大學(xué)學(xué)期結(jié)束自我總結(jié)

大學(xué)學(xué)期結(jié)束自我總結(jié)_學(xué)期結(jié)束致辭

高三上學(xué)期自我總結(jié)

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目，以下是我為三年我學(xué)習(xí)作下的：

三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題力量強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

我遵紀(jì)守法，敬重師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)懷國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地熬煉自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參與各種有益活動。高一年擔(dān)當(dāng)語文科代表，幫助教師做好各項工作。參與市演講競賽獲三等獎。主持校學(xué)問競賽，任小播送員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參與各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參與朗讀、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較精彩，獲最正確辯手稱號。我愛好運動，積極參與體育熬煉，力求德、智、體全面進(jìn)展，校運會上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了學(xué)問，也培育了我各方面的力量，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建立的接班人打下了堅實的根底。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)覺了自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，詳細(xì)就表達(dá)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠、擠勁不夠。固然，在我發(fā)覺自己的缺乏后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代，我們馬上告辭中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去查找另一片更加寬闊的天空。在這最終的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完善的句號，也以此為人生篇章中光芒的一頁。

大三學(xué)期總結(jié)

不知不覺中，大學(xué)時間的一半就這樣過去了，簡直如閃電般，我馬上邁進(jìn)大三的生活。

人們都說大學(xué)生活是自由的，是豐富多彩的，是充實的，固然對于一局部同學(xué)來說也是虛度的。但我覺得無論說充實還是虛度每個人都會擁有不同的生活，我就是其中的一個。

這個學(xué)期的第一感覺就是我們的課超多，周一到周五根本上都是滿的，而且連公共選修課都少之又少。我們的專業(yè)課也開頭多了起來。除了會計學(xué)，我們還要學(xué)好多其他專業(yè)課，比方高財，審計學(xué)，概率統(tǒng)計等等。

假如拿大一的生活標(biāo)準(zhǔn)來看，這學(xué)期過得更加有點讓人無法承受了。每天有很多事，但很少詳細(xì)安排了，沒什么條理;嬉戲多了些，睡眠少了些，三餐時常缺一偶然少兩，運動時間根本等于體育課時間

說到學(xué)習(xí)，這學(xué)期的上課的狀況還是那般，沒什么改善。還是常常由于這樣那樣的緣由逃課，課余根本也沒上過自習(xí)，然而我對課程學(xué)習(xí)的進(jìn)度和也許內(nèi)容還是略有了解的，如此到最終我還能靠最終奮力一拼挽回局勢。

真正的學(xué)習(xí)，就是最終三四周的復(fù)習(xí)了。每天泡館的感覺還是挺好的，重要的是讓自己找回學(xué)習(xí)的感覺。這些天的努力可以說是沒有白費，最終我還是取得了個說的過去的成績，但是也留下了一些圓滿。比方英語六級考試，差了十幾分沒有過。但我還是信任我的實力，只要下學(xué)期多加努力，肯定可以把六級拿下。

這全部的一些都是我的大二下學(xué)期生活總結(jié)，雖然不是很圓滿，不過在我看來還是很充實的，由于我知足我歡樂。盼望我的大三生活能夠更加豐富多彩。

學(xué)期完畢大學(xué)生個人總結(jié)

時間飛逝，日月如梭。一天一天的過去了期末考試最終都要完畢了大學(xué)一年級很快就要離我而去，只要再過半個來月的時間，就要進(jìn)入二年級了回憶起一年級下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，感到既緊急又布滿喜悅。將進(jìn)入更加緊急的下學(xué)期生活。

最終完成了從一名高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，這個學(xué)期。適應(yīng)了大學(xué)--這個新的環(huán)境。教師、同學(xué)們都給了很大的幫助和無私的關(guān)心。一年級下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)到不少新的學(xué)問，例如：微積分與齊次非齊次方程、英語技巧句式、新的有關(guān)化學(xué)方面的學(xué)問…真是特別豐富。而最令我快樂的最終把握了學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，可是并不會太興奮，由于我英語聽力還是很不抱負(fù)，但是會連續(xù)努力，直大學(xué)生個人簡歷范文href=“/thread/view/id-154019“>大學(xué)生個人簡歷范文到滿足為止!固然，對于大學(xué)生活還有一些不太適應(yīng)的地方：教師從手把手教我轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我自學(xué)力量。正在逐步適應(yīng)這種過程，由于我已經(jīng)是一名大學(xué)生了有些課程，還沒有搞懂的地方我會在暑假中自學(xué)把握。由于曾經(jīng)有人說大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)過：越搞不懂的地方就要越靠近它所以，會連續(xù)努力，為求做的更好!要在二年級上半學(xué)期“降臨”前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的降臨”

二年級上半學(xué)期是一個重要的學(xué)習(xí)階段，教師們都提過。也是一個轉(zhuǎn)折點。這個階段課程學(xué)得好不好，學(xué)問把握得牢不牢，能不能真正適應(yīng)大學(xué)的生活關(guān)鍵。所以我打算在暑假里連續(xù)學(xué)習(xí)，不大學(xué)生個人總結(jié)范文荒廢時間。

學(xué)期完畢大一下學(xué)期實習(xí)總結(jié)

進(jìn)入大學(xué)一年多，學(xué)校就給了我們兩周的社會實踐時機(jī)，兩周以來，大家在勞碌、互助、辛苦、享樂中度過。我想，這也許是屬于我們?nèi)松凶詈猛娴慕?jīng)受之一了吧，回首過去的兩周，值得品嘗。

實習(xí)第一節(jié)課，兩位教師讓我懂得了一個最重要的道理：學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老。我們應(yīng)當(dāng)感到慶幸，在金融危機(jī)的今日，社會就業(yè)困難，而我們有時機(jī)讓職場前輩支招：德、才、貌很重要，我想這確實就是當(dāng)今社會需要的人才起碼應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)的標(biāo)準(zhǔn)吧。努力，由于我們還有足夠的時間讓自己德才具足，行知合一。曾聽過一個真實的故事，仆人公的名字叫李成松，出身貧寒而且先天殘疾，沒有雙腳和右手，左手也只是有兩個畸形的手指。而他就是憑借著這兩根殘缺甚至在全部人看來可怕的手指學(xué)習(xí)工作，屢次高考成績優(yōu)異但卻沒有被錄用。但他沒有放棄，理科院校不錄用又投報文科院校，縱然又超出一本線47分但仍毫無音訊。“既然社會不能來適應(yīng)我，那么我就要讓自己去適應(yīng)社會！”抱著這樣的信念，他辦起了英語輔導(dǎo)班，通過自學(xué)取得了各種文憑，最終功夫不負(fù)有心人，他被伯樂發(fā)覺走進(jìn)大學(xué)校園并攻讀下碩士討論生學(xué)位。我想，這個故事應(yīng)當(dāng)是對順當(dāng)進(jìn)入大學(xué)校園的我們一個有力的鼓舞了吧，何況李成松這樣一個高度殘疾之人都如此，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？。作為21世紀(jì)人才，面對如此紛繁簡單的世界，人們的思想文化激蕩，價值觀念多元，新聞輿論沖擊，社會瞬息萬變，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地更新自我，才能讓自己變得更強(qiáng)大，不至被社會淘汰。我們就像是電腦系統(tǒng)一樣，隨時預(yù)備更新才不至于窮途末路。

給我們記憶寫下最濃重一筆的應(yīng)當(dāng)就是為時三天的崗位實習(xí)了，有意義也很好玩。三天時間，我們道德的一面可以說呈現(xiàn)得淋漓盡致，我深刻地體會到雷峰還是活在大家心中的，我們的社會主義和諧社會前途的確一片光明。想到自己是一名中國大學(xué)生心中就不覺感到非常驕傲。

早在實習(xí)前同學(xué)們就猜想我們會不會像往屆一樣去賣報紙，結(jié)果我們這次是給當(dāng)當(dāng)網(wǎng)配送雜志。大家好像是更喜愛這份工作吧，很好玩的。對平日生活在溫室里的我們來說，網(wǎng)購明顯成了生活必不行少的一局部。曾幾何時，我們很多次地埋怨快遞員很笨連路都找不到；曾幾何時，我們小看那些快遞員，以為那樣的工作無意義也無價值。然而，通過這次體驗，我想大家的看法都應(yīng)當(dāng)有所轉(zhuǎn)變了。

第一天，我們就像一群熱鍋上的螞蟻，感動得沖昏頭腦，朝氣蓬勃的吵鬧聲引發(fā)了一起“惡性”的擾民大事。而看看人家?guī)孜荒贻p或是上了年紀(jì)的配送員，寧靜平穩(wěn)而有序地搬運著貨物，毫無怨言，樂觀上路。第一件事---職業(yè)道德，我們就敗了，感覺挺慚愧的，自愧不如啊。好不簡單等到拿著雜志和地址單上路了，深刻地記著配送第一本雜志時的情景，地址就在我們正前方，我們卻從西走到東，從東走到西，走了不少冤枉路才找到。但當(dāng)我們送出第一本時還是很感動的，滿滿的幸福感、成就感油然而生。記得自己當(dāng)時做的最正確的一件事就是拿了張地圖。偌大的太原市，配送單上的地址哪兒的都有，我們從一條路跑到另一條路，從一條街走到另一條街，中間不免還插出一條小巷來，原來自以為是“路癡”的我在那一刻竟然成了隊里最有方向感的人。最讓我們生氣的是有的人竟然寫錯地址，明明16號寫成36號的。我今后再網(wǎng)購的話肯定把地址寫得清清晰楚明明白白的，給快遞員削減些負(fù)擔(dān)，同時也給其他客戶節(jié)約了時間嘛。另一個讓我們費解的問題就是：太原許多居民區(qū)鄰里之間的關(guān)系甚是冷淡，住在同一個單元樓里，竟然不曉得鄰居姓甚名誰，究竟遠(yuǎn)親不如近鄰，這么一句貼心窩子的話在這兒怎么就沒表達(dá)出來呢？還好樓管知道?？蓺獾氖?，有些樓管對我們這項實習(xí)任務(wù)很不理解，擺一副黑臉給我們，雖然覺得很委屈但還是笑著面對了。都說地球成了地球村，世界變小了，但人們之間的溝通卻越來越少了，人與人之間仿佛被一道無形的大門分隔著，讓我們這些旁觀者都覺得難受、壓抑。此外，我還總結(jié)了一條很珍貴的閱歷，凡事不能只顧焦急，俗話說磨刀不誤砍柴工，我們這些冒牌的“快遞員”最應(yīng)當(dāng)先看著地圖討論好路線再行事，不然那么多冤枉路一走也是好累的。以后做任何事都應(yīng)當(dāng)有這種思想?？v然說規(guī)劃趕不上變化，但明智的規(guī)劃確實會讓我們做起事來更加省時省力，也更滿意了客戶的利益，這也算是一個珍貴的社會實踐閱歷吧。很慶幸這三天以來有隊友的陪伴，縱然勞累，但團(tuán)結(jié)的力氣讓我布滿了士氣，讓我變得更頑強(qiáng)。從今，我的回憶里多增加了如此精彩的一筆。

超市比照，讓我們這些平日里在家長伴隨下瘋狂在超市購物，對價格表毫不在意的孩子們受益匪淺?？磻T了媽媽整日打著算盤過日子，聽?wèi)T了家庭婦女們成天在菜市場里跟商販們討價還價。曾幾何時對這種種做法有些許的不理解。如今，看著琳瑯滿目的價目表，若不認(rèn)真一算，還真不知道哪樣?xùn)|西的確的廉價，突然之間還真是比照不出來，原來主婦也不是好當(dāng)?shù)难健Ｓ幸患移髽I(yè)的理念說的好：省下的就是賺下的。我想，通過這次價格比照，我們這些平日里花錢不知好歹的孩子們以后去超市應(yīng)當(dāng)有所約束了吧。以后還能在媽媽面前露一手了，用一句話來總結(jié)，我們這也算是：在學(xué)會賺錢之前先學(xué)會省錢吧！

作為山西人，醋廠的參觀可以算作比擬重要的一課了吧。別看我們在山西成長了20年，可對于我們的鎮(zhèn)省之寶---老陳醋還確實是了解甚少。我們有著全國唯一的手工制作陳醋作坊，陳醋可以長存不壞，以醋為原料生產(chǎn)的各種產(chǎn)品也是成效多樣，遠(yuǎn)銷國外，倍受青睞，只惋惜我國市場上暫無銷售，很慶幸自己可以在那里有所收獲，雖然價格昂貴，但想想此物貴在稀，也值了。在醋廠里繞了一圈，雖說沒有百病全除，但聽導(dǎo)游說我們半年之內(nèi)是不會感冒了。不禁還艷羨那些整日在醋廠里工作的工人師傅們，不經(jīng)意間還百病全除了。那里的工作雖然有點勞心，得惦記著什么時間換原料，什么時間換工作場地等等，可以說那些陳醋原料比醫(yī)院里的病人們還不好服侍，但也算是功夫不負(fù)有心人嘛。

看著我們參觀的單位里，各行各業(yè)的工作人員都專心地做著自己的事情，才使得整個流程能順當(dāng)進(jìn)展，生產(chǎn)出遠(yuǎn)銷國外的產(chǎn)品也缺乏為奇了。在為他們感到驕傲、傲慢的同時，也讓我懂得了：他們就像鐵道上的一節(jié)節(jié)鐵軌，縱然每一節(jié)都微缺乏道，但也占據(jù)著各自的崗位，不能掉以輕心，只有他們各自都把我好自我，把自己的崗位守好，把自己的活干好，才能使整個鐵路運作正常。這也算是我們今后工作閱歷的總結(jié)吧。

長長的兩周，我們疲乏，我們勞累；可它更是短短的兩周，我們學(xué)了許多，但我們又學(xué)的不夠多。在大學(xué)一年級就能有這樣好的時機(jī)，我們感到很快樂。切身的經(jīng)受和體驗讓我們的回憶里增加了顏色，留給了我們漫長的時間去品嘗。但我們更期盼著，期盼著下一次好玩的實習(xí)經(jīng)受的到來，期盼著更多的東西去學(xué)習(xí)，也更期盼著自己越來越精彩、成熟的表現(xiàn)！

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)

進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上，似乎我并沒有太大的收獲。但在這個匆忙離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有許多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)覺自己進(jìn)步了，成長了，也學(xué)會了一些為人處世的道理。

踏入大學(xué)的大門，第一件事固然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓(xùn)場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很歡樂。由于通過軍訓(xùn)，我學(xué)會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓(xùn)，我結(jié)交了許多的新同學(xué);通過軍訓(xùn)，我開頭適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個必修課。

軍訓(xùn)過后，就要開頭大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會太多，可是我們一進(jìn)來就有十一門課，嚇得我們?nèi)咳硕冀欣?，吃不消?？墒墙欣塾惺裁从媚?課還是照常上，我也漸漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活。可是有些課開出來，我又學(xué)不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比方說，社會學(xué)(雙語)，教師上課用英語講課，一般的英語我或許聽得懂，可是社會學(xué)上有許多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會學(xué)，自己的英語水平?jīng)]有由于它而提高，社會學(xué)學(xué)問也沒有學(xué)到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學(xué)會了相關(guān)方面的學(xué)問，還培育了這方面的興趣。比方說，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注意我們是否能承受，講起課來會很好玩;心理學(xué)原來就是一門很好玩的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味。

另外，人體生理解剖學(xué)也不錯，雖然這門課在開頭對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導(dǎo)師的提示，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開頭仔細(xì)學(xué)習(xí);最終我發(fā)覺教師考慮到我們大多是文科生，講的原來比擬淺顯易懂;通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了許多生活方面應(yīng)當(dāng)留意的常識。

一學(xué)期的時間，每一門課就完畢了，我心里還真有一點不舍，有些科目只把握了一點皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的學(xué)問，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)分，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重，大學(xué)沒有高中那樣的充實感。但是大學(xué)有一個很好利用的資源圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。惋惜在這一學(xué)期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學(xué)期里，我肯定會好好利用圖書館，幫忙我的專業(yè)學(xué)習(xí)。

在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我供應(yīng)了一個寧靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了，平常有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習(xí)室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣鋪張時間了，我肯定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個寧靜的學(xué)習(xí)空間。

大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過各種活動，我發(fā)覺自己不像以前那樣大方了;與人交談的力量也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點可怕，但是我信任假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培育人的膽識，使人更好的適應(yīng)社會的地方。

在寒假里，我參與了回母校宣傳的實踐活動，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感。看著母校的種種變化，自己也為母校的變化而感到傲慢。回到母校，最快樂的是能見到以前教過自己的教師，問一聲教師好，再交談幾句，心中有無比的親切感。通過這次實踐活動，不僅熬煉了我自己，為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有時機(jī)見到自己的教師，也熟悉了一些自己的校友。看著自己的母校，我回想起高中的種種，有辛苦，有歡樂，有苦痛，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品嘗這段日子，發(fā)覺它是那么的美妙，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開頭感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標(biāo)才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹立目標(biāo)，并為之而奮斗。

作為一名免費師范生，當(dāng)一名好教師就是我的目標(biāo)，我要為實現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素養(yǎng)，要樹立高度的責(zé)任心和使命感，不斷以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把為祖國培育優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。

通過這一學(xué)期，我適應(yīng)了大學(xué)的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個好的開頭。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。信任在下一學(xué)期里，我將不會再像這學(xué)期這樣毫無規(guī)劃，毫無目的地學(xué)習(xí);下一學(xué)期我將制定一個好的規(guī)劃，好好的努力學(xué)習(xí)。

我盼望自己將來從事中學(xué)及以上的教育工作，所以下一學(xué)期我準(zhǔn)備選修一門二專地理。由于受高中教師的影響，我很喜愛地理，總覺得，在美麗的彩色地圖上找到一個個未知的或已知的地名是一件歡樂的事。做一個地理教師，肯定很不錯。假如我做了地理教師，我肯定盡我所能，把我所知道的一切地理學(xué)問教給我的學(xué)生，讓他們也體會到地理學(xué)問的博大精深和里面所蘊含的樂趣。

將來要回到自己的生源地，也是一件不錯的事情，這樣就可以在自己生長和熟識的地方教書。固然假如能在自己的母校教書，那更是一件奇妙的事情，不僅環(huán)境是自己所熟識的，而且還有熟悉的教師，這樣就更簡單融入那個群體。

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)心得

大學(xué)學(xué)期完畢了，大學(xué)生們肯定有許多需要做自我總結(jié)的，也有許多心得需要寫下來。下面是小編搜集整理的大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)心得，歡送閱讀。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)心得

1.高中的學(xué)習(xí)動機(jī)非常簡潔，那就是高考，學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的學(xué)問內(nèi)容相對簡潔，學(xué)問點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，學(xué)問理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程嚴(yán)密，學(xué)問難度高，要求理解陳獨強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與將來個人的進(jìn)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別留意的。

2.學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對將來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放慢慢滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其簡單對大學(xué)生的心理安康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清楚，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)展運作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)向往，家長對學(xué)生鼓舞以及嘉獎制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特別待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消逝。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的肯定信任，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)懷的將來的進(jìn)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種指標(biāo);其次，是家長方面動力的減弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)懷，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消逝，讓很多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生劇烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將留意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，學(xué)生的獨立支配感空前加強(qiáng)，使之對高中增經(jīng)(局部)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的疑心，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異，假如在查找過程中產(chǎn)生焦躁心情，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最終，由于局部學(xué)生在劇烈的競爭中臨時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清楚，造成學(xué)習(xí)動力下降。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)分，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了肯定的轉(zhuǎn)變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。

大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)心得

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬這個學(xué)期已經(jīng)到了末尾，這個學(xué)期的完畢也是我大學(xué)四年生活將要說告辭的時刻。還記得報道時的炎炎夏日，還記得院長在聯(lián)歡會上語重心長的話語。你們是從東大的偏門進(jìn)來的，四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去。確實，為了他的這一句話，我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂?，F(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活，許很多多事情還歷歷在目。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我四年生活的主線。我由一個一般的職中生一躍成為重點大學(xué)的本科生，這對我來說是人生中最大的喜悅，同時如何跟上重點大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也始終是我最擔(dān)憂的。雖然沒有表達(dá)出來，卻始終在我腦子里出現(xiàn)。與那些從高中考上來的學(xué)生相比，他們大多是從縣城最好的高中考上來的。這樣一比，我的信念幾乎完全丟失。在以前的職中里我是矮子中的將軍，布滿了自信與驕傲，到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化，變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長一段時間。后來在軍訓(xùn)中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn)，在交談中，他們對我們布滿了佩服：其一是覺得我們不簡單，從那么多考生中脫穎而出。其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者，在工作力量和自理力量方面較強(qiáng)，擅長溝通。這番評論雖然讓我有了一絲勸慰，但在學(xué)習(xí)上的憂慮還沒有完全消退。院長究竟是職教方面的專家，不失時機(jī)的給我們打氣，從補(bǔ)課的第一天到開學(xué)典禮到不定期的見面，不斷地給我們打氣。在前幾屆師兄們的事實面前，我深深地感受到，在學(xué)習(xí)上沒有不行跨越的障礙，只需要不斷的努力。單從思想上重視還不夠，還得從行動上著手。在這方面院里費盡了心思，提前補(bǔ)習(xí)我們欠缺的根底課，這讓我從錄用的喜悅中解脫出來，投入到緊急的學(xué)習(xí)中去。這一段時間對我從一名職中生到重點大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響。我覺察我的差距很大，產(chǎn)生了劇烈的緊迫感，我不能落伍，我可以把距離縮短。在你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛中，慢慢地增加了我的自學(xué)力量，同時一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也慢慢地形成。后來院里又為我們安排高年級的學(xué)長介紹學(xué)習(xí)閱歷，幫忙我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。借鑒別人的特長，克制自己的短處，讓我們少走了很多摸索的彎路。

進(jìn)入正式上課后，教師對我們的狀況都特別了解，全部的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下，我做到課前預(yù)習(xí)、課上仔細(xì)聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)。平常一遇到問題，就英勇地去答疑(盡管有些問題問得比擬稚嫩)。到期中考試的時候，考試成績不錯。雖然沒有其他系的同學(xué)那么好，也終于能到自己的期望值，加上院長對我們的成績又一次進(jìn)展表揚打氣，讓我的士氣更足了，就象打了一針興奮劑。到期末考試時我全部的課程都通過了，我這才松了一口氣。后面的幾學(xué)期我都這么做，緊緊地圍繞教師的方法和要求，都取得了較好的成績。尤其是大學(xué)一學(xué)年級我還獲得了獎學(xué)金。獎學(xué)金的精神嘉獎比物質(zhì)嘉獎更讓我興奮。這是對我一年來學(xué)習(xí)的確定評價。到了大二的下學(xué)期，我全身心的投入到四級的決戰(zhàn)中，參與了學(xué)校的培訓(xùn)班，每天都把英語作為自己的一頓飯。時刻不松懈。當(dāng)時我擔(dān)當(dāng)班長，加之考試期間班上又出了點事，我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整，導(dǎo)致英語四級考了57分。這個成績在我的意料之中，我一個暑假都沒能安心，總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié)，堅持每天記憶單詞。到了三年級我們搬到四牌樓校區(qū)，參與校外輔導(dǎo)的時機(jī)多了，我報名參與了恩波四級培訓(xùn)班。在XX年1月份的考試中通過了，我這才安心了。后來我慢慢地放松了對自己的要求，主觀地認(rèn)為都大三了，教師不會犯難我們，學(xué)習(xí)也沒有以前那么仔細(xì)了，結(jié)果三年級下學(xué)期的考試成績讓我懊悔不已?！队嬎銠C(jī)通信網(wǎng)絡(luò)》不及格，這對我的打擊太大了。第一，我為我放松對自己的要求，在學(xué)習(xí)上松懈感到懊悔，。其次為馬上到來的畢業(yè)找工作感到壓力特別大。

在四年級上學(xué)期，我不急著找工作，重修不及格的課程，并全身心的投入到技能訓(xùn)練中去。這次我特別仔細(xì)，在平常的訓(xùn)練中我始終感到危機(jī)感和緊迫感。直到最終考完試我的心才踏實下來，其實我全部的努力并不是為了一張高級工的證書，關(guān)鍵的問題是我要學(xué)到一些技術(shù)，這樣我才能在以后指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練中得心應(yīng)手。由于我深知杯水車薪的道理。由于我態(tài)度仔細(xì)，平常訓(xùn)練有素，在技能考核中取得了優(yōu)異的成績。這是教師細(xì)心指導(dǎo)的結(jié)果。從這件事以后我把全部課程安排都看得特別重。正如當(dāng)時學(xué)習(xí)根底理論一樣。無論是教育實習(xí)還是畢業(yè)設(shè)計我都全身投入，并且都取得了令我興奮的成績?，F(xiàn)在回首大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯，雖然苦了點但卻很充實，這四年的大好時間沒有虛度。堅忍不拔，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時學(xué)習(xí)力量的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。

大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)自我總結(jié)

記得去年的九月十號，我懷著一份向往，一份忐忑，踏進(jìn)了華東師范大學(xué)，當(dāng)我拿到那張校園卡的時候，我知道我已經(jīng)成為華師大的一份子了。我想當(dāng)時大家都是同樣的心情，新的地方新的人新的氣氛，這個新的環(huán)境讓我感到新奇又生疏。

由于我從未住過校，而且不能每個月都回家，怎么說都是很不習(xí)慣的!在學(xué)校里，連一個可以和我說家鄉(xiāng)話的人都沒有，看著別人三三兩兩都聚在一起說得很快樂，那可真是讓人郁悶啊!但我也清晰地知道，這種生活方式我必需盡快的適應(yīng)。許多人都和我說過，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和中學(xué)的不一樣，那是要靠自覺和合理安排時間的，剛開頭的時候真的是很不適應(yīng)，許多珍貴的時間都被我東磨蹭西磨蹭給磨蹭掉了，并且當(dāng)時一種有一種思想就是大學(xué)里有許多社團(tuán)活動，那可以很好的熬煉自己的力量，所以也沒太在意學(xué)習(xí)。

當(dāng)快要期中考試的時候，我才知道，平常仔細(xì)學(xué)習(xí)是多么的重要，于是在后半學(xué)期，我就想方設(shè)法合理安排時間來學(xué)習(xí)和參與活動，最終在學(xué)期末把成績提了上去!

這學(xué)期我參與了許多活動。在開學(xué)初的那段日子，許多社團(tuán)之類的都招新，我報著要熬煉自己的想法參與了幾個部門，有校團(tuán)委宣傳部、參議會宣傳部、院文藝部，吉他協(xié)會、舞蹈協(xié)會，雖然剛開頭都是有著很大的熱忱，但其實到后來常常有活動的也沒有幾個部門。說實話，最忙的就是文藝部，一會有十大歌手競賽，一會有話劇表演，一會有新年晚會，站在舞臺上、燈光下，著實讓人有一種倍受矚目的感覺，但走下舞臺，我了解，我還是千萬人中平尋常常的一員。在期中考試以后，我又參與了系刊的編寫工作，當(dāng)了一個分會的會長，其實當(dāng)什么都不重要，重要的是我們都想把這份家庭期刊搞好。通過這些活動和任務(wù)，我了解到做一件事不是馬馬虎虎就能混過去的，想要做好它，首先要有一份責(zé)任感，然后要調(diào)動全身的細(xì)胞仔細(xì)負(fù)責(zé)地將其完成。有許多時候，還需要有一種團(tuán)隊精神，大家在一起努力，盡管其中會有分歧，但是到最終也能把事情做的很好。

在大學(xué)的第一個學(xué)期就這樣完畢了，在這離開家的半年內(nèi)，我學(xué)會了許多，不僅是書本上的學(xué)問，我想更多的是怎樣做人。思想道德修養(yǎng)課的教師就講過，上大學(xué)其實最重要的是學(xué)會如何做人，我想這是門很淺顯的學(xué)問。接下來的大學(xué)生活中，我想我會更加努力，不管是在學(xué)習(xí)、活動、生活還是做人方面。

大學(xué)學(xué)期個人自我總結(jié)

能聽到又一年秋天的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時間的邊緣,回頭看看從身前消逝這一學(xué)期,不禁想好好的回憶:什么自己抓住了,什么自己錯過了

我喜愛幫忙他人,由于在他人布滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我喜愛承受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)受,讓人回味咀嚼的真的許多,我勞碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了制造自己確定自己超越自己.

在班上,我是學(xué)習(xí)委員.協(xié)作班長工作的同時我也時刻思索著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氣氛組織學(xué)習(xí)活動的同時我也時刻堅持著以身作則.經(jīng)過大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己,在共同的氣氛與自身的要求下,學(xué)年21門課程優(yōu)良率到達(dá)80%,獲得績點67.5,獲得學(xué)分績點164.8,位居班級第一.

在班外,我先后擔(dān)當(dāng)院團(tuán)委組織部干事,秘書長.我深深的覺得在與教師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,與人交際我更加自然.處事方法我更加敏捷.不僅熬煉了我的力量,我也結(jié)交了更多的朋友.

在課下,我也參與了各種活動.英語沙龍,跳蚤市場,校園文化節(jié),奧運志愿者,征文競賽,校報宣傳最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)聲秀場,制作播送劇.這一學(xué)期,是我誕生以來經(jīng)受了最多的一個階段,我深刻體會了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過的很充實,很歡樂!

特別快樂,這一年我被評為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,校優(yōu)秀團(tuán)員,獲得校文化節(jié)突出奉獻(xiàn)獎,這是榮譽,更是鞭策!固然,我也清晰熟悉到自己的缺乏,由于工作繁忙,我始終沒有好好靜下心反思總結(jié),很多工作也沒有落實好.

大學(xué)的第一個學(xué)年,留給我的是美妙的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我非常清晰要我面對的是又一個新的學(xué)年.

回憶昨天,我百感交集;面對今日,我信念百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!

大學(xué)學(xué)期的自我總結(jié)

已經(jīng)進(jìn)入大二，與剛開頭來學(xué)校比起來，感覺自己好像已經(jīng)是這個學(xué)校的一員了。隨著對學(xué)校的熟識程度的加深，對自己的熟悉也更深一步了。

大二這一學(xué)期是一個令人深思的時間段，由于需要拋掉生澀的新生的回憶，更多的是要學(xué)會在已適應(yīng)的環(huán)境中尋求更大的進(jìn)步。對于一個大二的學(xué)生來說，丟掉懵懂的或是無知的大一是至關(guān)重要的，由于轉(zhuǎn)變是必需的。

當(dāng)再次踏入這個已經(jīng)慢慢熟識的校園的時候，我卻并不怎么快樂，由于這里不僅僅是一個學(xué)習(xí)學(xué)問的校園，一個廣泛交際的小社會圈，更是一個布滿競爭的競技場。弱肉強(qiáng)食不僅僅在大自然中存在，不僅僅在商業(yè)領(lǐng)域存在，它滲透在我們生活的方方面面，所以學(xué)校也不例外。我身處其中，便會感覺到它的