幼兒園小班音樂兒歌《洗澡》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園小班音樂兒歌《洗澡》教學(xué)設(shè)計及反思一、教學(xué)背景這是一節(jié)針對幼兒園小班的音樂課，課程主題為兒歌《洗澡》。該場音樂課的目標(biāo)群體是四歲左右的幼兒，預(yù)計課堂時長約為40分鐘。通過該音樂課的教學(xué)，能夠讓幼兒們在音樂的欣賞中，感受到洗澡是一種健康的生活習(xí)慣，從而增強他們的自我意識和衛(wèi)生觀念。本節(jié)課還將激發(fā)幼兒們的音樂興趣，培養(yǎng)他們的音樂表現(xiàn)能力。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)會兒歌《洗澡》的歌詞；理解兒歌《洗澡》歌詞所表達的生活中洗澡的意義；學(xué)習(xí)簡單的節(jié)奏和兒歌的旋律；能力目標(biāo)：能夠準(zhǔn)確地演唱兒歌《洗澡》；能夠在老師的帶領(lǐng)下，按照合理的節(jié)奏和音高，演奏簡單的樂器節(jié)奏；能夠在音樂欣賞后，創(chuàng)造性地表現(xiàn)對歌曲的情感和感受；情感目標(biāo)：熱愛音樂，體驗音樂的美妙與愉悅；培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，增強自我意識；培養(yǎng)團隊意識，促進班級協(xié)作。三、教學(xué)內(nèi)容1.兒歌《洗澡》(1)教師詢問一些問題，孩子們圍繞著洗澡的話題逐漸展開，讓孩子感受到洗澡的好處，并借助兩位志愿者的互動，帶著孩子們一起唱兒歌《洗澡》，讓他們在音樂欣賞中感受到歌曲所表達出來的明確的衛(wèi)生觀念。歌曲《洗澡》

洗臉，洗臉，臉上的污垢搓搓干凈了。

洗頭，洗頭，頭發(fā)勻勻地梳理好。

刷牙，刷牙，牙齒保持清新味道。

洗澡，洗澡，全身上下水水通通流。(2)老師逐行解釋了每句歌詞的含義，并示范演唱，讓孩子們模仿老師的演唱，練習(xí)熟悉歌譜。在此過程中，還可以帶領(lǐng)孩子觀察哪些垃圾對凈化環(huán)境是有害的，讓孩子們認(rèn)識到做好公共衛(wèi)生對環(huán)境的重要性。2.樂器節(jié)奏(1)老師展示樂器（如木魚、鈴鐺等），向孩子們介紹樂器的基本構(gòu)造特點，鼓勵孩子們通過觀察猜測樂器的實際用途。(2)老師向孩子們演示如何按照一個簡單的節(jié)奏，演奏樂器，并與孩子們一起組織演奏。通過樂器演奏，引導(dǎo)幼兒們注意節(jié)奏，提高他們的協(xié)作能力。3.音樂創(chuàng)意表現(xiàn)(1)老師指導(dǎo)幼兒們聽歌，呈現(xiàn)歌曲帶來的情緒與感受，指導(dǎo)他們認(rèn)真感受和體驗歌曲所表達的意義。(2)老師倡導(dǎo)孩子們表現(xiàn)自我，發(fā)揮想象力，可以用動作表演、畫畫、表情等方式展現(xiàn)自己對歌曲的理解和感受。四、教學(xué)反思整節(jié)課上，幼兒們都表現(xiàn)得十分活躍和投入，很快就熟悉并學(xué)會了兒歌《洗澡》的歌詞和旋律。在歌曲欣賞之后，幼兒們還表現(xiàn)出了自己獨特的音樂創(chuàng)意表現(xiàn)能力，并且能夠聽從老師的指導(dǎo)，帥氣地完成了簡單的樂器節(jié)奏表演。在本節(jié)課上，老師通過設(shè)計豐富的互動環(huán)節(jié)，使得幼兒們輕松愉悅地體驗音樂，獲取了健康生活的知識和感受。同時，本節(jié)課還能夠?qū)⒁魳放c校園衛(wèi)生、公共環(huán)境保持聯(lián)系到一起，通過對于垃圾分類的講解，讓孩子們更深刻地理解洗澡的意義，并懂得如何愛護周圍的環(huán)境。但是，在本節(jié)課教學(xué)中還有一些不足之處。如，由于時間較短，樂器節(jié)奏的部分并沒有進行深入到演奏技巧上的教學(xué)，僅停留在基本演奏的掌握上。因此，在以后的教學(xué)中，需要將節(jié)奏訓(xùn)練的教學(xué)內(nèi)容進行加強。另外，鼓勵孩子創(chuàng)意表達多樣化，表現(xiàn)自我，有時候也需要注意把控孩子們表現(xiàn)的情感表達，以便孩子們能夠通過適當(dāng)?shù)谋磉_方式表現(xiàn)出自己的創(chuàng)意，貼近歌曲所擬定的主題，達到預(yù)期效果?？傮w課堂達到了教學(xué)預(yù)