三年級語文 慢性子裁縫和急性子顧客【省一等獎】

25慢性子裁縫和急性子顧客統(tǒng)編版語文三年級下冊執(zhí)教教師：烏市第四十四小學(xué)田嘉贍回憶課文，說一說：慢性子裁縫和急性子顧客的故事發(fā)生在幾天時間里？并勾畫出表示時間的詞語。整體感知四天第一天〔1～13〕第二天〔14～16〕第三天〔17～19〕又過了一天〔20～29〕第一天〔1～13〕第二天〔14～16〕第三天〔17～19〕又過了一天〔20～29〕顧客把一卷布料放到桌上，對裁縫說:“我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說要到秋天才能做好。第二家問我有沒有等到夏天的耐心。數(shù)第三位師傅強些，但他最早也要到開春才能交貨。我可等不及，都沒讓他們做。告訴您，我和別的顧客不一樣，我是個性子最急的顧客。請問師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時候來取衣服一秋天?夏天?春天?.....“不，〞裁縫說，“就在冬天。〞裁縫又補充一句:“不過，我指的是明年冬天。〞顧客噌的一下子跳起來:“這么慢啊!〞裁縫說:“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。〞“那就算啦，我還是去找剛剛的師傅吧。〞顧客夾起布料就要走?！皠e走，〞裁縫把顧客叫住，“我知道您是個急性子。依我看，我做的活兒最適合您這種性子的顧客啦。〞急性子顧客挺納悶:“為什么?〞“照您的性子，您肯定會一拿到衣服就穿在身上，不是嗎?〞裁縫說。顧客說:“那當(dāng)然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里。〞裁縫說:“那么，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上?？墒悄鸁o論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您的。我呢，決不會讓人笑話您。非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候，大家還會圍著您直夸獎，甚至美慕您呢。這位顧客歪著頭想了想，不得不成認(rèn)裁縫說得有道理。于是，做衣服的事兒就算說定了。不料，這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說:“我不做棉襖了!〞“等到明年冬天，時間實在太長啦。〞顧客提出，“把我那棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就能穿上合時的新衣服吧?！暋安灰藁?，行啊。〞裁縫容許了，“為您效勞，沒說的!顧客滿意地走了?？墒堑谌焖謥砹??！皫煾?，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成夏天能穿的短袖襯衫吧，我實在等不及了。〞裁縫點點頭:“剪袖子，只要咔嚓咔嚓兩剪子，好辦得很，沒問題。〞又過了一天，那顧客再來的時候，裁縫笑著問他:“怎么，您那件短袖襯衫還能改成什么?〞顧客說:“對不起，麻煩您再給我改成春裝吧。袖子嘛，把上次剪下來的再接上去就是啦。〞裁縫這回?fù)u頭了:“接上去的袖子多難看啊。〞“那您別管，只要能讓我早些在春天穿上。您別忘了，我可是個急性子顧客啊。〞裁縫說:“親愛的顧客，我要對您負(fù)責(zé)。我不會讓您穿上這樣難看的衣裳，這也壞了我的名聲啊。〞顧客泄氣了。但裁縫又拍拍他的肩，說:“您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。〞顧客感動極了:“那太謝謝啦。您真的不用接袖子?〞“根本不用。〞裁縫解釋說，“因為您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢。〞顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛!?！澳蓜e忘了,〞裁縫提醒他說，“我是個慢性子裁縫啊?！瘯r間急性子顧客的要求慢性子裁縫的表現(xiàn)第一天第二天第三天又過了一天想要做件棉襖改成夾襖改成夏天能穿的短袖襯衫

改成春裝，接上袖子明年冬天。為您效勞沒說的。兩剪子，好辦得很，沒問題。接上去的袖子多難看啊?！舱n后第二題〕綜合全文，說一說。燃衣一人性緩，冬日共人圍爐聚飲。見人裳尾為火所燒。乃曰：“有一事見之已久。欲言恐君性急，不言又恐傷君。然那么言是耶？不言是耶？〞人問何事。曰：“火燒君裳。〞其人遂收衣而起，怒曰：“不早言！〞性緩者曰：“我道君性急，果然。〞共：很多。裳〔cháng〕：古代指遮蔽下體的衣裙。尾：衣服的一角。乃：于是，就。傷：受損害見之已久的?！核仓浮叭松盐矠榛鹚鶡暋橙荒敲矗杭热贿@樣。遂：立即，馬上。道：說。何：為什么。果然：果真這樣。

自讀要求：1.借助注釋理解意思，試著讀通這個故事。2.根據(jù)故事的內(nèi)容完成表格并講講這個故事。3.分角色朗讀對話2.表演故事。時間性緩之人的表現(xiàn)性急之人的表現(xiàn)

燃衣燃衣一人性緩，冬日共人圍爐聚飲。見人裳尾為火所燒。乃曰：“有一事見之已久。欲言恐君性急，不言又恐傷君。然那么言是耶？不言是耶？〞人問何事。曰：“火燒君裳。〞其人遂收衣而起，怒曰：“不早言！〞性緩者曰：“我道君性急，果然。〞?大頭兒子和小頭爸爸?具有比照性的故事名稱?驕傲的大公雞和謙虛的石鴨子??陶罐和鐵罐??燕子和烏鴉?具有比照性的繪本?狐貍和烏