三年級語文 寓言兩則公開課比賽一等獎

人教版三年級語文下冊第三單元9寓言兩那么看圖猜寓言畫蛇添足守株待兔拔苗助長狐假虎威盲人摸象掩耳盜鈴畫蛇添足守株待兔

拔苗助長狐假虎威

盲人摸象掩耳盜鈴

我會讀寓言羊圈窟窿叼走街坊懊悔勸告惡狼盤纏亡羊補(bǔ)牢結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)南轅北轍窟窿街坊

盤纏

結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)

自由讀故事：

1.讀準(zhǔn)字音，不加字，不漏字。

2.根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號，做好停頓。養(yǎng)羊人第一次丟了羊，街坊好心〔〕他卻〔〕，等到第二次又丟了羊，他〔〕，趕緊〔〕從此，他的羊〔〕。

勸告

滿不在乎懊悔極了

修補(bǔ)羊圈

再也沒丟過羊圈窟窿街坊結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)懊悔勸告滿不在乎亡羊補(bǔ)牢喪失羊圈?逃亡?喪失，失去?死亡?養(yǎng)牲畜的圈?監(jiān)禁犯人的地方?結(jié)實(shí)，鞏固查字典+聯(lián)系課文內(nèi)容街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。〞街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。〞關(guān)鍵詞街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。〞他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？〞

反問句

“羊已經(jīng)丟了，不修羊圈了。〞加強(qiáng)語氣突出強(qiáng)調(diào)他很懊悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過。他很懊悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過。知錯了他很懊悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過。改錯了你對養(yǎng)羊人有什么評價？一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。亡羊補(bǔ)牢，為時不晚！亡羊補(bǔ)牢，為時不晚！

愛吃零食你長蛀牙了，醫(yī)生幫你補(bǔ)好牙，告誡你今后要少吃零食了，勤刷牙的時候，你就可以用

來提醒自己。亡羊補(bǔ)牢，為時不晚！同桌眼睛近視了，她總不當(dāng)一回事，你可以勸說他：從現(xiàn)在開始保護(hù)眼睛還來得及，。27南轅北轍原本的目標(biāo)實(shí)際的方向讀一讀：

小組合作，分角色讀好四組對話。抓住表情、動作等關(guān)鍵詞讀好反問句29

楚國在南邊，他硬要往北邊走。議一議：

你覺得這個去楚國的人可笑嗎？31朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走呀？〞

他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快。〞朋友說：“馬跑得越快，離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎？〞他說：“沒關(guān)系，我的車夫是個好把式！〞朋友搖搖頭，說：“那你哪一天才能到楚國呀！〞他說：“沒關(guān)系，不怕時間間久，我?guī)У谋P纏多。〞32朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走呀？〞

他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快。〞朋友說：“馬跑得越快，離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎？〞他說：“沒關(guān)系，我的車夫是個好把式！〞朋友搖搖頭，說：“那你哪一天才能到楚國呀！〞他說：“沒關(guān)系，不怕時間間久，我?guī)У谋P纏多。〞

楚國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。

悟一悟：做任何事，要是選擇錯了方向，無論怎樣努力，也是達(dá)不到目標(biāo)。

聯(lián)一聯(lián)：生活中，你有見過“南轅北轍〞這樣的人嗎？兩個同樣犯錯了人，一人聽勸，知錯能改，防止了更大的損失；另一人固執(zhí)己見，不聽勸告，結(jié)果離自己的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。?鷸蚌相爭，漁翁得利??鷸蚌不爭?鷸〔yù〕蚌〔bàng〕1、默讀?語文主題學(xué)習(xí)之多味童年?4-8頁?鷸蚌相爭，漁翁得利?和?鷸蚌不爭?兩篇寓言故事。2、選取其中一個故事，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)讀一讀議一議：

評價一下故事中的鷸鳥或河蚌。議一議悟一悟聯(lián)一聯(lián)悟一悟：從“爭與不爭〞中，你明白了什么道理？聯(lián)一聯(lián)：