部編版五年級語文下冊第3課《月是故鄉(xiāng)明》課時練（附答案）

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第3課《月是故鄉(xiāng)明》課時練(附答案)

第一課時

一、讀一讀，給字選擇正確的讀音。

(1)在煙波浩渺(midomɑo)的海邊,我們點起篝(gδugou)火。

聽著海浪聲，看著火光閃動，一種激動在心底萌(m6ng

mlng)發(fā)。抬頭望去，那澄(dCngheng)澈(chece)的月光是

如此的溫柔。

(2)那位耄(mdomɑo)耋(diede)老人,一個人住在鄉(xiāng)下。夏

天，他的小院兒充滿綠色，各色花朵點綴(zuiZhUi)其間，風光無

疑是絕妙的。

二、給句子中加粗的詞語換一個詞語，意思不變。

(1)在中國古代詩文中，月亮總有什么東西當陪襯,最多的是山和水，

什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可勝數(shù)。()()

(2)我曾想象，山大概是一個圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風。

()

(3)以后到了濟南，才見到山，恍然大悟：山原來是這個樣子啊!

()

三、把詞語和相關的意思用直線連起來。

煙波浩渺形容對某事特別愛好而沉浸其中。

樂此不疲形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。

相映成趣相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄偉。

【答案】

一、（1）miɑogδumengchengche

（2）mɑodiezhui

二、（1）陪襯（襯托）不可勝數(shù)（不可計數(shù)）（2）大概（可能）

（3）恍然大悟（茅塞頓開）

三、煙波浩渺：形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。

樂此不疲：形容對某事特別愛好而沉浸其中。

相映成趣：相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇：形容山或建筑物高大而雄偉。

第二課時

一、在括號里加上表示數(shù)量的詞語。

一（）月亮一（）柱子幾（）大葦坑

一（）明月一（）知了幾（）土山

二、把下列句子中畫橫線的部分換成恰當?shù)乃淖衷~語，意思不變。

L到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清亮的光

輝充滿四周,與水里的那個月亮相映成趣。（）

2.我在故鄉(xiāng)只呆了六年，以后就離開家鄉(xiāng)到外地,漂泊天涯。

（）

3.在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧藍而廣闊無際的大海中,在巍峨

雄奇的高山上，我都看到過月亮。（）

三、默寫一首表達思鄉(xiāng)之情的古詩。

四、閱讀課文選段，回答問題。

至于水，我故鄉(xiāng)的小村子卻到處都是。幾個大葦坑占了村子面積

的一多半。在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖”八月湖水平那樣

有氣派，但也頗有一點兒煙波浩渺之勢。到了夏天，黃昏以后，我躺

在坑邊場院的地上，數(shù)天上的星星。有時候在古柳下面點起篝火，然

后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易

得多。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。

到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四

溢，與水里的那個月亮相映成趣。我當時雖然還不懂什么叫詩興，可

覺得心中油然有什么東西在萌動。有時候在坑邊玩很久,才回家睡覺。

在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。

1.上面兩段話選自我國著名的語言學家、文學家、教育家和社會活動

家作家寫的O

2.作者回憶了幼年時在故鄉(xiāng)的哪些趣事？選擇正確的答案

()

(1)躺在坑邊場院的地上數(shù)星星；

(2)在古柳樹下點篝火搖樹捉知了；

(3)在大葦坑邊望月游玩；

(4)在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。

3.你對“我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨”一句中的“此”

是怎樣理解的？

4.作者明明是寫家鄉(xiāng)的月亮卻寫了那么多童年趣事，多余嗎?

【答案】

一、一（個）月亮一（個）柱子幾（個）大葦坑

一（輪）明月一（群）知了幾（座）土山

二、1.清光四溢2.離鄉(xiāng)背井3.碧波萬頃

三、《九月九日憶山東兄弟》唐?王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳

節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（答案不唯一。）

四、L季羨林月是故鄉(xiāng)明

2.（1）（2）（3）（4）

3.句中的“此”是指代躺在坑邊場院的地上