信念-2023年中考語文大單元主題作文訓練

2023年中考語文大單元主題作文訓練

05信念

【課堂訓練】

一、原題再現(xiàn)。

下面是三位同學之間一場以“源”為主題的漫談交流。

小泓：“文言文《桃花源記》中“林盡水源”中的“源”，《小石潭記》中“其岸勢犬牙

差互，不可知其源”中的“源'，都有"水的源頭'之意。”

小江：“我想起了兩個成語，飲水思源，吃水不忘挖井人，點滴當思之不易；源遠流長，

民族傳統(tǒng)文化博大而精深，根深而葉茂。”

小海：“我讀過一本繪本，其中有一段充滿詩意的文字也與“源”有關。羽毛，是否記

得它曾經(jīng)是一只鳥？書，是否記得它曾經(jīng)是一個字？椅子，是否記得它曾經(jīng)是一棵樹？雕像，

是否記得它曾經(jīng)是一塊石頭？愛，是否記得它曾經(jīng)是陌生的？你，以后是否會記得你曾經(jīng)是

一個孩子……”

看了上面的交流，你有什么聯(lián)想與感悟？請以“源”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

要求：自定文意、文體，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；字數(shù)不少于600

字。

二、題目解讀。

本題為情境式話題作文。題干以圖文結合的方式，從造字本義、文言文中的詞義、成語

中的含義、繪本中的內(nèi)容等不同角度對“源”字的含義進行解釋和延伸，最后落到以“源”

為話題進行寫作。

寫作前，需仔細分析情境內(nèi)容：第一層由“林盡水源”“不可知其源”引出，指向“源”

字的第一個意思一水的源頭，由此可以聯(lián)系到具體的河流，如黃河、長江，它們孕育、滋養(yǎng)

著中華民族。也可以聯(lián)系到抽象的源頭，如文學藝術的源頭、精神品格的源頭等。第二層談

及“飲水思源”和“源遠流長”兩個成語，由前者可聯(lián)系到感恩、不忘本等，由后者可聯(lián)系

到傳統(tǒng)文化、民俗家風的傳承等。此外，帶“源”的常見成語有很多，如源源不斷、源頭活

水、追本溯源、世外桃源等，可以圍繞成語本義及引申義進行選材立意。第三層主要圍繞“事

物的來源或根由”這個意思展開，列舉了鳥是羽毛的源頭、樹是椅子的源頭等內(nèi)容。這段話

極富詩意，啟發(fā)學生既要關注、尊重本源，又可以在原本的基礎上再創(chuàng)作，使得事物超越其

本源，獲得新的生命力。

本題選材立意的范圍比較寬泛，學生要根據(jù)導語和題干的要求，選擇合適、貼切的內(nèi)容

寫作，抒寫自己的感悟。

三、范文點評。

信念是成功之源

如今，金牌掛在我的床頭，每天清晨，陽光透過窗戶的縫隙鉆進來，照射著那塊金牌，

發(fā)出奪目的光。我想，如果這束光有名字，一定叫信念。“信念是成功之源”這句話，對我

有著別樣的意義?！鹃_門見山，點出主題?！?/p>

夏日的午后，空氣像是凝滯了一樣，一絲風都沒有，樹葉被曬得微微卷起，蟬在樹上無

休止地鳴叫著。訓練館里的我們，臉上的汗水一滴又一滴流下來，衣服早已被打濕，但誰也

不愿意落后，不愿意服輸?！具\用環(huán)境描寫，生動地寫出天氣的炎熱、訓練的艱辛不易，表

現(xiàn)出，，我，，堅定的信念?！俊跋胍诮衲甑谋荣愔腥〉煤贸煽?，拿塊牌子回家，就要付出加倍

的努力！”教練拿著話筒在道館里喊著，聲如洪鐘。

為了在夏天的跆拳道比賽中取得好成績，我們初春就開始訓練。那時天氣還很冷，穿著

羽絨服長跑減重、爬樓梯二十趟是常事，就連與隊友實戰(zhàn)演練被踢出鼻血都是見怪不怪。放

在兩年前，遇到這種事我會選擇立刻放棄，但去年的我堅持下來了。只因我心中有一個執(zhí)著

的、不肯服輸?shù)男拍睢?/p>

還記得在上交報名表時，媽媽擔憂地看著我：“因因，跆拳道只是你的一個興趣愛好，

參加比賽對你來說難度太大，風險又高，如果受傷了或者累了就放棄吧，媽媽支持你這次打

退堂鼓，不要讓自己太辛苦了?！薄就ㄟ^側面描寫，借用媽媽的話說明比賽難度大、風險高，

襯托出“我”堅定的信念?！柯牭竭@句話時，我的臉一下子漲得通紅，委屈和難過一起涌上

心頭，媽媽為什么要勸我放棄，為什么不能相信我也可以贏？想讓我放棄，我偏不！這想法

猶如一顆種子，埋藏在我心里，并且生根、發(fā)芽，長成了一株叫作一“我就要堅持到底、贏

給你看”的信念之樹。

賽場上，我被對手踢到小腿，尖銳的疼痛讓我?guī)缀跽静环€(wěn)，但內(nèi)心的信念支撐著我，因

此踉蹌了一下后我迅速站直身體，腳平穩(wěn)移動，咬緊牙關，雙手緊握，再次進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。

【選擇與主題相關的一個細節(jié)進行特寫，使得主題更加突出。】我知道，自己不能放棄，拼

盡全力也要將比賽進行到底，未到最后，勝負不定！這信念給予我重新站起來的力量。最終，

我在那個令人難忘的夏天通過了三場晉級賽，獲得了人生中第一塊跆拳道金牌。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！背晒Φ脑搭^，定是堅定的信念！【引用名句，表

現(xiàn)信念的重要意義，點明主題，呼應開頭。】

【點評】①詳略得當，主題突出。作者記敘了自己堅持訓練，最終贏得人生第一塊跆

拳道金牌的故事，文章略寫了比賽的結果，詳細描寫了報名情況及比賽訓練過程中的堅持

與拼搏，凸顯了作者堅定的信念，從而使得文章主題鮮明突出。②人物描寫細膩、生動。

作者寫作時進行了大量的人物語言、心理及動作描寫，通過對這些人物的描繪，展現(xiàn)出作

者不服輸、不怕累、堅持訓練的精神，塑造了作者堅強執(zhí)著、拼搏到底的形象。

【寫作實踐】

一、原題再現(xiàn)。

作家雨果說，未來將屬于兩種人一思想的人和勞動的人。實際上，這兩種人是一種人，

因為思想也是勞動。在全球應對新冠肺炎疫情的大背景下，北京冬奧會主題口號是“一起向

未來”，它展現(xiàn)了人類在面對困境時的堅強姿態(tài)，指明了戰(zhàn)勝困難、開創(chuàng)未來的成功之道，

表達了人類對美好明天的憧憬，傳遞了信心和希望！

同學們，關于“未來”，你有過怎樣的思考與感悟？請自擬題目，寫一篇文章。

要求：（1）緊扣主題，突出中心，內(nèi)容具體充實；（2）說真話，抒真情；（3）文體不限（詩

歌、戲劇除外）；（4）字數(shù)不少于600字；（5）回避與你相關的人名、校名、地名。

二、題目解讀。

本題為話題作文，題干材料以雨果的名言導人，隨后既融合了全球應對新冠肺炎疫情的

大背景，又勾連了北京冬奧會的主題口號“一起向未來”，最終落到對“未來”的思考與感

悟上，緊扣時代脈搏，體現(xiàn)了圍繞時代、生活，抒發(fā)真情實感的命題思路，引導學生勇敢面

對困難、積極開創(chuàng)美好未來。分析材料，首先，雨果的名言點明了未來對人的要求，即有思

想、會勞動。思想，即想法；勞動，即行動、實踐。綜合來看，這句名言的意思是只有敢想，

并且將想法化為行動、付諸實踐，且堅持不懈地努力，才能創(chuàng)造美好未來。其次，要理解北

京冬奧會主題口號的含義：盡管未來會遇到困境，但仍要以堅強、團結的姿態(tài)面對，戰(zhàn)勝一

切困難，開創(chuàng)屬于自己的未來；這一口號也蘊含著對未來的憧憬，啟示學生前進路上要帶著

不懼困難的信心和美好的希望。寫作時，可從以下幾個方面展開思考：誰的未來？什么樣的

未來？如何開創(chuàng)和迎接未來？理解了這三個問題，也就確定了寫作對象和著眼點?？梢詫懽?/p>

己的未來，如通過腳踏實地的努力，以信念為帆，用理想做槳，最終抵達理想的彼岸；可以

寫祖國的未來，如在一代又一代人的建設下，祖國日益繁榮富強，實現(xiàn)了中華民族的偉大復

興；也可以寫自然、社會的未來發(fā)展。

另外，“未來”是一個時間概念，指的是從現(xiàn)在往后的時間，因此所寫內(nèi)容不能是過去

和現(xiàn)在發(fā)生的，而是對將來的暢想與規(guī)劃。綜合來說，整體立意要積極向上，展現(xiàn)出對未來

的美好期許，表達出對未來不懈奮斗的決心和勇氣，綜合學生生活實際，抒寫出自己的感悟

和思考。

三、范文點評。

未來就在眼前

暖暖春光好，輕云悠悠，陽光艷艷。那一天，我在畫廊中看到了一幅關于蘭花的畫。畫

中的蘭花高潔優(yōu)雅，綠葉高挑，那種美不可名狀。那一刻，我便愛上了蘭花，內(nèi)心也生發(fā)了

一顆種子，一顆想繪畫的種子。同時我仿佛看到了自己正在發(fā)光的未來?！窘淮约簮凵咸m

花和繪畫的情景，”發(fā)光的未來”為下文埋下伏筆，激發(fā)讀者的閱讀興趣。】

我和媽媽商量后，便報名了美術班。由于入門晚，很多技巧學起來比較吃力，好在老師

細心、專業(yè)，十分耐心地指導我，一年多時間下來，繪畫的基本技巧我差不多掌握了。后來，

我買來一盆蘭花，每日稍有片刻時光，便用畫筆勾勒她優(yōu)美的身姿。她的枝條細長嫩綠，花

瓣潔白無瑕，讓我醉心不已。一筆一畫，蘭花在紙上盡情綻放，若有不滿意的線條，便重新

開始勾畫，我樂此不疲，沉浸其中?！狙院喠x豐，描寫藍花的美，敘寫“我”樂此不疲地畫

蘭花，以突出“我”對蘭花的喜愛以及對繪畫的熱愛。】

可事情不總是一帆風順。不知哪天開始，我的畫不再靈動鮮活，變得單調(diào)無趣。也許是

巧合，那盆蘭花也開始枯萎凋謝，凋謝的蘭花像一根細細的小針一下下刺著我的心。多次嘗

試卻無法尋得突破，于是我將畫具封存，從此避而不談繪畫的事。

偶然的一天，媽媽微笑著說要帶我去看一個驚喜，我心生好奇，便跟隨媽媽前往陽臺。

媽媽指著那盆蘭花，問我發(fā)現(xiàn)了什么。我定睛一看，看著蘭花中雖不乏許多已經(jīng)枯黃掉落的

葉子，但一圈圈枯黃間卻摻雜著幾點新綠，那點點新綠雖不蓬勃，卻有一種不放棄的姿態(tài)。

看著我花從枯葉中生綠，正奮力向上生長。一瞬間，我的心中涌動著一股力量，蘭花都能夠

重發(fā)新枝，我為什么不能克服困難，面對未來呢？我的心中，未來的光在閃耀，希望的火在

燃燒。我飛似的沖向房間，從柜子里取出畫具，掀開一張嶄新、潔白的紙，開始勾勒那叢生

命力頑強的蘭花。

挑動筆尖，勾勒出她不服輸?shù)淖藨B(tài)；輕動筆刷，記錄那點點新綠。畫完最后一筆，我用

雙手捧著那幅畫，眼中似乎有滾燙的東西即將涌出。那是一幅極美的畫，色彩鮮活、線條靈

動，其中充滿了源自我內(nèi)心的力量，充滿了我光明的未來。【與首段”正在發(fā)光的未來”相

互照應，結構完整?！拔摇敝厥爱嫻P描繪蘭花，表現(xiàn)了“我”從逃避到直面困難的轉變，突

出、升華了文章主旨。】

原來，未來就在眼前，只要我們保持熱愛，定能勇往直前！

【點評】①選材切題，立意昂揚。文章講述了“我”在繪畫上遭遇挫折，受到鼓舞后

重拾信心的故事，揭示了面對困難應勇往直前這一主題，選材貼近學生生活，立意奮發(fā)昂

揚，有一定啟示意義。

②結構嚴謹，一波三折。文章先寫自己愛上繪畫；中間寫學習繪畫的過程中遇到的挫

折與失意；最終又通過具體的小事寫出如何應對挫折的思考和感悟。各部分層層遞進，有

起有伏。

【信念主題滿分作文欣賞】

1.原題再現(xiàn)。

題目：一起向未來要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地

名、校名、人名等相關信息；④字數(shù)不少于600字。

2.題目解讀。

本題是無導語的命題作文?！币黄鹣蛭磥怼笔?022年北京冬奧會、冬殘奧會的主題口號，

體現(xiàn)了奧林匹克運動的美好愿景，體現(xiàn)了團結和集體的力量，也體現(xiàn)了對世界和平的追求。

愛國、關注國家事務及國際大事是中學生必須具備的基本素養(yǎng)。該題目意在引導學生思考個

人與時代、當下與未來、中國與世界，思考拼搏和奮斗、責任與擔當?shù)瘸橄蠖羁痰膯栴},

幫助學生筑牢理想信念，厚植家國情懷，培養(yǎng)學生敢于拼搏、永不服輸、永不放棄的品質，

鼓勵學生勇于擔起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。

題目“一起向未來”中的“一起”是修飾語，“向未來”是中心語?！耙黄稹蓖怀黾w、

團結的力量，也可以理解為事物的相互“連合”，即守望相助、攜手并進，展現(xiàn)了人類在面

對困境時的堅強和合作，指明了戰(zhàn)勝困難、開創(chuàng)未來的成功之道；“向未來”是信心，是希

望，是對美好明天的憧憬和期待，是‘'一起”行動的方向、目標，表達了人類對美好明天的

憧憬，傳遞了信心和希望。

立意時，可以用添加要素法或擴充法把短題補長，把窄題拓寬?！耙黄稹北砻魑闹胁荒?/p>

只寫一個人，要寫出與誰一起；“向未來”要求有明確的理想目標，即前往什么樣的未來，

并為之要付出怎樣的努力。為何“一起向未來”、如何“一起向未來”是寫作的關鍵，可以

借助這些問題打開寫作思路。學生可以具體記敘走向成功、奔赴美好的過程；可以記敘如何

尋找到志同道合的伙伴；也可以借此抒情，抒發(fā)自己的真情實感。

3.滿分作文點評。

一起向未來

人們往往在深夜?jié)撊雰?nèi)心深海，又在天明前開始想念陸地燈火。

——題記【使用題記，含蓄地表明作者的情感?！?/p>

猶記得兩年前剛踏入校門，時值金秋，松香彌漫。學校正播放著空軍宣傳視頻的結束語：

“我叫向未來。未來，我來?！薄具\用場面描寫，營造出一種輕松愉悅的氛圍。應用空軍宣

傳視頻結束語，契合文題與組綜合內(nèi)心對未來的期待?！坎恢趺矗衣牭竭@句話，心中總

有種悸動，與它淺淺共鳴，滿懷著對未來的憧憬與期待。

進入班級，不知是因初來乍到的膽怯，抑或是無所適從的尷尬，同學之間似乎有一層隱

形的屏障，像蛋殼一樣將我們包裹其中。好在時光用她的小錘，將這些蛋殼一一敲碎，流淌

出我們心靈的蛋黃和思想的蛋清，彼此交融，才漸漸有所改變。

庚子鼠年，突如其來的新冠肺炎疫情將大家分離。我們只好坐在家中桌前，終日對著那

方正的光屏，看著打印機旁堆疊的紙包日漸“消瘦”破碎的蛋殼似乎裹挾著烏云卷土

重來，再次將我們圍困其中。

但幸好，此時我們有了一本獨屬自己的小小文集，碰撞著我們思維中的小小靈感。它將

我們緊閉的心門打開了一條小小的縫隙，涌出一股股小小的