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青云學(xué)府2018級(jí)高三第一次月考模擬考試數(shù)學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.設(shè)集合A={1,0,1,2},,則()A.{1,1} B.{1,0,1} C.{0,1} D.{0,1,2}2.是成立的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件3.已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,若,則A.0.2 B.0.4 C.0.6 D.0.84.已知,,,則A.a(chǎn)<b<c B.a(chǎn)<c<b C.c<a<b D.b<c<a5.北京冬奧會(huì)將于2022年2月4日到20日在北京和張家口舉行.為紀(jì)念申奧成功,中國郵政發(fā)行《北京申辦2022年冬奧會(huì)成功紀(jì)念》郵票,圖案分別為冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”、冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”、冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”、冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”及“志愿者標(biāo)志”.現(xiàn)從一套5枚郵票中任取3枚,則恰有1枚吉祥物郵票的概率為()A. B. C. D.6.函數(shù)的圖象大致是()A. B.C. D.7.原子有穩(wěn)定和不穩(wěn)定兩種.不穩(wěn)定的原子除天然元素外,主要由核裂變或核聚變過程中產(chǎn)生碎片形成,這些不穩(wěn)定的元素在放出a、b、等射線后,會(huì)轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的原子,這種過程稱之為“衰變”.這種不穩(wěn)定的元素就稱為放射性同位素.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,放射性同位素技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、航天等眾多領(lǐng)域,并取得了顯著經(jīng)濟(jì)效益.假設(shè)在放射性同位素釷234的衰變過程中,其含量N(單位:貝克)與時(shí)間t(單位:天)滿足函數(shù)關(guān)系,其中為t=0時(shí)釷234的含量.已知t=24時(shí),釷234含量的瞬時(shí)變化率為81n2,則()A.12貝克 B.12ln2貝克 C.6貝克 D.6ln2貝克8.已知直三棱柱的底面ABC為等邊三角形,若該棱柱存在外接球與內(nèi)切球,則其外接球與內(nèi)切球表面積之比為()A.25∶1 B.1∶25 C.1∶5 D.5∶1二、多項(xiàng)選擇題:在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.9.設(shè)非零實(shí)數(shù)a>b>c,那么下列不等式中一定成立的是()A. B.C. D.10.記函數(shù)的零點(diǎn)為,則關(guān)于的結(jié)論正確的為()B. B.C. D.11.2020年初,突如其來的疫情改變了人們的消費(fèi)方式,在目前疫情防控常態(tài)化背景下,某大型超市為了解人們以后消費(fèi)方式的變化情況,更好的提高服務(wù)質(zhì)量,收集并整理了本超市2020年1月份到8月份的人們線上收入和線下收入的數(shù)據(jù),并繪制如下的折線圖.根據(jù)折線圖,下列結(jié)論正確的是()A.該超市這8個(gè)月中,線上收入的平均值高于線下收入的平均值B.該超市這8個(gè)月中,線上收入與線下收入相差最小的月份是7月C.該超市這8個(gè)月中,每月總收入與時(shí)間呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)D.從這8個(gè)月的線上收入與線下收入對(duì)比來看,在疫情逐步得到有效控制后,人們比較愿意線下消費(fèi)12.如圖,在正方體中,點(diǎn)P為線段上一動(dòng)點(diǎn),則()A.直線平面A1C1DB.異面直線與所成角為45°C.三棱錐的體積為定值D.平面與底面ABCD的交線平行于三、填空題:13.若6把椅子擺成一排,3人隨機(jī)就座,則有且僅有兩人相鄰的坐法有________種(用數(shù)字填空)14.在的展開式中,的系數(shù)為________.15.已知函數(shù),則的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為________.16.已知正方體的棱長為4,P是中點(diǎn),過點(diǎn)作平面,滿足⊥平面,則平面與正方體的截面周長為________.四、解答題:解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.17.中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》,這是中共中央、國務(wù)院印發(fā)的第一個(gè)聚焦義務(wù)教育階段教育教學(xué)改革的重要文件,是新時(shí)代我國深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的綱領(lǐng)性文件.《見意》強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持“五育”并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育其中特別指出強(qiáng)化體育鍛煉,堅(jiān)持健康第一.某校為貫徹落實(shí)《意見》精神,打造本校體育大課堂,開設(shè)了體育運(yùn)動(dòng)興趣班.為了解學(xué)生對(duì)開設(shè)課程的滿意程度,設(shè)置了滿分為10分的滿意度調(diào)查表,統(tǒng)計(jì)了1000名學(xué)生的調(diào)查結(jié)果,得到如下頻率分布直方圖:(1)求這1000名學(xué)生滿意度打分的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表);(2)如果認(rèn)為打分6分及以上為滿意,6分以下為不滿意,為了解滿意度與學(xué)生性別是否有關(guān),現(xiàn)從上述1000名學(xué)生的滿意度打分中按照“打分組別”用分層抽樣的方法抽取容量為200的樣本,得到如下2×2列聯(lián)表.請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有99%的把握認(rèn)為滿意度與學(xué)生性別有關(guān).打分性別不滿意滿意總計(jì)男生100女生60總計(jì)200附:,0.0500.0100.0013.8416.63510.82818.在直四棱柱中,四邊形ABCD為平行四邊形M為的中點(diǎn),,.(1)求證:MD⊥平面BDC1;(2)求二面角的余弦值.19.已知函數(shù).(1)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)的極值;(2)若對(duì),恒成立,求a的取值范圍.20.如圖,在四棱錐PABCD中,底面ABCD為梯形,AB//CD,AB⊥AD,AB=AD=2CD=2,為等邊三角形.(1)當(dāng)PB長為多少時(shí),平面PAD⊥平面ABCD?并說明理由;(2)若二面角PADB大小為150°,求直線AB與平面PBC所成角的正弦值.21.在全面抗擊新冠肺炎疫情這一特殊時(shí)期,某校高三年級(jí)為響應(yīng)“停課不停學(xué)”,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí),學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間每天不超過4小時(shí).為了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況,年級(jí)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)了全體學(xué)生某天的數(shù)據(jù),隨機(jī)抽取10個(gè)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行分析,繪制成下表.學(xué)生編號(hào)12345678910線上學(xué)習(xí)時(shí)間(分鐘)1209018021010014020024080160(1)若從這10個(gè)學(xué)生中任意選取3人,設(shè)選到的3人中線上學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3小時(shí)的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;(2)以表中選取的10人當(dāng)天線上學(xué)習(xí)時(shí)間作為樣本,估計(jì)該校高三年級(jí)全體學(xué)生當(dāng)天線上學(xué)習(xí)時(shí)間的情況.從全部高三年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取6人,若抽到k人的當(dāng)天線上學(xué)習(xí)時(shí)間小于3小時(shí)的可能性最大,求k的值.22.已知函數(shù),其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).(1)若a=2,求函數(shù)在處的切線方程;(2)若函數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;參考答案:青云學(xué)府2018級(jí)高三第一次月考模擬考試數(shù)學(xué)參考答案一、單選題1.B2.A3.D4.B5.C6.D7.A8.D二、多選題9.BD10.BC11.ABD12.ACD三、填空題13.7214.8015.216.四、解答題17.解:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),計(jì)算平均數(shù)為:(2)根據(jù)題意,補(bǔ)充完整的列聯(lián)表如下:不滿意滿意總計(jì)男生2080100女生4060100總計(jì)60140200則經(jīng)查表,得,所以有99%的把握認(rèn)為滿意度與性別有關(guān).18.證明:(1)因?yàn)锽C=BD=1,.可得,∴BD⊥BC,又∵AD//BC,∴BD⊥AD.又∵是直四棱柱,∴平面ABCD,∴.,∴BD平面,∴BDMD.取中點(diǎn)N,連接NC,MN,∵M(jìn)N//DC且MN=DC,∴MNCD為平行四邊形,∴MD//NC,∵,∴,∴,∴,又∵M(jìn)D//NC,∴又,∴MD平面.(2)解法一:以DA為x軸,DB為y軸,DD1為z軸,建立如圖所示的坐標(biāo)系,則B(0,1,0),,,,由(1)可知為平面的一個(gè)法向量,設(shè)平面的一個(gè)法向量為可取設(shè)二面角為所以即二面角的余弦值為.解法二:∵直四棱柱∴平面ABCD,BD平面ABCD,∴,又∵BDBC,,∴BD平面,∴又∵M(jìn)D平面,∴,,∴平面MBD,MB平面MBD,∴∴∠MBD為二面角的平面角在中,即二面角的余弦值為.19.(1)函數(shù)的定義域?yàn)?,?dāng)a=2時(shí),.由,得.當(dāng)x變化時(shí),,的變化情況如下表x0+單調(diào)遞減極小值單調(diào)遞增所以在上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞增,所以函數(shù)的極小值為,無極大值.(2)對(duì),恒成立,即對(duì),恒成立.令,則.由得,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,所以,因此.所以a的取值范圍是.20.解:(1)當(dāng)時(shí),平面PAD平面ABCD,證明如下:在中,因?yàn)锳B=PA=2,,所以ABPA,又ABAD,,所以AB平面PAD,又AB平面ABCD,所以平面PAD平面ABCD;(2)分別取線段AD,BC的中點(diǎn)O,E,連接PO,OE,因?yàn)闉榈冗吶切?,O為AD的中點(diǎn),所以POAD,O,E為AD,BC的中點(diǎn),所以O(shè)E//AB,又ABAD,所以O(shè)EAD,故∠POE為二面角PADB的平面角,所以∠POE=150°,如圖,分別以,的方向以及垂直于平面ABCD向上的方向作為x,y,z軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系Oxyz,因?yàn)?,∠POE=150°,所以,A(1,0,0),B(1,2,0),C(1,1,0).可得,,,設(shè)為平面PBC的一個(gè)法向量,則有,,即,令x=1,可得,設(shè)AB與平面PBC所成角為,則有所以直線AB與平面PBC所成角的正弦值為.21.(1)由題意10個(gè)學(xué)生中,線上學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3小時(shí)的有4人,則X=0,1,2,3,,,,,∴X的分布列:X0123P∴.(2)以樣本估計(jì)總體的線上學(xué)習(xí)時(shí)間少于3小時(shí)的概率.記Y為從6人中抽取的線上學(xué)習(xí)時(shí)間少于3小時(shí)的人數(shù),則.,k=0,1,2,…,6.要使最大,則解之得,又,∴k=4.22.(1)解:由已知得,,,由,則函數(shù)在
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