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文檔簡(jiǎn)介
2023屆中考語文模擬試卷刷題卷1
第一部分積累與運(yùn)用。(共24分)
一、(5小題,16分)
1.下列詞語中加粗的字,讀音全都正確的一組是()(2分)
A.模擬(mu)粗獷(guαng)奄奄一息(yan)如坐針氈(zhɑn)
B.教誨(hui)星宿(xitι)鍥而不舍(qi)衰草連天(shuɑi)
C.提防(di)馳騁(cheng)潛心貫注(qian)咄咄逼人(due)
D.怡情(yi)凜冽(Iin)前仆后繼(pu)海市蜃樓(sheng)
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)
A箱篋拾掇隨機(jī)應(yīng)變一意孤行
B.追溯意蘊(yùn)斷章取意言行相顧
C.凝視要決嘩眾取寵罵罵咧咧
D.幌子曠遠(yuǎn)雕梁畫棟無精打彩
3.下列句子中加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.王教授正在為同學(xué)們上古典詩詞鑒賞課,他旁征博引,各種典故信手拈來,
讓人領(lǐng)略到中華文化的博大精深。
B.舊城改造中,一間間棚屋在推土機(jī)的轟鳴聲中摧枯拉朽,住在這里的居民終
于看到了告別危房、搬進(jìn)新居的希望。
C.讓中醫(yī)藥文化發(fā)揚(yáng)光大,需要品讀相關(guān)經(jīng)典文獻(xiàn),浮光掠影不行,淺嘗輒止
不行,需要系統(tǒng)品讀,積土成山,積水成淵。
D.觀看電影《長(zhǎng)津湖》后,不由感慨正是志愿軍戰(zhàn)士的前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)才
換來了今天的幸福生活。我們應(yīng)該銘記歷史,砥礪前行!
4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)
A.“雜交水稻之父”袁隆平致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣,創(chuàng)建了
超級(jí)雜交稻技術(shù)體系。
B.通過對(duì)古代陶瓷藝術(shù)的研究,讓我們看到,中國(guó)古代社會(huì)是一個(gè)崇尚簡(jiǎn)樸、
崇尚道德的禮儀之邦。
C.在數(shù)字化閱讀流行的時(shí)代,紙質(zhì)閱讀對(duì)于培養(yǎng)未成年人良好的閱讀水平,具
有數(shù)字化閱讀所不能替代的作用。
D.由于受疫情影響的原因,自貢燈會(huì)創(chuàng)新性開啟“云觀燈”,實(shí)現(xiàn)了就地過年、
足不出戶看自貢燈會(huì)的新體驗(yàn)。
5.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)
班級(jí)以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題開展一次語文綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你完成下面任務(wù)。
(1)同學(xué)們要圍繞“誠(chéng)實(shí)守信”辦一張手抄報(bào),請(qǐng)你再寫出另外兩個(gè)板塊的標(biāo)
題。(4分)
板塊一:誠(chéng)信名言
板塊二:_________________
板塊三:_________________
(2)一位同學(xué)在活動(dòng)中寫下了感言,請(qǐng)你再仿寫一句。(2分)
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們的立身之本:誠(chéng)信是石,失去它就
無法筑牢人生的根基;誠(chéng)信是火,失去它就無法鍛造高尚的靈魂;
(3)同學(xué)們想組織一場(chǎng)以“誠(chéng)信之旅”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng),請(qǐng)你為本次活
動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。要求:主題鮮明,使用對(duì)偶句,總字?jǐn)?shù)不少于10字。
(2分)
二、(8分)
6.填補(bǔ)下列句子的空缺處。
(1),江春入舊年。
(2)不聞爺娘喚女聲,0
(3),往來無白丁。
(4)潭西南而望,,明滅可見。
(5),人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
(6)黑云壓城城欲摧,O
(7)兔從狗竇入,O
(8),八年風(fēng)味徒思浙。
第二部分閱讀與鑒賞。(46分)
三、(5小題,16分)
7.閱讀下面的文段,完成下面小題。(8分)
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)
日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈仲,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾
約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩
師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填
其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,授疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,
色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有
所聞。
當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皴
裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。窩
逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰
白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,炸然若神人;余則緇袍敝衣處其間,略無慕艷
意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。今雖耄老,
未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寬光,綴公卿之后,日侍坐備顧問,
四海亦謬稱其氏名,況才之過于余者乎?
東陽馬生君則,在太學(xué)已二年,流輩甚稱其賢。余朝京師,生以鄉(xiāng)人子謁
余,撰長(zhǎng)書以為贄,辭甚暢達(dá)。與之論辨,言和而色夷。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚
勞,是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也,余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人
以學(xué)者,余之志也;詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者,豈知予者哉?
(節(jié)選自《送東陽馬生序》)
(I)下列句子中,加粗詞的意義相同的一組是()(2分)
A.又患無碩師名人與游故患有所不辟也
B.同舍生皆被綺繡太丘舍去,去后乃至
C.以是人多以書假余不以物喜,不以己悲
D.弗之怠醉翁之意不在酒
(2)把“媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和”翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(3)下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.作者在隆冬之際,手抄借來之書,十指凍僵仍不懈怠,足見其求學(xué)之勤。
B.作者將富家子弟的奢華和自己的貧寒作對(duì)比,表現(xiàn)了其求學(xué)意志的堅(jiān)定。
C.作者用大量筆墨追述成長(zhǎng)道路的曲折與艱辛,主要是為了自我勉勵(lì)鞭策。
D.作者求學(xué)時(shí)期有三難一苦:無書之難、請(qǐng)教之難、求學(xué)之難、生活艱苦。
8.閱讀。(4分)
陸游家訓(xùn)
后生才銳者,最易壞。若有之,父兄當(dāng)以為憂,不可以為喜也。切須常加
簡(jiǎn)束①,令熟讀經(jīng)學(xué)②,訓(xùn)以寬厚恭謹(jǐn),勿令與浮薄者游處。自此十許年,志趣
自成。不然,其可慮之事,蓋非一端③。吾此言,后生之藥石也,各須謹(jǐn)之,毋
貽④后悔。
【注】①簡(jiǎn)束:約束。②經(jīng)學(xué):指儒家經(jīng)典,諸子百書。③端:這里指一
個(gè)方面。④貽(yi'):留下。
(1)《古代漢語詞典》中,關(guān)于“銳”字的部分解釋如下,請(qǐng)結(jié)合語境推斷
“后生才銳者”中“銳”的恰當(dāng)解釋o(2分)
銳(^)rui:①鋒利,銳利?!豆茏?七法》:“故聚天下之精財(cái),論百工
之?器?!雹谥镐J利的武器?!稇?zhàn)國(guó)策?楚策一》:“吾被堅(jiān)執(zhí)?,赴強(qiáng)敵而
死?!雹劬?、銳敏?!稘h書?晁錯(cuò)傳》:“晁錯(cuò)?于為國(guó)遠(yuǎn)慮,而不見身
害。”④鋒芒,銳氣。《老子》五十六章:“挫其?,解其紛?!雹菥J的軍
隊(duì)?!逗鬂h書?來歙傳》:“[隗]囂盡?攻之,自春至秋,其士卒疲弊?!?/p>
(2)陸游給予年輕人的良藥是什么?請(qǐng)閱讀選文,用自己的話做出回答。(2
分)
9.閱讀詩歌,完成問題。(4分)
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
(1)請(qǐng)發(fā)揮想象,描繪“水面初平云腳低”一句所呈現(xiàn)的畫面。(2分)
(2)本詩的尾聯(lián)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)
四、(8小題,30分)
10.閱讀以下材料,完成問題。(13分)
廣州塔
廣州塔于2005年11月奠基動(dòng)工修建,2010年10月1日正式對(duì)外營(yíng)業(yè)。
廣州塔建筑總高度600米,其中主塔體高450米,天線桅桿高150米,以
中國(guó)第一、世界第三的旅游觀光塔的地位,向世人展示騰飛廣州、挑戰(zhàn)自我、
面向世界的視野和氣魄。廣州塔屹立在廣州新城市中軸線與珠江景觀交匯處,
地處城市CBD中心商業(yè)貿(mào)易區(qū),與海心沙亞運(yùn)公園和珠江新城隔江相望,以其
獨(dú)特設(shè)計(jì)造型,成為新中軸線上的亮麗景觀。
廣州塔是一座集都市觀光、至高游樂、時(shí)尚餐飲、婚慶會(huì)展、影視娛樂、
環(huán)??破?、文化教育、購(gòu)物休閑等多功能于一體的旅游觀光塔。廣州塔旅游文
化發(fā)股份有限公司經(jīng)營(yíng)管理分公司致力于將廣州塔打造為一個(gè)世界一流水平的
旅游景區(qū)。
縱觀歷史上的高塔建筑,人們的印象一直停留在宏偉壯麗、棱角分明的觀
感上,除了樂此不疲地追逐建筑的高度,結(jié)構(gòu)上始終是延續(xù)著“下寬上窄”的
設(shè)計(jì),這樣一成不變的造型早已造成了大眾的審美疲勞,人們一直在等待著新
概念的脫蛹蛻變。
廣州塔清新脫俗的造型,一面世便吸引了了全世界的眼光,與以往設(shè)計(jì)師
對(duì)中國(guó)文化理解時(shí)固執(zhí)地運(yùn)用符號(hào)化傳統(tǒng)元素不同,設(shè)計(jì)師馬克?海默爾和芭
芭拉?庫伊特夫婦以更加親和的狀態(tài)去詮釋了東方神韻。廣州塔的原型是一個(gè)
有著修長(zhǎng)而苗條身軀、美到極致的女性,而這樣獨(dú)特的靈感卻來源于人體碗骨。
馬克為塑造女性苗條的曲線和柔軟的質(zhì)感,把一些彈性橡皮繩綁在兩個(gè)橢圓形
的木盤之間,模擬三維立體造型。當(dāng)旋轉(zhuǎn)頂部橢圓至45度的時(shí)候,一個(gè)奇妙的
麻花形狀出現(xiàn)了,那個(gè)猶如扭腰回眸的窈窕淑女,便是廣州塔的雛形。
廣州塔柔美的風(fēng)格,完全契合了嶺南水鄉(xiāng)的文化氣韻。她的獨(dú)特不僅體現(xiàn)
在創(chuàng)意上,還很好地結(jié)合了審美、材料、結(jié)構(gòu)、人體工程學(xué)和使用功能。也正
是融合了多種要素,才使得她在施工過程中困難重重。以至方案初成時(shí),專家、
學(xué)者紛紛感慨:這是一項(xiàng)不可能完成的建筑。今天,站在廣州塔前,在飽覽這
座城市新地標(biāo)之美的同時(shí),也不難想象出工程建設(shè)過程的艱苦卓絕。
廣州塔的“根”深扎在40米的地底,直徑達(dá)3.8米的人工挖孔擴(kuò)底灌注樁
直達(dá)微風(fēng)化巖;她苗條的''軀體”澆筑了高強(qiáng)度高性能的混凝土,直接泵送高
程達(dá)450米,創(chuàng)下國(guó)內(nèi)混泥土泵送最高的新記錄;她柔韌的“筋骨”由5萬噸
厚鋼板焊接而成,鋼管立柱底部直徑2.0米漸變到頂部的1.2米,安裝精度達(dá)
1/2000,誤差不超過5毫米。
亮麗的“外衣”采用高強(qiáng)度鋼化夾膠玻璃制造,為營(yíng)造動(dòng)感的曲線美,橢
圓形弧面上的每一塊三角形玻璃尺寸無一相同……鏤空、開放的鋼結(jié)構(gòu),塔身
自下而上逆時(shí)針扭轉(zhuǎn)45度,使結(jié)構(gòu)呈三維傾斜狀態(tài),每一個(gè)截面都在變化,一
萬多構(gòu)件無一相同,使得施工測(cè)量、變形控制的難度極大。
由于結(jié)構(gòu)的高度和形體上的特殊性,鋼結(jié)構(gòu)施工的吊裝、測(cè)量、焊接、變
形控制等方面都存在很多的難題,鋼結(jié)構(gòu)的施工工藝技術(shù)則成了廣州塔工程的
最大特色和難點(diǎn)。
廣州塔的落成將世人的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。破解所有難題的關(guān)鍵在于創(chuàng)新的
科技和超前的思維。綠色環(huán)保概念的融入,讓她有別于其他著名高塔,成為新
型觀光高塔的典范。毫不夸張的說,廣州塔的落成改寫了多項(xiàng)歷史記錄,是二
十一世紀(jì)建筑史一個(gè)新的里程碑。
(改自廣州塔官網(wǎng),有刪改)
鏈接材料
關(guān)于廣州塔的創(chuàng)意靈感,有說創(chuàng)意來源于一張人體髓關(guān)節(jié)的切面圖,也有
說來自兩個(gè)橢圓形的木盤,“其實(shí)都不是,就像一把長(zhǎng)筷子,一手握住中間靠
上的位置,一手順時(shí)針扭動(dòng)?!睆V州塔項(xiàng)目中方的設(shè)計(jì)總負(fù)責(zé)人、廣州市設(shè)計(jì)
院副總建筑師吳樹甜說,還拿來一把金屬簇子,給記者演示。
廣州塔建筑體型獨(dú)特、平面功能復(fù)雜、結(jié)構(gòu)體系特殊,與世界同類高塔相
比獨(dú)一無二。超高、扭轉(zhuǎn)、偏心、透空、收腰這些復(fù)雜結(jié)構(gòu)特征都是前所未有
的設(shè)計(jì)和建造難題。
吳樹甜告訴記者,最難的是廣州塔的“回眸一笑”。歷史上的摩天建筑都
很陽剛,棱角分明,簡(jiǎn)潔沉重,而廣州塔的設(shè)計(jì)曲線輕盈,宛如少女的纖纖細(xì)
腰,相當(dāng)性感。上下兩個(gè)定位橢圓形,一個(gè)在基礎(chǔ)TO米平面上,一個(gè)在假想
的450米高的平面上,彼此旋轉(zhuǎn)45°扭轉(zhuǎn)在腰部收縮變細(xì)。格子式結(jié)構(gòu)底部比
較疏松,向上到腰部則比較密集,腰部收緊固定了,像編織的繩索,呈現(xiàn)“纖
纖細(xì)腰”;再向上,格子式結(jié)構(gòu)放開,由逐漸變細(xì)的圓錐形鋼管結(jié)構(gòu)柱支撐,
整體呈現(xiàn)出中間細(xì)兩頭寬,這也是后來很多人叫它“小蠻腰”的原因。
(改編自《廣州團(tuán)隊(duì)?讓小蠻腰旋起來》,《廣州日?qǐng)?bào)》2018年1月22
日)
(1)閱讀上述材料,下列說法不符合文意的一項(xiàng)是()(2分)
A.廣州塔是世界第三旅游觀光塔,歷時(shí)五年建成,已正式對(duì)外營(yíng)業(yè)。
B.廣州塔以其獨(dú)特設(shè)計(jì)造型,成為廣州新城市中軸線上的亮麗景觀。
C.廣州塔毗鄰珠江新城,是一座匯集多種功能于一體的旅游觀光塔。
D.廣州塔經(jīng)營(yíng)管理者已經(jīng)將其打造為一個(gè)世界一流水平的旅游景區(qū)。
(2)有關(guān)廣州塔與其他高塔的比較,下列說法最符合文意的一項(xiàng)是()(2
分)
A.廣州塔曲線輕盈,相當(dāng)性感,其他高塔觀感卻都很陽剛、棱角分明。
B.廣州塔是“兩頭寬中間細(xì)”造型,而其他高塔結(jié)構(gòu)上是“上寬下窄”。
C.廣州塔以親和狀態(tài)展示中國(guó)文化,其他高塔卻固守中國(guó)符號(hào)化元素。
D.廣州塔與其他著名高塔相似,是新型觀光高塔,融有綠色環(huán)保概念。
(3)閱讀上述材料,下列說法不符合文意的一項(xiàng)是()(2分)
A.廣州塔宛如扭腰回眸的窈窕淑女,其柔美的風(fēng)姿,正體現(xiàn)了嶺南水鄉(xiāng)的文化
氣韻。
B.廣州塔的塔身結(jié)構(gòu)呈三維傾斜狀態(tài),每一個(gè)截面都在變化,一萬多構(gòu)件無一
相同。
C.廣州塔的創(chuàng)意靈感,就像一手握住一把長(zhǎng)筷子中間靠上的位置,一手順時(shí)針
扭動(dòng)。
D.廣州塔的格子式結(jié)構(gòu)底部比較疏松,越往上越密集,腰部較密集,再向上更
密集。
(4)廣州塔昵稱“小蠻腰”。你是否喜歡此昵稱?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)効捶ā#?
分)
11.閱讀下面的文章,完成問題。(17分)
琢磨
揭方曉
寒氣一陣緊似一陣,將小城壓迫得喘不過氣來。
可逼仄的醬巷深處,李八爺并無壓抑之感。他如往常一般,悠然自得地烤
著火、呷著茶。手中的茶杯,茶水淺了又續(xù),續(xù)了又淺;爐中的炭火,暗了又
明,明了又暗。眼看得續(xù)水三五回了,添炭七八次了,顧客卻仍舊沒有上門。
沒人上門就沒人上門唄,李八爺不急,亦不惱,始終悠然自得。和他一樣
悠然自得的,還有杯中溫潤(rùn)的茶水,還有爐中熱烈的炭火,還有這條逼仄的醬
巷。醬巷從來無醬。不管是生抽、老抽這樣傳統(tǒng)的醬油,還是芝麻醬、甜面醬、
豆瓣醬這樣層出不窮的鮮美調(diào)味品,統(tǒng)統(tǒng)沒有。無醬,卻有名,在這座小城,
可以說無人不知,無人不曉。因?yàn)檫@條小巷的人端的都是“金飯碗”“銀缽
缽”,家家戶戶都是金銀匠,熔、敲、壓、拉、剪、亥人磨,一通神出鬼沒的
操作,像變戲法般,金燦燦的戒指、沉甸甸的手鋸、銀閃閃的項(xiàng)圈橫空出世,
給美麗的女人以精致,給康健的男人以華貴,給悠長(zhǎng)的日子以精琢細(xì)磨。
而李八爺琢金磨銀的手藝承自祖輩,最是精湛。他常驕傲地吹噓,說自家
祖輩曾給王府打過金銀器,某某王妃,又或是某某公主,她們戴的頭簪、鳳冠、
項(xiàng)鏈、戒指、手鎘、手鏈、耳環(huán)、耳釘?shù)纫槐娊疸y飾品,全是自家祖輩精琢細(xì)
磨出來的呢。這話,半真半假吧。可醬巷一半的金銀匠是他的徒弟,另一半是
他的晚輩后生,這可是實(shí)打?qū)嵉?,不虛,不假。可以說,在這條巷子里,李八
爺就是手藝出神入化的神一般的存在。
不過,那是過去了。
現(xiàn)在這條巷子冷清多了。敲打聲、淬火聲、焊接聲,仿佛只是一轉(zhuǎn)身,就
突然沒入了泥瓦間,沒入了堂榭里,再也找不回來。時(shí)代在發(fā)展,女人們、男
人們?cè)絹碓较矚g成品金銀飾,嫌手工打制的金銀飾粗陋,不時(shí)髦。順天應(yīng)地,
李八爺?shù)耐降軅儭⑼磔吅笊鷤?,一個(gè)個(gè)都闖出了醬巷,在小城繁華大街、熱鬧
賣場(chǎng),開了一家又一家金銀珠寶店,專賣黃金珠寶成品,生意火得一塌糊涂。
李八爺對(duì)此極為不屑:“手藝人,哪能不靠手藝吃飯?”
“手藝人,怎能成了買賣人?”
“手藝人,不能這樣沒有出息呀!”
李八爺一口一個(gè)“手藝人”,顯然,他對(duì)自己“手藝人”的身份極為看重,
覺得這是他一生最閃亮、最完美的標(biāo)簽。
“真不靠手藝吃飯了!”
“手藝人也得養(yǎng)家糊口哇!”
“金銀匠賣成品金銀飾,怎就沒出息?”
徒弟家旺心中不服,經(jīng)常這樣嘀咕著反擊。
家旺惦記著師父咧,多次上門要李八爺去他店里“坐堂”,啥事都不用管,
只要坐在那里就行。他知道,師父李八爺?shù)拿?,就是小城?dú)一無二的金字招
牌,是一等一的手藝,是一等一的信譽(yù),是一等一的分量。只要他在,店里生
意一定會(huì)更加紅火。
李八爺直接拒絕:“我是手藝人,不當(dāng)門神?!?/p>
家旺氣惱,暗自嘟嚷:“都啥時(shí)代了,機(jī)器化大生產(chǎn)不比你那敲敲打打強(qiáng)?
真是老頑固,老固執(zhí),老守舊,老執(zhí)拗,老拘泥,老榆木疙瘩,老秤駝子?!?/p>
李八爺耳朵賊精,好似聽見,回首怒斥:“說啥嘲?”
家旺一腦門的汗,支支吾吾,撒丫子逃遠(yuǎn)了。
眼見沒客人上門,李八爺索性搬出小天平、拉絲板、拉絲鉗、嵌槽、焊槍、
印泥、噴槍、卅蝸這些“老伙計(jì)”,打細(xì)微如1克的項(xiàng)鏈,拉粗壯如120克的
手鏈。棱角分明的金塊,經(jīng)過李八爺一通琢磨,真?zhèn)€是“揉破黃金萬點(diǎn)輕”,
真?zhèn)€是“蛾兒雪柳黃金縷”,真?zhèn)€是“梅蕊重重何俗甚”??傊?,精美絕倫。
面對(duì)自己的杰作,李八爺心中無喜,亦無悲。只打量片亥“,便將這樣巧奪
天工的藝術(shù)品,付之一炬,熔為紅彤彤的汁水。待其冷卻成金塊,再費(fèi)盡心機(jī)
琢磨成精美絕倫的藝術(shù)品。又打量片刻,又付之一炬,又認(rèn)真琢磨;又打量片
刻,又付之一炬,又認(rèn)真琢磨循環(huán)往復(fù),樂在其中。
鄰居羅壽來無聊,一直在旁邊看著,笑得跌倒,李八爺亦笑得燦爛。兩個(gè)
七老八十的人,孩子般快樂,哪里還有什么寒氣喲。
“休道黃金貴,安樂最值錢?!崩畎藸斝闹械某~,磅礴而出。隔著好幾
里遠(yuǎn)的家旺,沒來由的,心中倏地一緊。
(選自《小說選刊》2022年5月)
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.開頭“寒氣”壓迫到結(jié)尾沒有“寒氣”,表明天氣好轉(zhuǎn)。
B.“醬巷”從過去的繁榮到現(xiàn)在的冷清,意味著“手藝”傳承面臨窘境。
C.家旺與李八爺?shù)膶?duì)照是為表現(xiàn)家旺與時(shí)俱進(jìn),具有創(chuàng)新精神。
D.李八爺琢磨打造又燒毀巧奪天工的藝術(shù)品,就是為提高工藝水平。
(2)結(jié)合上下文,按照提示,品析下列語句。(4分)
①棱角分明的金塊,經(jīng)過李八爺一通琢磨,真?zhèn)€是“揉破黃金萬點(diǎn)輕”,真?zhèn)€
是“蛾兒雪柳黃金縷”,真?zhèn)€是“梅蕊重重何俗甚”。(此句用了排比和引用
的修辭,請(qǐng)分析其表達(dá)效果)(2分)
②我是手藝人,不當(dāng)門神。(請(qǐng)結(jié)合語境分析其含義)(2分)
(3)“琢磨”在文中有較為豐富的內(nèi)涵,請(qǐng)結(jié)合文本寫出其中兩條。(6分)
(4)文末,李八爺心中的唱詞磅礴而出,隔著很遠(yuǎn)的家旺即“沒來由地,心里
倏地一緊”。這如何理解?(5分)
第三部分寫作。(共50分)
五、(1小題,50分)
12.閱讀下面的文字,按要求作文。
尼采說:“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。”起舞,是一種
向上的姿態(tài),是追求,是奮進(jìn),是拼搏……只有起舞,才是青春該有的樣子。
請(qǐng)以''起舞的日子”為題目,寫一篇文章。
要求:
①文體不限(詩歌、戲劇除外),不少于600字。
②字跡工整,書寫清楚。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
附加題。(8分)
13.請(qǐng)根據(jù)閱讀積累,在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。(4分)
作品人物文段
好猴王,一只手扯住,一只手去耳內(nèi)掣出棒來,幌一
《(O》孫悟空
幌,有碗來粗細(xì)。
(2)的樣子是那么誠(chéng)實(shí),臉上是那么簡(jiǎn)單可愛,人
《駱駝祥
(2)們好像只好信任他,不敢想這個(gè)傻大個(gè)子是會(huì)敲人
子》
的。
朱德對(duì)弟兄們說話非常樸實(shí),他們都能聽懂。有時(shí)要
《(3)》朱德是他不十分忙,就幫助農(nóng)民們種莊稼。他常常從山下
挑糧食到山上。
(4)跑到鎖著的樓門跟前,牢門的小窗上出現(xiàn)了幾
《鋼鐵是怎
(4)十對(duì)眼睛。他狂怒地用槍托猛砸牢門的鐵鎖,左一下
樣煉成的》
右一下地猛砸。
(1);(2);(3);(4)
14.名著閱讀。(4分)
有個(gè)成語叫“吃一塹,長(zhǎng)一智”。閱讀名著時(shí),我們要善于從書中人物所
吃的“一塹”中,來增長(zhǎng)自己的“一智”。請(qǐng)從下面人物中任選一個(gè),結(jié)合名
著內(nèi)容,對(duì)此理念簡(jiǎn)要闡述。
(1)唐僧《西游記》
(2)祥子《駱駝祥子》
(3)保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》
答案以及解析
L答案:C
解析:A.有誤,“模擬”的“模”應(yīng)讀作“m6”。B.有誤,“鍥而不舍”的
“鍥”應(yīng)讀作“qi”O(jiān)C.正確。D.有誤,“前仆后繼”的“仆”應(yīng)讀作“pU”,
“海市蜃樓”的“蜃”應(yīng)讀作“s海n”.故選:Co
2.答案:A
解析:A.正確。B.有誤,“斷章取意”的“意”應(yīng)為“義”。C.有誤,“要決”
的“決”應(yīng)為“訣”。D.有誤,“無精打彩”的“彩”應(yīng)為“采”。故選:Ao
3.答案:B
解析:ACD.使用正確;B.使用有誤,摧枯拉朽:摧折枯朽的草木。形容輕而易
舉。也比喻摧毀腐朽勢(shì)力的強(qiáng)大氣勢(shì)。該成語屬于望文生義。故選:Bo
4.答案:A
解析:A.正確;B.有誤,缺主語,可去掉“讓”;C.有誤,搭配不當(dāng),“培養(yǎng)”
與“水平”不能搭配,可把“水平”改為“習(xí)慣”;D.有誤,缺少賓語中心語,
可在“云觀燈”之后加上“活動(dòng)”。故選A。
5.答案:(1)①誠(chéng)信故事;②踐行誠(chéng)信
(2)①示例:誠(chéng)信是水,失去它就無法滋潤(rùn)心靈的家園;
②誠(chéng)信是光,失去它就無法照亮陰暗的角落。
(3)與誠(chéng)信相伴,和美德同行;攜誠(chéng)信上路,帶素養(yǎng)回家;凝聚誠(chéng)信力量,培
育時(shí)代新風(fēng);踐行誠(chéng)信美德,爭(zhēng)做時(shí)代新人;誠(chéng)實(shí)守信傳美德,虛心好學(xué)樹新
風(fēng)。
解析:(1)本題考查板塊的標(biāo)題擬寫。擬寫的標(biāo)題應(yīng)是對(duì)手抄報(bào)欄目?jī)?nèi)容的概
括,也要符合手抄報(bào)的內(nèi)容特點(diǎn)。如:誠(chéng)信小故事、誠(chéng)信漫畫、誠(chéng)信書法展、
我說誠(chéng)信等。
(2)本題考查句子仿寫。仿寫的句子既要與參照句的句式一致、修辭相同,主
題內(nèi)容上也要與上下文表現(xiàn)一致。參照句“誠(chéng)信是石,失去它就無法筑牢人生
的根基;誠(chéng)信是火,失去它就無法鍛造高尚的靈魂”運(yùn)用的是比喻的修辭手法,
主題是誠(chéng)信對(duì)人生的價(jià)值和意義,依據(jù)此撰寫即可。示例:誠(chéng)信是花,失去它
就無法構(gòu)筑絢麗的人生事業(yè)。
(3)本題考查宣傳標(biāo)語擬寫。擬寫宣傳標(biāo)語一定要緊緊圍繞著主題,語句簡(jiǎn)練
朗朗上口,讓人易讀易記,且盡量運(yùn)用對(duì)偶、比喻等修辭,使得表達(dá)生動(dòng)形象。
根據(jù)這些原則,再結(jié)合題目要求“使用對(duì)偶句”大家可圍繞“誠(chéng)信之旅”為主
題的活動(dòng)擬寫即可,合理擬出恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語。示例:誠(chéng)信精神代代傳,研學(xué)文化
時(shí)時(shí)宣。
6.答案:(1)海日生殘夜
(2)但聞燕山胡騎鳴啾啾
(3)談笑有鴻儒
(4)斗折蛇行
(5)羌管悠悠霜滿地
(6)甲光向日金鱗開
(7)雉從梁上飛
(8)四面歌殘終破楚
7.答案:(I)C
(2)旅社中的仆役拿熱水給我洗手洗腳,用被子把我蓋上,很久我才暖和過來。
(3)C
解析:(1)A.擔(dān)心/禍患;B.房舍、屋舍/丟下,舍棄;C.都是介詞,都譯為
“因?yàn)椤?;D.代詞,指抄錄書這件事/結(jié)構(gòu)助詞,的;故選C。
(2)參考譯文:
我年幼時(shí)就非常愛好讀書。家里貧窮,無法得到書來看,常常向藏書的人
家求借,親手抄錄,計(jì)算著日期按時(shí)送還。冬天非常寒冷,硯臺(tái)里的墨汁都結(jié)
了冰,手指凍得不能彎曲和伸直,也不放松抄錄書。抄寫完畢后,便馬上跑去
還書,不敢稍微超過約定的期限。因此有很多人都愿意把書借給我,于是我能
夠遍觀群書。成年以后,我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說,又苦于不能與學(xué)識(shí)淵博
的老師和名人交往,曾經(jīng)趕到數(shù)百里以外,拿著經(jīng)書向鄉(xiāng)里有道德學(xué)問的前輩
請(qǐng)教。前輩德高望重,門人弟子擠滿了他的屋子,他的言辭和態(tài)度從未稍有委
婉。我站著陪侍在他左右,提出疑難,詢問道理,俯下身子,側(cè)著耳朵恭敬地
請(qǐng)教;有時(shí)遇到他大聲斥責(zé),我的表情更加恭順,禮節(jié)更加周到,不敢說一個(gè)
字反駁;等到他高興了,則又去請(qǐng)教。所以我雖然愚笨,但最終獲得不少教益。
當(dāng)我外出求師的時(shí)候,背著書箱,拖著鞋子,行走在深山峽谷之中。隆冬
時(shí)節(jié),刮著猛烈的寒風(fēng),雪有好幾尺深,腳上的皮膚受凍裂開都不知道。回到
客舍,四肢僵硬動(dòng)彈不得。服侍的人拿著熱水為我洗浴,用被子裹著我,很久
才暖和起來。寄居在旅店里,旅店老板每天供應(yīng)兩頓飯,沒有新鮮肥嫩的美味
享受。同客舍的人都穿著華麗的衣服,戴著用紅色帽帶和珠寶裝飾的帽子,腰
間掛著白玉環(huán),左邊佩戴寶刀,右邊掛著香囊,光彩鮮明,像神仙一樣;我卻
穿著破舊的衣服處于他們之間,但我毫無羨慕的心。因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖?/p>
情,所以不覺得吃的、穿的享受不如別人。我求學(xué)的辛勤和艱苦就是像這個(gè)樣
子。如今我雖已年老,沒有什么成就,但所幸還得以置身于君子的行列中,承
受著天子的恩寵榮耀,追隨在公卿之后,每天陪侍著皇上,聽候詢問,天底下
也不適當(dāng)?shù)胤Q頌自己的姓名,更何況才能超過我的人呢?
東陽馬生君則,在太學(xué)中已學(xué)習(xí)二年了,同輩人很稱贊他的德行。我到京
師朝見皇帝時(shí),馬生以同鄉(xiāng)晚輩的身份拜見我,寫了一封長(zhǎng)信作為禮物,文辭
很順暢通達(dá),同他論辯,言語溫和而態(tài)度謙恭。他自己說少年時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)很用
心、刻苦,這可以稱作善于學(xué)習(xí)者吧!他將要回家拜見父母雙親,我特地將自
己治學(xué)的艱難告訴他。如果說我勉勵(lì)同鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí),則是我的志意;如果詆毀
我李耀自己際遇之好而在同鄉(xiāng)前驕傲,難道是了解我的人嗎?
(3)C.本文為寫給東陽馬生一篇序文;根據(jù)第三段“其將歸見其親也,余故道
為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者,余之志也”可知,作者敘述個(gè)人早年虛
心求教和勤苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,具體描述了自己借書求師之難,饑寒奔走之苦,并
與太學(xué)生優(yōu)越的條件加以對(duì)比,有力地說明學(xué)業(yè)能否有所成就,主要在于主觀
努力,不在天資的高下和條件的優(yōu)劣,以勉勵(lì)青年人珍惜良好的讀書環(huán)境,專
心治學(xué),其目的是“勉鄉(xiāng)人以學(xué)”;并非“是為了自我勉勵(lì)鞭策”。故選C。
8.答案:(1)③
(2)熟讀儒家經(jīng)典、平時(shí)以寬厚恭謹(jǐn)訓(xùn)誡,日常不跟輕浮淺薄之人來往。
解析:(1)本題考查文言詞語的翻譯。解答此類題目,一定要先翻譯句子,知
道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,
平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。句意:才思敏捷的孩子。銳,精明。
故選:③。
(2)本題考查文章內(nèi)容理解與概括。由“切須常加簡(jiǎn)束,令熟讀經(jīng)學(xué),訓(xùn)以寬
厚恭謹(jǐn),勿令與浮薄者游處”可知,訓(xùn)誡“后生才銳者”的三條建議,分別是:
令熟讀經(jīng)學(xué),訓(xùn)以寬厚恭謹(jǐn),勿令與浮薄者游處。用自己的話概括為:熟讀儒
家經(jīng)典、平時(shí)以寬厚恭謹(jǐn)訓(xùn)誡,日常不跟輕浮淺薄之人來往。
9.答案:(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望湖面,春水初漲,碧波蕩漾,快要與岸齊平了;天上的
白云低垂,似乎就貼在水面上了??罩惺婢淼陌自坪秃媸幯牟戇B成一片
的美景,怎能不令人陶醉。
(2)直抒胸臆,表達(dá)了詩人春行錢塘湖的喜悅之情。
解析:(1)本題考查詩歌畫面的描繪。解答此題需要結(jié)合詩句的意思“湖水漲
潮時(shí)剛好與堤齊平,白云重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片",抓住早春景
物的特點(diǎn),再加上自己恰當(dāng)、合理的想象進(jìn)行描繪即可。這兩句寫出了春水初
漲,碧波蕩漾,快要與岸齊平,天上的白云低垂,似乎就貼在水面上了的景象,
可想而知這景色多么令人陶醉。
(2)本題考查詩歌內(nèi)容的理解。尾聯(lián)意為最愛的湖東美景百游不厭,楊柳成排
綠蔭中穿過一條白沙堤。直抒胸臆,表達(dá)了詩人春行錢塘湖的喜悅之情。
10.答案:(I)D
(2)Λ
(3)D
(4)示例一:喜歡此昵稱。①此昵稱符合廣州塔外形特點(diǎn):纖纖細(xì)腰、中間細(xì)
兩頭寬。②符合設(shè)計(jì)意圖:清新脫俗、東方韻味。③傳遞文化意蘊(yùn):廣州塔柔
美的風(fēng)格,完全契合嶺南水鄉(xiāng)的文化氣韻。
解析:(1)原文是“致力于將廣州塔打造為",不是“已經(jīng)”。
(2)B.其他高塔結(jié)構(gòu)上是“下寬上窄”:C.原文是“與以往設(shè)計(jì)師對(duì)中國(guó)文化
理解時(shí)固執(zhí)地運(yùn)用符號(hào)化傳統(tǒng)元素不同”,沒有說其他高塔固守符號(hào)化元素:D.
原文是“有別于其他高塔”。
(3)文中沒有提到格子式結(jié)構(gòu)越往上越密集、腰部再向上更密集。
IL答案:(1)B
(2)①運(yùn)用了排比和引用的修辭手法,增強(qiáng)了語勢(shì),增加了文采,生動(dòng)地表現(xiàn)
了李八爺加工金器手藝的高超和作品的精美,突出了他堅(jiān)守傳統(tǒng)技藝、不圖名
利的性格特點(diǎn)。
②“手藝人”表現(xiàn)出李八爺對(duì)傳統(tǒng)手藝的熱愛和堅(jiān)持,“門神”是李八爺對(duì)只
在徒弟家旺的店里“坐堂”就能掙錢的說法。李八爺這句話,直接表明了自己
堅(jiān)守傳統(tǒng)手藝,不圖錢財(cái)?shù)奶攸c(diǎn),人物形象鮮明,突出文章主旨。
(3)①指鍛造金銀器的過程。②指對(duì)打造金銀器這門手藝發(fā)展前景的思考。③
指對(duì)精神的淬煉。
(4)文章尾段,運(yùn)用夸張手法寫李八爺?shù)某~對(duì)家旺的影響,表達(dá)了對(duì)李八爺
堅(jiān)守傳統(tǒng)手藝,追求淡泊心境,不圖錢財(cái)?shù)母呱衅焚|(zhì)的贊美,對(duì)逐利世風(fēng)的批
判之情。突出了文章主旨,引發(fā)讀者深思。
解析:(1)本題考查對(duì)文章的理解分析。A.結(jié)尾的沒有“寒氣”是人物心境的
改變,“表明天氣好轉(zhuǎn)”理解錯(cuò)誤;C.本文主人公是李八爺,兩人的對(duì)照意在
表現(xiàn)李八爺對(duì)傳統(tǒng)手藝的堅(jiān)守和淡泊心境,并非表現(xiàn)家旺與時(shí)俱進(jìn),具有創(chuàng)新
精神;D.李八爺琢磨打造又燒毀藝術(shù)品意在表現(xiàn)傳統(tǒng)手藝的窘境和淡泊的心境,
并非為提高工藝水平;故選B。
(2)本題考查句子賞析。①三個(gè)連續(xù)分句均使用“真?zhèn)€是……”的句式,是排
比的修辭手法,能夠增強(qiáng)語勢(shì)。“揉破黃金萬點(diǎn)輕”“蛾兒雪柳黃金縷”“梅
蕊重重何俗甚”均是引用古代詩詞,能夠增加文采?!叭嗥泣S金萬點(diǎn)輕”形容
桂花的色彩如金光燦爛股星星點(diǎn)點(diǎn);“蛾兒雪柳黃金縷“形容美人頭上都戴著
華麗的飾物;“梅蕊重重何俗甚”形容梅花有重重疊疊的花瓣。結(jié)合“棱角分
明的金塊,經(jīng)過李八爺一通琢磨”“總之,精美絕倫”等語句可知,這幾句表
現(xiàn)出李八爺加工金器的手藝之高超和作品之精美。②結(jié)合第④段“而李八爺琢
金磨銀的手藝承自祖輩,最是精湛。他常驕傲地吹噓,說自家祖輩曾給王府打
過金銀器”,第⑦段“手藝人,哪能不靠手藝吃飯”以及第③段“手藝人,怎
能成了買賣人”等語句可知,“手藝人”蘊(yùn)含著李八爺對(duì)傳統(tǒng)手藝的自豪和堅(jiān)
守。結(jié)合第⑤段“家旺惦記著師父咧,多次上門要李八爺去他店里“坐堂',
啥事都不用管,只要坐在那里就行”可知,“門神”是李八爺對(duì)在店里“坐堂”
的說法,可見李八爺不圖錢財(cái)?shù)奶攸c(diǎn)。
(3)本題考查標(biāo)題的理解,從文中第④段"而李八爺琢金磨銀的手藝承自祖輩,
最是精湛”可知,“琢磨”首先是指對(duì)金銀的加工過程。從第⑥段“時(shí)代在發(fā)
展,女人們、男人們?cè)絹碓较矚g成品金銀飾,嫌手工打制的金銀飾粗陋,不時(shí)
髦。順天應(yīng)地,李八爺?shù)耐降軅儭⑼磔吅笊鷤儭瓕Yu黃金珠寶成品,生意火
得一塌糊涂”,以及第段“他知道,師父李八爺?shù)拿郑褪切〕仟?dú)一無二的
金字招牌,是一等一的手藝,是一等一的信譽(yù),是一等一的分量。只要他在,
店里生意一定會(huì)更加紅火”等內(nèi)容可知,“琢磨”一詞也指對(duì)打造金銀器這門
手藝發(fā)展前景的思考。文章結(jié)尾部分寫李八爺不為眼前利益所動(dòng),堅(jiān)守對(duì)技藝
忠誠(chéng),根據(jù)第⑦段“面對(duì)自己的杰作,李八爺心中無喜,亦無悲。只打量片亥∣J,
便將這樣巧奪天工的藝術(shù)品,付之一炬,熔為紅彤彤的汁水。待其冷卻成金塊,
再費(fèi)盡心機(jī)琢磨成精美絕倫的藝術(shù)品”,以及第③段“休道黃金貴,安樂最值
錢”,可知李八爺獲得了精神上的滿足。所以,“琢磨”又指對(duì)精神的淬煉。
(4)本題考查對(duì)文章的理解分析。結(jié)合文章結(jié)尾“休道黃金貴,安樂最值錢”
可知,“李八爺心中的唱詞磅礴而出”表達(dá)了對(duì)淡泊心境的贊美之情。“隔著
好幾里遠(yuǎn)的家旺,沒來由的,心中倏地一緊”運(yùn)用了夸張手法。結(jié)合第5段
“他知道,師父李八爺?shù)拿?,就是小城?dú)一無二的金字招牌,是一等一的手
藝,是一等一的信譽(yù),是一等一的分量。只要他在,店里生意一定會(huì)更加紅火
”等語句可知,家旺代表著改變思路、追逐利益的一代人。“沒來由地,心里
倏地一緊”表達(dá)了作者對(duì)逐利世風(fēng)的批判之意。
12.答案:略
解析:這是一篇命題作文。請(qǐng)以“起舞的日子”為題目,寫一篇文章。材料引
用了尼采的話,這句話的要點(diǎn)在于生命不是用來虛度的,而是用來綻放的,是
用來追求、奮進(jìn)、拼搏的。根據(jù)對(duì)這句話的理解,可立意為:認(rèn)真努力地對(duì)待
生活,不辜負(fù)生活,要活在當(dāng)下,尊重生命等。在具體寫作時(shí),可以記敘類的
文章,從自身的實(shí)際生活與成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)行寫作,表達(dá)自我對(duì)于生命的態(tài)度,
寫對(duì)生命的感悟或聯(lián)想。
13.答案:(1)西游記;(2)祥子;(3)紅星照耀中國(guó);(4)保爾(保
爾?柯察金)
14.答案:示例1:選祥子,“一塹”:祥子拉車時(shí),為了多賺錢,冒險(xiǎn)出城去
危險(xiǎn)的地方,結(jié)果被拉去當(dāng)壯丁,車也沒了?!耙恢恰保鹤鍪虏荒苄拇鎯e幸,
明知有問題還以身犯險(xiǎn)。
示例2:選保爾“一塹”:保爾在“公社社員”療養(yǎng)院養(yǎng)病時(shí),病情惡化,他
失去希望,產(chǎn)生自殺念頭?!耙恢恰保好鎸?duì)挫折,要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,做
命運(yùn)的強(qiáng)者。
解析:“吃一塹,長(zhǎng)一智”意思是:經(jīng)受一次挫折,增長(zhǎng)一分見識(shí)。閱讀名著
時(shí),我們要善于從書中人物所吃的“一塹”中,來增長(zhǎng)自己的“一智”。根據(jù)
要求,從題干給出的三個(gè)人物中選擇一個(gè),結(jié)合名著內(nèi)容,對(duì)此理念簡(jiǎn)要闡述。
言簡(jiǎn)意賅,表達(dá)清晰,如:唐僧?!耙粔q”:唐僧師徒遇到狡猾善變的白骨精,
孫悟空識(shí)破妖怪并打死白骨精,唐僧卻認(rèn)為悟空濫殺無辜,誤逐孫悟空?!耙?/p>
智”:不要被事物外表所蒙蔽,要弄清真相。
2023屆中考語文模擬試卷刷題卷2
試題滿分120分,考試時(shí)間150分鐘。
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生用0.5mm黑色字跡的簽字筆在本試題卷規(guī)定位置填寫自己
的姓名、準(zhǔn)考證號(hào);
2.考生須在答題卡上作答,不能在本試題卷上作答,答在本試題卷上無效;
3.考試結(jié)束,將本試題卷和答題卡一并交回;
4.本試題卷包括三道大題,23道小題,共8頁。如缺頁、印刷不清,考生
須聲明。
一、積累與運(yùn)用(共15分。1?2題每題2分,3?4題每題3分,第5題每空
1分)
L下列詞語中,加粗字的讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是()
A.隔膜(m?)樸刀(pδ)發(fā)怔(Zhong)怨彳長(zhǎng)(chang)
B.作揖(yi)渺芒(miɑo)恣?。⊿Ui)逞能(Chdng)
C恁地(nen)聒噪(guo)撩逗(Iiao)愧赧(nen)
D勾當(dāng)(geu)箴言(zhen)膽怯(quδ)岔氣(Chd)
2.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①習(xí)近平總書記來到黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),實(shí)地黃河河
道水情和黃河三角洲濕地生態(tài)環(huán)境。
②實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,這個(gè)夢(mèng)想,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,是每一
個(gè)中華兒女的共同O
③我們要乘勢(shì)而上,開啟基本實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化,把我軍全
面建成世界一流軍隊(duì)的新征程。
A.視察期盼進(jìn)而
B.視查期盼因而
C.視查期待因而
D.視察期待進(jìn)而
3.下面是小語寫的一段閱讀感言。下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
堅(jiān)守初心,需以報(bào)國(guó)情懷為時(shí)代逐夢(mèng)。中國(guó)航天人勵(lì)精圖治,筑夢(mèng)太空,
用堅(jiān)守埴直了偉大的探月精神,彰顯了愛國(guó)情懷。系堅(jiān)守初心,需以艱苦奮斗
逋道時(shí)代凱歌?!爸袊?guó)核潛艇之父”黃旭華彈精竭慮于中國(guó)核潛艇研制事業(yè)六
十載,讓巍巍中華的遼闊海疆,從此有了護(hù)衛(wèi)國(guó)土的“水下移動(dòng)長(zhǎng)城”。堅(jiān)守
初心,需以無私奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。“治沙英雄”石光銀,與荒沙堿灘不屈抗
爭(zhēng)四十多年,將沙魔的腳步死死釘住,|在毛烏素沙漠南緣建造了一條長(zhǎng)百余里
左右的“綠色長(zhǎng)城”徹底改變“沙進(jìn)人退”的惡劣環(huán)境。
A.文中畫橫線的三個(gè)詞語均為動(dòng)詞。
B.“堅(jiān)守初心”“愛國(guó)情懷”“嬋精竭慮”這三個(gè)短語的結(jié)構(gòu)各不相同。
C.文中畫框線的句子有語病,應(yīng)將“建造”改為“筑造”。
D.文中加粗的“釘”是個(gè)多音字,在句中應(yīng)該讀作“ding”。
4.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.古人除姓名之外的稱謂還有字、號(hào)等,如“子瞻”“子美”“青蓮居
士”“六一居士”分別指蘇軾、杜甫、李白、歐陽修。
B.古代常用的敬辭和謙辭如今仍在廣泛使用,例如發(fā)表自己的見解時(shí)常說“拙
見”,請(qǐng)教他人時(shí)常說“賜教”,詢問別人的年齡時(shí)常說“貴庚”。
C.魯迅《社戲》里提到的“老生”,是戲曲行當(dāng)之一,扮演中年以上男子。
D.《左傳》即《春秋左氏傳》,又稱為《左氏春秋》,儒家經(jīng)典之一。舊傳為
春秋時(shí)期左丘明所作,是一部國(guó)別體史書。
5.古詩文默寫。
(1)枯藤老樹昏鴉,,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
(2)何當(dāng)共剪西窗燭,o(李商隱《夜雨寄北》)
(3),思而不學(xué)則殆。(《論語》)
(4)《次北固山下》中點(diǎn)明晝夜春冬交替規(guī)律的哲理詩句是:“,
,,
_____________O
二、閱讀理解(55分)
(-)閱讀下面兩首詩,完成第6題。
【甲】
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遇有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
【乙】
淮上與友人別
鄭谷
揚(yáng)子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人。
數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦。
6.下面對(duì)兩首詩的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.甲詩首句寫出了秋光消逝時(shí)的蕭條景況,渲染了環(huán)境氣氛的黯淡、凄楚。
B.甲詩是李白為好友王昌齡貶官而作,以抒發(fā)感憤,寄托慰藉,表達(dá)對(duì)王昌齡
懷才不遇的惋惜與同情之意。
C.乙詩通過江頭春色、楊花柳絲、離亭宴餞、風(fēng)笛暮靄等一系列物象情景對(duì)離
情進(jìn)行反復(fù)渲染。
D.乙詩中臨歧握別的黯然傷魂,各向天涯的無限愁緒,南北異途的深長(zhǎng)思念,
乃至漫長(zhǎng)旅程中的無邊寂寞得到充分地表達(dá)。
(二)閱讀選文,完成7?10題。(14分)
【甲】
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不
慍,不亦君子乎?”
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?/p>
子日:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?/p>
子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?/p>
(選自《論語》)
【乙】
當(dāng)余之從師也,負(fù)筐曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皴
裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓
逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰
白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,烽然若神人;余則韁袍敝衣處其間,略無慕艷
意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。
(選自宋濂《送東陽馬生序》)
7.下列句子中,加粗字的讀音和詞義全都正確的一項(xiàng)是()(3分)
A不亦說乎(同“悅”,愉快,yu?)
B.好之者不如樂之者(快樂,16)
C.同舍生皆被綺繡(客舍,she)
D?同舍生皆被綺繡(同“披”,蓋著,pi)
8.完成下列語句的翻譯。(3分)
(1)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
翻譯:,O
(2)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。
翻譯:因?yàn)閮?nèi)心有值得快樂的事,o
9.不覺得求學(xué)條件艱苦,反而因?qū)W習(xí)而感到快樂的宋濂有著奮斗進(jìn)取的精神。
下面詩中哪句話體現(xiàn)了詩人的奮斗進(jìn)取精神?請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。(4分)
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
10.甲、乙兩文中都提到了作者從師的態(tài)度,你比較認(rèn)可誰的態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合具體
語句簡(jiǎn)述理由。(4分)
(三)閱讀選文,完成11?12題。(7分)
【材料一】
聯(lián)合國(guó)在2020年發(fā)布的第五版《全球生物多樣性展望》中明確寫道:“生
物多樣性正以前所未有的速度喪失,而造成其減少的各種壓力在加劇?!?/p>
聯(lián)合國(guó)報(bào)告顯示,全球森林面積在1990年至2020年損失了178萬平方千
米,約有100萬種動(dòng)植物物種面臨滅絕威脅,其中許多物種將有可能在未來幾
十年內(nèi)滅絕一當(dāng)前物種滅絕的速度比過去1000萬年的平均值高出幾十甚至幾百
倍,而且還在加速。
據(jù)統(tǒng)計(jì),全球超過30億人的生計(jì)依賴海洋和沿海的生物多樣性,超過16
億人依靠森林和非木材林產(chǎn)品謀生,世界上50%以上的藥物成分來源于天然動(dòng)
物。而全球物種滅絕速度不斷加快,生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對(duì)人類生
存和發(fā)展構(gòu)成重大風(fēng)險(xiǎn)。
【材料二】
我國(guó)加大宣傳教育力度,全面推動(dòng)生物多樣性保護(hù)工作。通過相關(guān)法律法
規(guī)、科學(xué)知識(shí)、典型案例、重大項(xiàng)目成果的宣傳普及,推動(dòng)新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)平
臺(tái)積極開展生物多樣性保護(hù)公益宣傳;通過推動(dòng)生物多樣性博物館建設(shè),推出
一批具有鮮明教育警示意義和激勵(lì)作用的陳列展覽;通過面向地方各級(jí)黨政干
部加大教育培訓(xùn)力度,引導(dǎo)各級(jí)黨委和政府、企事業(yè)單位、社會(huì)組織及公眾自
覺主動(dòng)參與生物多樣性保護(hù)。
聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署亞太區(qū)域主任德欽次仁說,中國(guó)已將生態(tài)文明建設(shè)寫入
憲法,融入國(guó)家發(fā)展政策中。這樹立了一個(gè)很好的榜樣,可以作為指導(dǎo)全球戰(zhàn)
略方向的典范。
【材料三】
我國(guó)生物多樣性保護(hù)調(diào)查
采取的措統(tǒng)計(jì)時(shí)取得的成績(jī)
施間
植樹造林2020年造林677萬公頃,森林覆蓋率23.04%,種草改良草原283萬公
頃,完成退化林修復(fù)197萬公頃。
建立自然2020年建立自然保護(hù)區(qū)近萬個(gè),約占陸域國(guó)土面積18%。我國(guó)朱鸚從7
保護(hù)區(qū)只增至5000余只,野外消失的糜鹿總數(shù)突破8000只……
建立國(guó)家2021年設(shè)立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山5個(gè)國(guó)
公園家公園,面積達(dá)23萬平方公里,涵蓋近30%的陸域國(guó)家重點(diǎn)保
護(hù)野生動(dòng)植物種類。
頒布漁業(yè)2021年以洞庭湖為例:洞庭湖區(qū)域水鳥74種40.4萬只,種類和數(shù)量均
捕撈法規(guī)創(chuàng)新高;水生生物種類較2018年增加了近30種,胭脂魚、鰭魚
重新出現(xiàn)在人們的視野之內(nèi)。
(原文有改動(dòng))
11.選出對(duì)以上三則材料的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)()(3分)
A.聯(lián)合國(guó)報(bào)告顯示,當(dāng)前物種滅絕速度比過去IoOO萬年的最高值高出幾十甚至
幾百倍。
B.生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對(duì)人類生存和發(fā)展不會(huì)構(gòu)成重大風(fēng)險(xiǎn)。
C.通過推動(dòng)生物多樣性博物館建設(shè),我國(guó)推出一批具有鮮明教育警示意義和激
勵(lì)作用的陳列展覽。
D.我國(guó)建立了三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、洞庭湖5個(gè)國(guó)家公
園,保護(hù)野生動(dòng)植物。
12.結(jié)合材料二、材料三,說說我國(guó)在生物多樣性保護(hù)方面取得可觀成績(jī)的原因。
(4分)
(四)閱讀選文,完成13?18題。(18分)
母親戀街
碧峰
①母親戀街。這印象打我記事時(shí)起。長(zhǎng)大后,我漸漸曉得,母親戀街,是
生活在那個(gè)時(shí)代的無奈。
②那些年,我家的后菜園,每年都栗栽種兩茬大片的春菜(雪里獲),當(dāng)
春菜長(zhǎng)得密密匝匝,嫩得能掐出水來的時(shí)候,母親就把它們齊根砍掉,然后清
洗、晾曬。在風(fēng)火日頭里,春菜兩三天就風(fēng)干了水分,一棵棵變得瘦小軟綿,
一場(chǎng)剁腌菜的苦重活兒就由母親領(lǐng)銜開始。一家人輪換著,總能把腌菜剁得特
細(xì)。吃過母親腌菜的人,都說母親的手藝好,腌的菜從來不腐爛。其實(shí),母親
的腌菜香、味道好,完全是母親認(rèn)真仔細(xì)的結(jié)果。
③每年母親做的腌菜都要把家里十幾個(gè)大大小小的壇子裝滿,家里的角落
音完里都扣滿了形狀大小不一的腌菜壇子。母親做的腌菜需要三五個(gè)月時(shí)間的
等待,直到確信腌菜徹底腌熟了,母親才會(huì)翻壇開蓋。這時(shí)的腌菜泛著一層微
黃,溢出一股清香,不用下鍋,用手拈上一點(diǎn)放入口中,就讓人有一種奇味綿
長(zhǎng)的快感。
④余下來,就是母親曠日持久地挑著腌菜去集市賣。那時(shí)的永安堡集市是
個(gè)露天早市,每天一大早只有兩三個(gè)小時(shí)開市。為搶個(gè)好地點(diǎn),母親要在鳴叫
頭遍就出發(fā),往往在太陽升起時(shí)就能賣完兩竹籃的腌菜,正好回家趕上生產(chǎn)隊(duì)
的出工。
⑤那幾年,大哥快成大齡青年時(shí)才好不容易說上一個(gè)媳婦。為了彩禮錢,
母親又把家門前靠塘滕(ch6ng)的一塊空她打坡圍上,種上春菜。于是,母
親上集市賣腌菜的負(fù)擔(dān)就更重了。直到如今,隔壁的堂兄還常常開玩笑地說,
大嫂是用腌菜換來的,是個(gè)“腌菜媳婦”。
⑥改革開放后,永安堡的集市變成了半日街,母親留守集市的時(shí)間也長(zhǎng)多
了,大多日回家時(shí)已是日頭快當(dāng)頂了,往往擔(dān)著的空筐里總會(huì)有一些什么油條
面窩發(fā)糕的,美得我們都夸母親好。
⑦那些年,我家承包了十多畝良田,還有家門前的大池塘,家中的麻!房也
養(yǎng)上了一頭一年能下兩窩崽的黑母豬,雖然經(jīng)濟(jì)上改善了許多,但人卻忙,更
有奔頭了。父親是種田的好把式,母親天天在街上,知道市場(chǎng)的行情,就推掇
父親種糯稻。
⑧那個(gè)時(shí)候,我正籌備結(jié)婚,自然給父母又增添了經(jīng)濟(jì)的擔(dān)子,但此時(shí)父
母卻并沒有賣腌菜時(shí)的窘迫感,而是整日樂呵呵的,似乎心中蠻有底氣,有更
好的盤算。待糯稻豐收后,家中的要筐、簸箕、篩子就伴著父母忙開了,一袋
袋精心整理好的糯米晶瑩油亮,如珍珠一般。于是集市上又多了母親一擔(dān)一
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