幼兒園小班美術(shù)活動教案《漂亮的傘》_第1頁
幼兒園小班美術(shù)活動教案《漂亮的傘》_第2頁
幼兒園小班美術(shù)活動教案《漂亮的傘》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班美術(shù)活動教案《漂亮的傘》教案名稱：漂亮的傘適用年齡：幼兒園小班（3-4歲）活動目標：1.培養(yǎng)幼兒對傘的欣賞能力；2.提升幼兒的美術(shù)創(chuàng)作能力；3.培養(yǎng)幼兒的觀察和表達能力?；顒訙蕚洌?.準備一些不同樣式的傘，如晴雨傘、折疊傘等；2.準備彩色紙、剪刀、膠水、彩色鉛筆等；3.準備大幅海報紙，備用?；顒恿鞒蹋?.導入（15分鐘）：a.師幼互動：與幼兒進行簡短的問答，引導幼兒回憶自己在雨天使用過的傘，并鼓勵他們表達出“傘”能帶給他們什么感覺。b.介紹主題：通過圖片或?qū)嵨?，向幼兒展示不同樣式的傘，并提問他們可以用什么顏色來裝飾傘，激發(fā)幼兒的興趣。2.活動展示（10分鐘）：a.教師展示：將不同樣式的傘擺放在教室某個突出位置，讓幼兒觀察傘的外形和顏色，并引導他們聚焦于傘的美麗之處。b.創(chuàng)作啟發(fā)：教師可通過簡短的語言描述傘的形象特征，如“傘像一朵盛開的花”、“傘就像一把彩虹”等，激發(fā)幼兒的想象力。3.創(chuàng)作活動（30分鐘）：a.指導講解：教師向幼兒介紹制作彩色傘的方法，提供彩色紙、剪刀和膠水，指導幼兒根據(jù)自己的喜好裁剪并裝飾出自己理想中的漂亮傘。b.自由創(chuàng)作：幼兒自主選擇顏色和樣式，將彩色紙剪成傘的形狀，并利用膠水將彩紙粘貼在傘的造型上。4.展示分享（20分鐘）：a.制作展示：幼兒完成自己的作品后，可以將它們粘貼在大幅海報紙上，形成一個集體的作品展示。b.作品分享：教師邀請幼兒逐個展示自己的作品，鼓勵他們表達自己對作品的想法和感受。5.總結(jié)（5分鐘）：a.教師引導幼兒回顧制作傘的過程，詢問他們在這個活動中有什么學到的，并鼓勵他們表達自己的想法和感受。b.教師總結(jié)活動內(nèi)容，再次強調(diào)傘的美麗和多樣性，并向幼兒提出問題，如“下次你還想做些什么有關(guān)傘的創(chuàng)作呢？”教學反思：通過本次活動，幼兒不僅能夠欣賞傘的美麗，還能夠通過實際操作和創(chuàng)作，體驗自己的想象力和創(chuàng)造力。同時，通過活動的互動與分享，促進了幼兒間的情感與語言交流，提升了他們的觀察和表

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