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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁副班長競選稿范文3篇副班長是學校班委會成員之一,主要是幫助班長開展工作。下面是我收集整理的副班長競選稿范文3篇,歡迎大家閱讀參考,盼望有所關(guān)心。
篇一:副班長競選稿范文敬重的老師,友愛的同學們:
你們好!
在班里,我是一個平凡的小女孩,我并不是很優(yōu)秀,但是我的內(nèi)心是多彩多姿的,里面布滿了很多關(guān)于好玩的學習問題。我也會關(guān)心很多同學,關(guān)心她們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的,所以,我這次競選的就是副班長。
假如,這次競選勝利,我將會用滿腔熱忱去工作,為同學們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當元帥的士兵,我是好士兵?!苯袢?,我站在這里,我特別想對大家說:“我不僅要做元帥,而且要做一名精彩的、勝利的、能為大家做出貢獻的元帥。”
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是副班長,我就要做一位精彩的元帥!
我信任,我能夠勝任副班長這個職位,我將會用旺盛的精力和清楚的頭腦,仔細精彩的工作。假如我落選了,我不會懊喪,我將會帶著微笑走向下學期,養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當然,“落選”就像是沙漠里下暴雨,可能性微小。同學們,此時此刻,你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學們,請你們把神圣的一票投給我吧,我堅信我會把這個班級管理好的,做一個大家都鄙視的副班長!
篇二:副班長競選稿范文友愛的同學們:
大家好!
我很榮幸能站在那里參與副班長的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自我:我叫。
首先我認為副班長不只個是稱號,是個光環(huán),而是份職責,是份熱心。我以前在學校時代就多次擔當班干部的職位,所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。喜愛班級事業(yè),關(guān)懷班級每個同學。真心勇于為班級付出的,真心想班級所想,急同學所急,熱心助人,熱心于班級的每項工作。我認為:班級不僅僅是個學習的地方,更是一個溫馨的家,每一位同學都是這個大家庭的成員,假如我當了副班長,我會盡我所能為這個大家庭服務(wù),為這個大家庭增光,讓你們心的世界完善而暖和。讓你們的學習生活豐富而充實,歡樂而有好處。
其次,作為班級核心人物,一種職責落在我的肩上,我明白,我起好領(lǐng)頭羊的作用,在方方面面,高標準嚴格要求自我。在思想品德學習生活等方面,到處以身作則,決不辜負老師和同學們的期望,這是一種壓力,更是一種動力。在追求進步的同時,我明白“金無足赤,人無完人”,我承認,我此刻還有很多不足,但我渴望老師和同學們能夠毫不保留給我批判指出,讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗,我會努力去改,我不求自我十全十美,只求做到盡善盡美,有這個自信潛力讓大家飛得更高更遠,讓我們班走向輝煌。
最終,我真誠期望大家信任我,支持我,給我這次展現(xiàn)潛力的機會。我信任在我們大家的共同努力下我們班的明天會更加完善!
篇三:副班長競選稿范文友愛的同學們:
大家好!
今日,我站在講臺上的唯一目的是競選副班長。我堅信,以我堅決的信念,以我的士氣和才能,以我與你們?nèi)咳说纳詈裼亚?,這次競選演說肯定會給我?guī)硐乱淮尉吐氀菡f。
我從來沒有擔當過班干部,缺乏閱歷。這是一個缺點,但由于從來沒有在“官場”混過,一身潔凈,沒有“官相官態(tài)”少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。由于我始終生活在底層,從未有過“高高在上”的經(jīng)受,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特殊具有民主作風。
因此,我的口號是“做一個徹底的平民副班長”。副班長應(yīng)是老師與同學之間的橋梁,能向老師同學提出合理的建議,向同學們傳達老師的苦衷。
我承諾在任何時候、任何狀況下,我要做的第一件事就是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當老師和同學發(fā)生沖突時,我必需明辨是非,敢于堅持原則。特殊是當老師的話或做法不正確時,我敢樂觀為同學爭取權(quán)益。
作為班級的核心人物之一,副班長應(yīng)具有良好的德才兼?zhèn)涞牧α?。我信任我有資格。首先,我有力量處理班級的各種事務(wù)。由于我的組織力量和協(xié)調(diào)力量較高,我承諾調(diào)動班委成員的樂觀性,使每個班委成員都能揚長避短,互促互補,形成先發(fā)優(yōu)勢。
其次,我也有很強的應(yīng)變力量,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理各種突發(fā)大事,將損失降到最低。再次,我信任我可以為了班級的整體利益而犧牲自己的利益,在必要的時候能夠“忍辱負重”。最終,由于我平常和每個人都相處得很好,人際關(guān)系也很好,這樣在客觀上就削減了工作的阻力。
我的班級治理總體方案是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛征求全體同學的看法,在此基礎(chǔ)上制定出班級委員會工作的總體方案;然后嚴格根據(jù)方案行事,選出代表對每一個執(zhí)行過程進行全程監(jiān)督,對責任人、獎懲分明。
我將成為一名最民主的班長,日常工作將由班委集體爭論打算,而不是由我自己打算。重大打算必需由全體
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