三年級語文 在金色的沙灘上全國一等獎

22、在金色的海灘上看看誰最棒，能根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)說說課文寫了哪三件事：

1、畫家

小姑娘

。2、畫家

小姑娘

。

3、畫家

小姑娘

。找出文中美海景美貝殼美小姑娘的心靈更美〔碧藍(lán)的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！〕〔美麗的貝殼映著陽光，更加燦爛奪目?！?...

小姑娘閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把剛拾到的貝殼捧給畫家看。小組合作學(xué)習(xí)

找出描寫小姑娘的句子讀一讀，說一說從這些句子中你體會到了小姑娘的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

太陽越升越高，小姑娘的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，眼睛里露出了

焦急的神情。

一個好心腸的老伯伯走過來〔〕問小姑娘：“孩子，你在等誰呀？〞小姑娘〔〕說：“一個畫畫的叔叔，我給他看衣服呢！〞老伯伯〔〕說：“傻孩子，火辣辣的太陽會把你曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看著。〞小姑娘搖了搖頭，〔〕說：“我容許了叔叔，等他回來。〞一定得好奇的自豪地和藹地堅決地

海水輕輕地漫上沙灘。小姑娘站起來，把畫家的畫夾和衣服胸前，一步步往后退，眼睛

礁石那邊。通過這些我感受到了小姑娘

的美好品質(zhì)。緊緊地?fù)е蓖谛」媚锱文?，盼哪……突然眼睛亮，她看見波浪里露出了畫家的身影?！笆迨濉迨濉曅」媚锲饋怼g呼

畫家笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看。美麗的貝殼映著陽光，更加燦爛奪目。小姑娘羨慕極了，情不自禁地說：“啊，真好看！〞小姑娘搖了搖頭，對畫家說：“———————————————————！〞從中我感受到了小姑娘——————的美好心靈。畫家感動極了，他不知道怎樣感謝眼前這位可愛的小姑娘，只好把貝殼裝進(jìn)塑料口袋里。突然，他靈機(jī)一動，把塑料口袋捅了一個洞。兩個人一同往前走。畫家搶先幾步，走在前面。小姑娘跟在后面。美麗的貝殼從塑料口袋里漏出來，一顆顆落在的金色的海灘上。貝殼從塑料口袋里漏出來，落在海灘上。貝殼從塑料口袋里漏出來。落在海灘上。比一比，下面哪句話寫得更好？為什么？一顆顆美麗的金色的“叔叔，您的貝殼掉了！〞她彎下腰，把一顆顆貝殼撿起來，還給了畫家。從中我又感受到了小姑娘的美好品質(zhì)。畫家看著小姑娘的背影，心情久久不能平靜，他想：

。

其實(shí)我們的生活處處都有美，只是不知你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，說一說你身邊的美吧！反響練習(xí)：填空1.在〔〕海灘上，有個〔〕小姑娘在拾貝殼。2〔〕貝殼從塑料口袋里漏出來，〔〕落在〔〕海灘上。3畫家游到了海灘上，〔〕把拾到的貝殼拿給小姑娘看。〔〕貝殼映著陽光，〔〕。小姑娘〔〕，〔〕說：“啊，真好看！〞金色的

身穿天藍(lán)色連衣裙的美麗的一顆顆金色的笑嘻嘻地更加燦爛奪目羨慕極了情不自禁地美麗的課題中的“金色〞不僅指，還指