簡(jiǎn)歷制作主題班會(huì)材料

電子工程系電子082班2010年10月19日關(guān)于簡(jiǎn)歷制作的策劃書(shū)活動(dòng)主題：簡(jiǎn)歷制作活動(dòng)名稱(chēng)：走好就業(yè)第一步，我的簡(jiǎn)歷我做主！活動(dòng)目的：為了積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻壓力，增加成功就業(yè)的砝碼，9月17日，本班在教三A312召開(kāi)了“走好就業(yè)第一步，我的簡(jiǎn)歷我做主”的主題班會(huì)。希望大家通過(guò)此次的主題班會(huì)了解到簡(jiǎn)歷制作的重要性。眾所周知，簡(jiǎn)歷是應(yīng)聘者敲開(kāi)企業(yè)大門(mén)的第一塊“敲門(mén)磚”。簡(jiǎn)歷上基本信息的描述，是企業(yè)初步篩選人才基本步驟。同時(shí)簡(jiǎn)歷也能反映求職者的表達(dá)能力，是企業(yè)考察一個(gè)人是否符合公司和崗位要求的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。希望通過(guò)此次班會(huì)，是大家學(xué)習(xí)和吸收了更多關(guān)于簡(jiǎn)歷制作方面的知識(shí)和技巧。比如簡(jiǎn)明但不簡(jiǎn)單，美觀但不華麗等要求?，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，希望通過(guò)類(lèi)似活動(dòng)，繼續(xù)提升同學(xué)們?nèi)蘸蟮母?jìng)爭(zhēng)力，為職業(yè)生涯打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。四、活動(dòng)時(shí)間：2010年9月17日星期五五、活動(dòng)地點(diǎn)：教三A312六、活動(dòng)的開(kāi)展方式：主題班會(huì)（個(gè)人簡(jiǎn)歷的展示與評(píng)比）七、活動(dòng)流程：前期宣傳階段：提前制作好個(gè)人簡(jiǎn)歷。預(yù)備報(bào)名。展示簡(jiǎn)歷并參與評(píng)比?；顒?dòng)進(jìn)行階段：同學(xué)自己上臺(tái)進(jìn)行自己簡(jiǎn)歷的介紹。同學(xué)提問(wèn)和評(píng)分。老師提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)。結(jié)果的公布：由綜合測(cè)評(píng)組評(píng)委公布評(píng)估結(jié)果，宣布作品優(yōu)秀者，現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品予以鼓勵(lì)。八、班主任總結(jié)點(diǎn)評(píng)：大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與制作，就是指將畢業(yè)生的基本情況、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)歷、能力、求職意向等個(gè)人求職信息，以統(tǒng)一規(guī)范的視覺(jué)形象表達(dá)出來(lái)，給用人單位烙下深深的記憶，從中加深對(duì)畢業(yè)生的認(rèn)識(shí)了解，認(rèn)可聘用畢業(yè)生。任何一個(gè)好單位，都會(huì)收到大量的求職簡(jiǎn)歷，在早期篩選時(shí)，沒(méi)有哪個(gè)人事主管會(huì)逐一仔細(xì)閱讀（read）所有簡(jiǎn)歷，而是用以一種瀏覽（scan）的方式匆匆而過(guò)，每一份簡(jiǎn)歷所花費(fèi)的時(shí)間一般都不超過(guò)一兩分鐘。無(wú)法吸引他們注意的簡(jiǎn)歷很可能被忽略而被擱置或丟棄。在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，新成長(zhǎng)勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期，大學(xué)畢業(yè)生已開(kāi)始感受到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性，感受到盡快提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要性和緊迫性。在競(jìng)爭(zhēng)中求生存和發(fā)展，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，如何更有效地展示畢業(yè)生的特色、在求職中把握機(jī)遇和迎接挑戰(zhàn)，使自己在求職中脫穎而出，成為大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯中關(guān)鍵的一步。因此通過(guò)為畢業(yè)生求職提供適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)指導(dǎo)方案，設(shè)計(jì)與制作出一份卓有成效的求職簡(jiǎn)歷是打開(kāi)求職成功之門(mén)的鑰匙，使供與求之間找到一個(gè)切合點(diǎn)，從而優(yōu)化社會(huì)人力資源配置。（二)、大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作的基本要素求職簡(jiǎn)歷應(yīng)全面、完整，主要包括以下基本要素：（1）“本人基本情況”：包括姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)明扼要地概括。（2）“學(xué)習(xí)經(jīng)歷”：主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷，應(yīng)該前后年月相接。（3）“實(shí)踐、工作經(jīng)歷”：主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù)，在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?。?）“能力、性格評(píng)價(jià)”：這種介紹要恰如其分，盡可能使畢業(yè)生的專(zhuān)長(zhǎng)、興趣、性格與所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。用第三人稱(chēng)的立場(chǎng)寫(xiě)作，如此你便可以強(qiáng)調(diào)自己的成就，又不會(huì)顯得自吹自擂。這是最標(biāo)準(zhǔn)的引薦方式，也能增加內(nèi)容的權(quán)威性。（5）“求職意向”：簡(jiǎn)短清晰，主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求，切實(shí)表明對(duì)工作的期望。（6）“聯(lián)系方式”：一定要清楚地表明怎樣才能聯(lián)系到本人，區(qū)號(hào)、電話(huà)號(hào)碼、E-mail地址等。（7）“求職信”：通常建議使用電腦打印的文稿，如果畢業(yè)生字寫(xiě)得不錯(cuò)，可手書(shū)一篇寫(xiě)工整漂亮、簡(jiǎn)短的求職信，效果會(huì)更好。（8）“備注”：其他重要或特殊的需注明的經(jīng)歷、事項(xiàng)等，附上有關(guān)證明文件，有需要的加上中外文對(duì)照。(三)、大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作的原則一份卓有成效的求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)有六條重要原則：1、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)明扼要招聘人員面對(duì)大量的求職履歷，工作非常忙，一般在粗略地進(jìn)行第一次閱讀和篩選時(shí)，每份履歷所用時(shí)間不超過(guò)一兩分鐘，因此簡(jiǎn)歷一定要重點(diǎn)突出，言簡(jiǎn)意賅，流暢簡(jiǎn)練。應(yīng)以一個(gè)工作目標(biāo)為重點(diǎn)，根據(jù)企業(yè)和職位的要求，求職者應(yīng)當(dāng)事先進(jìn)行必要的分析，巧妙突出自己的優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。如盲目地描寫(xiě)成一個(gè)適合于所有職位的求職者，很可能將無(wú)法在任何求職競(jìng)爭(zhēng)中勝出。2、廣告效應(yīng)、鮮活有力將個(gè)人簡(jiǎn)歷視為一個(gè)“廣告”，版面設(shè)計(jì)要美觀又富個(gè)性，色調(diào)統(tǒng)一中有變化，是真正的“第一印象”；畢業(yè)生可根據(jù)自己的個(gè)性才能，做出一些創(chuàng)意作品，這樣可以使簡(jiǎn)歷增加一些現(xiàn)代氣息，更有“廣告”效應(yīng)?！皬V告”通常要求簡(jiǎn)短而且富有感召力，可運(yùn)用動(dòng)作性短語(yǔ)使語(yǔ)言鮮活有力，使用有影響力的詞匯、適當(dāng)引用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，提高簡(jiǎn)歷的說(shuō)服力，有效“推介”自己。3、誠(chéng)懇謙虛、自信禮貌行文中所表現(xiàn)出的語(yǔ)氣，要做到八個(gè)字：誠(chéng)懇、謙虛、自信、禮貌。這樣會(huì)令招聘者對(duì)畢業(yè)生的人品和素質(zhì)留下良好的印象，而現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的企業(yè)重視技能和學(xué)歷的同時(shí)，也很重視一個(gè)人的品行、開(kāi)拓與團(tuán)隊(duì)合作精神等基本素質(zhì)。倘若在眾多高學(xué)歷的應(yīng)聘者的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，這方面的因素更加凸現(xiàn)，也常常是因?yàn)檫@些非技能性的因素使最終的獲勝者脫穎而出。4、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、目標(biāo)明確開(kāi)門(mén)見(jiàn)山介紹自己，直接把個(gè)人情況表格放到最前面去，才是最簡(jiǎn)潔的做法。目標(biāo)陳述要明確有力，目標(biāo)含糊不清、或根本沒(méi)有目標(biāo)的簡(jiǎn)歷意味著寫(xiě)簡(jiǎn)歷的求職者自己也不明了方向，自己也不能肯定想要的工作。不要把希望寄托在公司能幫求職者找到合適的位置。5、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、注重技能僅有漂亮的外表而無(wú)內(nèi)容的簡(jiǎn)歷是不會(huì)吸引人的，招聘工作人員想要的是證據(jù)證明畢業(yè)生的實(shí)力，要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐經(jīng)歷和職業(yè)技能，列出所有與求職有關(guān)的技能，展現(xiàn)學(xué)歷以外的實(shí)踐經(jīng)歷。6、避免花哨、注意細(xì)節(jié)避免簡(jiǎn)歷中用的詞匯稀奇古怪，排版或引用材料生僻、花哨，過(guò)于標(biāo)新立異。同時(shí)注意細(xì)節(jié)，如用圓括號(hào)括起電話(huà)號(hào)碼的區(qū)號(hào)，使閱讀者便于區(qū)分電話(huà)號(hào)碼；電子郵件地址和網(wǎng)址單獨(dú)排列，電子郵件地址和網(wǎng)址分行排列便于識(shí)別，兩者并列應(yīng)該間隔多個(gè)空格。八、具體工作安排：岳海龍：教室的申請(qǐng)確定當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn) 安閃：會(huì)議記錄。任冬冬、劉風(fēng)波：統(tǒng)籌會(huì)場(chǎng)秩序錢(qián)星星：拍照活動(dòng)總結(jié)：新學(xué)期伊始，電子082班全體同學(xué)便在班主任的號(hào)召下，精心籌備制作自己的簡(jiǎn)歷。在制作簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，大家積極找尋自己的發(fā)光點(diǎn)，不僅對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了清晰的規(guī)劃，同時(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，使自己在就業(yè)前的在校時(shí)間里目標(biāo)更加明確。即將面臨就業(yè)，對(duì)每個(gè)畢業(yè)生而言，最當(dāng)務(wù)之急的事情恐怕就是制做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷了。那么，

怎樣制做個(gè)人簡(jiǎn)歷呢？簡(jiǎn)歷的內(nèi)容、式樣設(shè)計(jì)方案，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。為此，我們舉行了以“制作簡(jiǎn)歷”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，我們大家受益匪淺，都深刻的意識(shí)到簡(jiǎn)歷制作的重要性。任何一個(gè)你好單位，他們收到的求職簡(jiǎn)歷都會(huì)堆積如山。和你的預(yù)想正好相反，沒(méi)有哪個(gè)人事主管會(huì)逐一仔細(xì)閱讀（read）簡(jiǎn)歷，而是用以一種scan的方式匆匆而過(guò)，每一份簡(jiǎn)歷所花費(fèi)的時(shí)間一般都不超過(guò)二分鐘。無(wú)法吸引他們注意的簡(jiǎn)歷很可能被忽略而過(guò)，永久地沉睡在紙堆里。因此，“突出個(gè)性、與眾不同”便是你設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷成功的法寶。隨著新成長(zhǎng)勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期，特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，通過(guò)為畢業(yè)生求職提供適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)指導(dǎo)方案，設(shè)計(jì)與制作出一份卓有成效的求職簡(jiǎn)歷是打開(kāi)求職成功之門(mén)的鑰匙，使大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)更好地展示自己的特色，使供與求之間找到一個(gè)切合點(diǎn)，提高就業(yè)率，從而有效優(yōu)化社會(huì)人力資源配置。每年伊始，各級(jí)政府和高等學(xué)校為大學(xué)畢業(yè)生舉辦的各種招聘活動(dòng)，風(fēng)風(fēng)火火地拉開(kāi)了序幕，大量的畢業(yè)生正奔走在這些大大小小的應(yīng)聘舞臺(tái)上，尋覓著自己發(fā)展的空間。在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，新成長(zhǎng)勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期，特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。相信大家在這次的活動(dòng)中獲益良多，一定可以提高自己制作簡(jiǎn)歷的質(zhì)量，為以后的求職就業(yè)做好良好的準(zhǔn)備工作。同時(shí)也希望大家在求職之時(shí)能夠找到一份自己滿(mǎn)意的工作，順利的完成自己的既定目標(biāo)，問(wèn)鼎自己的事業(yè)巔峰！電子082班2010年9月18日附錄（一）大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作的方法簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作受著各種要求的局限和條件的制約，而畢業(yè)生正是把這些限定條件和局限變?yōu)檎T發(fā)獨(dú)特形式和創(chuàng)意的依據(jù)。下面扼要地談?wù)労?jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作的方法。（一）收集材料個(gè)人基本情況，標(biāo)準(zhǔn)相、相關(guān)實(shí)踐相片，主修、輔修與選修課科目及成績(jī)單，學(xué)校推薦表，學(xué)校情況及專(zhuān)業(yè)介紹，畢業(yè)證，各類(lèi)資格證、合格證，各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)，專(zhuān)業(yè)作品等，掃描成可供電腦編輯使用的格式。在充分收集和占有資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行素材提煉、加工。（二）根據(jù)目標(biāo)組織文案目標(biāo)陳述要明確有力，必須包括以下重要信息：公司名稱(chēng)，尋求的職位頭銜，所擁有的最有利的、與工作有關(guān)的技能，例如尋找某某公司中的某某職務(wù)，可以充分利用畢業(yè)生實(shí)踐技能，可以充分發(fā)揮畢業(yè)生的教育和工作經(jīng)驗(yàn)等。（1）列寫(xiě)教育程度：在目標(biāo)之下，列舉出所受的相關(guān)教育和訓(xùn)練。持續(xù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練說(shuō)明畢業(yè)生有上進(jìn)心，所以闡明在基本教育后所受的相關(guān)教育。（2）列寫(xiě)實(shí)踐目錄：?把所做過(guò)的社會(huì)實(shí)踐、兼職都列出來(lái)。包括公司名時(shí)間和職位，并描述所做職位的職責(zé)，想一想有沒(méi)有做出什么超出工作職責(zé)的成就。超額完成情況、為公司節(jié)約情況、為公司新產(chǎn)品做的宣傳，多用數(shù)字，數(shù)字總是很有說(shuō)服力的。（三）根據(jù)目標(biāo)篩選材料根據(jù)目標(biāo)篩選相關(guān)材料佐證文案，把有關(guān)聯(lián)的東西組織在一起并使它們更吸引人?？紤]那些確實(shí)與目標(biāo)是有關(guān)的，刪去那些無(wú)關(guān)的。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于不同的企業(yè)，不同的職位，不同的要求，求職者應(yīng)當(dāng)事先進(jìn)行必要的分析，有針對(duì)性地做適當(dāng)?shù)暮Y選。盲目地羅列所有材料，效果會(huì)大打折扣。四）版面設(shè)計(jì)“突出個(gè)性、與眾不同”是大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷成功的法寶。一份好的簡(jiǎn)歷，除了以上對(duì)內(nèi)容方面的要求之外，版面設(shè)計(jì)也是一個(gè)非常重要的因素，是真正的“第一印象”。簡(jiǎn)歷的版面設(shè)計(jì)，要板塊清晰、脈絡(luò)分明，主旨突出，清新美觀；在新穎性、美觀性、專(zhuān)業(yè)性、吸引力等巧顯個(gè)性。在總的設(shè)計(jì)策劃和設(shè)計(jì)思路下，運(yùn)用多樣統(tǒng)一、對(duì)比和諧、對(duì)稱(chēng)與均衡、節(jié)奏與韻律等形式美原理，對(duì)內(nèi)容和設(shè)計(jì)元素進(jìn)行整理加工，尋找適合的組合形式，為主題表現(xiàn)尋找恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。這階段既要用合理的視覺(jué)流程方式（位置關(guān)系流程、形象關(guān)系流程、重心誘導(dǎo)流程、導(dǎo)向訴求流程等）組織版面構(gòu)成的元素，又要運(yùn)用藝術(shù)的形象思維和感覺(jué)去捕捉開(kāi)發(fā)適合于主題和內(nèi)容的形式創(chuàng)意。結(jié)構(gòu)安排要合理，內(nèi)容精確，條理清楚，標(biāo)識(shí)明顯，段落不要過(guò)長(zhǎng)，字體大小適中，排版端莊美觀，疏密得當(dāng)。注意版面要根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)，有的可以類(lèi)似公函的風(fēng)格，有的可以是個(gè)性特色簡(jiǎn)歷，但都要能體現(xiàn)出求職者的基本職業(yè)素養(yǎng)。（五）制作打樣在畢業(yè)生選擇審定設(shè)計(jì)稿后即可進(jìn)行正稿的制作，印前必須再次進(jìn)行認(rèn)真的審定工作，并打印成樣稿進(jìn)行校對(duì)。除了校對(duì)圖、文外，還要看原大實(shí)樣，看設(shè)計(jì)是否與原設(shè)想和定位目標(biāo)一致，設(shè)計(jì)是否達(dá)到了預(yù)期目的，還就考慮黑白稿、彩色稿的效果，最后才印成正稿。（六）充實(shí)更新畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與制作，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)在畢業(yè)前早做準(zhǔn)備，有條件的話(huà)可以專(zhuān)業(yè)人員來(lái)幫忙，讓簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)