江蘇省連云港市新海實驗中學2020-2021學年八年級下學期期中語文試題_第1頁
江蘇省連云港市新海實驗中學2020-2021學年八年級下學期期中語文試題_第2頁
江蘇省連云港市新海實驗中學2020-2021學年八年級下學期期中語文試題_第3頁
江蘇省連云港市新海實驗中學2020-2021學年八年級下學期期中語文試題_第4頁
江蘇省連云港市新海實驗中學2020-2021學年八年級下學期期中語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

新海實驗中學2020-2021學年度第二學期期中考試

八年級語文試題(考試時間共計120分鐘試卷分值:150分)積累.運用(38分)1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。(10分)湖泊_______連翹_______沙礫_______燒灼_______歸省_______遷xǐ_______jiān默_______yùn育_______huì暗_______yǎn射_______2.指出并改正下列詞語中的錯別字。(5分)戛然而止氣勢滂礴屋舍儼然大徹大晤人情世故輾轉反側消聲匿跡豁然開朗粗制爛造纖陌交通錯別字改正3.寫出相應的詩文名句作家作品。(10分)(1)____________________________,風煙望五津。王勃《_______________________》(2)坐觀垂釣者,____________________________。孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》(3)參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,____________________________?!蛾P雎》(4)溯洄從之,_______________________。溯游從之,宛在水中坻?!遁筝纭罚?)青青子衿,_______________________??v我不往,________________________?《子衿》(6)寒雨連江夜入?yún)牵琠___________________________。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》(7)自云先世避秦時亂,______________________,不復出焉,遂與外人間隔。陶淵明《桃花源記》(8)日光下澈,影布石上,________________________。柳宗元《小石潭記》4.下列各句中,加點的成語使用有誤的一項是()(2分)A.實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是偉大的事業(yè),要全國人民長時期地艱苦奮斗,不可能一揮而就。B.古巴芭蕾舞大師阿隆索編排的經(jīng)典舞劇《天鵝湖》堪稱“世界最美天鵝湖”,譜寫了一曲“足尖上的傳奇”,風格獨樹一幟。C.要真正營造一個細胞生長的世外桃源也不是一件易事,除了要有合適的培養(yǎng)基之外,還需要許多其他條件。D.傅雷先生苦心孤詣,一部家書,拳拳愛子之心溢于言表。5.下列句子沒有語病的一項是()(2分)A.傅雷以深厚的學養(yǎng)、真摯的父愛,傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進路上可能出現(xiàn)的困難,用一封封的書信傳遞著自己的惦念。B.高鐵上之所以沒有賣方便面的,其主要原因是因為動車組密封性特別強,而泡面味道很大,在動車組列車上吃泡面,會嚴重影響車內(nèi)的空氣質量。C.“伸手的人生沒滋味,拼搏的人生才幸福?!备骷壵e極支持貧困戶靠自己的努力走上脫貧致富,涌現(xiàn)了一大批不等不靠的自主脫貧典型。D.國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)顯示,2017年全國新出生嬰兒數(shù)為1723萬,人口出生率為12.43%。其中二孩占比超過50%,比2016年提高了10個百分點。6.下列有關文學文化常識的表述正確的一項是()(2分)A.“風騷”一詞中的“風”來源于我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,“風”指《國風》,是《詩經(jīng)》的三種表現(xiàn)手法之一。B.傅雷夫婦在1954年到1976年期間寫給兒子傅聰?shù)臄?shù)百封家信匯聚成了《傅雷家書》,表達了傅雷對兒子、對祖國深沉的熱愛,以及文革結束后傅雷對祖國美好春天的期盼。C.《社戲》選自魯迅小說集《吶喊》。作品以飽含深情的優(yōu)美筆觸,刻畫了一群農(nóng)家子弟栩栩如生的形象,表現(xiàn)了勞動人民淳樸善良,友愛無私的美好品德。.D.“落英繽紛”“無人問津”“草長鶯飛”“雞犬相聞”“怡然自樂”均出自《桃花源記》.。7.綜合性學習。(7分)“黯然銷魂者,唯別而已”,請你參加以“感受離別的凄美”為主題的綜合性學習活動。[活動一:寫詩句]古人有飲酒餞別的習慣,請寫出兩句帶有這一習俗的送別詩。(2分)____________________________________________________________________________________________[活動二:品詩句]請同學們根據(jù)語境進行仿寫。(2分)送別詩,無論是敘友誼,還是嘆離別,都可以通過豐富的意象來表現(xiàn):“唯有垂楊管別離”,古代送別詩中常常映照著青青柳色;“長亭外,古道邊,芳草碧連天”,古代送別詩中常常吹拂著離離芳草:“人自傷心水自流”,古代送別詩中_________________________________;“離人無語月無聲”,古代送別詩中_________________________________……[活動三:用詩句]天下無不散之筵席,與你一同長大的朋友即將離開,去其他城市生活,他十分悲傷,請你引用合適的詩句,并結合詩句含義和自身實際安慰他。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀.賞析(52分)(一)詩詞鑒賞:閱讀下面一首詩,完成8——9題。(5分)望洞庭湖贈張丞相盂浩然八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟輯,端居恥圣明。坐觀垂釣者,___________________。8.頷聯(lián)給我們描繪了-幅怎樣的畫面,寫出了洞庭湖什么特點?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.詩人是如何表達自己情感的?請結合尾聯(lián)簡要分析。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面的文言文,完成10--13題。(15分)[甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。_____________,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(選自柳宗元《小石潭記》)[乙]子城①西北隅,雉堞②圮毀,蓁莽③荒穢,因作小樓二間,與月波樓通。遠吞山光,平挹江瀨④,幽闃⑤遼夐,不可具狀。夏宜急雨,有瀑布聲;冬宜密雪,有碎玉聲。宜鼓琴,琴調(diào)虛暢;宜詠詩,詩韻清絕;宜圍棋,子聲丁丁然;宜投壺,矢聲錚錚然;皆竹樓之所助也。公退之暇,被鶴氅衣,戴華陽巾,手執(zhí)《周易》一卷,焚香默坐,消遣世慮。江山之外,第見風帆沙鳥,煙云竹樹而已。待其酒力醒,茶煙歇,送夕陽,迎素月,亦謫居之勝概也。噫!吾以至道乙未歲,自翰林出滁上,丙申,移廣陵;丁酉又入西掖;戊戌歲除日歲除日,有齊安之命;己亥閏三月到郡。四年之間,奔走不暇;未知明年又在何處,豈懼竹樓之易朽乎!幸后之人與我同志嗣而葺之庶斯樓之不朽也!(節(jié)選自王禹偶《黃岡竹樓記》)注:①子城:城門之外的套城,也叫甕城、月城。②雉堞:城墻上矮而短的墻。③榛:叢生的雜樹。莽:深密的荒草。④平挹江瀨:意思是平視沙灘清流似乎伸手可汲。⑤闃:靜。10.解釋下面加點的詞語。(4分)(1)心樂之___________(2)凄神寒骨___________(3)被鶴氅衣___________(4)詩韻清絕___________11.用斜線(/)給文中畫波浪線的句子斷句,限兩處。(2分)幸后之人與我同志嗣而葺之庶斯樓之不朽也12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(6分)(1)以其境過清,不可久居,乃記之而去。____________________________________________________________________________________________(2)江山之外,第見風帆沙鳥,煙云竹樹而已。____________________________________________________________________________________________13.請比較[甲]、[乙]兩篇文章在情感的表達上有何異同?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀《水滸傳》選段,完成14--16題。(9分)[甲]樂和唱這個詞,正唱到“望天王降詔早招安”,只見A叫道:“今日也要招安,明日也要招安去,冷了弟兄們的心!”B便睜圓怪眼,大叫道:“招安,招安,招甚鳥安!只一腳,把桌子踢起,摔做粉碎。宋江大喝道:“這黑廝怎敢如此無禮!左右與我推去,斬訖報來!”眾人都跪下告道:“這人酒后發(fā)狂,哥哥寬恕?!彼谓鸬?“眾賢弟請起,且把這廝監(jiān)下?!北娙私韵病S袔讉€當刑小校,向前來請B。B道:“你怕我敢掙扎?哥哥殺我也不怨,剮我也不恨,除了他,天也不怕?!闭f了,便隨著小校去監(jiān)房里睡。[乙]宋江聽了他說,不覺酒醒,忽然發(fā)悲。宋江道:“我在江州,醉后誤吟了反詩,得他氣力來,今日又作《滿江紅》,險些兒壞了他性命!早是得眾兄弟諫救了。他與我身上情分最重,因此潸然淚下。”便叫A:“兄弟,你也是個曉事的人,我主張招安,要改邪歸正,為國家臣子,如何便冷了眾人的心?”C便道:“只今滿朝文武,多是奸邪,蒙蔽圣聰,就比俺的直裰染做皂了,洗殺怎得干凈?招安不濟事,便拜辭了,明日一個個各去尋趁罷。”14.請寫出選段中ABC人物的姓名。(3分)____________________________________________________________________________________________15.宋江力主招安,但選段中的三個人都反對招安。試任選一人,根據(jù)他的經(jīng)歷、性情,概括他反對招安的原因。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.梁山好漢大多反對招安,但最終眾兄弟還是跟從宋江接受朝廷招安,根據(jù)小說內(nèi)容,說說他為什么有這么大的影響力?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)閱讀下面的文字,完成17——19題。(7分)古人防疫話“隔離”①庚子年春節(jié),對于每一位中國人而言,都過得極其難忘,非常特別,新冠肺炎肆虐武漢,向全國蔓延,各戶閉門謝客,大家裹足不出?!案綦x”也成為2020年最熱的詞語之一。②翻看史冊,浩浩蕩蕩人類文明之進程,可謂波瀾壯闊,從爬行到直立,從新舊石器到青銅,從蠻荒走向文明,歷經(jīng)千萬年發(fā)展至今。據(jù)人類有記載開始,每一次面對重大的突發(fā)疫情,都不得不采用最原始、最古老的方法,那就是“隔離”,除外再無別的更好的辦法。在古代,對“隔離”也有“離間”之稱,所采用的“隔離”,多以收容式為主,譬如在寺廟里,或是在空曠之地架設臨時棚舍,開設“隔高所”,古稱之為“癘人坊”,專門收治傳染病患者。如果疫情嚴重,官方多會采用強制性隔離,警如在疫情區(qū)封鎖各進出道路,派出兵丁鎮(zhèn)守,不讓人員隨意流動,以防疫情進一步擴散,這也成為古今完全之策。③《漢書.平帝紀》有載,“民疾疫者,舍空邸第,為置醫(yī)藥”。面對疫情發(fā)生,官方會專門騰出空余之房舍來隔離患者,同時會向災民免費發(fā)藥,提供醫(yī)療、救治服務。另據(jù)《睡虎地秦墓竹簡》有載,疫情發(fā)生,百姓若發(fā)現(xiàn)身邊人有染疫之跡象,必須主動保持距離并第一時間向官府報告,患者一旦被官方確診后,會被強制隔離,關進特殊的地方“癘遷所”,以便切斷“癘”病的傳染源,這里所謂的“癘”,就是指瘟疫,如《素問.六元正紀大論》有記載:”厲大至,民善暴死。”等等。④當然,在每一次大疫過程中,隔離并不是都能順利推行,幾乎都會遭到各種各樣的非議或抵觸,也屬正常。譬如東晉時期,有朝臣染上瘟夜,三人以上被感染時,即使沒有被染上的人,在百日之內(nèi)也不得入宮,這種看似十分有效的隔離方法卻遭到當時幾十名朝臣上書反對,被認為是“不仁”。其實,人類的發(fā)展史,也是同各種疾病的斗爭史。據(jù)《中國救荒史》不完全統(tǒng)計的疫災數(shù),周代1次,秦漢13次,魏晉17次,隋唐17次,兩宋32次,元代20次,明代64次,清代74次。從死亡人數(shù)看,程度最嚴重的一次,1232年,汴京大疫,50日間,“諸門出死者九十余萬人,貧不能葬者不在其數(shù)”。當然,若是放眼全球,更為可怕,如霍亂、黑死病、斑疹傷寒等,都為人類帶來了巨大的災難,造成了十分慘重的影響,⑤其實,在地球這個大家園中,人類總是以“萬物之靈"而自居,盲目地認為自己是地球的主宰。但人類和其他生物-樣都是身在其中而受益其中。在大自然面前,人類有時是很脆弱的。一次次慘重的教訓,應該讓我們警醒,敬畏自然、保護自然、關愛一切生靈,實際就是保護我們自己,因為這個世界,不僅僅是人類的世界,也是千千萬萬其他生物的家園。17.文章談古人防疫,為何要由庚子年春節(jié)寫起?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.第④段劃線句子運用了哪些說明方法,有何作用?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.閱讀全文,說說古人是如何進行隔離的?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(五)閱讀下面的文章,完成20——23題。(16分)老人張煒①在一片山地的邊緣,生活著兩個老人。那兒很偏僻,但有山有水,林木蓊郁。小茅屋就搭在從山地流出的一條小溪邊上。溪水不停地趕路,走向了很遙遠的地方;但它在茅屋不遠處稍稍歇息了一會兒,于是形成了一個藍藍的小湖灣。②老兩口無兒無女,卻一點也不寂寞。為什么?因為他們特別喜歡動物,養(yǎng)了貓和狗,還有鴿子、鶴鶉、小羊、雞、兔子,甚至還有幾只刺猾。這些大大小小的動物給他們做伴,讓他們高興,有時也不免惹他們生氣。兩個老人在山下已經(jīng)生活了很久,雖然頭發(fā)全白了,但身體非常健康。沒有人知道他們是哪一年在此定居的,都認為這樣兩個老人和這樣一座茅屋在山下,是自然而然的事情。小茅屋離最近的村子也有十華里遠,所以從過去到現(xiàn)在,老兩口都負責為那個村子看護山林。其實他們完全可以自給自足。他們在坡地上墾了一塊地,不大不小,正好用來種植一年里所需的糧食和菜。他們喝山溪的水,用溪邊的紅土做成了盛糧食的泥缸。夏天,他們在湖灣里洗澡,天冷了就燒一大盆熱水洗。兩個老人都很愛干凈,不僅是身上沒有灰塵,就連小茅屋內(nèi)也掃得很光潔,灶口沒有積灰,灶前沒有草屑。

③山上山下都生滿了野花,他們最喜歡的是鈴蘭。它們長在陰濕的山坡林下,兩個老人常常移栽一些到屋前的空地上。幾年之后,小院四周到處都是鈴蘭了。

④只要是喜愛花的人,就一定有許多的朋友。那些走迷了路的各種動物在茅屋前停下來,一會兒就能得到老人賜給的食物;有的干脆住下,成為小院中的一員了。他們的這些動物中,大多都是自己留下來的。這兒盡管離人們聚居的地方很遠,可仍然有不少人特意趕來聊天、玩。來得最多的是老人們,他們說這兒的溪水甜,這兒的煙葉味道也醇。⑤日子久了,人與動物彼此十分理解:對方的性格、心地、特長以及怪癖,早已爛熟于心。人們給所有動物都取上了名字,哪一個嘴饞、哪一個脾氣暴,都一清二楚。它們自己也不想隱瞞自身的弱點,有話直說。比如這年夏天,正是鈴蘭開花的季節(jié),老人剛剛割下的蜜被什么偷吃了一些,還沒等追查,貓兒小花就在它們一伙里嚷:“我知道這事兒會找上我,誰叫我的名聲壞了哩!其實我才不愿意吃甜……”⑥除了在山上和田里忙,老人把所有空余時間都用在它們身上。它們就象老人的一群孩子,有時孝順,有時頑皮。如果它們之間吵起架來,大爺和大娘就出面調(diào)解,哪一個不聽,就要挨訓。老人希望它們互相幫助,個個講衛(wèi)生,勤洗澡,勤漱口,并且要把住處搞得整潔。黑狗三虎子不拘小節(jié),鼻子上常常有鼻涕,不象貓們那樣天天洗臉;而且它有一次還迎著大娘打了個長長的哈欠?!靶摒B(yǎng),還是修養(yǎng)問題??!”大公雞二柱跟在大娘和大爺身后,這樣議論三虎子。⑦老兩口對大家問寒問暖,體貼備至。老人為它們操了多少心。大家回想這些年的經(jīng)歷,再看看老人的不停奔波,有忍不住的心酸。羊兒白白有一次對大爺和大娘說:“俺這些不是人的東西,只能給您二老添累,不能幫上一點忙兒……”兩個老人聽了一個勁兒搖頭,大娘笑吟吟地打斷它的話:“也不能這樣說。什么才叫幫忙?人活在世上就過一個心情,大家和和氣氣在一起比什么都好。就拿你們長那副小模樣來說吧,俺人就長不出。看看、摸摸,心里恣哩!”⑧白白把大娘的話回去傳達了一下,大家都興奮,但是沉默著,羞羞的。貓兒小花紅著臉問大家:“你們說,我們真的象他們講的那樣,長得那么好看嗎?”大家都不回答它的話。⑨從那次以后,它們心里都裝了一句話,但并不說出來:“我們是美的?!?0.請簡析文章第一自然段的作用。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.按照要求完成下列題目。(4分)(1)請從描寫的角度賞析第⑦段劃線句子。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)文章善于運用擬人的手法,賦予小動物們?nèi)烁窕膭幼?、語言、神態(tài),試舉一例,具體賞析其妙處。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.請結合文章具體分析兩位老人的形象。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.有人認為本文具有一種富有詩意的“美”,文章結尾作者也寫到“我們是美的”,請聯(lián)系全文,探究這種“美”體現(xiàn)在哪些方面?(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、表達.交流(60分)24.《咬文嚼字》雜志在官方微博中公布“2020年十大流行語”,既有反映時代特征的“逆行者”“人民至上”,又有貼近生活的“打工人”“后浪”等,作為當代

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論