu)秀的作文開頭。下面是我整理的一些關(guān)于學校精彩作文開頭的相關(guān)資料,供你參考。

學校精彩作文開頭精選1.擁抱自然，為了是收獲一份恬淡，感受一份幸福?？刺旃庠朴?，測陰晴雨雪，也不必在乎難逾目力所及，由于目力所及之處，即為風光最美之地。登高遠眺，一覽眾山小的豪情，即為一種“小確幸”。這種小小的確定的幸福，又哪能是獨坐家中所能感到的呢?

2.顧城有詩：“草在結(jié)它的種子/風在搖草/我們悄悄地站著/不說話/便非常美妙?！逼鋵嵨覀儞肀ё匀?，又何必知道花鳥之名呢?細聽鳥鳴動聽，靜聞花朵香氣，這一切，不就已經(jīng)很美妙了嗎?草長鶯飛，云卷云舒，大自然自有其奇妙之處，枝葉枯榮，四季更替，大自然自有其生長規(guī)律，只要有發(fā)覺美的眼睛，生活何處不美?自然何時不美?

3.所謂松軟，不是毫無原則地妥協(xié)退讓，更不是甘愿被世事所欺卻不加抵抗。我們不愿看到，心的松軟之處在現(xiàn)實的狂風暴雨中流血受傷，更不情愿看到柔弱的心室被剛硬的外殼蹂躪的體無完膚。所以，只是盼望，松軟之余，人心中的堅硬照舊可以擔當起生命之重，照舊可以在疤痕遍布之后，不改初心。

4.每個人都想盡力過得好，快樂一點，無憂無慮一點，單純一點。無所謂溫順也無所謂倔強，一個人呆著時，聽點音樂打發(fā)一下時間，悠揚的旋律緩緩圍繞自己，投入整個身心去感受去體會音樂里的世界。悄悄的感受自己的世界，與伴侶聚在一起時，跟著大家伙起哄喧鬧叫囂，仿佛生命就在于這樣瘋狂的折騰，樂此不疲。

5.古人吟詩“兩句三年得，一吟淚雙流”，方才有“語不驚人死不休”的震撼。然而，這種精神離今日的我們實在太遠了。在速度與效率所帶來的緊急與刺激中，精品之作也離我們越來越遠。我不敢說今日市場上的作品全部流于平凡，但在市場利潤的引誘下，可以確定的是，有一部分，甚至是一大部分作品，早已隨浮華而去!“流水落花春去也”，這流失了的春華，恰恰是我們最可珍惜的“才智”……

學校精彩作文開頭推舉1.愛情賜予的暖和是長期的，暖和需要兩個人彼此心貼心的關(guān)懷著對方，假如你付出了暖和而沒有回報，那么再火熱的心最終也會失去最初的熱度;愛一個人時盼望用自己的執(zhí)著的心去暖和對方;而暖和是兩個人的相互的愛護與關(guān)懷，只有兩個人布滿真摯的愛和感情才能體會到彼此暖和的心，感受到彼此的關(guān)愛，讓心里的苦與累冰釋。

2.在你哀痛失落的時候，友情帶來的暖和可以臨時暖和孤獨?????的心;而一次次的去追趕這種暖和時，男女之間的友情即變的曖昧，其結(jié)果也就演繹成愛情或者無法道明的曖昧感情了。假如在從今分道揚鑣，相忘于江湖，在某個孤獨?????的夜晚回想起那一刻的暖和，確是生命里經(jīng)受過的美妙瞬間。

3.老師，就應(yīng)當是同學的太陽，讓自己的愛心普照每一個同學，讓同學的心里時刻暖和著，讓他們時刻沐浴在教育的暖和光輝里健壯成長。假如老師這個太陽底下最光輝的職業(yè)，一旦缺少了暖和，那師生的關(guān)系怎能不惡化到嚴冬的程度呢?關(guān)于暖和的語段美麗段落

4.有些枷鎖，是自己套的;有些不幸，是命中注定的。在心里，我們是否為暖和而留了一片土地。我們在生命中行走，看不同的風景，遭受不同的生疏人。有些人只是遇見，匆忙的行程里眼光的一次對視。有些人會在心上駐留一些時間，帶給彼此暖和。那是最美的一種際遇，留待余生去不斷重復(fù)地去想起……

5.老根又收到了六封信，正預(yù)備煮上地瓜粥給將回來的兒子吃，卻又收到了第七封信，小根退學了，要去打工。老根紅著眼看信，“爸，我讀不讀高校不要緊，重要的是不能再讓你受苦受累，不然我會懊悔一輩子的?！边@是一個沒有蟬叫聲的夏天，沒有人敢吵到老根，由于他的眼睛里有火。

學校精彩作文開頭1.人活于世，往往被各種各樣的幻光所眩惑，心靈與智性迷失在追趕所謂天堂的路途中。其實，“天堂不是一處空間，不是一種物質(zhì)性存在，而是道路，是精神的坦途。”我偏居一隅，獨擁這一方才智的孤獨?????空屋，我已在天堂。

2.生命總有一種情懷，是在物質(zhì)條件極度匱乏的生活里，如木心這般“明知不行而為之”的行動，生活困苦卻樂在其中。在生活中，每個人都在為自己的勝利將來而不懈努力著，樂享精神的情懷，人生價值觀念不同，讓木心和“木心們”帶著渴望，走在自己選擇的道路上……

3.現(xiàn)今社會中，美人層出不窮，而樣貌卻越來越同一化，回眸一笑，未曾千嬌百媚;影視作品泛濫成災(zāi)，而主題卻越來越趨向亞文化，回憶青春，未曾滌蕩人心。《致我們終將逝去的青春》《匆忙那年》《小時代》，泛濫的青春文藝片充斥我們的熒屏，仿佛青春只能是失去幻想。這種文藝片給青少年帶去了什么?無非是物質(zhì)主義消費主義及躁動擔心。

4.走完長滿了青苔的石板路，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上，窗紙早已蕩然無存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風中無助地搖曳，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁……

5.第一次見到這本書是在幾年前，那時候正在上高中，年少輕狂，不識人間愁苦為何物。草草翻過幾頁，或許是青春期的判逆吧，那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而，雖然躲過很多糟粕的煩人苦，也與很多精華失之交臂。再加上這樣一部膚淺的作品，自然非常含蓄蘊藉，情節(jié)的設(shè)置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊急而迂回，抱著這些偏見，失去了深讀的機會。

6.當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了幻想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞;當駿馬休憩于柵欄之中，仰頭長嘶之時，它也已有了幻想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

7.冰雪掩蓋的時候，我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回