語文：《荷花淀》同步測試（粵教三）

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精第12課荷花淀【學業(yè)達標評價】一、閱讀下面的文字,完成1～4題。1。第①段畫橫線部分的作用是什么？答：_________________________________________________答案：為人物活動提供典型環(huán)境,從側(cè)面表現(xiàn)了水生嫂的勤勞品質(zhì).2。第③段中畫線句子采用了什么寫作手法？答:_________________________________________________答案：襯托和比喻。3.“水面籠起一層薄薄透明的霧”一句中加點詞有什么特點和作用？答：________________________________________________答案：疊詞，既加強語氣，又使音節(jié)和諧，舒展自如。4。這幾段文字表現(xiàn)了水生嫂怎樣的特點?請簡要概括。答：_______________________________________________答案：勤勞能干,心地善良、美好.二、閱讀下面的文字，完成5~8題。5.文段中畫線處應(yīng)填的一句話是（）A。鬼子追得很緊B.鬼子越來越近C.大船越來越近【解析】選D.D項的主語和前文一致，“追”緊扣前一句的“追”字.6.文中兩次描寫女人們劃船時的水聲,但同中有異，試分析各自的作用。（1）她們輕輕劃著船，船兩邊的水，嘩，嘩，嘩.答：_________________________________________________（2）這幾個青年婦女咬緊牙，制止住心跳,搖櫓的手并沒有慌,水在兩旁大聲地嘩嘩,嘩嘩,嘩嘩嘩!答：________________________________________________【解析】分析異處時應(yīng)側(cè)重于分析其表現(xiàn)作用，如環(huán)境方面、人物性格方面等。答案：（1）輕輕的動作，悠悠的水聲，表明淀上的平靜,心情的悠閑，反襯下文敵人追趕時的緊張.（2）節(jié)奏愈變愈快，表明婦女們沉著、能干、勇敢，與上文形成對比,突出形勢的緊張。7.“假如敵人追上了，就跳到水里去死吧！"這是一句_______描寫，表現(xiàn)了婦女們_________________________________的精神品質(zhì)?！窘馕觥總?cè)重于人物性格的總結(jié)。答案:心理具有崇高的民族氣節(jié)，誓死不當俘虜8。請寫出文中畫線句子所使用的主要的修辭方法，并分析這段景物描寫的作用修辭方法:___________________________________________作用:_______________________________________________【解析】判斷修辭方法時可聯(lián)系多種修辭方法的特點。作用的分析可聯(lián)系作品的主旨和所表現(xiàn)的人物的品質(zhì)去分析像銅墻鐵壁；粉色荷花箭是哨兵,比喻白洋淀的婦女們成長為抗日游擊戰(zhàn)士地人民同仇敵愾的心理，洋溢著歌頌人民戰(zhàn)爭的思想感情。三、9.閱讀下面一段話，根據(jù)具體的語言環(huán)境和話題內(nèi)容，把握人物身份