幼兒園大班科學《有趣的玉米》教學設(shè)計

幼兒園大班科學《有趣的玉米》教學設(shè)計一、教學背景《有趣的玉米》是幼兒園大班科學中的一個教學內(nèi)容，通過學習玉米的生長、種類、特點和用途等方面，讓孩子們了解農(nóng)作物這一生活中重要的基礎(chǔ)知識。本教學設(shè)計以培養(yǎng)孩子們的觀察、思考、探索和實驗精神為目標，讓他們通過玩、做和講，感受玉米這一豐富多彩的世界。二、教學目標學習玉米的生長、種類、特點和用途等基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)孩子對農(nóng)作物及其在生活中的重要性的認識和感受。通過觀察、思考、探索和實驗等多種方式，培養(yǎng)孩子們的好奇心和創(chuàng)新能力，以及對科學研究的興趣和熱情。通過玩、做和講等多種形式，培養(yǎng)孩子們的語言表達、協(xié)作和溝通能力，以及對自然環(huán)境的尊重和保護意識。三、教學內(nèi)容和重點1.教學內(nèi)容玉米的種植和生長環(huán)境。不同種類玉米的特點和區(qū)別。玉米的用途和市場價值。2.教學重點通過實地觀察和體驗，讓孩子們了解玉米的種植和生長環(huán)境，培養(yǎng)其觀察、思考和探索能力。讓孩子們通過對不同種類玉米的觀察和比較，了解其特點和區(qū)別，培養(yǎng)其分類和歸納能力。通過實驗和討論，讓孩子們了解玉米在生活中的多種應(yīng)用和價值。四、教學方法和過程1.教學方法實地觀察：引導孩子們走近大自然，通過實地觀察和體驗玉米的生長和生活環(huán)境，認識其特點和意義。故事講解：以寓言故事、童話故事等方式，讓孩子們了解玉米的起源和傳說，品味其中的道德和智慧。單詞介紹：通過口頭和視覺方式，介紹相關(guān)的科學詞匯及生活用語，并通過展示圖片或模型等方式進行輔助教學。實驗探究：通過小組合作或整班實驗，讓孩子們親手進行一系列實驗，體驗和掌握玉米的多種性質(zhì)和特征。圖畫繪制：讓孩子們通過圖畫、繪畫、手工等方式，表達自己對玉米的感受和理解，培養(yǎng)其創(chuàng)造和表達能力。2.教學過程活動一：《玉米的由來》講解玉米的起源和傳說，讓孩子們了解玉米的文化背景，并引導其品味其中的智慧和道德。通過圖片、圖畫等方式進行輔助教學?；顒佣骸斗N植和生長》實地參觀玉米田，讓孩子們親身體驗和觀察玉米的生長過程，了解其所需的生活條件和環(huán)境，并進行相關(guān)科學詞匯的介紹和講解?；顒尤骸镀贩N鑒定》通過觀察不同品種玉米的外形、顏色、大小等特點，讓小組展示出對應(yīng)的玉米品種的圖片和介紹，同時講解各品種的特點和用途?；顒铀模骸秾嶒炋骄俊窛穸葘嶒灒鹤尯⒆觽冇H手進行一項濕度實驗，并以圖片和實物模型等形式進行觀察和解讀。甜度實驗：引導小組進行甜度實驗，并通過交流和討論，讓孩子們了解玉米甜度的形成原理和規(guī)律。活動五：《圖畫繪制》讓孩子們自由發(fā)揮，以圖畫、繪畫等方式表達自己對玉米的感受和理解，并進行展示和分享。五、教學評估通過各個活動和實驗，以及觀察和記錄孩子們的口頭和非口頭表現(xiàn)，進行教學評估。主要評估內(nèi)容包括：對玉米性質(zhì)和特點的認識和表達。對玉米相關(guān)詞匯和概念的掌握和運用。實驗操作和觀察過程中的表現(xiàn)和反應(yīng)。個人和團體表現(xiàn)和合作程度。六、教學本次教學通過多種形式和活動，讓孩子們在觀察、思考、探索和實驗中，認識和感受了玉米這一豐富多彩的世界。通過合作和交流，也讓孩子們培養(yǎng)了相