
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文檔簡介
平面直角坐標(biāo)系數(shù)學(xué)活動7視頻欣賞
近年來,園林部門為了對古樹名木進(jìn)行系統(tǒng)養(yǎng)護,建立了相關(guān)的地理信息系統(tǒng),其中重要的一條就是要確定這些樹的位置.
如圖,某小區(qū)有樹齡百年以上的古松樹4棵(S1,S2,S3,S4),古槐樹6棵(H1,H2,H3,H4,H5,H6).活動一
為了加強對古樹的保護,園林部門將4棵古松樹的位置用坐標(biāo)表示為S1(3,9),S2(5,10),S3(11,6),S4(12,11).
類似地,你能在下圖中把6棵古槐樹的位置也用坐標(biāo)表示出來嗎?xy12345678910111213321654987O(4,6)(2,4)(8,6)(9,7)(9,2)(13,8)思考:如何建立平面直角坐標(biāo)系.請以小組的形式完成下面的活動:(1)收集一些當(dāng)?shù)毓艠涿镜馁Y料,特別是有關(guān)它們具體位置的記載,并為它們編號;(2)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,為上述樹木繪制一幅平面分布圖;(3)你也可以收集一些校園或自己家附近有代表性的建筑,繪制出相關(guān)的平面分布圖.試一試:如圖,陰影部分表示甲、乙、丙三人在排練廳所站的3塊地磚.若甲、乙所站的地磚分別記為(2,2),(4,3),則丙所站的地磚記為()BA.(5,7)B.(7,5)C.(1,4)D.(4,1)活動二
春天到了,七(2)班組織同學(xué)到人民公園春游,張明、李華對著景區(qū)示意圖(如圖)如下描述牡丹園的位置(圖中小正方形的邊長代表100m長).
張明:“牡丹園的坐標(biāo)是(300,300).”
李華:“牡丹園在中心廣場東北方向約420m處.”中心廣場望春亭西門湖心亭音樂臺牡丹園東門游樂園南門北(300,300)
實際上,他們所說的位置都是正確的.你知道張明同學(xué)是如何在景區(qū)示意圖上建立坐標(biāo)系的嗎?你理解李華同學(xué)所說的“東北方向約420m處”的含義嗎?
用他們的方法,你能描述公園內(nèi)其他景點的位置嗎?與同學(xué)們交流一下.中心廣場望春亭西門湖心亭音樂臺牡丹園東門游樂園南門北xy(400,0)(200,-200)(100,-300)(-200,-100)(-500,0)(0,400)北偏東45°大約420m.(-300,200)
某軍事行動中,對軍隊部署的方位,采用鐘代碼的方式來表示.例如,北偏東30°方向45km的位置,與鐘面相結(jié)合,以鐘面圓心為基準(zhǔn),時針指向北偏東30°的時刻是1:00,那么這個地點就用代碼010045來表示.按這種表示方式,南偏東30°方向78km的位置,可用代碼表示為_________.050078幾時幾分1.如圖,建立平面直角坐標(biāo)系,使點B,C的坐標(biāo)分別為(0,0)和(4,0),寫出點A,D,E,F,G的坐標(biāo),并指出它們所在的象限.【選自教材P70
習(xí)題7.1第6題】xyO123456754321
-3-2-1-1ABCDEFG解:建立的平面直角坐標(biāo)系如圖,A(-2,3)在第二象限,D(6,1)在第一象限,E(5,3)在第一象限,F(xiàn)(3,2)在第一象限,G(1,5)在第一象限.隨堂練習(xí)2.某村過去是一個缺水的村莊,由于興修水利,現(xiàn)在家家戶戶都用上了自來水.據(jù)村委會主任徐伯伯講,以前全村400多戶人家只有五口水井:第一口在村委會的院子里,第二口在村委會北偏東30°方向2000m處,第三口在村委會正西方向1500m處,第四口在村委會東南方向1000m處,第五口在村委會正南方向900m處.請你根據(jù)徐伯伯的話,和同學(xué)們一起討論,畫圖表示這個村莊五口水井的位置.【選自教材P84
復(fù)習(xí)題7第8題】解:這個村莊五口水井的位置如圖所示.
3.如圖為某中學(xué)新校區(qū)分布圖的一部分,方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,若教學(xué)樓的坐標(biāo)為A(1,2),圖書館的坐標(biāo)為B(-2,-1),解答以下問題:
(1)在圖中找到平面直角坐標(biāo)系中的原點,并建立平面直角坐標(biāo)系.
(2)若體育館的坐標(biāo)為C(1,-3),食堂的坐標(biāo)為D(2,0),請在圖中標(biāo)出體育館和食堂的位置;A教學(xué)樓B圖書館xyO解:(1)(2)如圖所示.C體育館D食堂
(3)順次連接教學(xué)樓、圖書館、體育館、食堂得到四邊形ABCD,求四邊形ABCD的面積.如圖,連接AC,則四邊形ABCD的面積=三角形AB
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