部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè) 第七單元測(cè)試卷(含答案)

語(yǔ)文五年級(jí)（下）第七單元測(cè)試卷

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

題號(hào)——"二三四五七總分

得分

積累與運(yùn)用

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（32分）

1.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）

（?）weinisT（）是世界聞名的水上城市，河道zengheng（）交錯(cuò)，xiao

tιng（）成了主要的交通工具。它的船頭和ChUAnShao（）向上qiAoqi（）.

很有特色。

（2）極目yuWntiAo（）,Iiaoku?（）的草原上，牛群在專注地吃草，白色的miGn

yang（）悠然自得，掛著Hngdang（）的jiιnm*（）在奔跑。

2.選擇題。（22分）

（1）下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）?（2分）

A.樗告（而。）保姆（mii）窗簾（IiGn）

B.用傭（g€i）曄笑（huA）四頭（m*）

C.牛攜dιi）奔嬖（ChD公明（ju6）

D.呼嚕（Kj）吆喝（y0o）凳子（d6ng）

（2）下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.縱橫船艄連綿B.寶姆踢球橋梁

C.停泊暇想恢復(fù)D.令鐺板凳沉睡

（3）給下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（4分）

擁：A.持有；B.抱；C.聚到一塊兒；D.圍著。

①父子倆緊緊地如抱在一起。（）

②簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了。（）

③張家界成了人類共同如有和保護(hù)的寶貴財(cái)富。（）

④船很寬敞，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得出擠。（）

（4）根據(jù)意思寫詞語(yǔ)不正確的一項(xiàng)是（）o（2分）

A.姿態(tài)；容貌；風(fēng)度。（儀態(tài)）

B.高聲喧嘩談笑。（譏笑）

C.掌握運(yùn)用或駕馭得心應(yīng)手，毫無(wú)阻礙。（操縱自如）

D.形容做事慌忙而沒(méi)有條理。（手忙腳亂）

（5）下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.聞名的城市沉沉地入睡B.新鮮的空氣彎曲的河道

C.神秘的風(fēng)采無(wú)垠的原野D.微弱的太陽(yáng)漆黑的夜晚

（6）選詞填空?（4分）

A.靜寂B.沉寂C.矗立D.聳立

①（A）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

②水面上漸漸（）,只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。

③高大的石頭建筑（）在河邊。

④一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕（）在西安市玉祥門外。

（7）下列關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.國(guó)為威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交錯(cuò)，加以小艇成了主要的交通工具。

B.里您行船的速度極快，來(lái)往船只很多，但用船夫操縱自如，毫不手忙腳亂。

C.多攀河道怎么擁擠，船夫就能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。

D.遇到極窄的地方，船夫不但能平穩(wěn)地穿過(guò)，生能急轉(zhuǎn)彎。

（8）對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。（排比）

B.極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。（比喻）

C.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（擬人）

D.難道荷蘭不是歐洲的花園嗎？（設(shè)問(wèn)）

（9）下面對(duì)課文理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《牧場(chǎng)之國(guó)》一文描寫了荷蘭牧場(chǎng)的田園風(fēng)光，其中對(duì)車船過(guò)后牧場(chǎng)的景物描寫，

是靜態(tài)描寫。

B.《牧場(chǎng)之國(guó)》一文中四次講到“這就是真正的荷蘭”，既是作者向人們介紹荷蘭的

特點(diǎn)，也是作者對(duì)荷蘭的美景發(fā)出的贊嘆。

C.《金字塔》主要向我們介紹了不同形式的金字塔，兩篇文章介紹的方式是一樣的。

D.《威尼斯的小艇》一文中寫小艇在水中穿梭的樣子，是動(dòng)態(tài)描寫；寫戲院散場(chǎng)后城

市的寂靜，是靜態(tài)描寫。

二、句子訓(xùn)練。（4分）

1.小艇的船頭和船艄向上翹起，像。（補(bǔ)充句子）（1分）

2.車船過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。

狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出眸眸聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。（照樣子，選擇一個(gè)場(chǎng)

景寫一寫，突出景物的靜態(tài)美）（3分）

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）

1.《威尼斯的小艇》中描寫了小艇在人們生活中的重要影響——艇停,艇動(dòng)O

2.《鄉(xiāng)村四月》這首詩(shī)寫江南農(nóng)村的景象，前兩句著重寫景：綠原、、子

規(guī)、,寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)時(shí)特有的景色勾勒了出來(lái)。后兩句描寫了

的農(nóng)民形象。

閱讀與欣賞

四、非連續(xù)性文本閱讀。（9分）

“小羊圈”

祁家的房子坐落在西城護(hù)國(guó)寺附近的“小羊圈”。說(shuō)不定，這個(gè)地方在當(dāng)初或者真是個(gè)

羊圈，因?yàn)樗幌褚话愕谋逼降暮菢又敝钡?，或略微有一兩個(gè)彎兒，

而是頗像一個(gè)葫蘆。通到西大街去的是葫蘆的嘴和脖子，很細(xì)很長(zhǎng)，而且很臟。葫蘆的

嘴是那么窄小，人們?nèi)舨涣粜募?xì)找，或向郵差打聽(tīng)，便很容易忽略過(guò)去。進(jìn)了葫蘆脖子，看

見(jiàn)了墻根堆著的垃圾，你才敢放膽往里面走，像哥倫布看到海上有漂浮著的東西才敢更向前

進(jìn)那樣。走了幾十步，忽然眼一明，你看見(jiàn)了葫蘆的胸：一個(gè)東西有四十步，南北有三十步

長(zhǎng)的圓圈，中間有兩棵大槐樹(shù)，四圍有六七家人家。再往前走，又是一個(gè)小巷——葫蘆的腰。

穿過(guò)“腰”，又是一塊空地，比“胸”大著兩三倍，這便是葫蘆肚兒了?“胸”和“肚”大

概就是羊圈吧？這還待歷史家去考查一番，而后才能斷定。

祁家的房便是在葫蘆胸里。街門朝西，斜對(duì)著一棵大槐樹(shù)。在當(dāng)初，祁老人選購(gòu)房子的

時(shí)候，房子的地位決定了他的去取。他愛(ài)這個(gè)地方。胡同口是那么狹窄不惹人注意，使他覺(jué)

到安全；而葫蘆胸里有六七家人家，又使他覺(jué)到溫暖。門外呢，兩株大槐樹(shù)下可供孩子們玩

耍，既無(wú)車馬，又有槐豆槐花與槐蟲可以當(dāng)作兒童的玩具。同時(shí)，地點(diǎn)雖是陋巷，而西通大

街，背后是護(hù)國(guó)寺——每逢七八兩日有廟會(huì)——買東西不算不方便。所以，他決定買下那所

房。

I.祁家的位置在1—6號(hào)院中的（6）號(hào)院。（1分）

2.祁老人選購(gòu)這處房子的原因有安全、、、。（3分）

3.下列說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。（3分）

（1）圖中葫蘆嘴靠北的位置是祁家房子。（）

（2）祁家房子位于葫蘆肚的西側(cè)。（）

（3）大槐樹(shù)是“小羊圈”的標(biāo)志性參照物。（）

4.老舍先生被授予“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)，他的作品語(yǔ)言風(fēng)趣幽默、簡(jiǎn)練親切、京味

兒十足，自然率真，深入淺出。本材料節(jié)選自他的作品《四世同堂》，讓你感受最突出的語(yǔ)

言特點(diǎn)是o你是從哪一句感受到祁老人對(duì)房子的喜愛(ài)的？用”“畫出來(lái)。（2分）

五、閱讀短文，完成練習(xí)。（14分）

廬山落霞

傍晚，雨后初霽。我們走上廬山，面對(duì)錦繡谷的方向一抬眼，一輪橘紅色的太陽(yáng)，在與

遠(yuǎn)天相接的江面上開(kāi)朗地笑著，容光煥發(fā);江面上展開(kāi)一個(gè)像天空一樣雄偉寬廣的“廣場(chǎng)”，

“廣場(chǎng)”上鋪展開(kāi)一幅同樣寬廣的巨型地毯：橘黃色、橘紅色、琥珀色、靛青色、天藍(lán)色……

交織、融合在一起。

這時(shí)的錦繡谷，成了一片海，淡白中透著淺綠，晶瑩透明，紋絲不動(dòng)，像是結(jié)了冰，又

像是巨型玻璃鑲成的舞臺(tái)。沿“海”周圍，是厚不可測(cè)的碧玉般的云霧，上面平平的，周遭

如壁，像一溜高原。

這像一幅什么圖畫？

同游者展開(kāi)想象的翅膀，尋找恰切的比喻。有的說(shuō)，像閱兵場(chǎng)；有的說(shuō)，像仙山瓊海;

有的說(shuō)，像西天凈土……

我暗想：這不是一幅送行圖嗎？

你看，那云障霧壁，雍容，肅靜，不正是從千山萬(wàn)谷聚集而來(lái)的云神霧仙嗎？早晨太陽(yáng)

從鄱陽(yáng)湖升起的時(shí)候，它們?cè)葡既f(wàn)朵，彩衣百重，迎候在九奇峰與含鄱口的奇峰異谷；現(xiàn)在，

當(dāng)太陽(yáng)要休息的時(shí)候，它們又趕到錦繡谷來(lái)送行了。

好像要證明我的想法似的，太陽(yáng)接近江面的時(shí)候，隨著傳令兵式的一縷煙云飛過(guò)，云障

霧壁翻涌起來(lái)，江邊像點(diǎn)起了萬(wàn)千火把，霎時(shí)，色彩明暗斑駁，一片歡騰：或乘龍乘鳳，或

騎象騎虎，或駕車駕舟，一起向夕陽(yáng)奔去，歡呼，雀躍，揮手，直到夕陽(yáng)沉下。

天邊留下了一幅無(wú)比寬大的斑斕的五彩織錦。座最后一個(gè)鏡頭像烙印一樣刻在我的腦海:

這是不是太陽(yáng)給送行者回贈(zèng)的禮物呢？我癡癡地想。

1.文中加引號(hào)的“廣場(chǎng)”指的是，"?！敝傅氖?。（2分）

2.作者稱錦繡的云霧為“送行者”，它們送的是（）。（2分）

A.太陽(yáng)B.廬山C.游客D.作者

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（6分）

云霧隨著夕陽(yáng)下落,在和這兩個(gè)方面發(fā)生了變化。夕陽(yáng)照耀著錦繡谷，

云霧如,雍容，肅靜，這屬于（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫；夕陽(yáng)接近江面，云霧如,

色彩明暗斑駁，翻涌起來(lái)，這屬于（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫。

4.畫“—”句子中的省略號(hào)表示,請(qǐng)你發(fā)揮想象續(xù)寫一個(gè)：有的說(shuō)，像一

?（2分）

5.最后一自然段中加點(diǎn)的“這”指的是什么？這兩句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

（2分）

習(xí)作與表達(dá)

六、閱讀材料，完成練習(xí)。（4分）

從2003年起，杭州市圖書館對(duì)所有讀者免費(fèi)開(kāi)放，包括乞丐和拾荒者。圖書館對(duì)這些

特殊讀者的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。十幾年過(guò)云了，杭州市圖書館的全面開(kāi)放從

未停止。這一舉措自實(shí)施起，便引起一些讀者的不滿。對(duì)此，圖書館館長(zhǎng)表示：我無(wú)權(quán)拒絕

他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有選擇離開(kāi)的權(quán)利。

1.對(duì)于杭州市圖書館的做法，我的意見(jiàn)是：

理由是：（2分）

2.有些讀者對(duì)杭州市圖書館的舉措表示不滿，對(duì)這種現(xiàn)象你想說(shuō)些什么？（2分）

七、習(xí)作。（30分）

在本單元的學(xué)習(xí)中，我們領(lǐng)略到了不少自然界的美和建筑之美。你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的景

觀、景物呢？把你見(jiàn)到的描繪出來(lái)，讓我們通過(guò)你的作品，感受一下其中的美吧！

要求：①要寫出景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)變化；②書寫工整，內(nèi)容具體，有一定敘述順序，題

目自擬；③不少于400字。

答案

一、1.(1)威尼斯縱橫小艇船艄翹起(2)遠(yuǎn)眺遼闊綿羊鈴鐺駿馬

2.(?)B(2)A(3)ΦB②D③A@C(4)B(5)D(6)?A②B③D④C(7)C

(8)D(9)C

二、1.掛在天邊的新月2.晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)清新美好的早晨降臨在人

間。草地上，濕潤(rùn)的泥土氣息撲鼻而來(lái)，樹(shù)葉綠得可愛(ài)，草葉上綴滿了晶瑩的露珠，猶如一

顆顆絢麗奪目的鉆石.

三、1.城靜城鬧2.初夏時(shí)節(jié)白川煙雨初夏

水田插秧

四、1.62.溫暖可以玩耍出入方便3.(1)×(2)×(3)√4.自然率真他愛(ài)這個(gè)

地方。胡同U是那么狹窄不惹人注意，使他覺(jué)得安全；而葫蘆胸里有六七家人家，又使他覺(jué)

到溫暖。

五、1.映著霞光的江面夕陽(yáng)下的錦繡谷2.A

3.色彩形態(tài)碧玉靜態(tài)火把動(dòng)態(tài)4.列舉的省略示例：蓬萊仙島5.“這”

指的是斑斕的落霞。這兩句話表達(dá)了作者對(duì)廬山落霞的無(wú)比喜愛(ài)與贊美之情。

六、1.示例：認(rèn)同敞開(kāi)杭州市圖書館的做法。知識(shí)的大門應(yīng)該向任何人打開(kāi)，公共圖

書館就應(yīng)該為每一個(gè)愿意讀書的人提供服務(wù)。2.示例：每個(gè)人都有讀書的權(quán)利，無(wú)論他是

富豪還是流浪漢，因?yàn)橹R(shí)是人類共同的財(cái)富。

按特長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

1.優(yōu)秀的成績(jī)，娟秀的書法，逼真的繪畫，優(yōu)美的舞姿，娓娓動(dòng)聽(tīng)的播音，落落大

方的小小主持人，博得師生的好評(píng)，是我們學(xué)校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來(lái)的，愿

你獲得新成績(jī)。

2.你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng)，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。上

課時(shí)你聚精會(huì)神的聽(tīng)講，下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難都