中班健康教案《花生小將》

第頁共頁中班健康教案《花生小將》一、教案概述：本節(jié)課是中班的一節(jié)健康課，主題是花生小將。通過聽故事、觀察實物、親自動手等多種活動，幫助幼兒了解花生的特點、營養(yǎng)價值，并培養(yǎng)他們對花生的興趣和喜愛。二、教學(xué)目標(biāo)：1.通過故事和實物的介紹，讓幼兒了解花生的特點和營養(yǎng)價值；2.培養(yǎng)幼兒對花生的興趣和喜愛；3.通過親自動手的活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和團(tuán)隊合作精神。三、教學(xué)方法：1.故事引入法：通過故事引入話題，激發(fā)幼兒的興趣；2.實物展示法：通過將花生實物展示給幼兒觀察、摸索，讓他們直觀地了解花生的特點；3.親自動手法：通過讓幼兒親自動手剝花生殼，品嘗花生等活動，培養(yǎng)他們的動手能力和團(tuán)隊合作精神。四、教學(xué)準(zhǔn)備：花生、故事《花生小將》、花生殼、課件等。五、教學(xué)過程：1.故事引入（10分鐘）教師向幼兒講述故事《花生小將》。故事梗概：從前有一只花生，他有一個很美麗的愿望，希望能夠讓世界上的小朋友都喜歡他。于是，花生努力學(xué)習(xí)，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的特點和優(yōu)勢，最終，他成為了小朋友們都喜愛的零食。2.實物展示（10分鐘）教師將花生實物展示給幼兒觀察，讓他們用手摸索花生的形狀和質(zhì)地，并引導(dǎo)他們描述花生的特點。教師：大家看，這是什么？對，是花生。你們知道花生的特點是什么嗎？可以用手摸一摸，然后告訴老師。幼兒：花生形狀長得像豆子，有殼。教師：對，花生確實長得像豆子，而且還有殼。我們用手摸一摸花生的殼是什么感覺？幼兒：硬硬的。教師：很好，花生的殼是硬硬的。現(xiàn)在我們來剝花生殼吧。3.親自動手（15分鐘）教師發(fā)放花生和花生殼給幼兒，讓他們親自動手剝花生殼，并品嘗花生。教師：同學(xué)們，現(xiàn)在我們每個人都拿到了一顆花生和一個花生殼。我們要用手來剝花生殼，然后品嘗花生味道怎么樣。誰能先剝開花生殼呢？幼兒：（一邊剝花生殼，一邊回答）我來剝！4.小結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)幼兒一起總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。教師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《花生小將》這個故事，也親自動手剝了花生殼，并品嘗了花生味道。你們覺得花生的味道怎么樣？幼兒：味道好吃！教師：對，花生是一種營養(yǎng)豐富、味道好吃的零食，你們是不是也喜歡花生了呢？幼兒：喜歡！教師：很好，我們今天學(xué)習(xí)的花生就像花生小將一樣，通過努力和實踐，他成為了大家喜歡的零食。同學(xué)們，我們也要像花生小將一樣，努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀的小朋友。下一次再見！六、教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒了解了花生的特點和營養(yǎng)價值，并培養(yǎng)了他們對花生的興趣和喜愛。教師利用故事引入話題，讓幼兒更容易接受新知識，并通過實物展示和親自動手的活動，培養(yǎng)了幼