大學(xué)班主任工作總結(jié)報告

大學(xué)班主任工作總結(jié)報告【9篇】在20__—20__學(xué)年，我擔當電氣與自動化工程學(xué)院測控111班的班主任工作。經(jīng)過上個學(xué)期，在自己不斷的摸索和班主任工作閱歷豐富的教師指導(dǎo)下以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，本學(xué)期我本著仔細負責，團結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新的大學(xué)精神，以提高我班學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目標，加強“三自”治理，取得了良好的效果。現(xiàn)做工作總結(jié)如下：

一、班級治理和建立方面

堅持每周至少開一次班會，準時傳達學(xué)院和教師下達的會議內(nèi)容。每周也至少開一次班干會議，了解班級存在問題，爭論解決方法。

1、加強班干部隊伍建立、培育班級的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是教師與學(xué)生之間的橋梁，能否建立一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培育是其中特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。班主任應(yīng)對班干部進展培育和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”，遵循“賞識鼓舞為主，批判指導(dǎo)為輔”的手段，培育他們主動思索、獨立工作的力量。通過熬煉和提高學(xué)生干部各方面的素養(yǎng)，促進其安康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。

2、關(guān)懷學(xué)生、幫忙學(xué)生解難。由于種。種緣由，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長、進步、進展過程中，常常會遇到這樣或那樣的困難、沖突和問題，諸如經(jīng)濟困難、生病、遭受意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任，應(yīng)當盡全力幫忙學(xué)生解決或者緩解這些困難、沖突和問題。這既是班主任的職責所在，又是親密師生關(guān)系、增進師生感情、推動班級工作的一種有效手段。

3、開展豐富多彩的班級活動班集體是在集體活動中培育起來的，集體主義精神也是在集體活動中得到充分培育和表達的。我要求每個班委成員要每個月開展一次有意義的班級活動，要特殊留意寓思想教育于每個活動當中，增加活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動。首先，為了增進同學(xué)之間的相互了解、增加班級分散力，由我?guī)ш爭е鄬W(xué)生赴杭州進行了一次春游活動。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過程中，大家相互攙扶、互幫互助，無形之中擰成了一股繩，在加深同學(xué)們之間友情的同時，班級的分散力和團隊精神也增加了。

二、學(xué)生思想方面

1、思想教育是學(xué)生工作的核心，只有在學(xué)生思想安康積極前提下，才能談其它。所以學(xué)生思想需要常抓不懈，我利用班會對學(xué)生進展思想品德教育。堅持必要的溝通，以增加班級的分散力；消退學(xué)生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力。

2、溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學(xué)生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學(xué)生也會感覺到教師對自己的關(guān)注和敬重。在與學(xué)生溝通前做好充分的預(yù)備，把握溝通的主動權(quán)，明確溝通的目的，明確談什么，不談什么；明確談到什么程度，才算到達了目的。和問題學(xué)生溝通，最關(guān)鍵的是找準他的閃光點。假如能夠找一個學(xué)生感興趣的話題，他

就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛。因此，要與他談自己感興趣的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到勝利的感覺。與學(xué)生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要賜予道德性的評價，可以賜予心理按摩，溝通不只是教師在說，而是要留意傾聽，讓學(xué)生談，教師聽。在傾聽的時候，留意運用感情，讓學(xué)生覺得你的關(guān)懷和藹解人意，為以后的進一步溝通制造條件。溝通中留意了解學(xué)生家庭狀況，經(jīng)濟生活等。準時發(fā)覺問題解決問題。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)方面

對于學(xué)生的考勤狀況，每天課程完畢后，由副班長將出勤率狀況以短信形式發(fā)送給我。以便我知道班級動態(tài)，準時聯(lián)系曠課學(xué)生，了解緣由、知道其去向。同時也定期在下課時間去班上，與任課教師溝通，把握學(xué)生上課時狀況，以便更深入的了解學(xué)生。要求學(xué)生準時和同學(xué)、教師溝通，平常仔細聽課做好筆記。對于考試我始終嚴格要求學(xué)生。端正考風考紀，不要弄虛作假，要做一個誠信考生。為此，每學(xué)期臨考前，我都會給他們召開一次主題班會。班級每一位同學(xué)都簽了《誠信考試承諾書》，就是為了讓同學(xué)們誠信考試。

我們班學(xué)習(xí)詳細狀況如下：上學(xué)期只有1人次掛科，現(xiàn)已經(jīng)順當通過補考。10位同學(xué)參加創(chuàng)新試驗室，8位同學(xué)通過英語四級考試，1為同學(xué)通過計算機等級考試。其余同學(xué)預(yù)備10月份和12月份分別參與計算機二級和英語四級等級考試。盼望他們能夠順當通過。

四、班級活動

我班是一個思想活潑、布滿激情活力的集體，在本學(xué)期，我班的活動同樣有聲有色。為建立我與學(xué)生之間的感情，也為促進同學(xué)之間的感情，我們屢次進行活動同時也積極參與學(xué)校運動。

1、創(chuàng)學(xué)生思維辦素養(yǎng)拓展

為響應(yīng)學(xué)校進行的素養(yǎng)拓展活動，我班安排了一次杭州春游的活動。雖然天氣很熱，但同學(xué)們的熱忱照舊不減。為了關(guān)注同學(xué)們的安全問題，也為了和同學(xué)們打成一片，此次活動由我?guī)е鄬W(xué)生赴杭州。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過程中，大家相互攙扶、互幫互助，無形之中擰成了一股繩，在加深同學(xué)們之間友情的同時，班級的分散力和團隊精神也增加了。這次活動圓滿的完畢了，不僅僅完成了簡潔的一次素養(yǎng)拓展，更好的是促進了同學(xué)們的關(guān)系，也讓我和他們更近了一步。

每個月，我們班還舉辦雙學(xué)以及團日活動，緊跟步伐，定期爭論熱點問題，廣泛開展雙學(xué)活動，除此之外，每個月的團日活動也取得了不錯的效果，每個人積極發(fā)言，發(fā)表自己的觀點，活動完畢后還寫了相應(yīng)的活動感想，便利了團支書的工作，也提高了班級的分散力。

2、聚義工力氣放愛心光線

為了響應(yīng)校團委以及學(xué)院團委的號召，我們班級仔細落實義工活動。在班長、團支書等班委的帶著下，屢次舉辦了義工活動。分別在常熟市老年公寓、常熟市安定社區(qū)、

常熟市長途汽車站等地都進展了義工活動。這一系列的義工活動也對學(xué)生們產(chǎn)生了積極的影響，主要表現(xiàn)為以下幾點：

(1)提升個人的精神境地；

(2)充實業(yè)余時間，豐富生活表達；

(3)供應(yīng)了學(xué)習(xí)時機，促進了自身的進展。

五、宿舍治理

對于宿舍治理這一方面，我分為兩方面內(nèi)容：衛(wèi)生與作息。我將各項工作安排到每個宿舍的舍長，每個星期我會去抽查一次宿舍，舍長監(jiān)視大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要求準時就寢、整理內(nèi)務(wù)、清理宿舍垃圾、不留任何死角，保持宿舍通風，衣服不要堆在一起再洗，并且加大了對功率電器的檢查力度，以免消失火災(zāi)。在教師和同學(xué)的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大局部寢室都做得很好，在宿舍衛(wèi)生檢查中，我班表現(xiàn)突出，取得了較為滿足的成績。

大學(xué)班主任工作總結(jié)報告篇二

不知不覺，工作已有半年，我所擔當?shù)氖莀_級會計班的班主任。一學(xué)期以來，我努力履行班主任工作職責，仔細執(zhí)行學(xué)校安排的各項工作，在班級治理的過程中，注意教書育人，正確引導(dǎo)學(xué)生成長。所以，所帶班級在學(xué)校組織的各項活動中取得必需的成績，但同時也存在著一些缺乏，現(xiàn)對我的班主任工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)生思想教育，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度

__級會計班的大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，學(xué)生整體思想道德素養(yǎng)比擬差，并且她們有相當一局部人認為自我就是差生。所以，很有必要對她們進展思想教育，以讓她們樹立起正確的價值觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確對待學(xué)習(xí)。我使用的教育方式有以下。

第一，經(jīng)過讓學(xué)生參與團體活動，比方組織學(xué)生參與學(xué)校組織的播送操、排球、墻報等競賽活動，讓學(xué)生樹立起團結(jié)友愛和班級榮譽感等意識，讓她們意識到自我在班級組織中的價值所在。

其次，加強后進生的教育，對于一些學(xué)習(xí)成績差，并且紀律性較差的學(xué)生，經(jīng)過加強與其溝通，正確引導(dǎo)他們遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，課前不遲到，課中仔細聽課，課后準時完成作業(yè)。

第三，嚴格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，準時與家長聯(lián)系，擅長運用家長的力氣來對學(xué)生進展思想教育，這樣會起到事半功倍的效果。

二、忠于職守，準時催促學(xué)生學(xué)習(xí)

為了準時催促本班學(xué)生學(xué)習(xí)，在自我沒課的時候，我常常下班到教室，巡查學(xué)生上課的紀律情景。并使用正確的方法來催促她們學(xué)習(xí)。比方：對于課堂遲到和早退的同學(xué)，以教育為先，對于個別屢教不改的學(xué)生賜予必需的“懲罰”，以使學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣；發(fā)覺學(xué)生上課期間開小差、玩手機、小動作等情景，準時的制止并做相應(yīng)的教育；檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情景，對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。

三、進取組織學(xué)生參與團體活動，提高學(xué)生的團體意識

學(xué)校組織的每一次文體活動，我都組織學(xué)生參與。一方面，能夠豐富學(xué)生們的能夠文化生活；另一方面，可培育學(xué)生敢于表現(xiàn)自我和團體榮譽感，進而提高班級凝集力。一學(xué)期以來，我們班參與學(xué)校的文體活動，取得了以下成績：墻報設(shè)計競賽第一名，計算機打字競賽團體其次名，班級排球競賽第四名等等。

四、擅長與家長溝通，共同教育學(xué)生

要想教育好學(xué)生，家長的教育力氣不行小視。由于，家長是學(xué)生的啟蒙教師，是學(xué)生的最初治理者，他們對學(xué)生的個人行為習(xí)慣、心理特點、性格等都比擬了解。所以，在對學(xué)生教育的過程中，我們作為班主任要擅長利用家長的力氣，加強與學(xué)生家長的有效溝通，共同來教育學(xué)生，這樣的教學(xué)治理效果會更好。

五、工作存在的問題及其改善措施

經(jīng)過一個學(xué)期的治理，本班不管是紀律，還是班級分散力都比開學(xué)初有所改善，這樣的成績可喜可賀。可是，經(jīng)過一個學(xué)前的班主任工作，我發(fā)覺自我在工作過程中還存在這以下一些問題：

第一，班級的分散力還是不夠強；

其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力還是缺乏；

第三，學(xué)生的禮貌禮貌水平低等。

所以，為了以后更好地履行自我的班主任工作，我擬實行以下措施來改善：

第一，多組織學(xué)生參與一些團體活動，讓她們覺得自我在團體中的價值，進而提升班級分散力。

其次，連續(xù)對學(xué)生進展思想道德教育，讓她們樹立起正確的價值觀、人生觀和人才觀，進而端正學(xué)習(xí)態(tài)度和目標，更好地去學(xué)習(xí)。

第三，教書育人，育人為先，教書次之。所以，作為教師，我們更新教育教學(xué)觀念，把育人放在第一位，教書放在其次位，這樣才能培育出德、育、體、美全面進展的社會主要合格接班人。

第四，加強與學(xué)生家長的有效溝通，共同教育好學(xué)生。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇三

在過去一年的班主任工作中，我認為是我和學(xué)生共同成長的過程，在這一年里，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫忙下，學(xué)生們的思想品德、學(xué)業(yè)學(xué)問有了進一步提升，我自身也得到了熬煉，現(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下：

1、理解、敬重、關(guān)愛學(xué)生，跟學(xué)生交朋友

班主任是學(xué)生和學(xué)校兩者相互溝通的橋梁，在兩者中起到上傳下達的作用，與學(xué)校各級學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)相比，班主任更能詳細了解本班學(xué)生的詳細狀況。當代的大學(xué)生比以往的大學(xué)生思想和心智都比擬成熟，對待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同。這一代大學(xué)生根本都是家中獨生子女，他們講究公平、敬重、理解。要真正了解這一代大學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，作為班主任不能倚老賣老、居高臨下對待學(xué)生。

其實說穿了，他們已經(jīng)不再是小學(xué)生，他們不用我們教他們什么該做什么不該做，他們在思想上已經(jīng)成熟，何況再過1年時間，他們就畢業(yè)了，其中或許會有人成為我們的同事，所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺你和他公平且親近時，才情愿與你有思想溝通和溝通進展，只有這樣你才能真正了解他們的真實狀況，知道他們真正的思想。所以班主任應(yīng)當具有良好的親合力，讓學(xué)生覺得親近。

作為班主任，我很好地協(xié)作學(xué)校做好班風學(xué)風建立、學(xué)生黨建和基層組織建立、學(xué)生工作隊伍建立；并在做學(xué)生工作時堅持學(xué)生的主體性，樹立“教育、治理、效勞”三者有機結(jié)合，做到對學(xué)生要以“急躁、愛心、知心、細心、慮心”。本學(xué)期，協(xié)作學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院積極完成困難生的資助評定工作、20__~20__學(xué)年的爭先創(chuàng)優(yōu)評比工作。同時在學(xué)校進展文明校園評比時，給學(xué)生召開主題班會，以學(xué)校榮譽為榮，發(fā)動學(xué)生做好自已的本職工作，為爭文明校園做出自已的努力。

2、發(fā)動學(xué)生做好畢業(yè)前的預(yù)備工作

我們班今年已經(jīng)進入大四，已經(jīng)是畢業(yè)班了，面臨畢業(yè)，能讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，并找到好的工作或者考上討論生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有2名同學(xué)還有2門次課程沒有及格，在大四第一學(xué)期我就提示學(xué)生要提前修滿學(xué)分，留意學(xué)校安排的清考，為畢業(yè)提早做好預(yù)備。并鼓舞本班學(xué)生在大四的課程不是許多的狀況下，多學(xué)一些有用的根底學(xué)問，多拿幾個證書。比方：英語四、六級證、計算機等級證、寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會實踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好根底。

3、幫忙學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念

這幾年來本科生擴招以及就業(yè)市場需求量的萎縮，致使今年的就業(yè)形勢特別嚴峻。我們班的狀況很特別，共有人數(shù)33人，女生占19人，而女生的就業(yè)的是我始終很擔憂事情。我班學(xué)生中明確要找工作的有19個，到目前為止，只簽了6個，剩余的13個人中，其中女生占到10個，幾個男生的就業(yè)根本不成問題。我最擔憂得是學(xué)生由于找工作受挫，會產(chǎn)生一些心理問題，致使發(fā)生一些難以預(yù)料的事情。任何事情我們必需做到防患于未然，于是我安排了宿舍長和班委親密關(guān)注性格內(nèi)向、在我認為在就業(yè)中屬于比擬弱勢的幾個女生，在開聘請會時肯定要多關(guān)注他們，并不斷鼓舞他們，讓他們對就業(yè)布滿信念。

并教育學(xué)生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念，要擅長推舉自己、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng)新、進展自我，為尋求新的工作環(huán)境打下堅實的基矗要實他們首先在各方面嚴于律己，自己的人生價值，不能憑借說教，而應(yīng)當腳踏實地，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探究，實事求是，發(fā)揮自己的聰慧和才智，充分展現(xiàn)自我，真正實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。了解他們的求職意向，并準時向他們通報就業(yè)信息，解決他們在求職中的問題和困惑。另外，我們還聯(lián)系和邀請了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的學(xué)生開了專場聘請會。

4、發(fā)動畢業(yè)生做好兩手預(yù)備—考研和就業(yè)

我們班中有考研想法的學(xué)生共14人，比例太小，考慮到就業(yè)的壓力，我們班的女生有多，我曾經(jīng)發(fā)動過好幾次讓他們積極考研，或做兩手預(yù)備(考研和就業(yè))，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力，再說也可以提高自身的文化層次。但是，這屆學(xué)生由于家庭背景不是很好、或者是由于考慮到目前的就業(yè)形勢等因素，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù)。對于考研的學(xué)生我們也給他們進展了考研指導(dǎo)，幫忙學(xué)生解決考研的疑慮：如何選擇導(dǎo)師；考研中需要指導(dǎo)留意那些事情等。我們?yōu)榇颂氐匮埩?3級應(yīng)化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對面的溝通，給我們的學(xué)生建立和上一屆學(xué)生溝通的平臺，是他們可以隨時可以詢問自己在考研中存在的問題。

5、與代課教師溝通，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

我們班的學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律始終是我的傲慢，但是也不能掉以輕心。尤其學(xué)生進入大四以后，面臨就業(yè)和考驗的壓力，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是大四的學(xué)習(xí)主要涉及到專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，是今后參與工作學(xué)以致用的根底，這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)不容無視，稍有松懈就會落伍。我經(jīng)常會與各個代課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)狀況、以及遲到曠課狀況。依據(jù)狀況電話談心或直接找學(xué)生面談，提示他們留意自己詳細狀況。針對個別紀律觀念比擬淡薄學(xué)生，我安排學(xué)生黨員及班委重點接觸、幫忙和監(jiān)視，確保不出違紀大事。因此，把正確引導(dǎo)學(xué)生正確處理就業(yè)和當前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項詳細的事務(wù)中，包括班委會議、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的談天等等。幫忙學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者，促進人才自身學(xué)習(xí)力量的可持續(xù)進展。

6、定期走訪宿舍，了解學(xué)生詳細狀況

學(xué)生工作中會涉及到特別詳細的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學(xué)生聊談天、談?wù)勑?，只有把他們當成知己，學(xué)生才能給我放開心胸。他們把我當成朋友，很情愿與我們進展思想溝通，正是通過這個途徑我很快了解到他們的狀況和表現(xiàn)，準時把握學(xué)生中消失的問題，并幫忙他們處理好這些問題。

回憶過去的工作，雖然積存了一些閱歷，但也難免有與學(xué)生溝通溝通不到位等缺乏之處，在今后的工作中，還應(yīng)實行更為敏捷有效的方式與學(xué)生進展溝通。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇四

作為一名大學(xué)的班主任，工作其實沒有高中，初中，小學(xué)那樣的繁忙了，但是責任卻一點也沒有小過，其實是一樣的，只要你是一名人民教師，你就必需要為學(xué)生負責，在那里都一樣。我只這么認為的。

在大學(xué)里，大局部學(xué)生都已經(jīng)成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我這個班主任成天說不要干這個，不要干那個的嘮叨，相對就比擬輕松了。只要學(xué)生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他們的，都成年了，再管的很嚴也不適宜。

我覺的做一名大學(xué)的班主任主要就是做好我的專業(yè)方面的教授，讓他們按時完成作業(yè)，還有下面這些方法，就可以了。下面是我做大學(xué)班主任做的主要方法：

1、了解、把握本班同學(xué)的思想狀況，依據(jù)校學(xué)員的總體部署，有規(guī)劃、有針對性地開展學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、對學(xué)生進展學(xué)習(xí)目的和校規(guī)校紀的教育。常常了解、把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，直到學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、改良學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成刻苦鉆研、嚴謹治學(xué)的好學(xué)風。

3、常常聽取和分析學(xué)生對教學(xué)、生活方面的意見和要求，并準時向有關(guān)部門反映，以便準時改良工作。

4、主動關(guān)懷學(xué)生的生活和身心安康，常常參與班會及班級活動，常常找學(xué)生談心。

5、對學(xué)生的學(xué)籍變動、畢業(yè)安排及獎懲等工作提出意見和建議，負責做好本班學(xué)生德智體綜合測評，學(xué)生鑒定和畢業(yè)鑒定。

6、做好班團干部的選拔、培育和工作指導(dǎo)，協(xié)調(diào)團支部與班委會親密合作，共同做好班級工作。

7、協(xié)同有關(guān)教師貫徹因材施教的原則。

8、按時參與班主任工作會議，仔細準時完成院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員交給的各項工作任務(wù)，積極參與工作研討，不斷提高班級工作質(zhì)量。

9、每學(xué)期初要依據(jù)校系的整體工作部署，制定切實可行的工作規(guī)劃，學(xué)期完畢時，實事求是寫出工作總結(jié)。

上面就是我提出的如何做好一名大學(xué)班主任的規(guī)劃，雖然不是很完善，但是詳細到方方面面還是很全面的。就像前面我多說的，大學(xué)生大局部都已經(jīng)成年了，不需要強加管教了，他們都可以獨立的完成學(xué)業(yè)事業(yè)了，著都需要他們自己的努力。

大學(xué)生畢業(yè)后就要走向社會，開頭自己的。新生活了，我們應(yīng)當多教他們在以后社會上如何做好自己，照看自己，并在新的工作崗位上做的更好，這才是我要教的首要的課題。

上面就是我所提出的如何做好大學(xué)班主任的詳細措施，盼望大家仔細提出不同的觀點。

大學(xué)班主任工作總結(jié)報告篇五

經(jīng)過一段時間的收悉，我也開頭嘗試兼職班主任工作，為了仔細貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素養(yǎng)教育，重師德，加強自身素養(yǎng)的培育與提高，我虛心向閱歷豐富的同志請教，在班級治理方面積存了一些閱歷，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、了解學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生

剛剛接到一個新的班級，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，家庭背景等，我全然不知。

為了對癥下藥，有的放矢，提高教育效果，我通過各種渠道深入了解班內(nèi)每個學(xué)生的思想狀況、共性特點以及生活學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫忙學(xué)生解決困難，同他們打成一片，做學(xué)生的良師益友，在與他們的交往中真正了解他們，我的真誠相待，也贏得了他們的信任和敬重。

二、搞好班風建立，組織和培育頑強的班集體

要搞好班級治理工作，就必需搞好班風建立，首先，我引導(dǎo)學(xué)生制定班級共同的奮斗目標，讓每個學(xué)生都明白，作為班集體中的一員應(yīng)當喜愛班級，為班級爭光，為實現(xiàn)班級共同的奮斗目標而努力。

其次，平常留意選拔和培育一批積極分子，由他們帶著全班學(xué)生參加班級各項制度的制定，如學(xué)習(xí)制度、值日制度等，由于同學(xué)們共同關(guān)懷，共同監(jiān)視，提高了同學(xué)們的自覺性。

再次，常常聽取各方面的意見，讓學(xué)生在民主、公平、和諧的班級活動中正確地熟悉自己，進展自己。

三、關(guān)愛中差生，全面進展素養(yǎng)教育

種種事實說明，只有堅持“面對全體”，特殊是面對中差生才是切切實實的素養(yǎng)教育，才能促進班風學(xué)風的轉(zhuǎn)變，全面進展素養(yǎng)教育。

每個學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點，充分發(fā)揮他們的積極因素，克制消極因素，才能使先進更先進，后進趕先進，如對個別成績差的學(xué)生，要堅持用進展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫忙他們補習(xí)功課，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫忙掃除在學(xué)習(xí)中的障礙；對成績較好的學(xué)生，對他們提出更高的要求，鼓舞他們連續(xù)努力，好上加好；對于個別“雙差生”，查找他們的“閃光點”，動之以情，曉之以理，在生活上愛護他們，在學(xué)習(xí)上關(guān)懷他們，培育他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們辨別是非的力量。

四、人人有事做，事事有人做

我把班內(nèi)的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等事項按班級人數(shù)設(shè)立崗位。

人人都有事做，事事都有人做，通過學(xué)生自薦上崗、選崗、竟崗，放手讓學(xué)生集體爭論制定班級治理條例，并不斷對比自己所定的條例來衡量檢測自己，通過量化打分，來鞭策自己，從而不斷進步。

通過這一行為，增加了學(xué)生的仆人翁意識和責任感，同時，也熬煉了學(xué)生的治理力量，學(xué)生自己實施、自己監(jiān)視、自己完善的班級治理體制，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

五、以“點”帶“面”，做好學(xué)生思想工作

做學(xué)生的思想工作，是班主任的主要工作，我認為班主任做學(xué)生的思想工作要以正面教育為主，以自我教育為主，決不能包辦代替、空洞說教。

因此，我實行一般號召和個別指導(dǎo)相結(jié)合的工作方法，從學(xué)生內(nèi)部選擇各方面的典型，以鼓勵學(xué)生、調(diào)動學(xué)生、教育學(xué)生。

先進典型給學(xué)生的教育生動、詳細、深刻，學(xué)生們學(xué)先進、比自己、找差距，形成了一個團結(jié)向上、拼搏爭先的生動群體。

六、協(xié)調(diào)各方面的教育力氣，形成教育合力

學(xué)生的成長與學(xué)校、家庭和社會都有直接關(guān)系，只有學(xué)校、家庭和社會的大力合作才能到達最正確效果，首先，協(xié)調(diào)班級各任課教師之間的關(guān)系，互通狀況，共同討論本班的狀況，制定切實有效的方法，提高教育教學(xué)效果。

其次，我竭力協(xié)調(diào)家庭及社會各方面的關(guān)系，常常和學(xué)生家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，傾聽學(xué)生家長對自己工作的意見和要求。

總之，在以后的工作中，我將連續(xù)努力，力爭在班級治理方面創(chuàng)輝煌，為教育事業(yè)盡職盡責，無私地奉獻自己的一切力氣。

大學(xué)班主任工作總結(jié)報告篇六

班主任，治理學(xué)生的基層工，擔負的責任可謂重大。人的工作是最難做的，我們要挑戰(zhàn)的正是這難的事，并且做的不僅是工作本身，而且是在做人做自己本身。我們要做工作的對象——學(xué)生，擔負起引導(dǎo)、幫忙的責任，使他們成為一個獨立的安康的人，一個具有社會價值的人。

我自20ｘｘ年起，擔當班主任一職，“教育有法，但無定法，貴在得法”，經(jīng)過上一年的熬煉，我漸漸熟識了班主任工作。由于所帶班級都是ｘｘ級，所以要從根底抓起。在學(xué)院學(xué)工科，教務(wù)科和同事們的關(guān)懷幫忙下，我圓滿完成了這學(xué)期的工作?？偨Y(jié)起來，這學(xué)期主要開展了以下幾個方面的工作。

一、完善班級治理規(guī)章制度

結(jié)合學(xué)期開頭的班級調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的治理制度，比方考勤，值日，衛(wèi)生，勞動，自習(xí)，學(xué)習(xí)小組的治理等逐一目標責任化，制訂更能讓同學(xué)們按納的違紀懲罰措施，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循。

二、培訓(xùn)班干部

開學(xué)初，通過民主選舉，競爭上崗，產(chǎn)生新的班干部，每半學(xué)期改選一次。每一個部門的班干部都負責班級詳細的治理工作，實行班級學(xué)習(xí)小組向班干部負責，班干部向班長負責，班長向班主任負責的層級治理體制。班干部結(jié)合學(xué)院的工作安排，每周負責組織一至兩次主題班會，主題班會按規(guī)劃，實施，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實行，從而有力提高學(xué)生干部的工作力量。

三、嚴格班級常規(guī)治理

當班級實行層級治理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)覺問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會議，了解同學(xué)們對班級的建議和意見；另一方面，不定時地對班級治理的各個環(huán)節(jié)進展抽查，比方檢查自習(xí)紀律，值日勞動，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀行為開展批判與自我批判。

四、班級學(xué)風建立

人們常說大學(xué)是象牙塔，但象牙塔并不意味著輕松的時間和散漫的情調(diào)。要讓每個學(xué)生都熟悉到班級學(xué)風的培育、學(xué)習(xí)思想的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的樹立對今后的進展有著極為重要的作用。全班同學(xué)共同努力，形成了“唯實、創(chuàng)新”的深厚學(xué)風。

五、學(xué)生關(guān)懷的熱點問題

我們知道，綜合測評、先進評比、獎學(xué)金評定、貧困生認定、入黨推優(yōu)、以及優(yōu)秀畢業(yè)生的的評定始終是學(xué)生關(guān)注的熱點問題，也是關(guān)系學(xué)生切身利益的事情。所以，我在處理這些問題時，都要在班級中進展全面細致地觀看和調(diào)查，嚴格堅持“公正、公正、公開”的原則。

六、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

當學(xué)生進入高一下學(xué)期后，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，我想了許多方法。利用主題班會，個別談心，書面溝通，鼓舞，激將，組織學(xué)生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學(xué)生閱歷介紹等形式，從不同角度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們準時將薄弱科目彌補上來。

七、組織各種課外活動

本學(xué)期我們一共組織開展了5項大型課外活動：學(xué)院演講競賽，學(xué)院合唱競賽，學(xué)院辯論賽，校運動會，班級戶外競賽等活動。在每次集體活動之前，我都仔細作好發(fā)動工作，讓學(xué)生明確活動意義，活動留意事項，并號召同學(xué)們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神，為集體爭光，許多學(xué)生在這些活動中獲獎。

八、做好家長溝通工作

家長溝通工作肯定不能等學(xué)生在校消失紀律學(xué)習(xí)問題后才開展。在日常班級治理中，發(fā)覺問題的萌芽，我準時與家長溝通，努力爭取采納最能讓學(xué)生承受的方法實施教育。與家長溝通也不能只限于問題學(xué)生。對于每一位學(xué)生，當我認為和家長共同努力能促進學(xué)生更好的時候，我就會同家長商議，一起做學(xué)生的思想工作。把學(xué)校對學(xué)生的治理措施，班級對學(xué)生的要求一一向家長交待清晰，使我們的工作取得家長的支持、理解、協(xié)作，把學(xué)校教育延長到家庭，提高教育教學(xué)的效果。在這次的預(yù)繳學(xué)費中也完成了任務(wù)。

在工作中也還有一些問題，我班晚自習(xí)紀律一般狀況下比擬好，學(xué)生反映一旦消失集體爭論的問題后，同學(xué)們往往剎不住車，有時甚至爭論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上，有一局部同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當，沒有準時復(fù)習(xí)功課，造成學(xué)問的遺忘。在以后的工作中還要進一步加強治理，加強指導(dǎo)，把工作做得更好。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇七

我擔當機械系成型011班主任同時也教本班大學(xué)英語，相對與學(xué)生接觸時機較多。我認為做好班主任首先在學(xué)生中要有肯定的威信，才能治理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信任、信服。以崇高的師德鼓勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。

從開頭接這個班起，我就始終努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動關(guān)懷學(xué)生，對一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們在校內(nèi)外查找勤工助學(xué)的時機，以減輕他們的負擔。本人也賜予他們一點資助。我常常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特別的學(xué)生則實行個別溝通的方式，準時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互觀賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活潑。我做班主任工作的閱歷是：除了學(xué)習(xí)方面嚴格要求，思想生活方面主動關(guān)懷，著重培育學(xué)生的自信、力量。狠抓學(xué)風，著力于培育學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法。平常注意與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)懷他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)賜予確定和鼓舞，平常常常提前進入課堂，給學(xué)生答疑，供應(yīng)輔導(dǎo)，為正式上課進展預(yù)熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯。目前四級考試通過率為65.5%位于全院年級前列。我的工作力量與態(tài)度也得到了學(xué)生的認可，被評為本年度“最受學(xué)生歡送的教師”。

在班級治理上，我做了以下幾個方面的工作；

1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機制，班干輪番上崗，全班有實力的學(xué)生都有時機參加。常常保持與班干聯(lián)系。

2.抓學(xué)風，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸學(xué)問的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極協(xié)作，我班學(xué)風始終比擬向上，每學(xué)期補考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研預(yù)備，他們進一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風氣。

3.心里始終裝著學(xué)生。我注意與學(xué)生溝通，和他們進展公平的溝通，從學(xué)習(xí)上關(guān)懷他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)賜予確定和鼓舞，增加他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本學(xué)問，并且常常結(jié)合自己的體會與學(xué)生溝通做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批判或埋怨學(xué)生，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點，我從心里愛惜并關(guān)懷他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大局部能與我協(xié)作好、理解教師的專心。

4.盡力幫忙學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不簡單，這些學(xué)生簡單產(chǎn)生心理問題。他們特別需要教師的教導(dǎo)。我也糊涂地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓舞，請心理教師給他們教導(dǎo)。

5.增加班級分散力。我班少局部學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我綻開了幾次班會及活動就這話題與大家爭論。然后再個別溝通，目前，整個班級都較團結(jié)、友善。

6.積極參與班主任例會，準時把相關(guān)信息傳到達學(xué)生。鼓舞及支持學(xué)生參加一切院系活動。通過參加活動，熬煉了他們的力量及自信。

7.與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的狀況；發(fā)覺問題準時解決。此外，也與局部家長取得聯(lián)系，把他們子女的狀況作一反應(yīng)。

8.一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培育學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。固然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。

大學(xué)班主任工作總結(jié)報告篇八

依據(jù)中文系學(xué)生工作安排，本學(xué)期本人擔當07級1、2、5班班主任工作，負責各項班級事務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期工作開展狀況匯報總結(jié)如下：

1、做好了學(xué)生考研錄用狀況統(tǒng)計工作；引導(dǎo)和組織好了學(xué)生參與公務(wù)員、選調(diào)生和教師招考各種考試工作。

2、定期召開了班會，通過班會，完成好了學(xué)院和系上相關(guān)文件精神的下達工作。公布各班貧困生評議小組成員名單，催促其完成好相關(guān)工作。

3、與各班班團干隨時做好溝通，隨時了解班級狀況，做到有問題早發(fā)覺，早解決，日常做好工作記錄。

4、計算好了本班綜合成績，做好了獎學(xué)金的評定工作。

5、連續(xù)關(guān)注各班學(xué)生的英語四級、一般話、計算機、三筆字過關(guān)狀況，完成好了畢業(yè)班學(xué)生的教師資格證申報、學(xué)位申報和學(xué)歷審核工作。

6、連續(xù)做好貧困家庭學(xué)生工作。對提交貧困材料進展審核，協(xié)作系上為貧困家庭學(xué)生建立貧困檔案。做好了本學(xué)期梅花獎學(xué)金的評定工作。

7、組織好了學(xué)生聽取專業(yè)講座、各類考試輔導(dǎo)課及就業(yè)講座。

8、解決和處理學(xué)生違紀、糾紛和突發(fā)性大事。隨時關(guān)注學(xué)生考勤，對違反規(guī)定的學(xué)生，進展了個別談話，開展批判教育，并作好了相關(guān)記錄。

9、仔細完成了本學(xué)年度欠費學(xué)生學(xué)費摧交工作和在校辦理過貸款學(xué)生畢業(yè)前貸款確認書填寫和發(fā)放工作。

_、依據(jù)學(xué)院學(xué)生處、教務(wù)處、招就處和系部相關(guān)信息，利用班會課、電子郵件與群溝通平臺，完成好了學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)信息公布和組織應(yīng)聘等一系列工作；隨時完善貴州省大中專畢業(yè)生就業(yè)系統(tǒng)的維護工作。

11、協(xié)作系黨總支、團總支完成好了學(xué)生黨員的進展工作。

12、催促各班學(xué)生完成好了畢業(yè)論文的辯論工作。

13、做好了07級1.2.5班學(xué)生的安全離校和維穩(wěn)工作。

綜上所述，本人嚴格根據(jù)本學(xué)期初擬定的班主任規(guī)劃，仔細開展了各項班主任工作，順當?shù)膶?7級1.2.5班182名學(xué)生安全的送出學(xué)校，班主任工作也得以圓滿完成。

大學(xué)班主任工作總結(jié)篇九

依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和長遠進展規(guī)劃，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一年多以來，我以仔細、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為專業(yè)理論課的教師，課前仔細備課，依據(jù)自己對教材的生疏，多方面去搜集相關(guān)進展資料。仔細制定規(guī)劃，注意討論教學(xué)理論，積極參教研組的活動。常常聽各教師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補短，提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在講臺上，以和氣、輕松、仔細的形象去面對學(xué)生。

此