高二上學(xué)期語文期末考試匯編：文言文板塊

陜西省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期語文期末考試匯編：文言文板塊陜西省寶雞市隴縣第二高級中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測閱讀下面的文言文，完成下面小題。屈原者，名平。為楚懷王左徒。博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事以出號令出則接遇賓客應(yīng)對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定。上官大夫見而欲奪之，屈平不與。因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐其功，曰以為‘非我莫能為’也?！蓖跖枨?。屈平疾王聽之不聰也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。“離騷”者，猶離憂也。時秦昭王與楚婚，欲與懷王會。懷王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之國，不可信。不如毋行?！睉淹踔勺幼犹m勸王行：“奈何絕秦歡？”懷王卒行。入武關(guān)，秦伏兵絕其后，因留懷王，以求割地。懷王怒，不聽。亡走趙，趙不內(nèi)。復(fù)之秦，竟死于秦而歸葬。長子頃襄王立，以其弟子蘭為令尹。楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也。屈平既嫉之，雖放流，眷顧楚國，系心懷王，不忘欲反。其存君興國，一篇之中三致志焉。令尹子蘭聞之，大怒，卒使上官大夫短屈原于頃襄王，頃襄王怒而遷之。屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫歟？何故而至此？”屈原曰：“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放?！睗O父曰：“夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故懷瑾握瑜，而自令見放為？”屈原曰：“人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎！寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以皓晧之白，而蒙世俗之溫蠖乎？”乃作《懷沙》之賦。……于是懷石，遂自投汨羅以死。（節(jié)選自《史記·屈原列傳》）10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。入A則與王圖B議國事C以出號D令E出F則接遇G賓客H應(yīng)對諸侯。11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.屬，指編寫，與《岳陽樓記》中“屬予作文以記之”的“屬”相同。B.伐，指炫耀，與高適《燕歌行》中“擬金伐鼓下榆關(guān)”的“伐”不同。C.遷，在古代可指官職調(diào)動、升職或貶職，在文中意指貶謫，降職。D.懷瑾握瑜，比喻保持高潔美好的節(jié)操志向?！拌薄拌ぁ倍际敲烙?。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.屈原富有才學(xué)，曾受到楚懷王賞識。在擔(dān)任左徒時，輔助懷王商議國家大事，制定國家的法令，并且擅長外交辭令，參與外交事務(wù)。B.屈原洞察勢態(tài)，料事深遠(yuǎn)。懷王欲到秦與昭王會面，子蘭也勸懷王前往，屈原認(rèn)為去秦危險(xiǎn)，與子蘭爭辯，結(jié)果懷王沒聽從他而遇險(xiǎn)。C.屈原仕途不順，但愛國始終如一。屈原雖然在外流放，仍然眷戀著楚國，想要返回朝廷，在文章中再三表達(dá)自己振興國家志向。D.屈原品格高潔，不與世俗同流。漁父勸說他隨世俗同進(jìn)退，但他為避免自己高潔的品行蒙受世俗的玷污，最終毅然自沉汨羅江。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）亡走趙，趙不內(nèi)。復(fù)之秦，竟死于秦而歸葬。（2）屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。14.《離騷》和《懷沙》是屈原各在什么情況下創(chuàng)作的？請結(jié)合文本簡要概括。陜西省榆林市府谷縣府谷中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末語文學(xué)科素質(zhì)調(diào)研閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：周霄問曰：“古之君子仕乎？”孟子曰：“仕?！秱鳌吩唬骸鬃尤聼o君，則皇皇如也；出疆必載質(zhì)?！鲀x曰：‘古之人三月無君，則吊?！恐灰?，猶諸侯之失國家也。”萬章問曰：“宋，小國也。今將行王政，齊楚惡而伐之，則如之何？”孟子曰：“湯居毫，與葛為鄰。葛伯放而不祀。湯使人問之曰：‘何為不祀？’曰：‘無以供犧牲也?！瘻惯z之牛羊。葛伯食之，又不以祀。湯又使人問之曰：‘何為不祀？’曰：‘無以供粢盛也。’湯使毫眾往為之耕，老弱饋食。葛伯率其民要其有酒食黍稻者奪之，不授者殺之。有童子以黍肉餉，殺而奪之?！稌吩唬骸鸩痧A?！酥^也。為其殺是童子而征之四海之內(nèi)皆曰非富天下也為匹夫復(fù)仇也。‘湯始征，自葛載’，十一征而無敵于天下。東面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨，曰：‘奚為后我？’民之望之，若大旱之望雨也。茍行王政，四海之內(nèi)皆舉首而望之，欲以為君；齊楚雖大，何畏焉？”戴盈之曰：“什一，去關(guān)市之征，今茲未能，請輕之，以待來年，然后已，何如？”孟子曰：“今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：‘是非君子之道?！唬骸垞p之，月攘一雞，以待來年，然后已?！缰浞橇x，斯速已矣，何待來年？”（節(jié)選自《孟子·滕文公下》）材料二：齊宣王問卿。孟子曰：“王何卿之問也？”王曰：“卿不同乎？”曰：“不同。有貴戚之卿有異姓之卿。”王曰：“請問貴戚之卿?！痹唬骸熬写筮^則諫：反復(fù)之而不聽，則易位。”王勃然變乎色。曰：“王勿異也。王問臣，臣不敢不以正對。”王色定，然后請問異姓之卿。曰：“君有過則諫，反復(fù)之而不聽，則去?！保ü?jié)選自《孟子·萬童下》）9.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將相應(yīng)的序號寫在答題卡上。為其A殺是童子B而征之C四海之內(nèi)D皆曰E非F富天下也G為匹夫H復(fù)仇也10.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.“出疆必載質(zhì)”與“質(zhì)勝文則野”（《論語·雍也》）兩句中的“質(zhì)”字含義不同，B.犧牲，文中指供祭祀用的牲畜；現(xiàn)在則用來指為了正義的目的舍棄自己的生命，C.四海，古以中國四境有海環(huán)繞，各按方位為東海、南海、西海和北海，亦泛指天下。D.“反復(fù)之而不聽”與“復(fù)眾人之所過”（《<老子>四章》）兩句中的“復(fù)”字含義相同。11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.周霄詢問古代君子是否做言，孟子不但肯定地回答，還引用《傳》上的記載和公明儀的言論加以佐證，指出士失掉官位就好比諸侯失去國家。B.湯居住在毫地，與葛國相鄰，葛伯放縱無道，不祭祀祖先，湯多次幫助他，送他牛羊，派人替他耕種，但他不但不心存感激，反而殘暴無道。C.萬章?lián)乃螄┬腥收獾烬R楚兩國厭惡甚至攻擊，對此，孟子以湯征葛為例說明如果行仁政就會受到百姓擁護(hù)，完全沒有必要畏懼齊楚。D.戴盈之表示目前賦稅太輕，要提高稅率，征收關(guān)市賦稅，等到明年就完全實(shí)行。孟子以攘雞為喻，指出這樣做不合道義，定會加速國家滅亡。12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道?！保?）王勃然變乎色。曰：“王勿異也。王問臣，臣不敢不以正對?！?3.孟子是怎樣看待“卿”的？請結(jié)合材料二簡要概括。陜西省西安市鐵一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：昔者，吳王闔閭始得子胥之時，甘心以賢之，以為上客，曰：“圣人前知乎千歲，后睹萬世。深問其國，世何昧昧，得無衰極？子其精焉，寡人垂意，聽子之言?！弊玉阄ㄎǎ粚?，王曰：“子其明之。”子胥曰：“對而不明，恐獲其咎?！蓖踉唬骸霸敢谎灾栽囍笔?。夫仁者樂，知老好。誠秉禮者探幽索隱。明告寡人。”子胥曰“難乎言哉！邦其不長。王其圖之，存無忘傾，安無忘亡。臣始入邦伏見衰亡之證當(dāng)霸吳厄會之際后王復(fù)空。”王曰：“何以言之？”子胥曰：“后必將失道。王食禽肉，坐而待死。佞諂之臣，將至不久。安危之兆，各有明紀(jì)?！眳鞘棺玉憔炔?，誅疆楚，笞平王墓，久而不去，意欲報(bào)楚。楚乃購之千金，眾人莫能止之。有野人謂子胥曰，“止！吾是于斧掩壺漿之子，發(fā)簞飯于船中者。子胥乃知是漁者也，引兵而還。故無往不復(fù)，何德不報(bào)。漁者一言，千金歸焉，因是還去。子胥至直，不同邪曲。扔軀切諫，虧命為邦。愛君如軀，憂邦如家。是非不諱，直言不休。庶幾正君，反以見疏。讒人間之，身且以誅。范蠡聞之，以為不通：“知數(shù)不用，知懼不去，豈謂智與？”胥聞，嘆曰：“吾背楚荊，挾弓以去，義不止窮。吾前獲功，后遇戮，非吾智衰，先遇闔閭，后遭夫差也。胥聞事君猶事父也，愛同也，嚴(yán)等也。太古以來，未嘗見人君虧恩，為臣報(bào)仇也。臣獲太譽(yù)，功名顯著，胥知分?jǐn)?shù)，終于不去。先君之功，且猶難忘，吾愿腐發(fā)弊齒，何去之有？蠡見其外，不知吾內(nèi)。今雖屈冤．猶止死焉！”子貢曰：“胥執(zhí)忠信，死貴于生，蠡審兇吉，去而有名，種留封侯，不知令終。二賢比德，種獨(dú)不榮?！狈扼恢悄芡谑侵^也。（節(jié)選自《越絕書卷六·越絕外傳紀(jì)策考第七》）材料二：非道不言，非義不行，言不茍出，行不茍為。（節(jié)選自《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》）10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆在答題卡相應(yīng)位置的答案標(biāo)號上涂黑。臣始入A邦B伏見C衰亡D之證E當(dāng)霸吳厄F會之際G后王H復(fù)空11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.笞，文中指用鞭、杖等抽打，與《過秦論》中“鞭笞天下”的“答”意思相同。B.見，在文中表示被動，與《屈原列傳》中“是以見放”的“見”意思不相同。C.且，在文中指將要，與《蘇武傳》中“且陛下春秋高”的“且”意思不相同，D.內(nèi)，文中指內(nèi)心，與《鴻門宴》中“距關(guān)，毋內(nèi)諸侯”的“內(nèi)”意思不相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.吳王闔閭敬尊伍子胥為上客，并誠心求教治理吳國之道，但起初伍子胥并沒有正面回答吳王。B.伍子胥打敗楚國后想報(bào)復(fù)楚國，楚國于是懸賞千金以求吳國退兵，最終是一位漁夫讓他撤兵。C.范蠡聽說伍子胥因讒言將要被誅殺，認(rèn)為他明知道有危險(xiǎn)迫近卻不離開，這是不明智的表現(xiàn)。D.子貢評價伍子胥能堅(jiān)守忠信，審度吉兇，愛君如軀，直言進(jìn)諫，即使死去，也將留名于后世。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）難乎言哉！邦其不長，王其圖之。存無忘傾，安無忘亡。（2）先君之功，且猶難忘，吾愿腐發(fā)弊齒，何去之有？14.伍子胥“非義不行”的表現(xiàn)有哪些？請結(jié)合材料一簡述。陜西省西安市陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：李陵既壯，選為建章監(jiān)，監(jiān)諸騎。善射，愛士卒。天子以為李氏世將，而使將八百騎。嘗深入匈奴二千余里，過居延視地形，無所見虜而還。拜為騎都尉，將丹陽楚人五千人，教射酒泉、張掖以屯衛(wèi)胡。天漢二年秋，貳師將軍李廣利將三萬騎擊匈奴右賢王于祁連天山，而使陵將其射士步兵五千人出居延北可千余里，欲以分匈奴兵，毋令專走貳師也。陵既至期還，而單于以兵八萬圍擊陵軍。陵軍五千人，兵矢既盡，士死者過半，而所殺傷匈奴亦萬余人。且引且戰(zhàn)，連斗八日，還未到居延百余里，匈奴遮狹絕道，陵食乏而救兵不到，虜急擊，招降陵。單于既得陵，素聞其家聲，及戰(zhàn)又壯，乃以其女妻陵而貴之。漢聞，族陵母妻子。（節(jié)選自《史記·李將軍列傳》）材料二：及貳師擊匈奴，上詔陵，欲使為貳師將輜重，陵叩頭自請?jiān)唬骸俺妓鶎⑼瓦呎撸郧G楚勇士奇材劍客也，力扼虎，射命中，愿得自當(dāng)一隊(duì)，到蘭干山南以分單于兵?！鄙显唬骸皩合鄬傩?！吾發(fā)軍多，無騎予女?！绷陮Γ骸盁o所事騎，臣愿以少擊眾，步兵五千人涉單于庭?！绷暧谑浅鼍友?，至浚稽山止?fàn)I，與單于相值，騎可三萬圍陵軍。陵引士出營外為陳，前行持戟盾，后行持弓弩。陵搏戰(zhàn)攻之，千弩俱發(fā)，應(yīng)弦而倒，漢軍追擊殺數(shù)千人。單于大驚，召左右地兵八萬余騎攻陵。漢軍南行，未至鞮汗山，一日五十萬矢皆盡。士尚三千余人，徒斬車輻而持之，軍吏持尺刀，抵山入狹谷。單于遮其后，乘隅下壘石，士卒多死，不得行?；韬?，陵便衣獨(dú)步出營，止左右：毋隨，丈夫一取單于耳！“良久，陵還，太息曰：“兵敗，死矣！”于是盡斬旌旗，嘆曰：“復(fù)得數(shù)十矢足以脫矣今無兵復(fù)戰(zhàn)天明坐受縛矣各鳥獸散，猶有得脫歸報(bào)天子者。”陵曰：“無面目報(bào)陛下！”遂降。久之，上悔陵無救，乃遣使勞賜陵余軍得脫者。節(jié)選自《資治通鑒·漢紀(jì)十三》）10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。復(fù)A得數(shù)十矢B足以脫矣C今無兵D復(fù)戰(zhàn)E天明坐F受G縛矣11.下列對加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.引，退卻，與《蘇武傳》中“虞常果引張勝”“引”字意思不相同B.絕，斷絕，與《屈原列傳》中“秦伏兵絕其后”的“絕”字意思相同。C.輜重，指隨軍運(yùn)載的軍用器械、糧秣等，因軍用物資載于輜車而稱。D.陳，陳列，與《過秦論》中“信臣精卒陳利兵而誰何”的“陳”意思相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一說，李陵奉命出征，以避免讓李廣利受到集中攻擊；材料二說，李陵接受了為李廣利押運(yùn)輜重的任務(wù)，還主動帶五千勇士分散單于兵力。B.材料二寫李陵與匈奴作戰(zhàn)時，讓前行隊(duì)伍拿戟與盾牌，后行隊(duì)伍握弓弩。他揮師進(jìn)攻，千弩齊發(fā)，敵人應(yīng)弦而倒，然后漢軍追擊殺死幾千敵人。C.材料一寫漢武帝在李陵投降之后，族殺了李陵的家人；材料二寫后來漢武帝對沒有救援李陵感到后悔，就派人慰勞賞賜得以逃脫的李陵余部。D.對于李陵兵敗投降一事，材料一簡述了李陵被單于兵圍擊、最終被招降的過程；材料二詳寫了李陵英勇作戰(zhàn)的情節(jié)，表現(xiàn)了他失敗投降的無奈。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）素聞其家聲，及戰(zhàn)又壯，乃以其女妻陵而貴之。（2）至?；街?fàn)I，與單于相值，騎可三萬圍陵軍。14.李陵兵敗的客觀原因有哪些？請根據(jù)材料簡要概括。答案陜西省寶雞市隴縣第二高級中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測【答案】10.CEH11.A12.B13.（1）（楚懷王）逃往趙國，趙國不肯接納。只好又到秦國，最后死在秦國，尸體運(yùn)回楚國安葬。（2）屈原來到江邊，披散著頭發(fā)在水邊緩步悲吟，臉色憔悴，身體外貌如干枯的樹木。14.①屈原因小人嫉妒、詆毀，而被懷王疏遠(yuǎn)，他痛心懷王不辨是非，小人混淆黑白，正直人不為所用，憂愁苦悶中寫下《離騷》。②屈原被放逐，在江邊遇到漁父，漁父勸他與世俗同進(jìn)退，但屈原不愿與世俗同流合污，故寫下《懷沙》來表明心志。【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：對內(nèi)同楚王謀劃商討國家大事，頒發(fā)號令；對外接待賓客，應(yīng)酬答對各國諸侯?！皣隆笔恰皥D議”的賓語，二者構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)在C處停頓；“出號令”為動賓結(jié)構(gòu)，是前面“圖議國事”的結(jié)果，故應(yīng)在E處停頓；“出”與前面的“入”相對，故“入則……圖議國事”與“出則接遇賓客”句式結(jié)構(gòu)相同，且“賓客”是“接遇”的賓語，二者之間不能斷開，故應(yīng)在H處斷開。故CEH三處要停頓?！?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握文言詞語的含義及常見的文化常識的能力。A.錯誤。“屬”，指編寫；/囑托，囑咐。句意：屈原編寫的草稿尚未定稿。/囑咐我寫一篇文章來記述這件事。B.正確。“伐”，炫耀，夸耀；/敲擊。句意：屈原就炫耀自己的功勞。/軍隊(duì)擂擊金鼓，浩浩蕩蕩開出山海關(guān)外。C.正確。D.正確。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“與子蘭爭辯”錯誤，無中生有。由原文“懷王稚子子蘭勸王行”可知，是懷王稚子子蘭勸王出行，屈原與子蘭雙方并沒有直接爭辯。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“亡”，逃亡；“內(nèi)”，通“納”，接納；“竟”，最后。（2）“被”，通“披”，披散；“顏色”，臉色；“形容”，身體外貌?！?4題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。①由原文“王怒而疏屈平。屈平疾王聽之不聰也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》”可知，屈原因小人嫉妒、詆毀，而被懷王疏遠(yuǎn)，他痛心懷王不辨是非，小人混淆黑白，正直人不為所用，憂愁苦悶中寫下《離騷》。②由原文“頃襄王怒而遷之。屈原至于江濱……漁父曰：‘夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？’屈原曰：‘人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎！’”可知，屈原被放逐，在江邊遇到漁父，漁父勸他與世俗同進(jìn)退，但屈原不愿與世俗同流合污，故寫下《懷沙》來表明心志。參考譯文：屈原名平。他曾擔(dān)任楚懷王的左徒。見聞廣博，記憶力很強(qiáng)，通曉治理國家的道理，熟悉外交應(yīng)對辭令。對內(nèi)同楚王謀劃商討國家大事，頒發(fā)號令；對外接待賓客，應(yīng)酬答對各國諸侯。楚懷王很信任他。上官大夫和他職位相等，想爭得楚王對他的寵愛，便心里嫉妒屈原的賢能。楚懷王派屈原制定國家的法令，屈原編寫的草稿尚未定稿，上官大夫看見了，就想把草稿也取為己有，屈原不贊同。上官大夫就讒毀他說：“君王讓屈原制定法令，大家沒人不知道的，每出一道法令，屈原就炫耀自己的功勞，說‘除了我，沒有人能制定法令了’?！背趼犃撕苌鷼?，因而疏遠(yuǎn)了屈原。屈原痛心楚懷王聽信讒言，不能分辨是非，端方正直的人不被昏君讒臣所容，所以憂愁深思，就創(chuàng)作了《離騷》?！半x騷”，就是遭遇憂愁的意思。這時秦昭王與楚國通婚，要求和懷王會面。懷王想去，屈原說：“秦國是虎狼一樣的國家，不可信任，不如不去。”懷王的小兒子子蘭勸懷王去，說：“怎么可以斷絕和秦國的友好關(guān)系！”懷王最終前往。一進(jìn)入武關(guān)，秦國的伏兵就截?cái)嗔怂暮舐?，于是扣留懷王，來求割讓土地。懷王很憤怒，不聽秦國的要挾。他逃往趙國，趙國不肯接納。只好又到秦國，最后死在秦國，尸體運(yùn)回楚國安葬。懷王的長子頃襄王即位，任用他的弟弟子蘭為令尹。楚國人都抱怨子蘭，因?yàn)樗麆駪淹跞肭囟罱K未能回來。屈原也為此怨恨子蘭，雖然流放在外，仍然眷戀著楚國，心里掛念著懷王，念念不忘返回朝廷。屈原關(guān)懷君王，想振興國家改變楚國的形勢，一篇作品中，都再三表現(xiàn)出來這種想法。令尹子蘭得知屈原怨恨他，非常憤怒，最終讓上官大夫在頃襄王面前說屈原的壞話。頃襄王發(fā)怒，就放逐了屈原。屈原來到江邊，披散著頭發(fā)在水邊緩步悲吟，臉色憔悴，身體外貌如干枯的樹木。漁父看見他，便問道：“您不是三閭大夫嗎？為什么來到這兒？”屈原說：“整個世界都是混濁的，只有我一人清白；眾人都沉醉，只有我一人清醒。因此被放逐?！睗O父說：“聰明賢哲的人，不受外界事物的束縛，而能夠隨著世俗變化。整個世界都混濁，為什么不隨大流而且推波助瀾呢？眾人都沉醉，為什么不吃點(diǎn)酒糟，喝點(diǎn)薄酒？”屈原說：“誰能讓自己清白的身軀，蒙受外物的污染呢？寧可投入長流的大江而葬身于江魚的腹中。又哪能使自己高潔的品質(zhì)，去蒙受世俗的塵垢呢？”于是他寫了《懷沙》賦?！虼吮е^，就自投汨羅江而死。陜西省榆林市府谷縣府谷中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末語文學(xué)科素質(zhì)調(diào)研【答案】9.CEG10.D11.D12.（1）假如有個人每天偷他鄰居的雞，有人對他說：“這不是君子的行為?！保?）齊宣王突然變了臉色。（孟子）說：“大王不要感到驚訝。大王問我，我不敢不用實(shí)話回答。”13.①卿分貴戚之卿和異姓之卿。②前者在國君犯大錯時勸諫，反復(fù)勸諫不從就更立國君。③后者在國君犯錯時勸諫，反復(fù)勸諫不從就離開。【解析】【9題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：因?yàn)闅⒘诉@小孩，湯便去征討葛伯，天下的人都說：“湯不是貪圖富有天下，而是為老百姓報(bào)仇雪恨哪。”“四海之內(nèi)”作“曰”的主語，故“四海之內(nèi)”前應(yīng)斷開，即C處斷開；“非富天下也”是“曰”的內(nèi)容，且“……也”為判斷句標(biāo)志，故“曰”后E處和“也”后G處應(yīng)斷開。故選CEG。【10題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的古代文化常識及對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A．正確?！百|(zhì)”，見面禮；/質(zhì)樸，自然，無修飾的。句意：離開一個國家一定要帶著見面禮（以便和別國國君見面）。/質(zhì)樸多于文采就會顯得粗野。B．正確。C．正確。D．錯誤。“復(fù)”，“反復(fù)”連用，表示一遍又一遍來回重復(fù)；/彌補(bǔ)、補(bǔ)救。句意：反復(fù)（一遍又一遍來回重復(fù)）勸諫而不聽從。/補(bǔ)救眾人經(jīng)常犯的過錯。故選D?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D．“戴盈之表示目前賦稅太輕，要提高稅率，征收關(guān)市賦稅”“定會加速國家滅亡”錯。原文說的是：戴盈之是說減輕稅率到十分之一，撤除關(guān)市賦稅，但現(xiàn)在還做不到；想先減輕一些，等到明年再完全實(shí)行。孟子以攘雞為喻，指出不合道義的事要趕快停止，不必等到明年。故選D。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“今”，假使，如果；“攘”，盜竊，竊?。弧盎颉?，有人，有的人；“是非君子之道”，判斷句，“非”表否定判斷。（2）“勃然”，突然；“色”，臉色；“異”，感到驚訝。【13題詳解】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。由原文“不同；有貴戚之卿，有異姓之卿”可知，卿分貴戚之卿和異姓之卿；由原文“王曰：‘請問貴戚之卿。’曰：‘君有大過則諫；反復(fù)之而不聽，則易位’”可知，貴戚之卿在國君犯大錯時勸諫，反復(fù)勸諫不從就更立國君；由原文“然后請問異姓之卿。曰：‘君有過則諫，反復(fù)之而不聽，則去’”可知，異姓之卿在國君犯錯時勸諫，反復(fù)勸諫不從就離開。參考譯文：材料一：周霄問道：“古代的君子做官嗎？”孟子答道：“做官?！秱鳌飞险f：‘孔子要是一連幾個月沒有君主任用他，就焦急不安，離開一個國家，一定要帶著見面禮（以便和別國國君見面）?！鲀x也說：‘古代的人一連幾個月沒有君主任用，就要去安慰他?！渴У艄傥?，就好像諸侯失去國家?！比f章問道：“宋國是個小國，現(xiàn)在想要推行仁政，齊楚兩國卻厭惡這樣，要出兵討伐它，該怎么辦呢？”孟子說：“湯住在亳地，和葛國挨著；葛伯放縱無道，不祭祀祖先。湯派人去問他：‘為什么不祭祀？’答道：‘沒有牛羊做祭品?！瘻闩扇怂徒o他牛羊。葛伯把牛羊吃了，卻不用來祭祀。湯又派人去問他：‘為什么不祭祀？’答道：‘沒有谷物做祭品?！瘻闩少竦氐拿癖娙樗麄兎N地。老弱者給種地的人去送飯，葛伯卻領(lǐng)著他的百姓攔住那些提著酒菜好飯的人來搶劫，誰要不給就殺掉。有個小孩去送飯和肉，葛伯殺了他，奪了飯和肉?！稌?jīng)》上說‘葛伯仇視送飯者’，就是說的這事。’因?yàn)闅⒘诉@小孩，湯便去征討葛伯，天下的人都說：‘湯不是貪圖富有天下，而是為老百姓報(bào)仇雪恨哪?！疁_始征戰(zhàn)，即從伐葛開始’，十一次征戰(zhàn)，無往而不勝，天下沒人能與之抗衡。朝東方出征，西夷怨恨；朝南方出征，北狄怨恨，都說：‘為什么把我們排后邊？’老百姓盼望他，就和大旱之年盼望下雨一樣。如果實(shí)行仁政，天下的人都要抬起頭來盼望，要擁護(hù)他來做君主；齊國楚國縱然很大，又怕什么呢？”戴盈之說：“稅率定為十分之一，撤除關(guān)卡和市場的賦稅，目前還不能完全做到，想先減輕一些，等到明年，再完全實(shí)行。怎么樣？”孟子說：“假如有個人每天偷他鄰居的雞，有人對他說:‘這不是君子的行為?！阏f：‘請讓我減少一點(diǎn)，先每個月偷一只，等到明年，再洗手不干。’——如果明白這樣做不合道義，就趕快停止，為什么要等到明年呢？”（節(jié)選自《孟子·滕文公下》）材料二：齊宣王問有關(guān)公卿的事。孟子說：“王所問的是哪種公卿？”王說：“公卿難道還有不同嗎？”孟子說：“有不同；有和王室同宗的公卿，有非王族的公卿?！蓖跽f：“我請問和王室同宗的公卿。”孟子說：“國君若有重大錯誤，他便勸諫；反復(fù)勸諫而不聽從，就廢掉他而改立別人?！饼R宣王突然變了臉色。孟子說：“大王不要奇怪。大王問我，我不敢不用實(shí)話回答?！毙跄樕蕉?，又請問非王族的公卿。孟子說：“國君若有錯誤，他便勸諫；反復(fù)勸諫而不聽從，就離去?！保ü?jié)選自《孟子·萬章下》）陜西省西安市鐵一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題【答案】10.BEG11.B12.D13.（1）這個問題是很難回答。吳國大概不能長久存在，大王還是充分認(rèn)識（考慮）到這一點(diǎn)，在國家長存時不要忘記傾覆的危險(xiǎn)，在安定的環(huán)境里不要忘記將有滅亡的危險(xiǎn)。（2）先君闔閭的恩澤，至今猶且難忘。我情愿發(fā)爛齒毀（誓死效忠吳國），有什公理由離開（吳國）呢？14.①行國家大義。面對吳王的深問，伍子胥敢于直言，分析國家之安危。②行江湖恩義。伍子胥想要報(bào)復(fù)楚國，起初無人能阻止，最終聽從了曾經(jīng)救過他的漁夫的勸阻，從楚國撤軍。③行君臣之義。因感念吳王闔閭厚恩，明知會死仍不離開吳國，慨然面死?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：我剛來到吳國，就看出了吳國衰亡的征兆。吳國在危難重重的關(guān)頭是能夠稱霸于世的，但是，到了后代君主的手中，這霸業(yè)又會全部喪失。“臣始入邦”，是完整的主謂賓結(jié)構(gòu)，故B處斷開；“伏見衰亡之證”是動賓結(jié)構(gòu)，承接前一句主語“臣”，“伏見”為古代在下者對己見的謙詞，在E處斷開；“當(dāng)……之際”是固定的介賓短語，單獨(dú)成句，在G處斷開。故選BEG?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確?！绑住?，均指用鞭、杖等抽打。句意：用鞭子抽打楚平王的墳?zāi)埂?用殘酷的刑罰來奴役（鞭打）天下的百姓。B.“意思不相同”錯?！耙姟?，均表示被動。句意：反而被疏遠(yuǎn)。/所以被放逐。C.正確。“且”，將要；/況且。句意：他將要被殺害。/況且皇上年紀(jì)大了。D.正確?！皟?nèi)”，內(nèi)心；/同“納”，接納。句意：并不了解我的內(nèi)心。/守住函谷關(guān)，不要讓諸侯的軍隊(duì)進(jìn)來。故選B。12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“子貢評價伍子胥能堅(jiān)守忠信，審度吉兇”錯。根據(jù)“蠡審兇吉”可知，“審度吉兇”是子貢對范蠡的評價，“愛君如軀，直言進(jìn)諫”是本文中“子胥至直，不同邪曲。扔軀切諫，虧命為邦。愛君如軀，憂邦如家。是非不諱，直言不休”的相關(guān)內(nèi)容，不是子貢對伍子胥的評價。故選D?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“邦”，國；第一個“其”，推測，大概；第二個“其”，表婉商語氣，還是；“傾”，傾覆。（2）“腐發(fā)”，發(fā)爛；“弊齒”，齒毀；“何去之有”，即“有何去之”，賓語前置句。14題詳解】本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。題目中“非義不行”意為：不符合道義的事不做，即所行之事都符合道義。①由原文“王闔閭……深問其國……子胥曰：‘對而不明，恐獲其咎?！y乎言哉！邦其不長，王其圖之。存無忘傾，安無忘亡。臣始入邦，伏見衰亡之證，當(dāng)霸吳厄會之際，后王復(fù)空。’王曰：‘何以言之？’子胥曰：‘后必將失道。王食禽肉，坐而待死。佞諂之臣，將至不久。安危之兆，各有明紀(jì)’”可知，面對吳王真誠的請教，深怕講得不清楚而因此獲罪，但在國家大義面前，伍子胥敢于直言，分析國家之安危。②由原文“笞平王墓，久而不去，意欲報(bào)楚。楚乃購之千金，眾人莫能止之。有野人謂子胥曰：‘止！吾是于斧掩壺漿之子，發(fā)簞飯于船中者?！玉隳酥菨O者也，引兵而還”可知，伍子胥想要報(bào)復(fù)楚國，最終聽從了曾經(jīng)救過他的漁夫的勸阻而放棄報(bào)復(fù)，這是伍子胥在踐行對漁夫的江湖恩義。③由原文“吾前獲功，后遇戮，非吾智衰，先遇闔閭，后遭夫差也。胥聞事君猶事父也，愛同也，嚴(yán)等也。太古以來，未嘗見人君虧恩，為臣報(bào)仇也。臣獲太譽(yù)，功名顯著，胥知分?jǐn)?shù)，終于不去。先君之功，且猶難忘，吾愿腐發(fā)弊齒，何去之有”可知，伍子胥感念吳王闔閭厚恩，明知會死仍不離開吳國，這是伍子胥行君臣之義。參考譯文：材料一：從前吳王闔閭剛得到伍子胥時，真心誠意地敬重他，尊為上客，說：“圣人能夠前知千年，后測萬代。我想深入地請教一下我們吳國的情況，世世代代如此昏暗不振，莫非已經(jīng)衰微到極點(diǎn)了嗎？你見識精深，我正專心聽著，你說說自己的看法?！蔽樽玉悴恢每煞瘢瑳]有回答。吳王說：“你明說吧?！蔽樽玉阏f：“我擔(dān)心講得不清楚，因此而獲罪?！眳峭跽f：“希望你全部講出來，我要測試一下你是不是正直之士。仁者以仁愛為樂，智者好出謀劃策，真正執(zhí)禮通學(xué)的人能夠探索幽深隱約的道理。你要把一切清楚地告訴我?！蔽樽玉阏f：“這個問題是很難回答。吳國大概不能長久存在，大王還是充分認(rèn)識(考慮)到這一點(diǎn)，在國家長存時不要忘記傾覆的危險(xiǎn)，在安定的環(huán)境里不要忘記將有滅亡的危險(xiǎn)。我剛來到吳國，就看出了吳國衰亡的征兆。吳國在危難重重的關(guān)頭是能夠稱霸于世的，但是，到了后代君主的手中，這霸業(yè)又會全部喪失?！眳峭鯁枺骸皯{什么這樣說呢？”伍子胥回答說：“吳國后代的君王將會無道而亡，他只能生吃野禽之肉，最后坐以待斃。諂媚阿諛的小人，不久就會來到吳國。吳國興亡的征兆，也各有明顯的天象反映出來。”吳國派遣伍子胥率領(lǐng)軍隊(duì)，去救助蔡國，打敗了強(qiáng)大的楚國，用鞭子抽打楚平王的墳?zāi)?，吳國的軍?duì)占領(lǐng)了楚國都城后很久還不離開，想要報(bào)復(fù)楚國。楚國于是懸賞千金，征求使吳國撤兵的辦法，但是沒有人能夠阻止伍子胥的報(bào)復(fù)行動。有一個鄉(xiāng)野之人對伍子胥說：“可以停止報(bào)復(fù)了。我就是于斧渡口的那個漁夫，曾經(jīng)在船里替你收拾茶水，打開飯籃請你充饑。”伍子胥才知道這是救過自己性命的漁夫，就撤兵返回吳國了、所以說無往不復(fù)，恩德要回報(bào)。漁夫的一句話，千金的懸賞就有了歸宿，伍子胥也因此而撒兵返吳，離開了楚國。伍子胥極其耿直，不與品行不正之人同流合污。他不惜性命直言進(jìn)諫，效忠吳國。愛君如愛自己，擔(dān)憂國家如關(guān)心自己的家庭。他是非分明，心無所忌諱，敢于直言，死而后已，希望使吳王走上正道，但反而被疏遠(yuǎn)。讒佞小人挑撥離間，他將要被殺害。范蠡聽到了這件事，認(rèn)為伍子胥不懂得變通：“知道天命卻不能把握，知道危險(xiǎn)卻不肯避開，這難道稱得上聰明嗎？”伍子胥聽后感嘆道：“我背叛楚國，身帶武器逃離故國，按理說應(yīng)該受到的懲罰不只是窘困潦倒。我在吳國先立功勛，后遭殺戮，這并非我的聰明才智衰退了，而是由于先前遇到的是闔閭，而后來侍奉的是夫差。我聽說侍奉國君就好像侍奉父母，愛護(hù)與嚴(yán)格是相等的。從上古以來，從沒有見過國君損傷自己的德行去為臣子報(bào)仇的。我獲得了極大的聲譽(yù)，功名顯著，我知道自己的職分命運(yùn)，因此最終沒有離開吳國。先君闔閭的恩澤，至今猶且難忘，我情愿發(fā)爛齒毀，誓死效忠吳國，有什么理由離開吳國呢？范蠡只看到外表，并不了解我的內(nèi)心。我現(xiàn)在雖然受屈含冤，至多也只不過是一死而已?！弊迂曉u論說：“伍子胥堅(jiān)守忠信之道，死比生還貴重，范蠡明察兇吉的變化，終于離開越國，也獲得了好的名聲。只有文種留在越國被封為侯，卻不懂得保持善終的道理。伍子胥與范蠡兩人的德行可以并列，獨(dú)有文種難顯榮耀于后世?！狈扼坏牟胖悄芰εc伍子胥相等，說的就是這個意思。（節(jié)選自《越絕書卷六·越絕外傳紀(jì)策考第七》）材料二：不符合道義的話不說，不符合道義的事不做；話不隨隨便便而說，事也不隨隨便便而做。（節(jié)選自《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》）陜西省西安市陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試【答案】10.BCE11.D12.A13.（1）單于平素聽聞李陵家的名聲，等看到李陵作戰(zhàn)又發(fā)現(xiàn)他很勇敢，單于就把自己的女兒嫁給李陵使他顯貴。（2）李陵到?；酵Ｏ略鸂I，和單于相遇，匈奴騎兵大約三萬人包圍了李陵部隊(duì)。14.①敵眾陵寡，傷亡慘重。②武器皆盡，糧食匱乏。③深入峽谷，被斷歸路。④沒有救援，戰(zhàn)期較長。

【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生對文言文的斷句能力。句意：再有幾十支箭，我們足夠逃脫了。現(xiàn)在沒有武器再戰(zhàn)，我們天明只有坐著束手待擒了！“復(fù)得數(shù)十矢”動賓短語，“矢”是“得”的賓語，故在B處斷開；“足以脫矣”是一個完整結(jié)構(gòu)，“矣”是句末語氣詞，故在C處斷開；“天明”為“坐受縛”的時間狀語，應(yīng)在E處斷開。故選BCE?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說的分析和判斷能力。A.正確。退卻/牽扯、招供。句意：（李陵軍）邊退邊戰(zhàn)。/虞常果然招供了張勝。B.正確。兩句加點(diǎn)字都譯為“斷絕”。句意：匈奴兵攔堵住狹窄的通道截?cái)嗔怂麄兊臍w路。/秦國派伏兵包圍斷絕楚懷王的退路。C.正確。D.錯誤。二者不同。通“陣”，指陣列，隊(duì)列/陳列、拿著。句意：李陵帶領(lǐng)士兵沖出營壘擺開隊(duì)列。/可靠的官員和精銳的士卒，拿著鋒利的兵器，盤問過往行人。故選D?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對原文有關(guān)內(nèi)容的概述能力。A.“接受了押運(yùn)輜重的任務(wù)”的說法曲解文意。根據(jù)原文“陵叩頭自請”“上曰：‘將惡相屬邪！’……”等語句，可知李陵恥于做別人下屬，拒絕了押運(yùn)輜重的任務(wù)。故選A。【13題詳解】本題考查學(xué)生對文言語句的翻譯能力