基礎知識綜合－2022-2023學年七年級語文下學期期末備考復習（江蘇）

專題Ol基礎知識綜合

1.(2022春?江蘇南京?七年級校聯(lián)考期末)讀下面文字，回答后面問題。

①新中國成立后，錢學森、鄧稼先等科學家肩挑千鈞重擔，胸懷家國，以一腔豪情

為我國的國防事業(yè)筑起了萬里長城。②2021年“感動中國”人物中，彭士祿、顧誦芬

等敬業(yè)無私的科學家赫然在列。③字()越的科學家們“要將只手撐天空”，為民

族的復興奉獻著他們的智慧和力量。④他們是國家的棟梁，他們低頭熱愛腳下熱土，抬

頭熱愛宇宙璀璨。⑤他們身上追求真理、堅韌不拔的精神，就像夜空中的星辰，閃爍著

晶ylng()的光芒...

(1)給加點字注音。

享_____越

(2)看拼音寫漢字。

晶ying

(3)下列分析不正確的一項是()

?.第①句中的“了”，是一個嘆詞，在這里表明科學家所做的事情已經(jīng)完成或?qū)?/p>

現(xiàn)。

B.第②句中，用“敬業(yè)無私”修飾“科學家”，中間“的”字，不能寫成“地”

或“得”。

C.第④句中的“宇宙璀璨”改為“璀璨宇宙”更好，剛好與“腳下熱土”結構對

應。

D.第⑤句運用比喻，化虛為實，生動形象地抒發(fā)了對科學家偉大精神的贊美。

(4)請你依據(jù)第①句內(nèi)容，對出下聯(lián)。

上聯(lián)：肩挑千鈞重擔

下聯(lián)：

2.(2022春?江蘇淮安?七年級統(tǒng)考期末)閱讀下面一段文字，按要求答題。

親愛的同學，進入中學校園快一年了，是不是有時也會有點小苦腦小孤獨？不必怏

怏不樂！沒有人送早餐，就自己給自己做；沒有人說晚安，就自己跟自己說；沒有人噓

寒問nudn,就自己關注晴雨氣溫；沒有人約玩，就自己—(計劃/計策)一個充實

的周末。老盯著端在手中的水反而會灑，老想著成功則欲速不達。怎么都不會錯的事情

就是努力讓自己更精彩！你若承開，清風自來。

(1)用楷書在田字格內(nèi)抄寫下面的字。

你若盛開清風自來

EEiH-ITTFFFnFFFA田

(2)根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。

nuen盛

(3)找出并改正文段中的一個錯別字。

改為

(4)結合語境，從括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。

3.(2022春?江蘇揚州?七年級統(tǒng)考期末)識品，孝親敬老內(nèi)感于心……

母愛如海一樣寬闊，父愛如山一樣高峻，他們用濃濃的愛包圍著我們。漸飛漸高的

我們決不能讓忤逆吞唾了恭順，決不能忘思負義，孝敬父母是我們的責任和義務。孝，

不分貴賤，不管你身價億萬、名冠世界，還是身無分文、名不見經(jīng)傳，你都必須孝敬生

你養(yǎng)你的父母；孝，不分地域，不管你I、居無定所，還是同在屋檐下、

朝夕相伴，你都必須孝敬生你養(yǎng)你的父母；孝，不分年齡，不管你少年未長成、寒窗苦

讀，還是霜雪染雙鬢、日理萬機，你都必須孝敬生你養(yǎng)你的父母。

爺爺，奶奶，外公，外婆……他們也是我們成長路上的守護神。我們在爺爺?shù)谋蹚?/p>

下蹣跚學步，在奶奶的∏，在外公的勵志故事里學會堅強，在外婆的古老

歌謠里牙牙學語……孝敬長輩同樣是我們必須具備的基本品德。不只是長輩生病時端湯

送藥，不只是對長輩金錢上的回贈，而是與他們心有靈Xh冷暖相知，哪怕只是一個

眼神、一句問候，都要滿載你內(nèi)心深處的真愛、感恩與尊敬。

別人的父母，別人的長輩，同樣也是我們孝敬的對象。孝親敬老，從我做起，永遠

沒有休止符！

⑴給加點字注音或根據(jù)拼音與漢字。

吞嶙()心有靈Xi()

⑵填入文段空白I處最恰當?shù)亩陶Z是()

?.天長地久B.海闊天空C.任重道遠D.顛沛流離

⑶以下分析理解不淮州的一項是()

A.文段中多處運用排比修辭手法，讓我們讀了覺得句子很通暢，有氣勢，有節(jié)奏，

感情很強烈。

B.“忘恩負義”“身無分文"''日理萬機”“孝親敬老”短語結構各不相同。

C.“霜雪染雙鬢”不是雙鬢沾染了自然界的霜雪，而是說雙鬢已經(jīng)由黑變白，喻

指年齡大了。

D.“決不能讓忤逆吞噬了恭順”中的“決”是副詞，表示一定、堅定的語氣；“一

決勝負”的“決”是動詞，決斷、對決的意思。

(4)班級將開展“孝親敬老”對聯(lián)展，以下不適合的一項是()

A.臥冰求鯉古人事孝親敬老今世風

B.海納百川有容乃大壁立千仞無欲則剛

C.勸君一醉重陽酒邀月同觀敬老花

D.祭而豐不如養(yǎng)之厚悔之晚何若敬于前

(5)下列陳述不十分準確的一項是()

A.“葉老既是躬行君子，又能學而不厭，誨人不倦，所以確是人之師表?！边@是

《葉圣陶先生二三事》中的句子，包含了作者張中行對葉圣陶先生的敬重。

B.散文《--棵小桃樹》真情洋溢，感人至深，敘寫了小桃樹是作者賈平凹兒時便

懷有的、向往幸福生活的“夢”的化身一一“我的小桃樹”就是另一個“我”，也敘寫

了作者“深深懊喪對不起我的奶奶”。

C.在茨威格的傳記文學《偉大的悲劇》中，南極探險的斯科特最后一篇日記是他

用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請把這本日記送到我的妻子手中！”這種對

妻子的孝敬之情令人動容，也令人尊重。

D.身為女子的木蘭“愿為市鞍馬，從此替爺征”，是殺敵報國的英雄氣概，也是

盡孝尊親的兒女情懷；普希金的詩《假如生活欺騙了你》以勸說的口吻、和緩的語氣鼓

勵人們相信生活，相信未來。

(6)請在空白∏處填空，要求所填文字的內(nèi)容、格式與上下文保持一致。

4.(2022春?江蘇宿遷?七年級統(tǒng)考期末)讀句子，按要求完成問題。

徜徉語文課本，如黍一葉語言文字的扁舟，穿行于歷史文化的湖光山色之中。我們

聆聽大師教hul,從他們身上學習君子之德，陶冶情操；我們感悟自然生命，在草木枯

榮中領會自然法則，人生真諦；我們向往極地太空，在驚心動魄的科學探險中體驗科技

魅力，科學夢想;我們畛誦詩詞歌賦，在經(jīng)典詩文的美好意境中【甲】—(A.摒棄

/B.遺棄)了塵世的浮華，【乙】—(A.溫和/B.溫婉)了閑XiG的時光……

(1)在橫線上依次寫出相應的漢字或給加點的字注音。

①②③④

(2)從括號里選擇恰當?shù)脑~語，將其序號填在甲、乙兩處橫線上。

甲:乙:

(3)畫線的句子有一處語病，修改意見為：

5.(2022春?江蘇無錫?七年級統(tǒng)考期末)閱讀下面的文字，按要求答題。

在華夏五千年浩han()的歷史長河中，家國情懷感人至深，隨意掬起一杯

足以讓人心潮澎Hi()：花木蘭代父從軍，深明大義，婦孺皆知；端木藤良不

忘國恥，燃熱誓言，激蕩人心；聞一多高昂頭顱，直面槍口正氣爆然。

(1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

①浩hdn()②心潮澎Pai()

(2)給加點字讀音。

①熾熱_______②謖然________

6.(2022春?江蘇宿遷?七年級統(tǒng)考期末)閱讀下面語段，回答問題。

①今年是中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年。百年征程，波Idn()壯闊。

一代代青年人披荊斬棘，百折不撓，砥礪前行，炮()下奮斗的印記：國難當頭

的奔走吶喊，抗日戰(zhàn)場的對()擊頑敵，建設工地的激情踴躍……哪里有困難,

哪里就有青年先鋒隊的旗幟。

②時代總是把歷史責任賦予青年。從妙手回春的搶險救災前線，到形勢嚴jɑn

()的疫情防控一線；從盡顯風流的奧運賽場，到保家衛(wèi)國的邊疆哨卡……新時

代的青年人主動作為、勇挑重擔，為國家富強、人民幸福鞠躬盡瘁，譜寫了中華民族偉

大復興進程中激昂的青春樂章。

③中華民族始終有著A口自古英雄出少年B口的傳統(tǒng),風華正茂的你是選擇躺平C□

還是奮斗D□大國之崛起呼喚青春之力量。青年一代要堅定理想信念，有責任，敢擔當，

在百舸爭流、千帆競發(fā)的時代洪流中勇立潮頭、建功立業(yè)。

(1)給選文中加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

①波ldn()②將()下③對()擊④嚴ji?n()

(2)選文第③段方框處所使用的標點符號正確的一項是()

中華民族始終有著①□自古英雄出少年□的傳統(tǒng)②□風華正茂的你是選擇躺平

③口還是奮斗④口

A.①《》②，③，④。

B.①②；③？④?

C.①②，③，④？

D.①《》②;③？④。

(3)“從盡顯風流的奧運賽場”一句中“風流”一詞使用是否正確？請說出理由。

(4)下列表述有誤的一項是()

?.“千帆競發(fā)”是主謂結構短語，“殲擊頑敵”是動賓結構短語，“保家衛(wèi)國”

是偏正結構短語。

B.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共

1362年間的史事。

C.“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文

體。

D.“從妙手回春的搶險救災前線”這句話存在語病，是詞語使用不當。

(5)2022年“五四”前夕，莫言爺爺應邀為廣大青年作了《不被大風吹倒》為題的

演講，請根據(jù)演講內(nèi)容談談這個標題的妙處。

【鏈接材料】

小的時候，我跟爺爺去荒草墊子里割草，歸程時，天象詭異，一根飛速旋轉(zhuǎn)著的黑

色圓柱，向我們逼過來，并伴隨著沉悶如雷鳴的呼隆聲。我驚問爺爺：“那是什么？”

爺爺?shù)恼f：“風，使勁拉車吧，孩子。”

風越來越大，我們車上的草被刮揚到天上去。我被風刮倒在地，雙手死死抓住兩叢

根系很深的牛筋草，才沒被風刮走。我看到：爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓。

他的雙腿在顫抖，小褂子被風撕破，只剩兩個袖子掛在肩上。爺爺與大風對抗著，車子

未能前進，但也沒倒退半步。

大風過去了，爺爺還保持著這姿式，仿佛一尊雕塑。許久之后，他才慢慢地直起腰，

他的手指蜷曲著不能伸直了。

爺爺與狂風對峙的模樣，永遠印刻在我的腦海里。風來時，爺爺沒有躲避，盡管風

把我們車上的草刮得只剩下一棵，但我覺得我們是勝利者。

(根據(jù)莫言的《不被大風吹倒》演講稿有刪減)

7.(2022春?江蘇連云港?七年級統(tǒng)考期末)閱讀下面語段，按要求回答問題。

塔山湖畔綠樹成陰，鳥語花香，曲徑通幽。一排排樹木蔥郁，搖曳多姿；一陣陣花

香襲人，沁人心脾；一條條小徑古樸簡約，自然大方。十字路口的泄洪閘，細水緩流,

鮮亮溫柔,仿佛流進心田。正面幾個紅字“塔山水庫泄洪閘”蒼勁萬分,值得臨購之用。

站在露天觀光臺上，俯kdn()岸邊，湖水縹碧，漣漪晶ying(),游魚

細石,清澈見底,群魚與游者相樂，讓人。眺望遠處,水天一色,—

一望無垠，壯美至極。

（1）給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

臨中盧（）露天（）俯kdn（）晶

ying()

（2）依次填在文中橫線處最恰當?shù)某烧Z是（）

A.心有靈犀海市蜃樓B.心曠神怡海闊天空

C.心曠神怡浩如煙海D.心有靈犀滄海桑田

（3）對文中的短語類型歸納錯誤的一項是（）

A.“流進心田”“眺望水面”都是動賓短語。

B.“樹木蔥郁”“花香襲人”都是主謂短語。

C.“鳥語花香”“游魚細石”都是并列短語。

D.“蒼勁萬分”“壯美至極”都是偏正短語。

8.（2022春?江蘇鹽城?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文字，按要求答題。

①因為實在太疲倦，一會兒就hdn然入夢了.

（陸定一《老山界》）

②我將用我的淚水，洗去她一切的污hui和恥辱。

（端木藏良《土地的誓言》）

③船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。

（宗璞《紫藤蘿瀑布》）

④他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗。

（茨威格《偉大的悲劇》）

（1）根據(jù)①②句拼音寫出漢字，給③④句加點字注音。

hɑn然入夢（）污hui（）綻開（）怏怏不樂（）

（2）下面選項中,詞性不同類的一項是（)

A.船艙B.笑容C.因為D.旁邊

（3）下面選項中,短語結構不同類的一項是（)

?.我的淚水B.勝利旗幟C.太疲倦D.插上國旗

（4）根據(jù)語境，給句③中“忍俊不禁”的“禁”選擇合適的解釋（)

A.禁止B.監(jiān)禁C.違禁D.忍住

9.(2022春?江蘇無錫?七年級統(tǒng)考期末)閱讀下面語段，回答問題。

英雄是中華民族的脊()梁，是時代的引領者，是新中國的元Xiin()?

在歷盡艱辛的硝煙歲月，英雄們信仰堅定、視死如歸；在波瀾壯闊的建設時期，英雄

們、堅韌不拔；在和平時期，英雄們負重前行、無私奉獻。崇敬英雄，不只是

為了紀念歷史、miαn()懷先烈，更是為了發(fā)揮英雄精神的先導示范作用，凝聚

實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴力量。

(1)給加點字注音。

波潮()

(2)根據(jù)拼音寫漢字.

元XIjn()mien()懷

(3)下列詞語填入原文橫線上最恰當?shù)囊豁検?)

A.不依不饒B.百折不撓C.目不窺園

10.(2022春?江蘇揚州?七年級統(tǒng)考期末)閱讀下列文字,完成小題。

你是那來自遠方的一聲驚嘆，

滿腹經(jīng)綸，弟子三千，xid。遙列國，談經(jīng)論道。

條條道路，都有你堅yi的身影；

戶戶人家，都有你執(zhí)著的足跡。

不管前方多么艱險，

你永不會磨滅把“仁”與“義”發(fā)揚天下的信念；

不管前方多么坎坷，

你永不會放棄那教育天下的宏愿。

當聯(lián)合國會議廳中掛上“，”的標語，

你已成為全世界的老師，全世界的驕傲！

(1)根據(jù)拼音填寫漢字。

XidO遙()堅yi()

(2)給加點字注音。

執(zhí)著()磨滅()

⑶下列解說不生顧的一項是()

A.一聲驚嘆談經(jīng)論道條條道路

解說：以上三個短語結構類型不完全相同。

B.條條道路，都有你的身影；戶戶人家，都有你的足跡。

解說:這個句子運用排比的修辭手法,將感情抒發(fā)得淋漓盡致,語言表達富有氣勢。

C.你的是地：個驚嘆多么艱瞳

解說：加點詞的詞性分別為名詞、數(shù)量詞、形容詞。

D.你已成為全世界的老師，全世界的期做！

解說：句中的“驕傲”是褒義詞。

(4)聯(lián)合國會議廳掛的標語是出自《論語》的名句，表達對來自四面八方的人們友

好的歡迎。根據(jù)這一提示，請你默寫出空缺處的句子：，。

11.(2022春?江蘇無錫?七年級統(tǒng)考期末)閱讀下面的文字，按要求答題。

夏天ShdnShdn來遲,凌霄花卻開得外烈，爬滿墻頭，花葉ch6u()密，

最為耀眼。在夏天眾多的信使中，凌霄花，A次第開放。一串串橘紅色的小喇叭，點綴

著滿墻翠綠的藤蔓，顯得B婀娜多姿。青磚黛瓦、綠葉紅花，C相映成趣!凌霄是我國

的傳統(tǒng)花卉,花期橫跨整個夏天。這花朵艷麗碩大的藤本植物，“詩經(jīng)”里就已經(jīng)出現(xiàn)。

無錫古運河旁就有一面凌霄花墻，與青磚馬頭墻呼應，D驚心動魄,別有韻味。這種景

象吸引了不少游客停下腳步來駐足欣賞。

(1)給加點的字注音。

跳()大熾烈()

(2)根據(jù)拼音寫漢字。

shɑnshɑn()來遲ch6u()密

(3)語段中的四個成語，運用不恰當?shù)囊豁検?)

?.次第開放B.婀娜多姿C.相映成趣D.驚心動魄

12.(2022春?江蘇宿遷?七年級統(tǒng)考期末)閱讀下面的文字，完成題目。

有位名人說，如果真有天堂，天堂應該就是圖書館的?！獦印Ｔ谶@里，做一個書

蟲，沉jin在睿智思想散發(fā)出的書香中，你會明白，要么讀書，要么旅行，靈魂和

身體總得有一個在路上；在這里，掩卷沉思，你會體味，人生最大享受，不是華宅美食，

而是與高人【甲】不期而遇后的交心。【乙】在深度閱讀中，使我們的視野更加寬廣，

精神更加豐盈。

(1)給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

穆樣沉jin

(2)【甲】處“不期而遇”中的“期”的意思是()

A.日期B.一段時間C.量詞D.約定時日

(3)【乙】處畫線句子是病句，請寫出修改意見。

13.(2021春?江蘇蘇州?七年級統(tǒng)考期末)【話說運河】下面是小吳寫的游學啟

動儀式開場白片段，請幫助解決幾個問題。

有這樣一條河：她跨越地球10多個維度，貫穿南北5大水系，地跨8個省20多座

城市。地與長城、坎兒井并稱中國古代三大工程，是世界上開鑿最早、流程最長、規(guī)模

最大的古代人工運河。她是中華民族奔流不息的血脈，是中華民族流淌千年的文化，也

是中華燦爛文明的重要標識。她就是中國的黃金水道大運河，開鑿于春秋時期，完成于

隋朝。

有這樣一座城：她有著近2500年歷史，自古就是繁華富庶。之地，有著“人間天

堂，東方水城”的美(yiι),有著“園林之都，絲綢之府”的美稱。她是吳文化的發(fā)詳

地之一，是首批國家歷史文化名城之一，也是大運河沿線流經(jīng)區(qū)域多、遺產(chǎn)最中富的城

也。她就是我們美麗可愛的蘇州，始建于春秋時期。春秋末期吳王夫差率眾最早開鑿了

運河。蘇州因運河而興，因運河而盛。

2014年6月，中國大運河申遺成功。蘇州作為大運河文化帶建設的重要節(jié)點城市，

是唯一一座把整個古城打包申遺的城市?？梢哉f大運河是蘇州的母親河，她滋潤了沿岸

廣袤豐(rdo)的土地，孕育了吳地千年豐厚的文化，催生了姑蘇物阜。民豐的繁華。

(1)請幫助解決開場白朗讀中遇到的問題，給下面加點字注音。

①富度______②物阜民豐

(2)請幫助解決漢字書寫問題，根據(jù)下列拼音寫出漢字。

①美(yu)②豐(rdo)

(3)開場白兩個畫線句中各有一個錯別字，請幫助改正過來。

改為改為

(4)游學啟動儀式上，小吳還想在舞臺背景上布置一副跟活動主題有關的對聯(lián)。請

你幫助構思下聯(lián)。

上聯(lián)：走讀千年運河下聯(lián)：

14.(2021春?江蘇南京?七年級校聯(lián)考期末)根據(jù)語境完成題目。

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒

沒有翅膀?！币槐竞脮褪且粋€好的社會，它能夠陶冶人①——感情與氣質(zhì)，使人高尚。

讀書以立德，立德以立身。曾國藩說的“讀書即是立德”，更是直截了當②一指出讀

書是道德養(yǎng)成的重要手段。讀書可以讓你與很多優(yōu)秀人物不期而遇，可以讓你不再在困

頓里憂心竹忡，引領你沖破迷茫的Mo—壘，走向達觀。

(1)請用正楷字抄寫下面的語句。

讀書即是立德。

⑵給加點字注音：憂心睜忡

(3)根據(jù)拼音寫漢字：bdo壘

(4)在①-②畫線處填寫正確的“的”或“地”。

①_____

②_____

(5)畫直線的“期”的意思是()

A.日期B.一段時間C.量詞D.約定時日

15.(2021春?江蘇鹽城?七年級統(tǒng)考期末)閱讀下面文字，按要求答題。

夏初，筆直的桑枝綴滿翠綠油亮的大葉子，陽光照射在葉面上，反射出萬千金點。

樹下濃蔭蔽日，頑強的陽光透過葉間的縫隙，投下【甲】(A零亂B零碎)的光斑。早

己垂笠欲滴的小孩子們，一頭鉆進去，在桑樹上尋找美味的桑慧。只見一粒粒、一簇簇，

有白的、綠的、紅的、紫的，如珍珠瑪瑙點綴在3。密的桑樹枝上。那熟透了的紫色桑

S,[?]o

(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

(2)從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語填入【甲】處。(只填序號)

(3)畫波浪線“綴”在語境中的意思是()

?.用針線等使連起來B.組合字句篇章

C.裝飾D.往下垂

(4)下列填入【乙】處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)

A.油紫發(fā)亮，甘甜醇厚，回味無窮B.油紫發(fā)亮，回味無窮，甘甜醇厚

C.甘甜醇厚，回味無窮，油紫發(fā)亮D.甘甜醇厚，油紫發(fā)亮，回味無窮

16.(2021春?江蘇揚州?七年級統(tǒng)考期末)閱讀下面一段文字，按要求答題。

閑xiα時,我看過一檔發(fā)掘地名文化的節(jié)目，體會到地名是對文化風物的ning視，

展現(xiàn)了中華大地的遼闊幅員、多樣地理、悠久歷史和豐富人文，承載著探究“我是

誰”“我從哪兒來”的尋根文化，蘊含著民俗鄉(xiāng)情、精神傳承，寄托著對美好生活熾熱

的感情，延續(xù)著中華民族源遠流長的人文基因。揚州東部交通客運樞紐附近道路命名時,

其中一條原名為“站東路”，后改名為“煙花三月路”，這就是個很好的地名。

（1）根據(jù)拼音寫漢字：閑Xid（）ning視（）

（2）給加點字注音：承載（）熾熱（）

（3）“站東路”改名為“煙花三月路”，你覺得改得好嗎？為什么？

17.（2021春?江蘇南京?七年級統(tǒng)考期末）根據(jù)語境完成題目。

玄武湖，南京的湖。mdn步湖畔，看遠山隱隱、碧波粼粼、小舟輕蕩。亭臺間水霧

彌漫，緩緩地pid。向湖面，或穿越護欄，或胡逗柳枝。輕煙漫籠，，“環(huán)

洲煙柳”果然名不虛傳。沿著環(huán)湖路，走走停停，景色變幻，如古典卷軸，一幅幅展現(xiàn)

在眼前。古韻中央雜著些許的現(xiàn)代氣息，婉約間又透著幾分清靈秀氣，讓人分不清：到

底是在夢里，還是在畫里？

（選自《玄武湖：一段失落的千年遺夢》，有刪改）

（1）臨寫下面這一幅字。

清靈秀氣

（2）給加點字注音：掰（）逗

（3）看拼音寫漢字：mdn（）步piɑo（）向湖面

（4）“名不虛傳”中的“名”字意思是：（）

A.名義B.人或事物的稱謂C.說出D.名聲

（5）在橫線上補寫出一個與“柳”有關的主謂短語：。

18.（2021春?江蘇揚州?七年級統(tǒng)考期末）【咬文嚼字】閱讀下面文字，根據(jù)語

境完成題目。

夏天A姍姍來遲，凌霄花卻開得熾烈，爬灑早頭，最為耀眼。在夏天眾多的信使中，

凌霄花，次第開放。一串串橘紅色的小喇叭，點綴著滿墻翠綠的藤wdn,顯得B婀娜多

姿。Wi?l?,綠葉紅花，C相映成趣！凌霄是我國的傳統(tǒng)花卉，花期橫跨擎?zhèn)€摹木。

這花朵艷麗限大的腐本植物，“詩經(jīng)”里就已經(jīng)出現(xiàn)。揚州東圈門就有一面凌霄花墻,

與青磚馬頭墻呼應，D驚心動魄，別有韻味。這種景象吸引了不少游客停下腳步來Zhil

足欣賞。

（1）給加點的字注音。

領（）大艱烈（）

（2）根據(jù)拼音寫漢字。

藤wan()zhu(）足

（3）語段中的四個成語，運用不恰當?shù)囊豁検牵?

A.姍姍來遲B.婀娜多姿C.相映成趣D.驚心動魄

（4）下列解說中，口項的一項是（）

?.“爬滿墻頭”“次第開放”“青磚黛瓦”“整個夏天”四個短語類型相同。

B.“這種景象吸引了不少游客停下腳步來ZhiI足欣賞?！币痪涞谋硎鰶]有語病。

C.“這花朵艷麗碩大的藤本植物，'詩經(jīng)’里就已經(jīng)出現(xiàn)?！币痪洌瑯它c符號使

用正確。

D.“一串串橘紅色的小喇叭，點綴著滿墻翠綠的藤Wan。”一句運用了比喻的修

辭。

19.（2021春?江蘇揚州?七年級統(tǒng)考期末）揚州中國大運河博物館于6月16日

正式開館，聰聰搜集了不少資料，整合成了一篇介紹博物館的文章，閱讀后按要求回答

問題。

中國大運河博物館位于大運河畔三灣風景區(qū)內(nèi)，它的外部輪kuδ酷似一艘揚帆起航

的大船。博物館以大運河的發(fā)展和變遷為時間軸，從春秋時期的杭州運河開始，到隋唐

運河，再到元明清的京杭運河，全面反映大運河的前世今生。

展館內(nèi)不僅采用了圖文并茂的展牌、實物場景、模型和實物，更采用高科技的展示

手段讓千年古運河里發(fā)了青春的活力。在全數(shù)字化的立體環(huán)幕渲染下，參觀者有身臨其

境之感，舟行水上，入洞穿橋，和迎面而來的舟槨擦身而過；兩岸垂柳依依，店招林立，

街肆通明，叫賣聲、洗衣聲、喧鬧聲，濃郁的生活氣息帶來猶如穿越的奇妙體驗。船身

輕搖，遠山如黛，大運河的水墨畫卷將運河兩岸人民的恬淡生活呈現(xiàn)得①

②博物館在設計時考慮到了不同參觀人群和各年齡段參觀者的需求。這里將會成為

人們感受自然美景，獲得歷史變遷的感悟，了解運河文化，充實閑Xid時光的絕好去處。

（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。

輪kue（）閑Xid（）迸發(fā)（）舟楫（）

（2）橫線①處填入短語罩恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.繪聲繪色B.家喻戶曉C.淋漓盡致D.轟轟烈烈

（3）下列對語段中的詞句解說F州的一項是（）

?.兩岸垂柳依依，店招林立，街肆通明，叫賣聲、洗衣聲、喧鬧聲，濃郁的生活

氣息帶來猶如穿越的奇妙體驗。

解說：這句話運用了比喻和排比的修辭。

B.圖文并茂入洞穿橋垂柳依依水墨畫卷

解說：這四個短語的結構各不相同。

C.起航的大船發(fā)展可變遷置身于運河之上承好去處

解說：加點的詞語在各自語境中依次是助詞、連詞、介詞、副詞。

D.這里將會成為人們感受自然美景，獲得歷史變遷的感悟，了解運河文化，充實

閑xiα時光的絕好去處。

解說：這句話表達通順流暢，做到了文從字順。

(4)橫線②處的語句不符合語言簡明的要求，請寫出修改意見。

20.(2021春?江蘇無錫?七年級統(tǒng)考期末)根據(jù)語境，回答問題。

曼德拉在參加南非地方選舉投票時，投票站的工作人員例行公事地看著曼德拉身份

證上的照片，仔細地與曼德拉曼德拉本人對照。曼德拉慈Xidng地一笑：“你看我像大

猩猩嗎？”一句話讓在場的人笑得合不攏嘴。不久，在南非的一所農(nóng)村學校的整工典禮

上，曼德拉對孩子們說：“看到你們有這樣好的學校，連大猩猩都十分高興。”話音剛

落，數(shù)百名孩子笑得手足無措,曼德拉也會心地笑了。在這里，幽默是曼德拉坦蕩hub

達、包容萬物的博大胸懷的寫照，幽默使他獲得了不同膚色的人們發(fā)自內(nèi)心的由衷敬佩。

(1)給加點字注音。

攀工()

(2)看拼音，寫漢字。

慈Xidng()hub達()

(3)畫波浪線詞語使用不準確，應換作()

?.前仰后合B.面紅耳赤C.得意忘形

(4)畫線句子有語病，請將正確的句子寫在下面。

21.(2021春?江蘇蘇州?七年級統(tǒng)考期末)閱讀下面一段文字，按要求答題。

現(xiàn)在的人們，常常背負著各種問題和壓力。整天灰頭土臉地生活，在海市sh@n

()樓下彌茫若失，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千Pidn()

一律的機器，籠罩著憂郁。疲Zi()已經(jīng)成為共同的感觸，這時候的音樂，正

是讓忙碌后閑Xid()中的人們恢復精力的一劑良藥。音樂清越悠揚，傳遞著生

命的柔軟與自由。晶熒的音符是朵朵光鮮的花朵，沾著雨露，嬌嫩欲滴?；蛐叨?/p>

展，______」或動而喧騰，或靜而無語。

(1)請根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

海市sh4n()樓千PiGn()一律疲bGi

()閑xid()

(2)文中有兩個錯別字，請把它們找出來并改正。

①一改為一②…改為一

(3)從下列選項中選出填在語段橫線上最合適的一句()

A.或愁而幽閉B.或烈而怒放C.或清而亮麗D.或柔而

繁茂

參考答案:

1.(1)zhu6

⑵瑩

(3)A

(4)胸懷一腔豪情

【解析】(1)字越一一zhue,卓，非常優(yōu)秀，超出一般。

(2)晶ying——瑩，光亮透明。

(3)本題考查語法知識的掌握。此題涉及詞性、短語、修辭等多個知識點，要結合平

時對各知識點的掌握和語段內(nèi)容分析判斷。

A.有誤，第①句中的“了”，是一個助詞，表明科學家所做的事情已經(jīng)完成或?qū)崿F(xiàn)，選

項中“嘆詞”的表述錯誤；

故選Ao

(4)本題考查對對聯(lián)。對聯(lián)要求：上下句字數(shù)相等；詞性一致；結構相同；平仄相對。

根據(jù)第①句中“胸懷家國，以一腔豪情為我國的國防事業(yè)筑起了萬里長城”可知，“肩挑”

可與“胸懷”來對，“千鈞重擔”是偏正關系的短語，可用“一腔豪情”來對。據(jù)此得出下

聯(lián)為：胸懷一腔豪情。

2.(1)你若盛開清風自來

⑵暖；sheng

⑶腦;惱

(4)計劃

【解析】(1)本題考查漢字的抄寫，注意用正楷或行楷抄寫，做到美觀、得體、正確。

(2)本題考查字音字形。根據(jù)積累作答。nuɑn——暖，噓寒問暖：形容對別人的生活

十分關切。盛一一sheng,盛開：指花朵綻放。

(3)本題考查字形的辨析與修改。文段中“是不是有時也會有點小苦腦小孤獨”一句

中的“苦腦”的“腦”有誤，應寫作“惱”?！翱鄲馈敝赣滞纯嘤譄馈?/p>

(4)本題考查詞語使用。結合詞義，根據(jù)語境分析。計劃：工作或行動以前預先擬訂

的方案；打算，做計劃。計策：對付某人、某事的計謀和策略。結合語境“沒有人約玩，就

自己”“一個充實的周末”此處應填“計劃”。

3.(1)shi犀

(2)D

(3)B

(4)B

(5)C

(6)示例：夜曲里安心入夢

【解析】(D吞噬(tunshi),漢語詞語，意思是醫(yī)學上指包圍、破壞細菌或其他異物

的現(xiàn)象。心有靈犀(xlny6ulingxl):意思是比喻戀愛著的雙方心心相印，現(xiàn)比喻雙方對

彼此的心思都能心領神會。

(2)A.天長地久：意思是跟天和地存在的時間那樣長。形容時間悠久。也形容永遠不

變(多指愛情)。B.海闊天空：意指像大海那樣廣闊，如藍天那樣空曠，形容開闊，無拘無

束，亦比喻言談漫無邊際，沒有中心。C.任重道遠：比喻肩負的責任重大，并需要長期的艱

苦努力。D.顛沛流離：形容生活艱難，四處流浪。結合語境“居無定所”分析，“顛沛流離”

合適。故選D。

(3)B.“忘恩負義”是并列短語，“身無分文”是主謂短語，“日理萬機”是動賓短

語，“孝親敬老”是并列短語?！巴髫摿x”與“孝親敬老”結構相同。故選B。

(4)B.“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛”意思是：大海因為寬廣的度量所以

容納了成百上千條河流，高山因為沒有勾心斗角所以才如此挺拔。用于教育人要心胸寬闊。

與“孝親敬老”無關。故選B。

(5)C.”對妻子的孝敬之情”不準確。應為：表現(xiàn)了斯科特面對死亡時的鎮(zhèn)靜和對妻

子的深愛。故選C。

(6)本題考查仿寫。與“臂彎下蹣跚學步”“勵志故事里學會堅強”“古老歌謠里牙

牙學語”的句式一致即可。還要符合奶奶的身份。示例：目光下快樂成長。

4.(1)ch6ng誨yin暇

(2)AB

(3)在“科學夢想”前加“樹立”或追尋、放飛

【解析】(1)乘(cheng)：坐。教誨(jidohui)：教導訓戒。吟誦(yinsong)：吟詠

誦讀。閑暇(XidnXid)：閑空，沒有事的時候。

(2)甲處：摒棄：指舍棄、放棄，為了達到自己的目的拋棄一些東西；也形容思想上

的拋棄、丟棄。遺棄：拋棄；不履行贍養(yǎng)或撫養(yǎng)親屬的義務。在此形容經(jīng)典詩文的美好意境

中拋棄了人世間的浮華，應使用“摒棄”一詞。故選A。乙處：溫和：指不嚴厲、不粗暴;

平和不猛烈、激烈；指氣候不冷不熱；指物體具備使人感到暖和的適當溫度。溫婉：溫和柔

順、婉約有度。在此形容時光，應使用“溫婉”一詞；故選B。

(3)本題考查病句修改。病因：成分殘缺，缺少與“科學夢想”搭配的動詞；修改建

議：在“科學夢想”前加“樹立”或“追尋”或“放飛”。

5.⑴瀚湃

(2)chiIln

【解析】(Dhan——瀚，浩瀚：水勢深廣，比喻廣大、繁多。

pei一一湃，澎湃：比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。

(2)熾——chi,熾熱：非常熱。

凜一一Iln,凜然：嚴肅，嚴厲，可敬畏的樣子。

6.⑴瀾lɑojiɑn峻

(2)C

(3)正確。詞語的感情色彩發(fā)生變化，貶詞褒用。在此處的意思是有才華的；杰出的。

(4)A

(5)①“不被大風吹倒”巧妙的使用了雙關的修辭。“大風”既是指故事中爺爺面對的

大風，也是喻指我們?nèi)松杏龅降睦щy；②“不被大風吹倒”是指本文“當我們遇到困難的

時刻，不要灰心，不要沮喪，奮勇向前”主題的最好概括；③標題新穎別致，生動形象，吸

引讀者的閱讀興趣。

【解析】(1)①波Idn——波瀾，指大的波浪。②烙：讀音lɑo,指在物體上印下標志。

③jidn擊一一殲擊，指攻擊和殲滅。④嚴jUn——嚴峻，指嚴厲，嚴重。

(2)①“自古英雄出少年”是引用，要用引號；②本處表示句中的一般停頓，要用逗

號；③“你是選擇躺平”是選擇性問句的前一句，要用逗號；④“還是奮斗”是選擇性問句

的最后一句，用問號；故選C。

(3)本題考查常用詞語的語境分析。風流：有輕浮放蕩的意思。本句用來形容奧運賽

場上的健兒，意思指有才華的，英俊杰出的，屬于貶詞褒用，使用正確。

(4)A.“保家衛(wèi)國”是兩個動賓式詞語組合而成，屬于并列結構短語。故選A。

(5)本題考查標題的妙處(作用)。①題目“不被大風吹倒”一語雙關。從文中“風越

來越大，我們車上的草被刮揚到天上去”可知，“大風”是指故事中爺爺面對的大風；結合

“爺爺與狂風對峙的模樣，永遠印刻在我的腦海里。風來時，爺爺沒有躲避，盡管風把我們

車上的草刮得只剩下一棵，但我覺得我們是勝利者”可知，“大風”也喻指我們?nèi)松杏龅?/p>

的困難；②根據(jù)鏈接材料最后一段“風來時，爺爺沒有躲避，盡管風把我們車上的草刮得只

剩下一棵，但我覺得我們是勝利者”可知，“大風”喻指我們?nèi)松杏龅降睦щy、挫折、坎

坷等，故本文主題是“當我們遇到困難時，不要灰心，不要沮喪，要敢于同困難作斗爭”，

標題“不被大風吹倒”概括了本文主題;③標題新穎別致,生動形象,讓人思考大風是什么、

誰不被大風吹倒等問題，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

7.(1)tieIlj瞰瑩

⑵B

⑶D

【解析】(D臨帖dintie)：仿照著字帖練字(多指毛筆字)。

露天(Iiltidn)：指指戶外，上面沒有遮蓋物的地方。

俯瞰(fUkan)：從高處向下看。

晶瑩(jlngylng)：形容光亮而透明。

(2)本題考查成語運用。

心有靈犀：指雙方心意相通，對于彼此的意蘊都心領神會。

心曠神怡：心境開闊，精神愉快。

第一空，形容游人看到景物的心理愉悅感，因此要用“心曠神怡”；

海市蜃樓：是海邊或沙漠地區(qū)的大氣由于光線折射作用，把遠處的景物反射在天空的自

然現(xiàn)象，多發(fā)生在夏季的海邊或沙漠地區(qū)。比喻實際不存在的虛無縹緲的事物。

海闊天空：像大海那樣廣闊，如藍天那樣空曠，形容開闊，無拘無束。

浩如煙海：廣大繁多如茫茫大海。多指書籍、文獻等數(shù)量多，極其豐富。

滄海桑田：大海變成農(nóng)田(桑田：農(nóng)田)，農(nóng)田變成大海；比喻世事變化巨大。

第二空，形容湖泊面積廣闊無邊，因此要用“海闊天空”；

故選Bo

(3)本題考查短語類型分析。

D.“蒼勁萬分”“壯美至極”都是后補短語；

故選Do

8.(1)酣穢zhαnyang

(2)C

(3)D

(4)D

【解析】(D本題考查字形字音。

酣然入夢(hanrenri?m?ng):意思是很舒適地進入夢鄉(xiāng)。

污穢(Wtihui)：骯臟的；不潔凈的。

綻開(Zhankai)：指植物的皮、殼等裂開，也比喻人們的笑臉。

怏怏不樂(yangyangbu16)：心中郁悶很不高興。

(2)A.船艙，名詞；

B.笑容，名詞；

C.因為，連詞；

D.旁邊，名詞;

故選Co

(3)A.我的淚水，偏正短語；

B.勝利旗幟，偏正短語；

C.太疲倦，偏正短語；

D.插上國旗，動賓短語；

故選D?

(4)忍俊不禁：指忍不住發(fā)笑的樣子。禁：忍住;

故選Do

9.(1)Ian

⑵勛緬

(3)B

【解析】(1)波瀾：大的波浪，常用來比喻詩文的跌宕起伏、起伏變化的思潮、世事的

起伏變化?！安憽钡摹盀憽弊x作Idn。

(2)①元勛：立過大功的人。

②緬懷：追念；追想。“緬懷”的“緬”不要寫成“湎”。

(3)A?不依不饒：形容要求不遂就糾纏個沒完。

B.百折不撓：無論受到多少打擊也不退縮。形容意志頑強。

C.目不窺園：形容埋頭讀書，不問外事。

此處用于形容在波瀾壯闊的建設時期的英雄們的品質(zhì)，結合“堅韌不拔”可知應形容英

雄們意志頑強的品質(zhì)。

故選B。

10.⑴逍毅

(2)zhuemie

(3)B

(4)有朋自遠方來不亦樂乎

【解析】(1)逍遙(XidOyao)：緩步行走的樣子；安閑自在。

堅毅(jianyi)：堅定剛毅。

(2)執(zhí)著(Zhizhuo)：泛指固執(zhí)或拘泥，亦指對某種事物追求不舍。

磨滅(m6mie):隨著時間的變化而逐漸消失建立不可磨滅的功勛；磨難，折磨。

(3)B.排比是把結構相同、相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的

一種修辭方法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的詞組或句子并排(三句

或三句以上)，達到一種加強語勢的效果?！皸l條道路，都有你的身影；戶戶人家，都有你

的足跡”雖結構相同，但未達到三句，并未使用“排比的修辭手法”，上下句字數(shù)相等、結

構相同，是意義對稱的一對的句子，運用的是對偶的修辭手法；

故選B.

(4)本題考查名篇背誦。“有朋自遠方來，不亦樂乎？”意思是：有志同道合的朋友從

遠方來，不也愉快嗎？常被用以對遠道而來的朋友表示歡迎。

11.(1)shuoChi

(2)姍姍稠

(3)D

【解析】(1)①碩大：極大；巨大。“碩大”中的“碩”讀作ShU6。

②熾熱：非常熱?！盁霟帷敝械摹盁搿弊x作chi,注意不要讀成zhi。

(2)①姍姍來遲：形容不慌不忙，來得很晚?！皧櫋弊⒁獠灰獙懗伞吧骸薄?/p>

②稠密：多而密。“稠”注意不要寫成“綢”。

(3)A.次第開放：一個接一個地開放，用來形容春暖花開，爭先恐后的樣子。符合語境，

使用正確；

B.婀娜多姿：形容各種輕盈柔美的姿態(tài)。符合語境，使用正確；

C.相映成趣：相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。符合語境，使用正確；

D.驚心動魄：原來形容作品的文字運用最好，使人感受極深，震動極大。現(xiàn)在形容極度

驚險、緊張。此處用于形容無錫古運河旁別有韻味的景象，不符合語境，使用錯誤；

故選Do

12.(1)m?i浸

(2)D

(3)將前一句“在”“中”去掉；或?qū)⒑笠痪渲械摹笆埂比サ?/p>

【解析】(1)模樣(mUyang)：人的長相或裝束打扮的樣子。

沉浸(ch6njin)：浸泡，浸入水中；多比喻完全處于某種境界或思想活動中，全神貫

注于某種事物。

(2)“不期而遇”意思是：沒有約定而遇見。指意外碰見。“期”有“約定時日”之意；

故選Do

(3)本題考查病句修改。

病因：介詞使用不當導致主語缺失；修改建議：將“在”“中”刪去或“使”刪去。

13.(1)shufu

⑵譽饒

⑶維緯詳祥

(4)示例：傳承古今文脈(文化)。飽覽古今風的。喜看蘇州新貌。

【解析】(D富庶(fi?shi?):物產(chǎn)豐富，人口眾多。

物阜民豐(WiIfiιmlnfeng)：物產(chǎn)豐富，人民安樂。

(2)美譽(m?iyu)：美好的名譽；贊美。

豐饒(fengrαo):豐裕富饒；豐足充實。

(3)維度一一緯度；

緯度：一地與赤道間經(jīng)線的弧度(角距離)。

發(fā)詳?shù)匾灰话l(fā)祥地；

發(fā)祥地：原指帝王祖先興起的地方；后指民族、文化等的發(fā)源地。

(4)本題考查對聯(lián)的填寫。擬寫對聯(lián)時應注意：①字數(shù)相等；②詞類相當；③結構相應；

④平仄相對，仄起平收；⑤內(nèi)容相關。上聯(lián)“走讀千年運河”整體為動賓短語；聯(lián)系結尾段

“可以說大運河是蘇州的母親河,她滋潤了沿岸廣袤豐的土地,孕育了吳地千年豐厚的文化,

催生了姑蘇物阜”可知,千年運河孕育了文化,是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的象征;據(jù)此可擬寫下聯(lián)為：

傳承古今文明。意對即可。

14.(1)讀書即是立德。

(2)chδng

⑶堡

⑷的地

(5)D

【解析】(1)①用正楷字體書寫，工整美觀；②漢字的筆畫順序要清楚，書寫要規(guī)范；

③不寫繁體字。注意“讀、即、德”等易錯字的書寫。

(2)憂心忡忡(youxlnchongchδng):形容心事重重,非常憂愁、擔心。

(3)堡壘(beolδi):用于防守的堅固建筑物；比喻難于攻破的事物或不容易接受進步

思想影響的人。

(4)考查助詞的使用。①處后“感情與氣質(zhì)”為名詞，前面應用“的”。②處后“指出”

為動詞，“直截了當”作狀語，后面用“地”。

(5)不期而遇：沒有約定而遇見?！捌凇敝讣s定時間；

故選D0

15.(I)Xidnei?茂

⑵B

⑶C

(4)A

【解析】(1)本題考查注音和根據(jù)拼音寫漢字。

垂涎(xian)欲滴：嘴饞得口水都要滴下來了。形容非常貪饞或羨慕。

簇(Cf1)：聚攏在一塊兒，聚集成一團；量詞，用于聚集成團的東西。

茂密：草木旺盛而繁多。

(2)本題考查詞語運用。

零亂：東西或物體分散放置、不集中(東西不會太多)，只能形容物。

零碎：釋義指零散細碎；不完整。

結合“頑強的陽光透過葉間的縫隙”可知，陽光透過葉間縫隙投下，應該是不完整的，

是碎的，故選“零碎”，故選Bo

(3)本題考查詞義。

點綴：意思是襯托，裝飾；應景兒，湊數(shù)兒；指襯托、裝飾的東西。

結合“只見一粒粒、一簇簇，有白的、綠的、紅的、紫的，如珍珠瑪瑙點綴在茂密的桑

樹枝上”可知，這里指不同顏色的桑意在桑樹上，這里具體描寫出桑意不同顏色，突出其裝

飾作用，故這里的“綴”是裝飾的意思，故選C。

(4)本題考查語句銜接。

結合“那熟透了的紫色桑甚”可知，這里突出的是桑甚的顏色，故下面一句應該銜接一

句和顏色相關的，故“油紫發(fā)亮”放在前面。

“甘甜醇厚”是具體描寫桑甚的味道，“回味無窮”是描寫人吃了這桑甚后的感覺，味

道是感覺的基礎，故“甘甜醇厚”在前，“回味無窮”在后。

故這三個詞語的順序是：油紫發(fā)亮，甘甜醇厚，回味無窮。

故選Ao

16.(1)暇；凝。

(2)zαi；chio

(3)這個地名出自李白的名句“煙花三月下?lián)P州”，充滿了歷史文化氣息，富有詩情畫

意，表現(xiàn)了揚州繁華美麗的特征，引人遐想，能激發(fā)人們對揚州的向往，有利于推動揚州的

旅游業(yè)發(fā)展。

【解析】⑴閑暇：閑空。暇，讀xid；

激視：聚精會神地看。凝，讀ning。

(2)承載：讀音ch6ngzai；托著物體，承受它的重量。

熾熱：讀音Chir?;極熱。

(3)本題考查學生對詩歌文化的把握。

先扣題答“改得好”；再分析“站東路”只是點明了路的位置在“交通客運樞紐”的東

面，俗氣而呆板；最后分析“煙花三月路”名稱的妙處：(1)出自李白《黃鶴樓送孟浩然之

廣陵》，詩句膾炙人口，名揚天下，有親切感；(2